翅膀為主題的作文開頭(以翅膀為話題寫一段作文開頭)
1.以翅膀為話題寫一段作文開頭
。
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個任由心靈翱翔的世界…… 其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…… 當(dāng)然，文學(xué)的熏陶、音樂的感染、思維的力量……也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。 翅膀，鳥和昆蟲等動物用來飛行的器官。
鳥的翅膀是飛行的基本結(jié)構(gòu)。翅膀外面覆蓋硬羽，其特性適于飛行。
翅膀的形狀由羽毛決定，使鳥能夠飛行。隨著羽毛向下拍動，其翅膀下的空氣就形成一種推動力，稱為阻力。
并且由于飛行羽毛羽片的大小不同，羽片兩邊的阻力也不同。 飛鳥的翅膀分為四種類型。
起飛速度高的鳥類其翅膀為半月形，如雉類、啄木鳥和其他一些習(xí)慣于在較小飛行空間活動的鳥類。這些鳥的翅膀在羽毛之間還有一些小的空間，使它們能夠減輕重量，便于快速行動。
但這種翅膀不適合長時間飛行。 褐雨燕、雨燕和猛禽類的翅膀較長、較窄、較尖，正羽之間沒有空隙。
比較“厚實”的翅膀會向后倒轉(zhuǎn)，類似于飛機(jī)的兩翼，可以高速飛行。 其他兩種翅膀是“滑翔”翅和“升騰”翅，外形類似，但功能不同。
滑翔翅以海鳥為代表，如海鷗等，翅膀較長、較窄、較平，羽毛間沒有空隙。在滑翔飛行期間，鳥不用扇動翅膀，而是隨著氣流滑翔，這樣可以使翅膀得到休息。
滑翔時，鳥會向下落得越來越低，直到必須開始振動翅膀停留在空中為止。在其他時間，滑翔翅鳥類則在熱空氣流上高高飛翔幾個小時。
升騰翅結(jié)構(gòu)以老鷹、鶴和禿鷲為代表。與滑翔翅不同的是，升騰翅羽毛間有較寬的空間，且較短，這樣可以產(chǎn)生空氣氣流的變化；羽毛較寬，使鳥能承運獵物。
此外，這些羽毛還有助于增加翅膀上側(cè)空氣流動的速度。當(dāng)鳥將其羽毛的頂尖向上卷起的時候，可以使飛行增加力量，而不需要拍打翅膀。
這樣，鳥就可以利用其周圍的氣流來升騰，而毫不費力。升騰鳥類還有比較寬闊的飛行羽毛，這樣可以大大增加翅膀的面積，可以在熱空氣流上更輕松地翱翔。
在升騰和滑翔的時候，鳥會充分利用上升熱氣流上升。這些氣流使鳥可以“停留”在向上升起的氣流柱上。
許多鳥都發(fā)現(xiàn)了這種上升熱氣流，并加以利用來維持超常的向上運動。許多鳥在上午9~10時都停留在地面，等待這種上升熱氣流的出現(xiàn)。
2.【翅膀為話題的作文（不少于600字）開頭：成長成長是一條路,路旁
飛翔天空是鳥兒的夢想，它之所以能成功，是因為有翅膀.人要實現(xiàn)自己的夢想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀.我們要為夢想插上上自信的翅膀.自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識，它是我們實現(xiàn)夢想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉.“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”表現(xiàn)了一代佳人毛澤東的胸襟和豪邁.正是憑著這種自信，才能使他指點江山，力挽狂瀾，化腐朽為神奇，締造了下一個偉大的新中國.反之，如果我們不自信，甚至自卑，那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能，首鼠兩端，最終不能實現(xiàn)自己的夢想.我們要為夢想插上勤奮的翅膀.夢想是美麗迷人的，它需要時間的積累，沒有勤奮的翅膀，夢想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過一道美麗而又痛苦的弧線.有了這雙翅膀，我們才能開始在地基上建設(shè)磚瓦.古人說：天道酬勤.只有插上了勤奮的翅膀，我們才能披開叢叢荊棘，飛到夢想的彼岸.居里夫人為提煉純凈的鐳，終日在實驗室里攪拌鍋里的礦渣，每天休息不超過6個小時，經(jīng)過10632次的結(jié)晶，才提煉出了0.1克鐳，開辟物理學(xué)的新紀(jì)元.居里夫人的勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，因此，才使她達(dá)到了別人難以達(dá)到的地步.因此，要想獲得成功，我們要給夢想插上勤奮的翅膀.再者，我們要給夢想插上堅持到底的翅膀.堅持到底是五種毅力，是一種不達(dá)目的誓不罷休的決心，成功的大廈快要建成了我們要咬緊牙關(guān)，再添幾片磚瓦，否則功敗垂成，那太令人惋惜了.英國首相丘吉爾在給劍橋大學(xué)的學(xué)生做成功學(xué)的演講時只說了三句話：決不放棄，決不許諾.決不放棄.不錯，“行百里者半九十”.越臨近成功越馬虎不得，越要奮進(jìn)不止.當(dāng)我們快要放棄的時候，回過頭看一下第二句話，又會全力以赴地堅持下去，當(dāng)我校實在堅持不下去的時候，再加減看第三句話，我們又會獲得巨大的熱情，將快要熟的鴨子煮得爛爛的，最后去品嘗自己的那份甜美的午餐.好了，我們已給人生的夢想插上了自信、勤奮、堅持到底的翅膀.有了這三雙翅膀，我們必定會在自己想想天空自由地飛翔.。
