初三作文冬天描寫(xiě)開(kāi)頭(初中描寫(xiě)冬天的作文600字左右)
1.初中描寫(xiě)冬天的作文600字左右
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì )認為那汗水就是甘露；無(wú)論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺晚會(huì )總策劃的名字；電影結束，人們津津樂(lè )道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì )關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會(huì )的看點(diǎn)著(zhù)實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì )很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？簡(jiǎn)單的詞藻蘊含著(zhù)的哲理開(kāi)導著(zhù)一代又一代人，可總覺(jué)得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了！
可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎？沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著(zhù)實(shí)熱情，秋季的確豐滿(mǎn)，大多數人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類(lèi)，不是故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì )盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會(huì )踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：
作個(gè)“冬天”，更有魅力。
2.求初中描寫(xiě)冬天的作文,600字左右
家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。
在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著(zhù)亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。
在冰天雪地的環(huán)境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開(kāi)心呢。 雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。
在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿(mǎn)了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。 此時(shí)，我被家鄉那迷人的雪陶醉了。
我愛(ài)你——家鄉的冬天！ 冬天來(lái)了，太陽(yáng)像個(gè)蒼白無(wú)力的老人一樣，放不出光芒。 每次太陽(yáng)一出來(lái)，小鳥(niǎo)們就會(huì )非常高興，唱著(zhù)歌迎接太陽(yáng)。
可是，云先生把太陽(yáng)公公遮住了，小鳥(niǎo)們非常失望。因為，它們享受不到太陽(yáng)公公發(fā)出的光芒，感受不到太陽(yáng)公公的溫暖；也看不見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。
這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)了，輕輕一吹，云先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥(niǎo)又可以跟太陽(yáng)在一起。
早晨，每當人們從夢(mèng)中醒來(lái)，望著(zhù)天空，心想：太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)嗎？可能還早吧。大公雞卻叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)公公快起床吧！時(shí)間已經(jīng)很晚了。”
這時(shí)太陽(yáng)公公來(lái)了，它非常害羞，因為它來(lái)晚了，所以躲在云先生背后，不好意思出來(lái)。大公雞一叫，太陽(yáng)一下子就跳了出來(lái)，發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，灑向大地。
太陽(yáng)公公是我們的好朋友，也是冬天讓我們感覺(jué)到溫暖的好幫手。我們喜歡你，是你站我們感覺(jué)不到冬天的寒冷。
