萬能作文開頭結(jié)尾寫景(寫景作文萬能開頭結(jié)尾)
1.寫景作文萬能開頭結(jié)尾
開頭 1、對(duì)比總起式。 例：有人喜愛麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
2、歌詞、名句總起式。 例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小草。
例2
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”金秋十月，我來到夢(mèng)寐以求的黃山。
3、開門見山總起式。 例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。例2：你一走進(jìn)校園就會(huì)看見一棵參天大樹——梧桐樹。聽老師說它已經(jīng)100多歲了，真像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老爺爺??！我愛梧桐樹。 例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽(yù)為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
2.寫景作文的開頭和結(jié)尾
冬天田野上的風(fēng)景
開頭：
生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其實(shí)沒什么景色，因?yàn)榈教幎际擒囁R龍。但是在田野，或許有另一番收獲也說不定哦。寒假去鄉(xiāng)下的奶奶家，看到的情景。
結(jié)尾：
這就是冬天的田野，別樣的風(fēng)景。
校園冬色
開頭：
春天，百花盛開，柳樹也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽；嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹上叫“熱死了，熱死了”；秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝……
結(jié)尾：
這個(gè)冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無悔。每一年都會(huì)有冬天，但像今年的冬天還會(huì)有幾個(gè)呢？！
開頭
1、對(duì)比總起式。
例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
2、歌詞、名句總起式。
例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小草。
例2 人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸拢襾淼綁?mèng)寐以求的黃山。
3、開門見山總起式。
例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。例2：你一走進(jìn)校園就會(huì)看見一棵參天大樹——梧桐樹。聽老師說它已經(jīng)100多歲了，真像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老爺爺??！我愛梧桐樹。
例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽(yù)為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
4、懸念式。
例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？
例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……
5、激趣式。
例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。
例2：“千條線，萬條線，鉆進(jìn)水里看不見。”小朋友，你猜這是什么？對(duì)，這就是我喜愛的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍(lán)，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快??！
7、擬人抒情式。
例：啊！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風(fēng)光。
8、倒憶式。
例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。
結(jié)尾：
1、抒情式：
例：??！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花??！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。
2、總結(jié)式。
例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。
3、歌詞、詩句式。
例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游?！崩?：“你出污泥而不染，全身奉獻(xiàn)一絲無悔。啊！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。
4、聯(lián)想贊美式。
例：我贊美凌寒獨(dú)自開的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈，純樸高潔的人。
5、隨想式。
例：望著眼前的這棵高大的無私奉獻(xiàn)的梧桐樹，我什么時(shí)候也能像它一樣呢？
6、自然意境式。
例：夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天
朝霞又會(huì)冉冉升起……
7、回味式。
例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋
斗。故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。
8、自然總結(jié)式。
例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。
開頭結(jié)尾可以說有一定格式，也可以說沒一定格式，用心去揣摩，順其自然，扣住讀者心弦就行……
希望可以幫到你！
3.作文的萬能開頭和結(jié)尾
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛?！o錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點(diǎn)染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。——（廈門市《水韻悠悠》） 6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。
