識記并正確書(shū)寫(xiě)現代常用規范漢字

重點(diǎn)難點(diǎn)梳理

2008年高考語(yǔ)文《考試大綱》對本考點(diǎn)的要求是“識記現代漢字的字形”。高考對字形的考查重點(diǎn)為詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）中的同音字、音近字和形近字，常從以下三個(gè)方面命題：（1）字音相同或相近而誤；（2）字音相同、字形相近而誤；（3）字形相近而誤。

金題透視

例1.（2008年高考天津卷）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．文身 詭譎 流金鑠石 食不厭精，膾不厭細

B．橋礅 碑帖 原物璧還 家有敝帚，享之千金

C．簡(jiǎn)練 寬宥 犯而不較 萬(wàn)壑爭流，千崖競秀

D．更迭 歆享 濯污揚清 明槍易躲，暗劍難防

【解析】本題考查識記現代漢字字形的能力，不僅考查了考生對音近、音同字的正確識記、書(shū)寫(xiě)，同時(shí)也考查了考生對形近字的辨析區別。考生常犯的錯誤有：一是對音近、形近字識記模糊，不能因義斷字，如C項“犯而不較”應為“犯而不校”，D項“明槍易躲，暗劍難防”，應為“明槍易躲，暗箭難防”；二是對形近字的識記不準確，如B項“橋礅”應為“橋墩”。做此類(lèi)題要注意音、形、義結合起來(lái)思考，因音因義來(lái)判斷字形的正確書(shū)寫(xiě)。

【答案】A

例2.（2008年高考江西卷）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．訣巧 磨礪 贗品 淺嘗輒止

B．赦免 落寞 蓬蒿 好高鶩遠

C．哂笑 自詡 告罄 倍道兼程

D．輟學(xué) 倩影 消弭 功虧一匱

【解析】本題考查正確識記現代漢語(yǔ)的字形的能力，主要考查同音字、形近字的識記，應特別注意形近字，B項中“好高鶩遠”中的“鶩”與王勃《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛”的“鶩”，都是“鴨子”的意思，需要區分的就是音同形近的“騖”，意思是“從事、致力”，所以應為“好高騖遠”。本題提醒考生應注意記憶、區別形近字，要識其形、辨其義、知其音。可采用串珠記憶法，由一字而引出其形近字，如“匱”，其形近字還有“簣”、“聵”、“潰”、“憒”、“饋”等，根據這些形近字的意思，可判定：“功虧一匱”應為“功虧一簣”，“簣”是盛土的筐子。其他還有像“蒿”與“篙”，“輟”與“綴”、“掇”、“啜”，“礪”與“厲”、“勵”等。A項中“訣巧”應為“訣竅”。

【答案】C

例3.（2008年高考山東卷）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．馳騁 原生態(tài) 疾風(fēng)勁草 吉人自有天象

B．訣別 聲訊臺 震耳欲聾 真金不怕火煉

C．問(wèn)侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說(shuō)暗話(huà)

D．受理 高架橋 粗制爛造 在其位謀其政

【解析】本題所涉考點(diǎn)為識記并正確書(shū)寫(xiě)現代常用規范漢字。該題考查了同音字、形近字，所考字均較常見(jiàn)。該題出錯的原因主要是考生對常用字形把握不準，平時(shí)書(shū)寫(xiě)不注意。書(shū)面表達時(shí)，漢字運用隨意。該題中“問(wèn)侯（候）”可能會(huì )難住一些考生。

A項，“象”應為“相”；C項，“侯”應為“候”；D項，“爛”應為“濫”。

【答案】B

例4.（2008年高考浙江卷）下列各句中，沒(méi)有錯別字的一項是（ ）

A．書(shū)刊要裝幀，門(mén)面要裝潢，居室要裝修，營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨而又品位高雅的家，可以說(shuō)是工薪階層中許多人的夢(mèng)想。

B．舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔憂(yōu)很快便煙消云散了。

C．2008年1月以來(lái)，中國居民物價(jià)指數CPI出現了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。

D．在驕陽(yáng)的暴曬下，牽牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦無(wú)力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。

【解析】本題考查識記現代漢字字形的能力，在句中尋找錯別字，比在詞語(yǔ)中分辨錯別字，難度要大些。B項中“朗頌”應為“朗誦”；C項中“膨漲”應為“膨脹”；D項中“堰旗息鼓”應為“偃旗息鼓”。經(jīng)分析可知，本題考查了字形方面的“音同異形字”、“音似形似字”，考生如果在此方面掌握不夠扎實(shí)，就難以辨別，平時(shí)應加強音形結合方面的練習。

【答案】A

難點(diǎn)攻略

“識記現代漢語(yǔ)的字形”是高考必考的知識點(diǎn)。命題的材料多出自教材以及課外讀物中的常用字，以考查別字為主。字形辨析的訣竅可概括為十六個(gè)字：音辨法、形辨法、義辨法、詞語(yǔ)結構辨析法。