我在長(cháng)江南岸的安慶出生，可我卻在北回歸線(xiàn)以南的地方長(cháng)大。雪，對我來(lái)說(shuō)，只是一兩歲時(shí)的模糊記憶了。
我那時(shí)小極了，見(jiàn)過(guò)雪也等于沒(méi)見(jiàn)過(guò)。 雪，在我的夢(mèng)中，是很美麗的。
它們是天空中落下的精靈們，一邊搖晃著(zhù)一邊掉落下來(lái)，和美麗的大地親吻。數不盡的這樣的精靈擠擠挨挨地把到處都染成了耀眼的白色，很明亮很明亮，很美麗很美麗。
我何嘗不想再親眼看一看這雪，何嘗不想認識認識這些可愛(ài)的雪精靈，然后把它們永遠地放進(jìn)我記憶的盒子里保留。 我有許多許多幼時(shí)的照片，其中有幾張里，我穿得鼓鼓囊囊的被抱在媽媽的懷里，而照片的背景是一片眩目的白，我那頂小小的帽子上落滿(mǎn)雪花。
照片中，幼年的我在這紛飛的雪精靈簇擁中，兩頰通紅地朝著(zhù)現在的我微笑。 我覺(jué)得可惜，那雪精靈為何只愿進(jìn)入照片里，為何不愿走進(jìn)我的記憶中？ 一兩歲的我，在寒冷的冬天里，身上裹著(zhù)不知多少層衣服，以至于我的兩只小手竟合不到一塊。
以至于每晚脫掉外衣準備入睡時(shí)，我的兩只手終于可以見(jiàn)面了，它們便親密地在一起玩個(gè)不停。 另一張照片上映出了我的兩只手親熱見(jiàn)面的情景。
每當我看到這張照片，總會(huì )不自覺(jué)地會(huì )意地微笑。 啊！雪。
我多想再見(jiàn)雪精靈們一面！ 就在幾年前，我的夢(mèng)得以實(shí)現。那個(gè)冬天，我們全家去老家安慶過(guò)春節。
我高興極了，我終于可以見(jiàn)到雪了。 沒(méi)想到，當我擁有了一雙成熟的眼睛，能夠把世界看得更清楚時(shí)，安慶卻在我的眼中褪去色彩。
怎么老家的房間那么小，那么擠？怎么安慶的馬路那么窄？怎么安慶的交通那么亂？怎么在那里會(huì )如此無(wú)聊？我在尋覓，美麗的景色呢？在幼年的我眼中那個(gè)美麗的安慶呢？ 更讓我失望的是，那年的春節里安慶竟連一粒雪也沒(méi)有，天氣還熱得可以，根本不覺(jué)得是冬天。我好失望。
我的愿望在熱帶灼熱的風(fēng)中破碎，被殘忍地吹散，四處掉落。 我在心里對自己說(shuō)，算了吧。
現實(shí)總是比不上夢(mèng)想美麗。 我試著(zhù)在夢(mèng)中走進(jìn)雪的世界。
在夢(mèng)中，雪很美很美，它們仍是從天空掉落的精靈們，很可愛(ài)很可愛(ài)。世界變成一片眩目的白。
在夢(mèng)中的雪，仍是那么美麗，沒(méi)有變。 我放棄了回安慶看雪的愿望。
我明白，即使真的看到了雪，也不美。 就讓雪精靈只屬于夢(mèng)吧。
就算雪再美麗，也比不上夢(mèng)美麗。 冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子掉光了。
北風(fēng)呼嘯著(zhù)，大地一片蕭條的景象。河里結著(zhù)厚厚的冰，人們穿著(zhù)各種冬裝，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。
街上的行人越來(lái)越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。
唉，這寒冷的季節。 天空中除了可以見(jiàn)到幾只覓食的麻雀外，在也見(jiàn)不到別的鳥(niǎo)類(lèi)，小動(dòng)物們如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡覺(jué)去了，天空顯得很冷清。
我現在盼望著(zhù)能下一場(chǎng)厚厚的雪，這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終于，下雪了！我們來(lái)到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來(lái)兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再?lài)蠂恚粋€(gè)惟妙惟肖的雪人就堆好了。
我們把雪團成雪球，互相拋擲著(zhù)，追逐著(zhù)，一起嬉戲著(zhù)。啊，這熱鬧的季節。
這就是冬天。
3.初三作文《那個(gè)冬天》
那個(gè)冬天，美麗的冬天！
外面下著(zhù)雪，到處白皚皚的一片。凝望著(zhù)窗外漫天飛舞的大雪，我仿佛到了美麗的童話(huà)世界。紛紛揚揚的雪花，每一片都有神奇的故事，只要你從積雪上走過(guò)，會(huì )聽(tīng)到吱吱呀呀的聲音，那被驚醒的雪花在敘說(shuō)遙遠國度里那美妙的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，純凈而快樂(lè )。你停下來(lái)，靜下心聽(tīng)一聽(tīng)，會(huì )知道她們許多神秘而有趣的故事。外面是安靜的，我喜歡冬天，喜歡它的寧靜。