3.關(guān)于翅膀的作文的開頭
開頭：1.在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有"飛行之王"的稱號.它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃脫它的捕捉. 2.快樂閱讀網(wǎng)有位哲學(xué)家曾說過：給我一個支點，我可以把整個地球撬起來?！?/p>
我說：“給我一雙翅膀，我要帶夢去飛翔?！?3.翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。
飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命永遠(yuǎn)年輕美麗4.蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……================================================================== 年輕的翅膀好想飛 因為年輕，曾試想登高臨遠(yuǎn)，指點天下；曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險，為“主星“增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風(fēng)而唱，“先天下之憂而憂，后天下之樂而“；曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦；曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如云；曾壯志凌云，金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行。
因為年輕，便有好多好多離奇的死訊；因為年輕，更有好多好多幼稚的作為；抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。
年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會退化，不飛生命就會枯萎，新世紀(jì)的曙光已劃破長空，炎黃子孫，此時不飛，更待何時？ 時間在分秒中飛逝，空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型.一個世界與另一個世界相映成輝，共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠(yuǎn)的地方去闖一闖，請祝福我，也祝福你一路順風(fēng)。
年輕的心比天高，氣沖斗牛；不經(jīng)風(fēng)雨哪里見彩虹，不經(jīng)過飛翔翅膀哪會硬？此去可能受傷，甚至?xí)袛喑岬牟粶y，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。
年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮，你才會領(lǐng)略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。
或許在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。 翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。
飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命永遠(yuǎn)年輕美麗 翅膀 關(guān)鍵字：議論文 快樂閱讀網(wǎng)有位哲學(xué)家曾說過：給我一個支點，我可以把整個地球撬起來?！蔽艺f：“給我一雙翅膀，我要帶夢去飛翔。”
小時候，看見小鳥在天空中自由的翱翔，我也想像它們那樣。于是，我問父親：“我能像小鳥那樣飛嗎？”父親說：“能，只要你努力學(xué)習(xí)，知識就會給你插上理想的翅膀，那時你就可以飛翔了?！?/p>