我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。”
我們認(rèn)為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí)，對(duì)長空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！?/p>
我們認(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢?！ń鳌蹲屛彝π劂逶〈禾斓年柟狻罚?10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚(yáng)個(gè)性，不諂媚權(quán)貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時(shí)，我都會(huì)擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。 ●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，。
4.寫景作文開頭結(jié)尾大全
開頭 ：五月，春在遠(yuǎn)去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌…… 看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情愿，但依然那么嬌媚、眀妍。
生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。
明明知道夏，同樣有著不一樣的風(fēng)景，一樣的讓我的心扉燦爛如花?？墒牵乙廊徊蛔杂X地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。
剎那間，我感覺到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。 結(jié)尾 ：自然、人生，莫不如此。
塵世間的春花秋月，千紅萬紫，轟轟烈烈的到來，洋洋灑灑的褪去，只覺得都是瞬間煙云，過往凌波，也或是匆匆過客…… 1、抒情式：例：?。⊙┗?，你帶給人們潔白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。
2、總結(jié)式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。
3、歌詞、詩句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
例2：“你出污泥而不染，全身奉獻(xiàn)一絲無悔。??！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。
4、聯(lián)想贊美式。例：我贊美凌寒獨(dú)自開的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈，純樸高潔的人。
5、隨想式。例：望著眼前的這棵高大的無私奉獻(xiàn)的梧桐樹，我什么時(shí)候也能像它一樣呢？ 6、自然意境式。
例：夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明 天朝霞又會(huì)冉冉升起…… 7、回味式。
例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋斗。 故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。
8、自然總結(jié)式。例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。
望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。 開頭：順著時(shí)光的腳步，一場(chǎng)盛夏的花團(tuán)錦簇，盛夏的草長鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會(huì)閃亮登場(chǎng)，翩然而至。
你看，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經(jīng)走來了……風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。 結(jié)尾：自己，就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著盤點(diǎn)季節(jié)的孩子，一路風(fēng)塵，賞不夠的一路風(fēng)景，說不盡的思緒。
剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠(yuǎn)去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進(jìn)夏日！可是，有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色，賦予萬物不一樣的生機(jī)。沒有春的溫柔與盛開，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒有春的播種與耕耘，何來夏日的希望與等待？ 開頭：春，你完成了這場(chǎng)花事的喧鬧與輝煌，荼蘼著悠悠的心事，遠(yuǎn)去了……你把更美的絢爛，更盛大的自然于凡塵的焰火留給了夏日。
看著淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得輕嘆……我小小的方寸，為春的遠(yuǎn)去而惆悵。 遠(yuǎn)處，夏日的風(fēng)景在搖曳。
在青山綠水中漸漸遠(yuǎn)去的春天，我那顆明媚了一個(gè)春日的心也若有失落……思緒也默默地升起。我知道，我的春天，固然要遠(yuǎn)行，明年她依然會(huì)像一個(gè)美麗的仙子向我走來。
但畢竟屬于我生命的這一歲的春天是獨(dú)一無二的。這一路走來，人生的幾十個(gè)春秋中，年年歲歲，一樣的季節(jié)，不一樣的春天，一個(gè)個(gè)在時(shí)光中悄然掠過我生命的年輪，哪一年的風(fēng)景都有著別樣的風(fēng)情。
結(jié)尾：淺淺的夏，芳菲無邊，依然天高海闊，景致怡人。洶涌的思緒，如煙的心事，寫在這里。
渴望在夏日的奔放中，任心中無邊的紛紜漸漸遠(yuǎn)去，再一次把情懷迷醉，把心扉明媚……。
5.多功能作文開頭,結(jié)尾,寫人寫事寫景,都能用
最難忘的一件事 平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。
最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。
四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。
我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。