那個(gè)冬天，殘酷的冬天！
雪在不停地下，從零零落落的飄雪到鵝毛大雪一刻也未曾停過(guò)，我了賞雪的興致，厚厚的積雪讓我感到擔憂(yōu)，回鄉過(guò)年的人們怎么辦？
快過(guò)年了，返鄉的人正趕著(zhù)回家與親人團聚，可是那無(wú)情的大雪摧毀了原本熱鬧的鐵路運輸，車(chē)站里滯留了許多返鄉的人，的心中滿(mǎn)是回家的期盼，看著(zhù)那紛飛的大雪，只能焦急地等待著(zhù)，等待著(zhù)……
那個(gè)冬天，溫暖的冬天！
“冰雪無(wú)情人有情”！面對如此惡劣的天氣，全國手拉手心連心，抗擊著(zhù)這場(chǎng)雪災。抗雪前線(xiàn)，解放軍叔叔們正不畏嚴寒地奮戰著(zhù)，冰冷的雪花一次又一次地侵蝕著(zhù)身體，但用熾熱的心融化了軀體上的冰冷，用無(wú)私的愛(ài)溫暖了周?chē)模瑴嘏苍谇那牡貍鬟f，感染著(zhù)每人。
也許這場(chǎng)雪是上天注定的，它的無(wú)情與猖狂似乎在挑戰人類(lèi)的意志，但面對這場(chǎng)雪災，堅信，只要人們的意志足夠堅強，就能戰勝它的蠻橫；只要人們的愛(ài)心足夠溫暖，就會(huì )融化無(wú)情的冰封。
那個(gè)冬天，難忘的冬天！
冰雪終被人間的愛(ài)而感化，陽(yáng)光又回到了祖國大地。當新年的鐘聲敲響時(shí)，冰雪消融，人們臉上展露出對新生活美好的向往，那個(gè)冬天，相信許多人都難以忘記
4.求一個(gè)關(guān)于冬天來(lái)了的作文開(kāi)頭（要求：唯美點(diǎn)）
冬天來(lái)了，風(fēng)兒涼了，我的文字好像也睡眠了，在一份瑣碎和寧靜中靜靜地行走，盡管依然有漣漪悄悄地泛起，但寒冷的長(cháng)夜不再漫長(cháng)，曾經(jīng)的往昔好像隨著(zhù)風(fēng)兒漸行漸遠，慢慢地消失在記憶的深處。
冬天來(lái)了，不知道是寒冷的風(fēng)兒凍僵了曾經(jīng)的思維，還是冬日的暖陽(yáng)倦怠了往日的情懷，還是寧愿蜷縮在一份寧靜中過(guò)著(zhù)依然簡(jiǎn)單的日子，盡管?chē)篮畞?lái)臨，盡管一切在考驗著(zhù)自己的意志，磨礪著(zhù)自己的肌膚，可依然能夠在這樣深秋和初冬的日子，靜看高遠湛藍的天空那或卷或舒的云兒，聆聽(tīng)冬兒來(lái)臨所帶來(lái)的片片落葉飛旋而下的聲音，和著(zhù)風(fēng)兒溫柔的呼嘯，在蒼茫的空間回響縈繞，感受著(zhù)所有的所有都只是生命的必然，在四季的輪回中感受著(zhù)秋季的落幕和冬日的悄悄降臨。 冬天來(lái)了，是我喜歡的一個(gè)季節，自己和最親愛(ài)的寶貝兒子都降生在這樣一個(gè)浪漫的季節，嚴寒絲毫也阻擋不了我對冬兒的一份熱忱，那份縈繞在心靈深處的冬日情結怎么也揮之不去，雪花是這個(gè)季節我最鐘情的精靈，會(huì )讓你在一份徹骨的寒冷中感受一個(gè)冰雕玉砌的世界，好像那雪白的精靈可以掩埋一切，可以?xún)艋磺校屇阍谝环菅┗w舞的浪漫中盡情放飛自己的情懷。
冬天來(lái)了，陣陣的寒風(fēng)不僅僅帶來(lái)了寒意，好像也驅走了曾經(jīng)的陰霾，從心靈的低谷重新走了出來(lái)，坦然地接受一切，在一份堅定和從容中繼續自己的行程，追求完美的心依然，可卻擁有了準備迎接一切可能的坦蕩，只要用心去做，無(wú)怨無(wú)悔就行了，承認這個(gè)世界并不是個(gè)完美的世界，所有的遺憾都應該是生活的必然，擁有一份實(shí)在充實(shí)的生活就已經(jīng)是相當不錯了。 冬天來(lái)了，夜更加漫長(cháng)，只是沒(méi)有了更多無(wú)眠的糾纏，在酣睡中回歸心靈的凈土，在夢(mèng)魘的追尋中咀嚼著(zhù)心底的囈語(yǔ)，美好的一切依然會(huì )靜靜地沉淀在心海深處，微波蕩漾著(zhù)迷人的浪花，就讓一切成為塵封的老酒，隨著(zhù)歲月的磨礪愈久彌香吧！ 冬天來(lái)了，站在季節的路口，依然止不住回頭張望，知道身后是一幅迷人的風(fēng)景，卻依然轉身離去，在這樣的冬日午后，任曼妙的音樂(lè )在耳畔裊裊升起，任美麗的心事在指尖靜靜流淌，寧靜而安詳，每一個(gè)跳動(dòng)的文字都是心底深處汩汩流出的清泉，傾灑在這樣的一個(gè)冬日的午后。
“樹(shù)葉黃了，就要掉了，被風(fēng)吹了，找不到了，太陽(yáng)累了，就要睡了，留下月亮，等著(zhù)天亮，冬天來(lái)了，覺(jué)得涼了，水不流了，你也走了，音樂(lè )響了，讓我哭了，心亦丟了，還會(huì )痛嗎？”曲子配著(zhù)婉轉的音樂(lè )，似天籟般在耳畔回旋，沉醉在一片美好的思緒中，想不到竟然可以在自己準備流淌的文字時(shí)找尋到如此和諧動(dòng)人的樂(lè )曲，使心靈文字音樂(lè )在一份和諧共振中融合，完全地融合在一起，醉了！醉了。
5.【求一篇初中作文《初冬》,看似寫(xiě)景實(shí)際寫(xiě)考完試后的心情（我們
