怎么寫難忘的人作文開(kāi)頭(令我難忘的一個(gè)人開(kāi)頭怎么寫)
1.令我難忘的一個(gè)人 開(kāi)頭怎么寫
難忘父親深沉的愛(ài)，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問(wèn)候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛(ài)……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了.但是，有那么一個(gè)人，我跟她素不相識(shí)，甚至我連她在哪里也無(wú)從知曉，而她卻是我難忘的一個(gè)人.
在我們的身邊，生活著許許多多普通人，有我們的親人、朋友，有我們的老師、同學(xué)……與他們的結(jié)識(shí)交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。而在我心中，令我難忘的那個(gè)人，卻是一個(gè)平凡樸素的小女孩。
每個(gè)人都有令自己最難忘的一個(gè)人，即使素不相識(shí)，我也有。那就是她。
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到一個(gè)時(shí)常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ跤?。他長(zhǎng)著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時(shí)愛(ài)穿紅色的上衣和一條運(yùn)動(dòng)褲。他就是我一到三年級(jí)的同學(xué)，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現(xiàn)在分班了，他遠(yuǎn)在它校，但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。
2.作文開(kāi)頭怎么寫
我最難忘的人 彥廷
人的一生中，往往會(huì)遇到一些貴人，他們可能在不同的時(shí)間，地點(diǎn)，適時(shí)的伸出援手.
在小學(xué)時(shí)，五，六年級(jí)都會(huì)把學(xué)國(guó)樂(lè)的人，分配到國(guó)樂(lè)班，在那里，我遇到一個(gè)志同道合的朋友，他雖然不是我的貴人，卻讓我永生難忘，就讓我簡(jiǎn)單的介紹他吧！
他的身高跟我差不多，但是比我矮了點(diǎn)，而且他比我黑，在運(yùn)動(dòng)方面，他也表現(xiàn)非常出色，尤其是在棒球方面，表現(xiàn)得更是出色，接下來(lái)，就該進(jìn)入正題了，有一次，他打破了「玻璃」，所以他成了本班的風(fēng)云人物，雖然我不知道他為什麼打破窗戶，倒是一我了解他的個(gè)性，是不會(huì)故意打破窗戶，不只因?yàn)檫@件事讓我難忘，還有很多很多……道不盡的.
在人生的旅途上，可以遇到一個(gè)知心的忘機(jī)友，是很可貴的，雖然只有在短短的五六年級(jí)認(rèn)識(shí)他，但是我們都知道，我們都是真心的對(duì)待對(duì)方！
我最難忘的人 宸賓
人的一生中，常常會(huì)遇到各式各樣的人，知道你有困難時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間對(duì)你伸出援手的人，就可以稱為你的貴人，但是如果明明知道你有困難時(shí)，卻故意裝做不知道的人，你就知道不要跟這種人深交，不管是好是壞，最重要的就是自己也必須努力，如果自己不努力，只想別人
幫你絕對(duì)不會(huì)有好的下場(chǎng).
在小學(xué)三，四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校成立了國(guó)樂(lè)社，當(dāng)我加入時(shí)，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是邱品勛，一個(gè)是林冠瑜，自從認(rèn)識(shí)后我們?nèi)齻€(gè)就常常一起玩，因?yàn)槲澹昙?jí)都在同一班，所以班上只要有分組做任何事時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)一定都會(huì)在一起，而且最重要的是，只要我們其中一個(gè)被欺負(fù)，還是發(fā)生什麼事，另外兩個(gè)都一定會(huì)挺身而出，后來(lái)我們也一起畢業(yè)了，上了同一個(gè)國(guó)中的同一班，會(huì)在同一班，是因?yàn)楫厴I(yè)的前幾天，只要是國(guó)樂(lè)社的同學(xué)，都一起去考新興國(guó)中的國(guó)樂(lè)班，因?yàn)樵趪?guó)樂(lè)社我是最爛的，所以考試那天我一直沒(méi)什麼信心可以考上新興國(guó)中的國(guó)樂(lè)班，而且我好怕不能再跟他們兩個(gè)同一班，但事情卻跟我想的不一樣，我竟然幸運(yùn)的考上了國(guó)樂(lè)班，當(dāng)時(shí)我想既然小學(xué)國(guó)中都一樣，所以我想在跟他們一起上高中和大學(xué)，這樣才不會(huì)到了一個(gè)新環(huán)境，什麼都不知道，還有可能被欺負(fù)時(shí)，沒(méi)人可以保護(hù)我，所以我心想只要跟他們一起上高中和大學(xué)，一定會(huì)很快樂(lè).
老師評(píng)語(yǔ)：通常此類文章以回憶，懷念居多，天天在一起的人怎麼是難忘的人.
3.關(guān)于寫 令我難忘的人的好開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲，時(shí)間過(guò)的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時(shí)光都帶走了，在這六年里，有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——（某某）
開(kāi)頭：
時(shí)光流逝，童年一去不復(fù)返，記憶如同潮水一般退去，再不回頭。可有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)也忘不了。
開(kāi)頭：
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在“海邊拾貝”，都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個(gè)令我難忘的人——（某某）。
結(jié)尾：
直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個(gè)（怎么樣）的（誰(shuí)），我會(huì)一直記住那個(gè)（什么）?，F(xiàn)在，將來(lái)，直到永遠(yuǎn)……
都挺好的，望采納O（∩_∩）O
4.令我最難忘的一個(gè)人作文開(kāi)頭
他曾是我們班里的一個(gè)陽(yáng)光少年，許多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，滿頭烏黑的頭發(fā)便成了他的特征。
十一月份的某一天，他仍像往常一樣到原地點(diǎn)等車。只不過(guò)，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場(chǎng)似的。
校車來(lái)了，他緩慢地走著，上車邊不向老師問(wèn)好。這也許你不會(huì)覺(jué)得奇怪，恐怕此時(shí)你會(huì)想：許多的學(xué)生也是這樣的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的三好學(xué)生，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)首先都會(huì)遞上一句問(wèn)好；既使生病了，也會(huì)堅(jiān)持上學(xué)，除非真的得了什么重病。想到這，我忍不住問(wèn)他：“你怎么了？”聽(tīng)到了我的問(wèn)語(yǔ)，他沉默不語(yǔ)，低下了頭。
到了教室，我放下書包，快步走到他的面前。輕聲問(wèn)：“你究竟怎么了？有什么煩惱的事說(shuō)出來(lái)讓我們幫一下你呀！”只見(jiàn)他面容如釋重負(fù)，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了世情經(jīng)過(guò)。原來(lái)，今天因?yàn)榈艿鼙桓改肛?zé)罵，頂撞了父母，差點(diǎn)讓母親因?yàn)椤白约骸倍隽塑嚨??！澳悄憔拖蚰銒寢屬r罪呀！承認(rèn)自己錯(cuò)了?！薄翱墒恰蔽掖驍嗔怂?。“沒(méi)有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒(méi)有？”他應(yīng)聲道：“知……知道了?！边@一天里，他心不在焉地上課。夜里睡覺(jué)的時(shí)候，我心里仍忐忑不安，怕他因?yàn)樘载?fù)，而沒(méi)有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中如果明知犯了錯(cuò)，還將錯(cuò)就錯(cuò)，那已說(shuō)明最終只能淪陷……
五年級(jí)：彭加金
5.寫一篇難忘的人作文開(kāi)頭排比句
一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)，突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，親自來(lái)接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身?；丶抑?，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……
一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來(lái)是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì)它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問(wèn)：“奶奶，您的手怎么燙出血了？”“沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了?！?
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài)，這種情呢？
