關于奮發(fā)有為作文開頭(有志者事竟成作文開頭怎么寫)
1.有志者事竟成作文開頭怎么寫
志，
就是有所作為的決心；成，就是有所成就.不管是學業(yè)、事業(yè)，能有所成就的，都是有志向的人.
舉幾個例子吧！童第周這句：“外國人能做到的，中國人也一定可以做到！”在世界人面前表現了中國人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑，在南口以北修筑了京張鐵路，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風；魯迅先生更是如此，他拿起自己手中的筆，用了100多個筆名，寫出了一篇篇使人覺醒的文章，他那堅定的志向，讓這位偉大的作家、思想家成為中國現代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補記憶不如人的缺陷，于是放棄玩的時間，勤奮讀書，終于能使他精讀背誦的內容，終身不忘；蒲松齡先生為激發(fā)自己奮發(fā)有為，寫下一副對聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”
2.關于奮發(fā)有為重德向上的作文.要最好的
希望我能幫到你永恒的長征精神----讀長征后感 （不是我寫的哦）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長征故事后，就像是聽了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天！ 紅軍二萬五千里長征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險歷程，體現了中國的輝煌與僮景，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。 隨著新中國的發(fā)展，一座座大樓拔地而起，開發(fā)區(qū)星羅棋布，作為新一代的少先隊員，我們更應該好好發(fā)揚長征精神。
在學校里，我們要幫助、關心身邊的小同學，和同學們和睦相處；在家里，我們要尊敬父母…… 想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應該珍惜著幸福的生活，好好學習。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩。 “以銅為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢。”在學習的道路上，我們應奮發(fā)向上，就像那永恒的長征精神。
我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛，積極向上的生活態(tài)度，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。“國家興亡，匹夫有責”，我們要時刻準備著，為祖國奉獻自己，讓長征精神永遠流傳下去，讓長征精神化作一種不朽的精神，光照千秋。
竹，我們奮發(fā)向上的動力
還記得老師第一次問我們最喜歡什么花，李夢翔同學大聲的說道是竹子.當時我們還有些不理解，可當他說："竹子筆直的竿，翠綠的葉，是堅強而有生命力的植物."時，我們都對它產生了濃厚的興趣.
于是，在三個月的時間里，我們去竹林，去上網，去圖書館，查閱了很多有關竹子的資料，我們也發(fā)現了自己越來越喜歡竹子，它不僅種類繁多，而且有很多作用.老師問我們想不想做竹子那樣的人，我們異口同聲的回答："想"，于是老師教了我們一首詩《竹石》."咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風."聽了，我們激動不已，原來竹子如此的堅強，不怕困難和挫折，如果我們在學習上也能想竹子一樣那該多好??！老師還說："竹子還有很多的精神和品質值得我們學習，你們可以試著去搜集一些有關竹子的古詩，就會發(fā)現竹子的偉大了."
很快的，我們班掀起了一陣古詩熱，同學們找了很多有關竹子的古詩，我們交流，吟誦.每找到一首就像如獲至寶，趕緊寫入自己的班花積累本中，我們發(fā)現古人也特別愛竹，竹，它既是歲寒三友，又是花中君子，可見人們對他的喜愛.我們決心做竹子那樣的人，血洗他的堅強向上，處處以竹子自律，并以竹子教導他人，它，成了我們奮發(fā)向上的動力.