秋與冬在一片茫茫中交接，沒(méi)有絢麗的火花，也沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，只有那層蒙蒙的薄霧.初冬卻比秋天多了那么一線(xiàn)生機！給予人無(wú)限的希望！ 初冬的早晨充滿(mǎn)著(zhù)活力.那習習的北風(fēng)“倒吹”著(zhù)樹(shù)枝！恰似在迎接冬兒的到來(lái)吧！也許，我對冬天情有獨鐘吧！這習習的北風(fēng)竟也變得溫暖起來(lái)了！ 霧變得越來(lái)越厚實(shí)了，白茫茫的一片，那樣的厚重，迷人！萬(wàn)物像披著(zhù)一條白色的絲巾似得，讓人捉摸不透那云霧中到底是什么？引人無(wú)限遐想！遠處的山峰看不見(jiàn)頂兒，那山兒就跟一個(gè)頑皮的孩子一樣，親昵的在和我玩捉迷藏；東躲西藏，若隱若現的，有點(diǎn)讓人摸不著(zhù)北！風(fēng)兒陣陣的吹著(zhù)，帶來(lái)了一絲絲的涼氣，發(fā)絲隨著(zhù)那北風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)；這也許就是秦春的力量吧！也或許是和風(fēng)兒嬉戲打鬧吧！那毫不留情的樹(shù)葉兒紛紛落下，在大地上鋪上了那厚厚的一層. 冬天也許是殘酷的，花開(kāi)花落，也許就是大自然的規律吧！所有的樹(shù)兒都干巴巴的，了無(wú)生氣，惟有那翠綠的松柏仍然保持著(zhù)他那秦翠而又挺拔的英姿，在晨霧中，在涼風(fēng)中，一切都是那么的愜意，那樣的舒暢，那樣的令人回味！ 也許伴隨著(zhù)冬天的只有那寒冷的風(fēng)兒和那白白的雪兒吧！可是，你卻不要忘了，冬天也是充滿(mǎn)生機的，只是你沒(méi)有發(fā)現吧咧！ 也許，這就是我在冬天里看過(guò)的最美的霧吧！初冬的早晨永遠是最美的，最耀眼的！那是屬于我的無(wú)價(jià)之寶，一個(gè)永遠只屬于我的寶貝，當然我也愿意和大家共享！無(wú)論前方的道路是多么的迷茫，多么的黑暗，你都要堅信自己一定能走下去！這樣你才能推開(kāi)你心中的那層“迷紗”.試著(zhù)去尋找你心中最美的風(fēng)景吧！就如初冬的早晨這般。
6.初三作文《那個(gè)冬天》
那個(gè)冬天，美麗的冬天！ 外面下著(zhù)雪，到處白皚皚的一片。
凝望著(zhù)窗外漫天飛舞的大雪，我仿佛到了美麗的童話(huà)世界。紛紛揚揚的雪花，每一片都有神奇的故事，只要你從積雪上走過(guò)，會(huì )聽(tīng)到吱吱呀呀的聲音，那被驚醒的雪花在敘說(shuō)遙遠國度里那美妙的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，純凈而快樂(lè )。
你停下來(lái)，靜下心聽(tīng)一聽(tīng)，會(huì )知道她們許多神秘而有趣的故事。外面是安靜的，我喜歡冬天，喜歡它的寧靜。
那個(gè)冬天，殘酷的冬天！ 雪在不停地下，從零零落落的飄雪到鵝毛大雪一刻也未曾停過(guò)，我了賞雪的興致，厚厚的積雪讓我感到擔憂(yōu)，回鄉過(guò)年的人們怎么辦？ 快過(guò)年了，返鄉的人正趕著(zhù)回家與親人團聚，可是那無(wú)情的大雪摧毀了原本熱鬧的鐵路運輸，車(chē)站里滯留了許多返鄉的人，的心中滿(mǎn)是回家的期盼，看著(zhù)那紛飛的大雪，只能焦急地等待著(zhù)，等待著(zhù)…… 那個(gè)冬天，溫暖的冬天！ “冰雪無(wú)情人有情”！面對如此惡劣的天氣，全國手拉手心連心，抗擊著(zhù)這場(chǎng)雪災。抗雪前線(xiàn)，解放軍叔叔們正不畏嚴寒地奮戰著(zhù)，冰冷的雪花一次又一次地侵蝕著(zhù)身體，但用熾熱的心融化了軀體上的冰冷，用無(wú)私的愛(ài)溫暖了周?chē)模瑴嘏苍谇那牡貍鬟f，感染著(zhù)每人。
也許這場(chǎng)雪是上天注定的，它的無(wú)情與猖狂似乎在挑戰人類(lèi)的意志，但面對這場(chǎng)雪災，堅信，只要人們的意志足夠堅強，就能戰勝它的蠻橫；只要人們的愛(ài)心足夠溫暖，就會(huì )融化無(wú)情的冰封。 那個(gè)冬天，難忘的冬天！ 冰雪終被人間的愛(ài)而感化，陽(yáng)光又回到了祖國大地。
當新年的鐘聲敲響時(shí)，冰雪消融，人們臉上展露出對新生活美好的向往，那個(gè)冬天，相信許多人都難以忘記。
7.初三作文 冬天里的溫暖 600字以上 跪求
冬天里的溫暖 刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì )認為那汗水就是甘露；無(wú)論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺晚會(huì )總策劃的名字；電影結束，人們津津樂(lè )道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì )關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會(huì )的看點(diǎn)著(zhù)實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì )很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？簡(jiǎn)單的詞藻蘊含著(zhù)的哲理開(kāi)導著(zhù)一代又一代人，可總覺(jué)得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了！
