彈古箏的快樂(lè)作文開(kāi)頭結(jié)尾(關(guān)于第一次彈古箏作文開(kāi)頭)

1.關(guān)于第一次彈古箏作文開(kāi)頭

小時(shí)候我看什么都好奇也都想去嘗試。我五歲的時(shí)候，第一次去我最要好的朋友彤彤家玩，第一次聽(tīng)到好朋友彤彤彈古箏，第一次感受到彈出的音符是那么的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的目瞪口呆，眼睛直勾勾地看著彤彤彈琴，眼珠都要掉到琴弦上了，我心里特別羨慕她，第一次心里暗暗下了決心：我一定要學(xué)古箏。

回家后我迫不急待的和媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)古箏?！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，古箏可不是想學(xué)就學(xué)，想彈就彈的，它需要你的勤奮和毅力的。”我說(shuō)：“那有什么的，彤彤都能堅(jiān)持我有什么不行的，我一定要比她彈的好。”第二天媽媽就給我買了古箏，彤彤聽(tīng)說(shuō)我要學(xué)古箏，她愉愉的告訴我說(shuō)：“千萬(wàn)別學(xué)古箏，學(xué)了你就會(huì)后悔的，我現(xiàn)在都后悔了?！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì)后悔的?！?/p>

2.《彈古箏的樂(lè)趣》作文600字

看到怡人的風(fēng)景，我們會(huì)感到快樂(lè)；嗅到迷人的芬芳，我們會(huì)感到快樂(lè)；聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我們會(huì)感到快樂(lè)；嘗到美味的食物，我們也會(huì)感到快樂(lè)。哪怕只是做對(duì)了一道題，辦好了一件事，特別是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，取得自己想要的結(jié)果，得到自己夢(mèng)寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實(shí)也包含著無(wú)窮的快樂(lè)，我們不僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的快樂(lè)與他人分享，學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè)！

其中最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，我想便是，任何時(shí)候都不要吝嗇你的微笑，當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺(jué)得這好像無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)并非這樣，看似平常，微小的舉動(dòng)，卻能給接受微笑的人帶來(lái)無(wú)限的溫暖和快樂(lè)。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會(huì)情不自禁，被他帶動(dòng)，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當(dāng)你能不經(jīng)意，已成習(xí)慣的做這個(gè)動(dòng)作，你就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在傳遞著快樂(lè)，感染著你周圍的人和你一起微笑，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，享受著彼此唇角傳來(lái)的快樂(lè)。

除此之外，幫助他人也是一種不錯(cuò)的方式。在他人需要幫助時(shí)，慷慨的伸出自己的雙手，助人于困境之中，被幫助的人心存感激，為之感動(dòng)，也會(huì)被你這種無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神帶動(dòng)，和你一起幫助需要幫助的人，這樣越來(lái)越多人能互相幫助，享受到幫助他人的快樂(lè)，快樂(lè)的傳遞便越來(lái)越廣泛了。

當(dāng)然，傳遞快樂(lè)，方式有多種，只要你是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)地去做一個(gè)快樂(lè)的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂(lè)。

3.作文《古箏讓我快樂(lè)》600字

請(qǐng)?jiān)?/p>

古箏，是我國(guó)的一種古典樂(lè)器、民族樂(lè)器，古代的時(shí)候都是用古箏伴奏的，那你知道我是怎么樣認(rèn)識(shí)古箏的嗎？

我認(rèn)識(shí)古箏可真算是一個(gè)奇遇。記得我才三年級(jí)，那時(shí)侯有一部熱播電視劇——《還珠格格》。三年級(jí)的那個(gè)暑假我基本天天在看《還珠格格》。在這里面有一個(gè)叫紫薇的女子就會(huì)彈古箏，那一招一式真認(rèn)人特別著迷，那音樂(lè)真是太好聽(tīng)了，是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)。從那以后我就迷上了古箏，所以我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。

我來(lái)到廣藝琴行，來(lái)買古箏、學(xué)習(xí)古箏。到了琴行我才知道古箏有二十一根弦，有琴馬，有好多好多“零件”。對(duì)了，彈古箏還要帶上特別玳瑁指甲，這樣就不會(huì)傷了手指。

第一節(jié)課，老師布置了一小節(jié)練習(xí)曲，我一回家，就帶上玳瑁指甲開(kāi)始練習(xí)老師布置的一小節(jié)練習(xí)曲。因?yàn)槲覍?duì)古箏特別感興趣，所以幾乎連吃飯都忘了，我對(duì)古箏太好奇了。

