以走進初中為題寫一篇作文開頭(求一篇以走進初中為題的作文)
1.求一篇以走進初中為題的作文
我的初一生活暢想
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.
期考很快要來臨，作業(yè)；試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來，一張張白白的稿紙又來了， 在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦''的.
我的初一生活真有趣，參雜著“酸. 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！
2.走進中學(xué)或走進初中這個題目誰幫我寫一篇作文,網(wǎng)上找到的要把好開
踏入中學(xué)——第一個人生的轉(zhuǎn)折點，這代表著自己再也不是稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。
突然發(fā)覺時間老人帶走了六年的小學(xué)時光，讓我搖身一變，變成了一個乖巧懂事的中學(xué)生。
當(dāng)我踏入中學(xué)的一霎那間，我的周圍似乎都改變了許多，我真正地覺得自己長大了。
走進曙光中學(xué)，我許多大哥哥、大姐姐和老師們歡迎我伯這些初一新生，我們的到來是甜的，也是酸的，因為迎來了我們這些初一新生，但送走了初三的大哥哥、大姐姐們。
走進校園，我看到了同學(xué)們那活潑的身影，看到了初二、初三的大哥哥、大姐姐們那青春洋溢的步伐，看到了老師們那溫和而又親切的笑臉。讓我深深地感受到中學(xué)校園里的溫暖，我不由自主地融入這個集體中。
我來到自己的教室，不一會兒，上課鈴聲響了。
我安靜地坐著，但我心里卻是忐忑不安，只好安慰自己，自言自語道：“沒什么好可怕的，不要害怕?！睗u漸地，我的心平靜了下來，又不斷地猜測起來，老師長什么樣呢？一位女老師走了進來，我的心里暗暗認定，她便是我們的任課老師，我仔細地觀察起來：她有一頭整齊的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛似乎會說話，高而挺的鼻梁上架著一副深度眼鏡，臉上帶著一絲淡淡的笑容，是那樣親切，那樣和藹，她像太陽照耀我們，讓我們永遠溫暖，讓我陶醉其中。
在初中三年里，我會更努力，讓我的成績更上一層樓。
3.以《走進初一》為題寫一篇500字以上的作文（不能是百度里的）
經(jīng)過六年的努力奮斗，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。
我進入了中學(xué)，這面臨著我的中學(xué)生時代已經(jīng)來臨。進入中學(xué)環(huán)境改變了。
校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。進入中學(xué)，同學(xué)們改變了。
見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長大了，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。
進入中學(xué)，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長大成材的心情比小學(xué)老師要強烈?guī)资栋 ?/p>
進入中學(xué)，學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。
同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利走進。走進中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競爭更加激烈了。
大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點知識。
下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試，稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠遠地甩在了后面。
由此可見，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競爭是多么激烈啊，簡直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”走進中學(xué)，走進中學(xué)，什么都變得艱難困苦了，有的人想放棄，而我不會。
因為我堅信：勝利一定是屬于我的，雖然現(xiàn)在苦點，累點，但我一定會達到勝利的頂峰。