可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎？沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著(zhù)實(shí)熱情，秋季的確豐滿(mǎn)，大多數人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類(lèi)，不是故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì )盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會(huì )踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：
作個(gè)“冬天”，更有魅力。
《冬天里的溫暖》
父親，這2個(gè)字，對于幼兒的我來(lái)說(shuō)是迷茫的，但父親如同天空中的星星，沒(méi)有了他，天空將一片黯然……
一個(gè)寒冷的冬天，我獨自跑在小路上，邊跑邊哭……哭是因為自己好沒(méi)用，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就趴下，我就這樣跑下去……不知道什么時(shí)候我累了，停了下來(lái)，望著(zhù)天空……
不知道怎么樣走回的家，爸爸見(jiàn)了我，又責怪又關(guān)心的問(wèn)我：“你咋啦？干什么去了，回來(lái)這么晚……”回來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)責怪聲的我，一生氣把自己關(guān)在了屋子里……
“怎么了？開(kāi)門(mén)啊！到底發(fā)生什么事了啊？”爸爸和藹的聲音傳入我的耳朵里，此時(shí)的我再也忍不住眼中的淚水，哭了出來(lái)。
爸爸拿著(zhù)鑰匙把門(mén)打開(kāi)，撫摩著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的我，“遇到一次挫折并不算什么，這次考差了，還有下一次，重要的是要總結經(jīng)驗哦！爸爸相信你下次一定會(huì )考好的！”我哭著(zhù)問(wèn)：“我……我能行嗎？”爸爸說(shuō)：“當然！爸爸相信你……你永遠是最好的！相信自己就能成功的，拼搏一切皆有可能，這可是你常給我說(shuō)的一句話(huà)呀！”我擦干了淚，望著(zhù)湛藍的天空，感到了美好……一陣暖流進(jìn)入了我的心房，我一定會(huì )拼搏的，不會(huì )再讓愛(ài)我的人感到失望！
我仿佛在那一刻找到了溫暖，這個(gè)冬天似乎已經(jīng)不再冷……
8.作文： 這個(gè)冬天真美,800字初三作文
有好幾篇，自己選一篇 落日的余輝懶洋洋的爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過(guò)，像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著(zhù)，湖邊橫斜著(zhù)幾尾小舟，隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀.也許景色太寂寥時(shí)，心情便會(huì )唱歌，歌聲伴著(zhù)湖水，要將我帶到那令人懷念的往昔歲月，帶著(zhù)點(diǎn)神傷，可是當我轉頭想要離開(kāi)的時(shí)候，看到了山的另一頭，那是太陽(yáng)再次升起是地方啊，也許明天春天就會(huì )來(lái)臨！溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。
有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì )使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來(lái)的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)般牽著(zhù)霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著(zhù)粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著(zhù)旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。
雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著(zhù)人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著(zhù)，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時(shí)，它會(huì )為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯、”。
伴著(zhù)這足音你盡可展開(kāi)想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì )浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都是那樣純潔 早晨起來(lái)，冬霧彌漫.霧散之后，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝著(zhù)厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著(zhù)雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù)；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話(huà)世界中 一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航…… 雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。
冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？” 冬季的來(lái)臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿(mǎn)眼的疲憊…… 那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。
冬天一到，它就全沒(méi)了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。
為了使自己稍稍安心一些，我既沒(méi)有把它立即丟掉，也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒(méi)再去管它。 就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò)，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈。
現在想起，仍能感覺(jué)那冬的漫長(cháng)。 第二年開(kāi)春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。
于是，我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土，準備將其連根拔走。 可就在這時(shí)，奇跡出現了。
我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看，被泥土層層包裹著(zhù)的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。
現在，它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。 看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。
結果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。 對于這一幕，我不得不驚嘆。
在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(cháng)，而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。
這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。 仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會(huì )是多么愚蠢。
那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時(shí)的“死寂” 是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。
植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。
生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì )有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。 雪，我喜愛(ài)。