父親說的話，我那時候雖然聽不懂，可還是按照父親的話去做了。因為有一個信念一直在支持著我。
那就是：我想要飛翔。 我一直在飛翔，堅定著自己的文學(xué)夢。
我驚訝與曹雪芹的文筆，因為他寫的《紅樓夢》竟然沒有一句費筆；我敬佩于魯迅的思維，因為他那大腦里奇妙的文學(xué)結(jié)構(gòu)是凡人所不能及的；我鐘情于冰心的開朗，因為她用一個人的快樂譜寫了最好的書籍。 每當(dāng)我讀書時，整個人的情感便投了進(jìn)去。
我愛讀書，我也愛寫作，沒有史鐵生的奇花妙筆，卻有著我的執(zhí)著。正因為如此，我才沒有被那每一次的投稿失敗打倒。
記得有一次，我寫了一篇我自認(rèn)為很好的作文。我把它投了出去，期待著會有喜訊的到來。
可是，待到梧桐的葉子落了一片又一片，我等了一天又一天，我那寄出去的作文卻連個影子也沒有。 我很傷心，便把自己關(guān)在屋子里，那可是我最好的作文，是我作文水平太低了，不會啊。
在想不明白的情況下，我隨手拿起了一本書，久久凝視著封面，被封面上那長長的名字給吸引住了。尼洛夫.奧斯特洛夫斯基。
上帝給了這個人什么命運？殘缺的肢體，疾病纏身。可是他并沒有放棄自己，與命運抗?fàn)幍乃廊粓猿謱懽?，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
與此相比，我遇到的這小小的挫折又能算什么？ 上帝給了我完整的軀體，所以我要更加的努力去奮斗。上帝對每個人都是公平的，他給了每個人最純真的夢想。
他要我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。 人是沒有翅膀的，但即使沒有了翅膀，心也要飛翔。
年輕的翅膀好想飛 因為年輕，曾試想登高臨遠(yuǎn)，指點天下；曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險，為“主星“增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風(fēng)而唱，“先天下之憂而憂，后天下之樂而“；曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦；曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如云；曾壯志凌云，金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行。
因為年輕，便有好多好多離奇的死訊；因為年輕，更有好多好多幼稚的作為；抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好。
4.以翅膀為話題寫一篇作文
渴望有雙心靈的翅膀
每一次 都在徘徊孤單中堅強(qiáng)
每一次 就算很受傷 也不閃淚光
我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 飛過絕望
每當(dāng)聽到這首歌，就會情不自禁地萌生想象：一雙潔白的輕如蟬翼的翅膀在我飛越大海之前輕輕地輕輕地從臂彎伸出來，整個人立即輕盈起來，飛向空中，然后飛越大海，在蔚藍(lán)的海面上與海浪嬉戲之間，與海鷗伴舞之間就到了海的對面，到了那個充滿了色彩、充滿了溫情的彼岸。
當(dāng)我從想象中回過神來，我知道它只不過是個幻想，但我仍然執(zhí)著地渴望一雙翅膀，一雙心靈的翅膀。一只叫做寬容，一只名曰堅強(qiáng)。一只對待生活瑣事，一只處理學(xué)習(xí)、工作上的麻煩。一只如同人染沉疴后還原五臟六腑的淡粥，一只好似隨之而來的猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。
成功之路上布滿荊棘，非等閑之輩可以隨便穿行其中的。荊棘叢中必定少不了蚊蟲的侵襲，正如生活中的小磨難，拌了一次嘴，遭受一次失敗，一次挫折。寬容之翼如白雪般潔凈，絲綢般柔軟，玉兔般輕巧。它輕輕為你撫平這些傷口，輕盈地帶你避開這些小蟲，讓你不必為此分擔(dān)精力，讓你有時間養(yǎng)精蓄銳，用最好的狀態(tài)去迎接最大的挑戰(zhàn)。
成功路上最大的挑戰(zhàn)莫過于那些荊棘，仿佛就是學(xué)生身上那些沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)以及各種各樣的考試。中考，高考，大考，小考，月考，期末考，期中考，如沙漠中沙粒之多，如銀行里鈔票之繁，如大海里水滴之眾，而莘莘學(xué)子得以喘息的機(jī)會如沙漠中水汽之稀，宇宙中氧氣之少，海溝底陽光之罕。90后作家吳子由曾說過：愿上天賜與他一副不壞金身，與疾病搏斗，雖不一定取勝，卻也暢快淋漓。堅強(qiáng)之翼就像那不壞金身一樣，如金剛石般堅硬，如開山斧般鋒利，動力十足。不僅帶你飛躍坎坷，波折，更為你披荊斬棘，讓你看見成功就在不遠(yuǎn)的前方。