3.語文作文"奮發(fā)有為,以德為善"
“人皆有惻隱之心”，這位戰(zhàn)國時期的賢者曾在游說之時憑“井中有子，圍人之心”證實了人性本善的說法。確實，人如若能夠堅持上善若水，天下則大同。
人是有思想有謀略的，“你若安好便是晴天”體現了最樸素最客觀的善。善又仿佛沒有成因沒有目的，與生俱來的。不論在什么環(huán)境中總有善人善舉，不論黎庶達官皆可為善，正如宋仁宗那般，因所供奉的蛤蜊價格高昂害苦百姓，氣而不食，正如宣子見靈炙衣衫襤褸，狼狽不堪而碗飯伺之?！吧啤笔且环N連接人與人之間親和力的哲學倫理。
在中國古代傳統(tǒng)的儒家思想中，“善”更是被看做個人與國家的重要標志，是謂“修身養(yǎng)性，齊家治國，平天下?！笨梢娚频囊饬x是如此之大。
那“善”又該如何表現，怎樣才可以做到善？古人云“百善孝為先”，孝是一個人的根本，人若不孝則不應與之交為好友，然則孝者以其忠誠仁愛之心恰恰會有所成就，就像“臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余年”中的李密，終于使晉帝倍感啜泣，特許盡孝，李密的后半生終于輝煌燦爛。
然而單單做到孝，誠然不可謂善，還需做到“愛人”，以仲尼之說就得做到“己所不欲勿施于人”。比方說修船工在被雇傭給船刷漆時，如果發(fā)現船底有個洞，修船工定會想到翻船的可怕，于是毫不顧忌地將洞修補。這就是“忠恕之道”就是“愛人”，愛人者方可謂之仁人，仁人皆是善。
但時代在發(fā)展，如今社會已被市場經濟熏陶引發(fā)“利益核心主意”人們也可為善，可惜無利則無善，可惜施善被反誣，這一切都給社會思想道德建設以巨大壓力。
為此，我們應該捫心自問，真正忠孝待長輩友善待人了嗎？拋開名利與金錢后還能義無反顧地行善了嗎？很多很多問題都刺激著我們的神經，“善不行，則德不立焉”。
但愿受眾能像林則徐那樣“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”以社會思想道德建設為重，樂施好善，為善為德。
4.需要一篇“有志者事竟成”作文的開頭和結尾,請語文高手幫忙,謝謝
志，就是有所作為的決心；成，就是有所成就。
不管是學業(yè)、事業(yè)，能有所成就的，都是有志向的人。舉幾個例子吧！童第周這句：“外國人能做到的，中國人也一定可以做到！”在世界人面前表現了中國人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑，在南口以北修筑了京張鐵路，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風；魯迅先生更是如此，他拿起自己手中的筆，用了100多個筆名，寫出了一篇篇使人覺醒的文章，他那堅定的志向，讓這位偉大的作家、思想家成為中國現代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補記憶不如人的缺陷，于是放棄玩的時間，勤奮讀書，終于能使他精讀背誦的內容，終身不忘；蒲松齡先生為激發(fā)自己奮發(fā)有為，寫下一副對聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”……其實，發(fā)生在我們自己身上的事例也有。
就說我吧，也經歷過類似的事。記得有一次，我偶然聽到這么一個歌謠：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東?！?/p>
可是有一個問題我總是不明白：為什么蜜蜂會“嗡嗡嗡”地叫呢？經過觀察，我發(fā)現蚊子和蒼蠅在飛行時也會發(fā)出同樣的聲音。于是我想，是不是它們有一個特別的發(fā)聲器官，能發(fā)出這樣的聲音呢？可我始終沒有找到明確的答案。
這個問題總是憋在心里。后來在一次偶然的機會里我終于找到了答案。
一個盛夏酷暑的中午，我無聊地躺在扶手椅里打盹。忽然，一只討厭的蚊子打算侵略我的“地盤”，揮舞著它的武器—— 尖嘴和翅膀。