我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。
然后，把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。
我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。 二、難忘的一天 在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。
今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。 記得那見事發(fā)生在去年的春天里。
當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí)，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7:05分了，怎么辦呢？還有15分鐘就要開車了！我一骨碌跳起來，洗漱完畢后，抓起書包就向外沖。
當(dāng)我來到馬路邊，正巧一輛出租車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。
一拉開車門，就跳上車，對(duì)司機(jī)說：“快，師專附??！”他笑著說“貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點(diǎn)。”說著，一踩油門，車子飛快地向前奔馳。
可老天爺總是與我過不去。一到路口，就是紅燈。
我好不容易到了學(xué)校。車還沒停穩(wěn)，我就跳下車，跑進(jìn)了學(xué)校的大門。
當(dāng)我來到教室，看見同學(xué)們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車已經(jīng)掉頭開走了。
“?。∥业奈顼?，我的水果，我的飲料全沒了！”我不禁哇哇大哭起來。 正在這時(shí)，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼淚一看，啊！原來是傳達(dá)室的老爺爺。
他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。
老爺爺摸著我的小腦袋，說：“小馬虎，若不是好心的司機(jī)，你可要餓肚子啦！” 如今，我一看見出租車從眼前駛過，就忍不住朝里望望，好心的司機(jī)你在哪兒？ 三、記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課，我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫得不錯(cuò)，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂的節(jié)日。
這一天對(duì)她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛。
文章娓娓而來，句句話語都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文，引導(dǎo)孩子們寫作時(shí)往真實(shí)方面寫，課上，我對(duì)他們說：“老師對(duì)大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際，寫得十分真實(shí)，咱們就一起來欣賞欣賞，怎么樣？”孩子們都樂了，于是我深情地念起了“3月8日，對(duì)我來說太意外了，我始終忘不了那一天?！?/p>
一聽到這句，好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識(shí)到了一些，不過仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽，教室里顯得十分安靜，我也念得更來勁，當(dāng)我念完后，正想夸夸梅芳時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠，她感動(dòng)得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講臺(tái)上。
同學(xué)們見了都傻了，知情的同學(xué)也流淚了，教室里靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說：“孩子，別難過，你看這么多年，媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了，沒事的，再說還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你，你應(yīng)該高興才對(duì)啊”！同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì)更加關(guān)愛她的。
望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說：“是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點(diǎn)愛，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。”大伙聽了，都點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心地笑了…… 這堂課結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。
是啊，作為教師，除了教給孩子知識(shí)外，更應(yīng)該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛。從而在學(xué)生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠(yuǎn)在愛的藍(lán)。
6.寫景的作文開頭、結(jié)尾
開始：5月份，春去，靜靜地，一個(gè)輝煌的賽季，唱悲傷的歌。。
看花瓣，成片成片地掉落，雖然不情愿，但還是那么迷人，明燕。生命的喪失，總是在不經(jīng)意間被無情的冷漠吞噬。漫步在花叢中，我似乎聽到夏天的腳步，感受到了夏天的溫度。知道那年夏天，也有不同的看法，讓我的心像如花似錦。不過，我還是不自覺地去撫摸它一個(gè)完整的春天盛開芳菲，指尖仍然于帶有強(qiáng)烈的香氣，但也看到花就像那一抹最后的微笑。突然，我覺得有零星的花朵枯萎，但也妖嬈美麗。
結(jié)束：自然，生活，莫不如此。千紅萬紫，雄辯有力的到來人間春花秋月，褪色，才發(fā)現(xiàn)所有的即時(shí)煙，過去無人過問，亦或是匆匆過客。。
開始：按照時(shí)間的腳步，盛夏的花朵，鳥兒飛草長盛夏，盛夏的現(xiàn)實(shí)，以及青翠和忙碌的夏天，將首次亮相，揮舞著。
淺夏天，你看，淡淡的顏色，已經(jīng)快到了。。風(fēng)，還是那么溫柔，但多了一份熱情，綠化，是不那么無辜的害羞，每天集中，只覺得，他們正試圖作為一個(gè)強(qiáng)大的色彩點(diǎn)綴清涼一夏，給人們更深的描繪浪漫夏季景觀。