學(xué)了一年后，我又知道了一些曲子知識(shí)，比如：《擠牛奶》這首曲子，它就表現(xiàn)出一種草原的人們放牧的歡樂(lè)場(chǎng)面，這首曲子也是《草原兒女》中的一首曲子。所以學(xué)古箏，也讓我了解了不少知識(shí)。

就在去年，因?yàn)轳R上要參加古箏業(yè)余六級(jí)考試了，所以我就更加刻苦練習(xí)了，我在心里想：我一定要通過(guò)古箏業(yè)余六級(jí)考試。那個(gè)暑假我基本都是和古箏一起度過(guò)的，因?yàn)槲姨珢?ài)古箏了，所以天天練習(xí)古箏也不覺(jué)得累、不覺(jué)得煩，而感到很快樂(lè)。我對(duì)古箏的喜愛(ài)和加緊練習(xí)，我終于過(guò)了古箏業(yè)余六級(jí)考試了。

古箏讓我著迷，也我的生活更加豐富多彩！

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4.關(guān)于第一次彈古箏作文開(kāi)頭

小時(shí)候我看什么都好奇也都想去嘗試。

我五歲的時(shí)候，第一次去我最要好的朋友彤彤家玩，第一次聽(tīng)到好朋友彤彤彈古箏，第一次感受到彈出的音符是那么的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的目瞪口呆，眼睛直勾勾地看著彤彤彈琴，眼珠都要掉到琴弦上了，我心里特別羨慕她，第一次心里暗暗下了決心：我一定要學(xué)古箏?；丶液笪移炔患贝暮蛬寢屨f(shuō)：“我也要學(xué)古箏。”

媽媽說(shuō)：“傻孩子，古箏可不是想學(xué)就學(xué)，想彈就彈的，它需要你的勤奮和毅力的。”我說(shuō)：“那有什么的，彤彤都能堅(jiān)持我有什么不行的，我一定要比她彈的好?！?/p>

第二天媽媽就給我買了古箏，彤彤聽(tīng)說(shuō)我要學(xué)古箏，她愉愉的告訴我說(shuō)：“千萬(wàn)別學(xué)古箏，學(xué)了你就會(huì)后悔的，我現(xiàn)在都后悔了?！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì)后悔的?！?/p>

5.六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文 寫彈古箏的

我也是七級(jí)哦！

我的愛(ài)好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。

每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！

爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí)，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。

然而，誰(shuí)卻能想到，要學(xué) 會(huì)彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開(kāi)始后，我才體會(huì)到萬(wàn)般艱難。

首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開(kāi)始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí)，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準(zhǔn)了，才有悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，如果一不小心沒(méi)戴指甲的話，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)。有一次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師.家長(zhǎng)的幫助下，我一步步艱難地走過(guò)了。

古琴，低沉深?yuàn)W；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的；有時(shí)，又是雄偉的，是有力的。它既可以表現(xiàn)《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的小橋流水般的優(yōu)美活潑，也可以表現(xiàn)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的雷電交加般的大氣雄壯；它既可以在《汨羅江》中模仿歡快的鼓點(diǎn)，也可以在《春江花月夜·紅樓鐘鼓》中模仿余音繞梁的鐘聲。彈古箏，使我進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界。

《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，讓我懂得了什么叫“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”，碼頭工人與臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神深深震撼著我；《林沖夜奔》，讓我感受到了林沖“逼上梁山”式的無(wú)奈；《潑水》，讓我感到我已經(jīng)來(lái)到了歡樂(lè)的人群中，在潑水節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里用特殊的方式與人們互道祝福。

我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。

6.享受彈古箏的那一刻 作文800字

我的家庭并沒(méi)有許多的藝術(shù)氣息，但是我從小就很喜歡音樂(lè)、舞蹈一類的藝術(shù)。小時(shí)候，我很喜歡在家人面前邊唱歌邊跳舞，很大方一點(diǎn)也不害羞，可不知為什么長(zhǎng)大后的我變得很膽小，不再會(huì)大唱大跳。但我喜歡藝術(shù)的心沒(méi)有改變，我去學(xué)了一門婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的藝術(shù)——彈古箏。從此，古箏成為了我的好伙伴。

每次我在大考之前的晚上，都會(huì)在家彈琴。古箏那流水般的琴聲，總能放松我的心情，給我充足的動(dòng)力，讓我輕松地復(fù)習(xí)，自信地去考試。當(dāng)我心情不好時(shí)，我也會(huì)在家彈琴。不過(guò)是關(guān)上門窗，在房間里，自己亂彈，一會(huì)兒談豪放激烈的曲子，一會(huì)兒彈飛揚(yáng)輕快的樂(lè)曲。我把我所有不好的情緒，全部扔給了樂(lè)曲，全部釋放出來(lái)。雖然有時(shí)侯會(huì)有人來(lái)投訴，但是，我的心情卻變得輕快了。無(wú)論父母怎么在旁邊說(shuō)我，我都不會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心。