我厭惡地伸出汗津津的手，隨便一抓，沒想到竟把那只可惡的家伙給抓住了。咦，怎么剛抓住它，聲音就沒了？哦，可能是一時受了驚嚇，當然就目瞪口呆、張口結舌啦。
我正準備把它捻死，可腦子里一個問題像火花似地閃現出來：會不會是翅膀扇動發(fā)出聲音的呢？我把那只倒霉的蚊子從手心里捏出來，用指尖輕輕地捏住了它的肚子。我緊盯著這微不足道的小東西，只見它的翅膀飛快地扇動了起來，嗡嗡地叫著，聲音響亮而凄慘。
它正掙扎著想從我的手里逃出來。我趕緊用另一只手捏住它。
我又試了幾次，發(fā)現了一個規(guī)律，每次它發(fā)出聲音時，總是在翅膀扇動的時候。看來，問題就出在翅膀上！為了進一步了解，我又活捉了一只蒼蠅。
因為它的翅膀和身體合在一起，所以我只好捏住它的頭。結果跟上面一樣。
從那以后，我只要一遇見科普書，就迫不及待地翻開目錄，查找這個問題。工夫不負有心人，有一天在《新世紀青少年科普經典》上我終于找到了答案。
原來，我們的耳朵只能聽到每秒鐘20—2萬次左右的空氣振動頻率所產生的聲音。低于或高于這個頻率的聲音，我們都無法聽見。
蜜蜂每秒鐘翅膀扇動250次；蒼蠅每秒100次；蚊子則高達1000次。我們所聽到的“叫聲”正是它們翅膀扇動所發(fā)出的。
而另一些昆蟲，比如蝴蝶，每秒鐘扇動只有6次左右，所以我們聽不見它們發(fā)出的聲音。啊，我終于知道了！因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。
讓我們站在地平線上，構筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們！有志者事竟成。
5.《奮發(fā)有為從德向善》作文600字
雖然會贊美跌倒千次仍勇敢站起來的勇氣，但我仍對其不善于借鑒前人經驗的“愚”感到惋惜.歷史是一部書，先人是一面鏡，而身邊的朋友隨時都可以是參照物.以最短的時間，做最有用的事，創(chuàng)最高的效率.不讓智者笑你在燈的照耀下卻蒙住雙眼，到處亂撞頭破血流.
于是，孔子教導我們：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也.”顧名思義，就是說，看見人家好的方面就向他看齊，向他學習；看見不好的方面就反省自己，改造自己.
“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之.“如今的日本，世界上的第二大經濟強國，如何憑借其彈丸之地發(fā)展至此？那是因為日本人善于學習、模仿他人的優(yōu)點，長處.早在唐代時，日本就曾派出譴唐史到中國學習先進的文化.一戰(zhàn)過后，又曾派出過到歐洲學習訪問的使團.經過長時間的改進后，日本終成了一個經濟強國.
然而，學習他人也不能生搬硬套，拘泥于時，我們要“取其精華，棄其糟粕”，就如魯迅在《拿來主義》一文中所說的“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”.
知足知不足，有為有不為.學習別人時要了解別人的“足”與“不足”之處，然后有所學習和有所放棄.
“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之.”《中庸》里的這番話更是告訴我們千萬不能盲從，而要謹慎地思考別人的方法是否適合自己，然后再去實踐.
時下，緊身衣褲四處流行，身材好的女孩穿上能凸顯自己的美麗，可肥胖的女子穿上只能凸顯自己的丑陋.這不正是東施效顰么？
齊白石老先生有句話是很發(fā)人深思的：“學我者生，似我者死.”沒有自己的東西，你將永遠跟在別人后面亦步亦趨，始終無法趕上.
所以說，我們應學習先賢們自我反省，自我修養(yǎng)的精神，用以打造自己.如孔子“吾日三省吾身”，荀子“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”，屈原“余獨好修以為常”，孔明“靜以修身，儉以養(yǎng)德”.但是，學習別人的時候，更要根據自身情況而定，不可強求.邯鄲學步，鸚鵡學舌，鸚鵡能言，不離飛鳥之事是萬萬不可的.