結(jié)束自己的像揮灑兒童庫存賽季，灰塵一路欣賞沿途風(fēng)光是不夠的，無盡的思念。在未來的幾年只是在陰影里，留下鮮花，但在春天的某個(gè)時(shí)候看到遠(yuǎn)去的背影。。很想讓所有的美麗，多端口到嘗試春夏！然而，改變本賽季的順序僅僅是事物的顏色，給不同的生活的東西。無壓痛及盛開的春天，如何蒼翠繁茂的夏天，沒有春天的播種和耕耘，希望和等待的夏天？
開始：春天，你已經(jīng)完成了這個(gè)喲心中的喧囂與輝煌，荼蘼花事，完了。。你把更多的美麗的鮮花和更宏偉的自然煙花留在平凡的夏天?？粗鵁o動(dòng)于衷結(jié)束彈簧，彈簧，大潮中，彈簧的場(chǎng)景，不由得嘆了口氣。。我有點(diǎn)混亂春天和憂郁。
遙遠(yuǎn)，夏季景觀搖曳。消失在山里的春天，我被閃耀著那顆心彈簧如果失去了。。的想法正在悄然興起。我知道，我的春天，雖然去一趟，她明年將仍然像一個(gè)美麗的童話向我走來。但畢竟這幾年我生命中的春天是獨(dú)一無二的。一路上，數(shù)十種生命的春天，每個(gè)新的一年，同一個(gè)季節(jié)，不一樣的春天，一個(gè)悄然流逝的時(shí)間，在我生命的年輪，有一種別樣的風(fēng)景年度風(fēng)格。
結(jié)束：淺夏芳菲無邊，天高海闊，風(fēng)景宜人。湍流的想法，煙霧的想法，寫在這里。在任何多樣化的無邊走開，一旦再次著迷的感情奔放的欲望在心中的夏天，心在閃耀。
7.寫景開頭結(jié)尾摘抄大全
關(guān)于雪景：
1、雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對(duì)，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
2、我走出了家門，嗬，外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚(yáng)飛揚(yáng)，快樂紛飛。路邊電桿上的電線怎么變成了銀白色的琴弦？是雪仙子開了個(gè)玩笑吧，她用那無暇的雪，造就了無聲的音樂世界！北風(fēng)駕馭一片片冬的精靈--雪花，來到了北國大地，讓我們感受到了快樂。
3、傍晚時(shí)分，雪停了，學(xué)校那寬大的操場(chǎng)，像蓋了一床巨大的羽絨棉被。踩上去，腳底發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好悅耳??！落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，而那些四季常青的松柏上，則背負(fù)著蓬松松沉甸甸的雪球兒！
4、雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。你瞧！雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個(gè)世界--嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風(fēng)中舞動(dòng)著高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
5、雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……
6、黯黯的天色，滿地積雪，映著黃昏時(shí)候的淡云，一層一層春蠶剝繭似的退去，慢慢退出明亮嚴(yán)肅的寒光來，嘁嘁喳喳私語的短樹林里，穿過尖利殘酷的寒風(fēng)。一片空曠的冬原、衰草都掩沒在白雪里，處處偶然露出些頭角，隨著風(fēng)搖動(dòng)，刷著雪絲作響。上下相照，淡云和積雪，像是密訴衷腸。
7、我倒覺得桔如說的雪能純潔世界，很有見地：大雪過后，我們走到村外，一片潔白，晶光閃耀，眼花目眩，茫茫無際：那黃褐色的屋頂，那破敗傾頹的墻垣，那零亂不堪高低不平的田野，那干枯赤裸的樹枝，那亂蓬蓬的草垛……在一尺厚的大雪覆蓋之下，干凈極了，純潔極了，漂亮極了，幽靜極了，太陽照耀，銀光閃爍，奇美異常！
8、落光了葉子的柳樹上，掛上了冰涼涼、毛茸茸、白花花、亮晶晶的銀條兒。就連松樹和柏樹上，也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的，又松又軟，踩上去就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好象正在演奏一首歡樂的歌曲。
9、雪花是美麗的。每一朵小雪花都是一個(gè)小圖案，他們既有共同之處又各具風(fēng)姿，有的像明亮的星星，有的像細(xì)細(xì)的縫衣針，有的像六邊形的花瓣，又像展開的六把扇子……真是千姿百態(tài)美不勝收。可是世界上沒有一個(gè)相同的雪花。
10、風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著山野、村莊，搖撼著古樹的驅(qū)干，撞開了人家的門窗，把破屋子上的茅草，大把大把的撕下來向空中揚(yáng)去，把冷森森的雪花，撒進(jìn)人家的屋子里，并且在光禿禿的樹梢上，怪聲地怒吼著、咆哮著，仿佛世界上的一切，都是它的馴順的奴隸，它可以任意的蹂躪他們，毀滅他們。
拓展資料
雪景是一個(gè)既清純，又浪漫的一種自然景象，不同的雪。依據(jù)雪的形態(tài)，雪景可分為飄雪、積雪和風(fēng)雪景觀。
依據(jù)雪的形態(tài)，雪景可分為飄雪、積雪和風(fēng)雪景觀。拍攝飄雪時(shí)，應(yīng)該選擇雪團(tuán)直徑大且密度又較稀的雪天，并用深色的背景（建筑物、街道、樹林等），把雪團(tuán)飄落的軌跡襯托出來。
8.作文開頭和結(jié)尾摘抄寫景
1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。4、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。5、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
6、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。7、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
8、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。9、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
10、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。
榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。 結(jié)尾01、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。07、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
08、如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