4.以走進初三為話題寫一篇800字作文
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點時間來玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一個大考的初三畢業(yè)生。
當(dāng)我們進入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說再見，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數(shù)，外，物，化作業(yè)玩“紙上游戲”了。
當(dāng)忍不住小說的誘惑時，正準(zhǔn)備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發(fā)的英語短語，想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的世界之中。
當(dāng)寫作業(yè)偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不可以再玩了，你自己要
努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進重點大學(xué)的機會才大呀。。。”便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當(dāng)中。
進入初三，每天早上來到學(xué)校就可以聽見初三學(xué)生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學(xué)習(xí)。進如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪里?，F(xiàn)在我算是明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進入音樂的海洋。。。。但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
5.請以《走進初中,我多了一份收獲》為題
《走進初中，我多了一份收獲》 帶著家人的祝福，我開始人生的旅程。
傷心時，有朋友的安慰；干渴時，有我的幸福水；饑餓時，有我的快樂米。就這樣，我度過了我的童年。
我很高興，我對我的童年沒有遺憾。 很快，我進入了初中。
時光荏苒，一眨眼幾個月過去了，記得剛剛邁入學(xué)校的大門，我超興奮地，因為，我現(xiàn)在已經(jīng)是名副其實的初中生了！這個令人興奮的開學(xué)日，讓我前一個晚上幾乎沒睡。 進入初中，我開始變得成熟、懂事了不少呢！面對事情，我開始有自己獨立的思想，做什么事都自己做主，我的青春我做主嘛！生病時，我已經(jīng)可以自己照顧自己了，媽媽都說：“我的寶貝終于長大了?！?/p>
在學(xué)習(xí)上，我也開始有了壓力，感覺競爭好強烈啊。主課也開始增多，初中的老師講課非?？?，再也不像小學(xué)老師那樣一步一步地教你，所以自己也開始緊張起來，非常自主地學(xué)習(xí)起來。
自己會主動復(fù)習(xí)，補課。上課呢，也比較認真。
剛開始成績真的讓我無法接受，幸好我比較樂觀，還沒被打擊到，我心想：沒事的，下次努力，一定要加油！因為我樂觀，所以基本上沒有什么不順心的事。 在生活上，我開始獨立。
自己的衣服不讓媽媽洗，自己的房間自己理，什么事都自己做。同時也不再跟在爸媽身后，有了心事也不想跟爸媽說，不再依賴他們，但和爸媽感情依然很好。
他們也尊重我，什么事都讓我自己拿主意，我好開心哦！ 我喜歡初中生活，因為它改變了我，現(xiàn)在的我再也不是原來那個單純的、快樂的我。進入初中，想的事也增多，我認為自己開學(xué)后，常常想得太多，而讓自己變得不開心。
現(xiàn)在的我，好郁悶哦！都好想問問自己，到底這些日子做了什么，這些時間過的有意義嗎？ 進入初中的我就是這樣，各個方面都在想，也開始追求完美，開始變得成熟穩(wěn)重，不再耍小孩子脾氣?，F(xiàn)在的我只想好好學(xué)習(xí)，但也很重視外表。
現(xiàn)在我超會買東西的，大部分買的都是衣服，媽媽真的非常體貼，她買的東西也隨著我的長大而變化。 我已經(jīng)習(xí)慣上了初中的生活，我慶幸自己已經(jīng)長大，走進初中，我多了一份收獲.。
6.作文走進初中
走進初中