6.奮發(fā)有為崇德向善一千字的作文
讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后，我陷入了深深的沉思……生活中，一首首文明的歌曲正在歌唱?？墒?，我們的生活中仍然存在著一些不和諧的音符。例如：
“排隊”，在人們的眼中是一件普通到不能再普通的事。雖然非常普通，但是“排隊”這件事卻蘊含了遵守禮儀的大道理呀！北京長城，中國最著名的景觀之一。傳說，從山海關到嘉峪關有一萬六千米遠因其北崎燕山。南連東海而得名。暑假期間，五湖四海的去那里游玩的游客絡繹不絕，而游客卻在長城上擠來擠去，導致原本寬闊的道路，變得擁擠不堪。如果如此的話，拿我們中國人為何要發(fā)明“排隊”這兩個字呢？
據報道，某小學就是因為課間時的打鬧，擁擠，而發(fā)生的踩踏事故導致幾名小學生死亡，還有許多小學生受傷。朋友們，這些就是我們眼前血淋淋的事例呀！如果不好好排隊，在電視上看到的事情將有可能在我們身上再次重現呀！
我們中華民族歷來都是以“禮儀之邦”這個名號而著稱于世的。中華民族這五千來來的歷史，不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的漢字文化，而且造就了“講文明，懂禮貌”的傳統(tǒng)美德。但是，在我們多姿多彩的生活中，依舊有一些“不好的事”出現。如“下課時，同學們亂丟的廢紙屑。就拿上文的長城來說，那里的游客，還要在長城的圍墻外胡亂丟垃圾。導致，原本就很辛苦的清潔人員冒著生命危險在高達幾十米甚至幾百米的懸崖峭壁邊，提著口袋一步一步的清掃著，好像一不注意就要掉下去。使原本就非常辛苦。艱難的工作又增加了幾絲難度。
如果人人都講文明懂禮貌的話。那么，文明就會成為一顆小樹苗，許多棵小樹苗聚集起來，就會慢慢的長成參天大樹，成為一座蒼翠欲滴的森林。我們的祖國就會更加的文明，在我們原本就多姿多彩的生活又會增加幾分樂趣，幾絲美好。
7.以 “珍愛青春,奮發(fā)有為”為題寫一篇演講稿 是在全校面前演講哦,
青春無悔
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份.
燦爛的猶如初生太陽的面紗，靈秀的猶如崖邊的一枝百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳.她———讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛精力，你的聰明才智，你的無私奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的的無比自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不在退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深邃的眼光，只需要你用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴雨、海浪挑戰(zhàn)，只到把他們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一個旋渦，會將你卷入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
8.關于夢想作文的開頭
1、該怎么用文字來表達在過去的貳零壹一種種的感受，當自己的經歷慢慢的變成一幅幅漫畫冊，帶上自己心中的唯美的節(jié)奏，回顧過去，展望未來，把生活的變成一張張連載的漫畫冊，失意的開心的幸福的變成一個個篇章。
2、回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
3、回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
4、回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
5、立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
6、南山得心跳仍在繼續(xù)，我們的腳步也沒有停息，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧！展望未來吧！
7、培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你?！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。
8、其實青春的時光十分有限。在那些平凡的日子里，多少有為青年，多少優(yōu)秀的青年團隊，好好把握青春時節(jié)有限的精力和時間，認真儲備自己的知識能量，在平凡普通的工作崗位上力爭上游，他們取得了一個又一個輝煌的成績，為社會進步，文明進程，為我們共同的家園，增添了無限光彩。
9、青春里，經過的人和事，愛過的人疼過的人，會是一生的朱砂志。所以我用最從容的姿態(tài)，笑看流年妖饒…
10、讓我們在春天里播下理想的種子，在秋天里收獲輝煌的希望。高唱勝利的凱歌，共創(chuàng)美好的明天。
11、雖然我還有一年的在校生活，但我對這未來的一年同樣充滿向往和希望。我會更加嚴格要求自己。在思想上、學習上、生活上都得到全面的發(fā)展。我會堅持，請相信我！
12、在青春時節(jié)取得突出成就的青年，懂得一寸光陰一寸金的道理，心懷祖國，心系民眾，目標清晰，為人真誠，做事勤奮，積極進取，奮發(fā)有為。
13、展望未來，相信，我國航天事業(yè)是前途無限的?。》棚w我的夢想，讓夢想追隨著祖國的航天事業(yè)，飛向太空，飛向未來……
14、只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