在我十分開(kāi)心的時(shí)侯，我會(huì)去彈琴。這時(shí)，我會(huì)打開(kāi)門窗，鄰居們也不會(huì)來(lái)投訴。因?yàn)樵谖倚那楹玫臅r(shí)候。我所彈出的每個(gè)音符都是充滿著開(kāi)心、快樂(lè)的情感。我一邊彈，一邊自己欣賞?？鞓?lè)的音符進(jìn)入了我本來(lái)就快樂(lè)的心，使我覺(jué)得全身的所有細(xì)胞都十分開(kāi)心，有了十足活力。古箏真是一個(gè)神奇的樂(lè)器，它吸走了我的壞情緒，給予了我翻倍增加的好情緒。古箏就像我的心靈朋友，給了我許多的樂(lè)趣。

在業(yè)余的時(shí)間，我和一些愛(ài)音樂(lè)的朋友，還會(huì)去找一些流行樂(lè)來(lái)用古箏彈。雖然不是很悅耳，但是那四不像的聲音，總能引大家哈哈大笑。我為追求更美妙的古箏曲子而努力，古箏打開(kāi)了我害羞的心靈，使我敢于在臺(tái)上大膽地秀出古箏美妙的音符。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，享受彈古箏的樂(lè)趣，就是去釋放我的心情，去追求展示另類的古曲。我喜歡藝術(shù)，喜歡音樂(lè)，更喜歡古箏！

7.我喜歡古箏作文600字

走過(guò)琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。開(kāi)始了我和古箏的路。

這里有快樂(lè)，有忘記的煩惱，有淚水。有放棄！每一次都告訴自己古箏會(huì)是我生命的另一半。我喜歡它的聲音，我喜歡它的典雅和高貴。

有段時(shí)間我既然把它每天的練習(xí)當(dāng)履行義務(wù)。時(shí)間從幾個(gè)小時(shí)到僅僅的半個(gè)小時(shí)不到，到后來(lái)好幾個(gè)星期沒(méi)摸過(guò)琴，我真該狠狠的罵自己。學(xué)任何東西就是這樣嗎？我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，難道還要再經(jīng)歷一次嗎？一開(kāi)始不管它有多難，但有很大的信心。過(guò)程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有過(guò)。我坐在窗口彈的時(shí)候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時(shí)候我是留這淚的機(jī)器人。

又有段時(shí)間它成了我孤獨(dú)時(shí)的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂(lè)。那時(shí)候我覺(jué)它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨(dú)，感受我的寂寞。它也同時(shí)和我分享快樂(lè)。

從現(xiàn)在起不要把是義務(wù)，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！

我喜歡彈古箏

在豐富多彩的暑假生活中，我最喜歡的就是彈奏我最鐘情的樂(lè)器——古箏。

由于八月份我要參加古箏考級(jí)，所以我決定把大部分時(shí)間用在練琴上，有時(shí)一天可以彈到五——六小時(shí)。可能是因?yàn)閯倢W(xué)完曲子，剛開(kāi)始我有些不熟，總是彈不好。媽媽建議我去古箏“加油站”讓老師指導(dǎo)一下。幾天后，我彈的曲子變好聽(tīng)了。

奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，我欣賞了古箏彈奏大師的曲子，那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，純熟優(yōu)美的演奏技巧，使我受了很大的啟發(fā)。我決定，一定要向他們學(xué)習(xí)。我練琴的勁頭更大了。白天，我練得滿頭大汗，顧不得擦一擦，媽媽只好把電扇對(duì)著我一人吹；晚上，是我最愜意的時(shí)候。我坐在窗前，月光如輕紗蒙在琴上，我抬起雙臂，用靈巧的指尖撥動(dòng)著琴弦，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在小屋中回蕩。在《潑水》中，我仿佛親身經(jīng)歷了傣家潑水節(jié)上的快樂(lè)；在《洞庭新歌》輕柔舒緩的樂(lè)曲聲中，我仿佛看到波光粼粼的洞庭湖水，金光照耀，魚兒跳躍的美景……

終于迎來(lái)了考級(jí)那一天，我滿懷信心地來(lái)到考場(chǎng)，彈起了優(yōu)美的曲子，吸引了大家。彈奏結(jié)束，我獲得了評(píng)委的夸獎(jiǎng)。我開(kāi)心極了。

世上無(wú)難事，只怕有心人。彈古箏讓我明白了這個(gè)道理，也為我的暑假生活增添了快樂(lè)。我喜歡彈古箏。