那個天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時間的年輪仍在轉(zhuǎn)動，而我們也將跨進中學(xué)的時代。 走進中學(xué)的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的舞臺，將表演精彩演繹；走進中學(xué)的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉(zhuǎn)折點，將詮釋一段新的傳奇！走進初中，我不再懵懂；走進初中，我不再無知；走進初中，我又迎來了一個新的開始！ 跨進學(xué)校的大門，還不到兩個星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引： 干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)洹⒑吞@可親的老師；朝氣蓬勃 、富有活力的同學(xué)……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。
進入初中時期，或許學(xué)習(xí)比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂著“大風(fēng)大浪”，繼續(xù)“航行”！進入初中時期，或許不再有太多空閑的游戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……
老師常說：“進入了初中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！
走進初中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！
7.以《走進初三》為題寫一篇600字左右的作文,要求要有文采 跪求,學(xué)
風(fēng)雨，浮世清歡
流年，守一處老居，溫一壺歲月之茶，品到淡味；耕一筆閑情，以心為墨，揮灑于紙上，讓人生的底色溫潤，清新而透明。
——題記
秋雨，滴答瓦檐而下，也落入心底，清脆而幽幽。秋已至，又是雨天，閣樓微寒，心思依舊點墨成素，一筆，不想寫過往的流年紛雜，那些煙花般的句點，再無太多交集。花事，途經(jīng)四季冷暖，那些山盟海誓的風(fēng)月，漸漸默念成簡，落筆也就成了煮字清歡。
生活，一半清醒，忙忙碌碌里，耕耘重復(fù)的日子；一半夢境，夢想邊緣旁徘徊，延續(xù)生命的意義；一些欲望、孤獨、浮躁、悲喜交集，演繹著月圓月缺。無法完整的，或親情，或友情，或愛情，都是心底深埋的遺憾況味。初中生活已奏響了最后的篇章。
深淺于塵世，行徑，轉(zhuǎn)角，學(xué)著隔岸觀景，放下手中的執(zhí)著，將世俗的華麗妝扮卸下，拾一縷清淡相伴，感受回歸的本真；溫一壺閑暇，感受滴水人生，平凡最美；看窗外落葉飄落的靜美，一筆陶冶心底的詩意；忽爾，時光就這樣定格在簡約下，逝水的年華，安逸，清新，開出了一朵素淡的心花。
手持有一處閑暇，讀書，練字，觀世情，品人情，也就成了一大樂事。有人說：一個人若太過沉溺于文字里，就會和現(xiàn)實脫離一段距離。而你不知的是，書是人類進步的源泉，更是人類發(fā)明的種種延續(xù)。而初中便是學(xué)習(xí)的天堂。
流水光陰，總一段回憶，總有些章節(jié)，定格了唯美，那些過往馨香的味道，多少個孤清月下，獨自品味歡喜；一番滋味，總有些風(fēng)霜，穿梭在堅強的心扉，品了又品，默然寂靜沉淀；人生，分寸之間的丈量，缺憾總是多過圓滿。走過一癡一念，莫要怨世情太薄，莫要怨人心難測，倘若懂得不貪，不執(zhí)，不張揚，一切自當(dāng)取舍有度，衡量有度，那么總會有一米陽光，于等待中出現(xiàn)，呵護一場似水年華。
歲月的流失雖無情，卻也讓你體驗了成長中的辛酸與不易，讓你學(xué)會沉穩(wěn)，學(xué)會加倍珍惜每一個平凡又不平凡的日子。當(dāng)心的羽翼歷練到堅硬無比，所有的憂郁與彷徨，隨即也就煙消云散。只管于風(fēng)雨中展現(xiàn)最美的自然姿態(tài)，自信中笑著迎接每一個平凡。
流年清淺，繁華一墨。居一岸，我與秋風(fēng)小酌；一語，我與瘦筆，暢談心扉；時光，就這樣靜靜定格于窗中歲月，如水的思緒，緩緩流成小河。一種柔情，藏匿于筆下，點滴只想若素，就描繪一山，一水吧！不言過往，不執(zhí)浮念，只把心聲寄托在深遠的筆墨里，放飛心情。流年悲喜，過眼云煙，滑過四季的種種相逢，最終都會靜臥在光陰下，慢慢流失老去。卻也可于心眸中，滋生花開一季又一季的清新，就看你如何采擷一筆閑情。
日子，就這樣素簡著。左手握著安穩(wěn)，右手點綴閑暇。都說青花瓷上的女子，那抹藍，有著婉約極致的靈動之美，帶著夢幻，讓人只能遠遠賞之，怕不小心就碰碎了！而我，只想為一名簡約的女子，守著一窗平淡如水，于塵埃里靜品這人間煙火的百味！一茶，一水，一鹽，一米，淡淡棲居。閑時，筆墨丹青相伴，不求精煉，只化作清水清風(fēng)，喂養(yǎng)心底的一花一草，那么入眼入心的皆是一室清幽。