（1）音辨法

通過(guò)朗讀該詞，發(fā)現詞中字的書(shū)寫(xiě)錯誤。

例如：①輟學(xué)：將“輟”（音chuò）錯寫(xiě)成“綴”（音zhuì）。②作祟：將“祟”（音suì）錯寫(xiě)成“崇”（音chóng）。③瀆職：將“瀆”（音dú）錯寫(xiě)成“贖”（音shú）。④氣概：將“概”（音gài）錯寫(xiě)成“慨”（音kǎi）等。一讀拼音便能發(fā)現錯誤。

　　（2）形辨法

形辨法主要在于要能夠根據漢字的表意特點(diǎn)，做到據形析字，依字析詞，即要能夠根據字的形旁、形狀來(lái)辨析字的意義，根據字的意義來(lái)辨析詞的意義，從而辨別書(shū)寫(xiě)的正誤。

例如：眼花繚亂：“繚”是指絲織品的纏繞，故應為“絲”旁，形旁不同決定了其義的不同，不可錯寫(xiě)成“潦”。插科打諢：“打諢”指開(kāi)玩笑，跟言語(yǔ)有關(guān)，“諢”應為“言”旁，不能錯寫(xiě)成“渾”。

（3）義辨法

即通過(guò)掌握、分析詞語(yǔ)的意義來(lái)辨析字的書(shū)寫(xiě)是否正確。

如“墨守成規”出自墨子守城的故事，不能寫(xiě)成“默守成規”。“再接再厲”是說(shuō)公雞相斗，每次交鋒以前先在石頭上磨一下嘴，“厲”在古代寫(xiě)作“礪”，磨刀石的意思，不能寫(xiě)成“勵”。“認罪伏法”中的“伏法”指犯人被執行死刑，不是服從法律，不能寫(xiě)成“服”。“各行其是”的意思是按照各自認為正確的去做，比喻各搞一套。其中“是”字意為“正確”，不能寫(xiě)成“事情”的“事”。

　　（4）詞語(yǔ)結構辨析法

即借助詞語(yǔ)語(yǔ)法結構、詞義對應來(lái)判斷字形書(shū)寫(xiě)是否正確。漢語(yǔ)構詞有一個(gè)規律，一個(gè)詞（特別是成語(yǔ)）相應位置上的語(yǔ)素意義相同、相關(guān)或相反，對這類(lèi)詞，可根據前后位置的關(guān)系，推知相對應的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。

如“名門(mén)望族”中的“名”、“望”相對應，指有名望的家族，不能寫(xiě)成“名門(mén)旺族”。“貌合神離”中的“合”、“離”相對應，不能寫(xiě)成“貌和神離”。“惹是生非”中的“是”、“非”相對應，不能寫(xiě)成“惹事生非”。“沽名釣譽(yù)”中的“名”、“譽(yù)”相對應，不能寫(xiě)成“沽明釣譽(yù)”。“大智若愚”中的“智”、“愚”相反，不能寫(xiě)成“大志若愚”。“山清水秀”中的“清”、“秀”相對應，不能寫(xiě)成“山青水秀”。

辨析漢字字形，應掌握辨析要領(lǐng)：

第一，要辨清字形相近的字。如“寬敞”不要誤為“寬敝”，“云霄”不可誤為“云宵”，“羸弱”不可誤為“贏(yíng)弱”。

第二，要辨清音同或音近的字。如“提綱”不可誤為“題綱”，“辨別”不可誤為“辯別”。

第三，要辨清音同形近的字。如“新穎”不可誤為“新潁”，“飲鴆止渴”不可誤為“飲鳩止渴”。

第四，要辨清音同義近的字詞或誤以為音同義近的詞語(yǔ)。如“和盤(pán)托出”不可誤作“合盤(pán)托出”，“計日程功”不可誤作“計日成功”。

辨別同音字、形似字，平時(shí)讀準字音、認清字形是很重要的。在復習中，可利用《常見(jiàn)易錯字輯錄》突擊辨析。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)題型測試

1．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．余震 摧毀 清道夫 慘絕人圜

B．預警 排察 堰塞湖 潛移默化

C．安置 屏幕 自尊心 逆來(lái)順受

D．浪潮 僧侶 攝相機 多難興邦

2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．癘疫 訂書(shū)機 質(zhì)疑思辨 融會(huì )貫通 棒槌里插繡花針——粗中有細

B．癥候 坐右銘 目不暇接 蕓蕓眾生 飛機上開(kāi)研討會(huì )——高談闊論

C．福祉 傷和氣 連篇累櫝 穿鑿附會(huì ) 電線(xiàn)竿上插土豆——大小是個(gè)頭

D．篇幅 爆發(fā)戶(hù) 曲高和寡 妍媸必露 吊扇下面拉家常——講風(fēng)涼話(huà)