我深深地懂得，這樣兩雙翅膀可能來自親情的慰勉、友情的鼓勵，可能來自文學(xué)的熏陶、音樂的感染、思維的力量，但更多的是來自內(nèi)心信念的激勵。如果沒有心靈對真善美的追求，沒有正確的人生目標(biāo)，只能是枉然。想到這里，我看見，兩只翅膀的種子，已經(jīng)在我心靈的沃土上發(fā)芽。
5.以翅膀為話題的作文
悠悠飛舞重慶考生你與江最近的接觸時，翅膀做了最盈動的飄游；你與湖最近的相逢時，翅膀做了最詩意的跌落；你與海最近的邂逅時，翅膀做了最堅定的騰飛。
楚國的烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國的痛楚緊鎖在你憂傷的眉頭，故土的思念燃燒在你冰冷的心房，你說沉沒？那就沉沒，讓海平面高過視平線，赤子的心，大葬在汨羅江滾滾波浪里，在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈動的飄游。最柔美的翅膀載著你最深沉的執(zhí)著，最堅硬的剛直，悠悠飛舞。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直。你乘舟夜游，在月光下，舉杯邀明月，冷冷月光下有你熾熱的目光，你睜著天真的眼睛望著天上幽幽的玉盤。
你想起了，那盛世下的浮華，那浮華里的喧囂，那喧囂中的不羈，是你不馴的寫照。在金玉其外浮華喧囂的朝廷中，在貴族傲慢奸人當(dāng)?shù)赖氖赖览铮闶且浑p詩意的翅膀，不屑于沉醉在這金色的奢華中。
你掙脫束縛，悠悠飛舞，來到這一葉扁舟上，獨自遙望你的月亮，湖中那幽幽的月亮，隨微風(fēng)蕩著淺淺的微笑，你嗤嗤地笑著，含著疲倦的淚將它擁入懷中，沉沉地睡在那冷冷的湖心之中，你詩意的翅膀悠悠飛舞，靜靜跌落在這個冰冷的世界。你叫李白，你的翅膀叫詩意。
你忍辱負(fù)重，在金人的游船，回想自己一生的軌跡，遭遇科舉，你走上仕途，為報祖國，你投筆從戎，本想以身殉國，卻被金人俘虜，大宋江山眼見崩潰，自己的身世浮浮沉沉，金人的高官厚祿下，你擲地有聲一句“不”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，你在零丁洋里，與海最近的一次邂逅里，你堅定的翅膀，悠悠飛舞，騰飛在你的愛，你的故土之上。你叫文天祥，你的翅膀叫堅定。
剛直的翅膀，悠悠飛舞，在人生浮沉里；詩意的翅膀，悠悠飛舞，在時光曲折中；堅定的翅膀，悠悠飛舞，在歲月輪回里。這是一篇滿分作文。
有以下優(yōu)點值得學(xué)習(xí)：首先，審題精準(zhǔn)，選材典型。將“翅膀”理解為剛直、詩意、堅定，扣合題意，而這些都是人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣來立意就具有極強(qiáng)的現(xiàn)實意義和針對性。
然后，文章以時間為線索，串析了三個有高貴品質(zhì)、偉大精神的典型例子，使“翅膀”具備感化心靈，陶冶情操的功用，讓抽象的話題具備了打動讀者的力量。其次，構(gòu)思縝密，結(jié)構(gòu)完美。
開頭以“江”“湖”“?！苯M成排比句（也可看成排比段），引出作者立意的對象，中間行文分別以“屈原投江”“太白醉湖”“文相臨海”相照應(yīng)，且寫法大致一致，結(jié)尾同樣用排比句收束全文，首尾照應(yīng)（結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上），使整個文章前后順銜，細(xì)致精密，渾然天成，毫無贅筆，切實地做到了“條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。再次，語言詩意，回味無窮。
文章的語言極其簡潔富有表現(xiàn)力，句與句、段與段之間，作者有意識營造一種整齊美，給人感覺如同桂花，不驚艷，但絕對暗香縈繞，回味無窮。
6.以翅膀為主題的作文,600字以上
隱形的翅膀
每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
媽媽說：“生在特殊的家庭里，不是你的錯?！薄罢娴膯?？”我曾不止一次的問自己，我不相信這個世界上還有比我更不幸的人。
五年前，當(dāng)我回到那個所謂的家的時候，我才真正地感覺到了絕望。哥哥的冷漠、妹妹的居高臨下、媽媽的不屑一顧，也只有爸爸才能給我一點溫暖。我分明感覺到了寒冷——寒徹心扉。我在夜里問自己：是不是我永遠(yuǎn)都沒有開花的季節(jié)了？是不是我永遠(yuǎn)都飛不起來了？是不是我永遠(yuǎn)。
我知道，我唯有努力。