歲月，風(fēng)雨走過，山山水水的念想，深埋于墨里，一圈圈暗自瀲滟，而后，臨一笛清風(fēng)明月，在婉約下漸漸秋水無塵。
塵路，相逢，唯愿自然；相守，銘記平淡，淡能長久；以筆簡修心性，待某一天老去了，歲月的一種清歡，便可在文字里慢慢邀菊修籬。生命，依舊人忙心閑，只是，心思早已開成了一朵閑花，依著陽光靜靜蔓延芬芳，初三，我來了，我戰(zhàn)了，我贏了……
8.求一篇當(dāng)我走進初中的作文
當(dāng)我走進初中大門的時候，過去六年的一點一滴已被一股搖曳的風(fēng)輕輕地刮走。當(dāng)我走進初中大門的時候，我又踏入了清晨的小山谷，那里有太多的迷茫等著我去摸索。當(dāng)我走進初中大門的時候，嬌艷的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進的步伐勤快成長。
當(dāng)我走進初中大門的時候，生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因為生命那壯闊的長河里，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起，輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。
當(dāng)我走進初中大門的時候，，眼球外的時間將更加遼闊，，它喚起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一個個沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸著學(xué)識的空氣。
或許，初中與以往是兩個不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等著我去適應(yīng)，太多的疑難等著我去分解，太多的壓力等著我去承擔(dān)……也許在這繽紛的世界里，我會失聲痛哭，但陽光總在風(fēng)雨后，我相信自己會撥開烏云見光明的！
今天我走了第一步，明天我就會踏出第二步.但要是我今天沒走穩(wěn)了，明天說不定就會給莫明的風(fēng)襲倒.但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂著烈日，冒著風(fēng)沙，茁壯成長.
當(dāng)我走進初中大門的時候，我依舊會不屑那邪惡的魔鬼，成為天堂那擁有清澈心靈的天使.我把握好了每個學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)，不棄任何一個機會，努力地向上攀登，直至到達我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界.
當(dāng)我走進初中大門的時候，我已經(jīng)漸漸成長……
9.以走進七年級為題,寫一篇作文
<；走進七年級>
六年前，我?guī)е鴿M臉的稚氣走進了小學(xué)的大門。那時的我，根本不可能知上學(xué)的各種滋味。六年后的今天，我?guī)е鴮Τ踔猩畹暮闷婧拖蛲?，踏進了我 們的初一三班。
當(dāng)我邁進初一三班的大門時，一張張陌生的臉孔出現(xiàn)在我的眼前。我找了個較為偏僻的座位坐下，剛打開書本，“陽光”，一個熟悉的聲音傳來，我一回頭，原來是我們原來班級的王陽在叫我，他后面還有左偉和李國慶，我像見了親人一般連忙撲了過去，和他們玩了起來。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。我們趕忙走進教室。一會兒，一位20多歲，看起來很文氣的年輕女老師走了進來。原來，她是我們的班主任，帶數(shù)學(xué)課，老師課講的不錯，我很喜歡她。
時間如飛車快速的前進。9點，10點，11點，12點10分，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂沖出教室?；丶覌寢寙栁腋杏X如何，我沒事的說：“初中生活也不怎么樣呀，簡簡單單的。”媽媽沒有說話，只是微微一笑。
中午的時間很緊張。吃完午飯，我就要往教室沖，老師說1點10分前必須要到教室的。一個下午，都是在緊張中度過的。生物，歷史，體育，美術(shù)，還有班會，各科老師輪番轟炸，一會是這要求，一會是那作業(yè)，搞的我都有點暈頭轉(zhuǎn)向了！
放學(xué)回家，我第一件事情就是想平行在床上一會。呀，初中生活真的不比小學(xué)生活，課程多，作業(yè)更多呀！我現(xiàn)在才明白，中午媽媽為什么笑了。看來是我太輕敵了。
一天的生活，足以證明小學(xué)生活還是舒服呀。初中生活就是不一樣。哎，怕啥？這不是新的一天嗎？明天，后天，我一定會適應(yīng)的。為了我的初中生活，我一定會加油，加油，再加油的！