我不和妹妹爭奪原本屬于我的東西，不在意哥哥的漠不關(guān)心，媽媽的不屑一顧給了我更多的沉默與寧靜。我把時間給了書本，把微笑給了鏡子中的自己。每學(xué)期我都把鮮紅的獎狀拿給心中有愛的爸爸，雖然他只是笑笑，可我很滿足。我告訴自己：“既然選擇了沉默，就要努力去追尋自己的明天。每一朵花都有綻放的季節(jié)，每一顆星都有可以閃耀的星空?！?/p>
終于，我憑著自己的努力，考上了令人羨慕的中學(xué)。
三年的時間并不長，可對于我來說，它超過了三個世紀(jì)?？吹絼e人家的孩子都有父母來看望，我很羨慕。媽媽是永遠(yuǎn)都不會來的，我知道。每逢餐桌上有同學(xué)的家長，我總是匆匆逃離。多少次我在夜里蒙著頭對滿臉淚水的自己說：“別哭，別哭，現(xiàn)在有什么不好呢？”是啊，一切都很好，別人的夸獎足以將我的淚水拭干。
我終于等到了自己開花的季節(jié)。
此刻我坐在考場里，想著爸爸媽媽、哥哥妹妹。昨天我給爸爸打電話，他說：“好好考，這是你的責(zé)任，你的希望?！?/p>
我記著爸爸的這句話，來的路上，我一直都念著這句話。
我終于要張開自己那雙隱形的翅膀，努力飛，飛過絕望。
我終于看到所有夢想都在開花。淚光映出所有人的臉龐，我微笑的數(shù)著他們的名字，他們給我的溫暖。
我在心里對自己默默的說：“飛起來吧，你開花的季節(jié)，到了！”
7.以翅膀為話題的作文
悠悠飛舞
重慶考生
你與江最近的接觸時，翅膀做了最盈動的飄游；
你與湖最近的相逢時，翅膀做了最詩意的跌落；
你與海最近的邂逅時，翅膀做了最堅定的騰飛。
楚國的烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國的痛楚緊鎖在你憂傷的眉頭，故土的思念燃燒在你冰冷的心房，你說沉沒？那就沉沒，讓海平面高過視平線，赤子的心，大葬在汨羅江滾滾波浪里，在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈動的飄游。最柔美的翅膀載著你最深沉的執(zhí)著，最堅硬的剛直，悠悠飛舞。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直。
你乘舟夜游，在月光下，舉杯邀明月，冷冷月光下有你熾熱的目光，你睜著天真的眼睛望著天上幽幽的玉盤。你想起了，那盛世下的浮華，那浮華里的喧囂，那喧囂中的不羈，是你不馴的寫照。在金玉其外浮華喧囂的朝廷中，在貴族傲慢奸人當(dāng)?shù)赖氖赖览?，你是一雙詩意的翅膀，不屑于沉醉在這金色的奢華中。你掙脫束縛，悠悠飛舞，來到這一葉扁舟上，獨自遙望你的月亮，湖中那幽幽的月亮，隨微風(fēng)蕩著淺淺的微笑，你嗤嗤地笑著，含著疲倦的淚將它擁入懷中，沉沉地睡在那冷冷的湖心之中，你詩意的翅膀悠悠飛舞，靜靜跌落在這個冰冷的世界。
你叫李白，你的翅膀叫詩意。
你忍辱負(fù)重，在金人的游船，回想自己一生的軌跡，遭遇科舉，你走上仕途，為報祖國，你投筆從戎，本想以身殉國，卻被金人俘虜，大宋江山眼見崩潰，自己的身世浮浮沉沉，金人的高官厚祿下，你擲地有聲一句“不”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，你在零丁洋里，與海最近的一次邂逅里，你堅定的翅膀，悠悠飛舞，騰飛在你的愛，你的故土之上。
你叫文天祥，你的翅膀叫堅定。
剛直的翅膀，悠悠飛舞，在人生浮沉里；
詩意的翅膀，悠悠飛舞，在時光曲折中；
堅定的翅膀，悠悠飛舞，在歲月輪回里。
這是一篇滿分作文。有以下優(yōu)點值得學(xué)習(xí)：
首先，審題精準(zhǔn)，選材典型。將“翅膀”理解為剛直、詩意、堅定，扣合題意，而這些都是人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣來立意就具有極強(qiáng)的現(xiàn)實意義和針對性。然后，文章以時間為線索，串析了三個有高貴品質(zhì)、偉大精神的典型例子，使“翅膀”具備感化心靈，陶冶情操的功用，讓抽象的話題具備了打動讀者的力量。
其次，構(gòu)思縝密，結(jié)構(gòu)完美。開頭以“江”“湖”“?！苯M成排比句（也可看成排比段），引出作者立意的對象，中間行文分別以“屈原投江”“太白醉湖”“文相臨?！毕嗾諔?yīng)，且寫法大致一致，結(jié)尾同樣用排比句收束全文，首尾照應(yīng)（結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上），使整個文章前后順銜，細(xì)致精密，渾然天成，毫無贅筆，切實地做到了“條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。
再次，語言詩意，回味無窮。文章的語言極其簡潔富有表現(xiàn)力，句與句、段與段之間，作者有意識營造一種整齊美，給人感覺如同桂花，不驚艷，但絕對暗香縈繞，回味無窮！