3．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一項是（ ）

A．領(lǐng)銜 羈絆 老倆口 門(mén)廷若市

B．融資 驚蟄 倒計時(shí) 披沙撿金

C．發(fā)軔 蟬聯(lián) 志愿者 加官晉爵

D．木納 綿薄 主弦律 良辰美景

4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是（ ）

A．標識 鏈接 歷史沿革 引度條約

B．積淀 涉嫌 反腐倡廉 利害攸關(guān)

C．博客 砥礪 英雄倍出 德高望重

D．聯(lián)袂 斡旋 首屈一指 金壁輝煌

5．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．松弛 度假村 甘拜下風(fēng) 言必信行必果

B．部署 化妝品 兩全齊美 風(fēng)馬牛不相及

C．通緝 絆腳石 聲名鵲起 有志者事競成

D．宣泄 霓紅燈 怨天尤人 前有車(chē)后有轍

6．下列語(yǔ)句中，沒(méi)有錯別字的一項是（ ）

A．近日出版的最新一期美國《時(shí)代》雜志評選出新世紀世界十大建筑奇跡，其中之一就是北京2008年奧運會(huì )主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)窠”。

B．兩會(huì )期間，基金也是代表們分組座談時(shí)津津樂(lè )道的話(huà)題。不少委員慷慨陳詞，連休息時(shí)間也沒(méi)有離開(kāi)座位，饒有興味地交流著(zhù)。

C．受到連日暴風(fēng)雨雪惡劣天氣影響，流經(jīng)美國內華達州的特拉基運河5日發(fā)生決堤。一美國官員認為，鼠害是河堤崩蹋的原因之一。

D．普京力挺并成功當選俄羅斯下屆總統的梅德韋杰夫，未料自己外出鍛煉時(shí)，路遇的年輕人居然試圖在他身上找尋紋身的痕跡。

7．下列語(yǔ)句中，沒(méi)有錯別字的一項是（ ）

A．為落實(shí)《就業(yè)促進(jìn)法》中有關(guān)公平就業(yè)的規定，勞動(dòng)保障部門(mén)將和衛生部門(mén)共同開(kāi)展三項工作來(lái)保護乙肝表面抗原協(xié)帶者的就業(yè)權益。

B．盡管《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施以來(lái)，職業(yè)病診斷與薦定工作取得了很大成績(jì)，但是這個(gè)領(lǐng)域仍然面臨著(zhù)內外雙重壓力。

C．14次世界冠軍，4枚奧運金牌，蟬聯(lián)92、96兩屆奧運會(huì )乒乓球金牌得主——鄧亞萍給孩子戴“奧運長(cháng)命富貴鎖”。

D．當突如其來(lái)的強震向我們襲來(lái)的時(shí)候，拯救生命成為第一要務(wù)，人們甚至往往無(wú)瑕悲傷。

8．下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．前提 九洲 神舟六號 麻雀雖小，五臟具全

B．沿續 編輯 山青水秀 滴水成河，粒米成籮

C．像片 難道 真知卓見(jiàn) 鷸蚌相爭，漁人得利

D．簡(jiǎn)練 察覺(jué) 指手畫(huà)腳 家有敝帚，享之千金

9．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．甘霖 慫涌 沆瀣一氣 鷸蚌相爭，漁人得利

B．打烊 颶風(fēng) 漚心瀝血 月暈而風(fēng)，礎潤而雨

C．賠償 寥廓 退避三舍 城門(mén)失火，殃及池魚(yú)

D．磨合 撕打 耳提面命 欲加之罪，何患無(wú)辭

10．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．熒屏 反修率 言之鑿鑿 臨時(shí)抱佛腳

B．櫥窗 勘誤表 革故鼎新 難登大雅之堂

C．渲泄 發(fā)燒碟 一視同仁 船到江心補漏遲

D．紀要 即時(shí)雨 如椽大筆 君子一言，駟馬難追

答案

1．C（A項“圜”應為“寰”；B項“察”應為“查”；D項“相”應為“像”。）2．A（B項“坐”應為“座”；C項“櫝”應為“牘”，“竿”應為“桿”；D項“爆”應為“暴”，“必”應為“畢”。）3．C（A項“倆”應為“兩”，“廷”應為“庭”；B項“撿”應為“揀”；D項“納”應為“訥”，“弦”應為“旋”。）4．B（A項中“引度”應為“引渡”；C項中“英雄倍出”應為“英雄輩出”；D項中“金壁輝煌”應為“金碧輝煌”。對于同音字，要從意義上入手辨析，如“英雄輩出”中的“輩出”，指（人才）一批批地連續出現，而不是成倍地出現。）5．A（B項“兩全齊美”應為“兩全其美”；C項“有志者事競成”應為“有志者事竟成”；D項“霓紅燈”應為“霓虹燈”。）6．B（A項,鳥(niǎo)窠—鳥(niǎo)巢；C項,崩蹋—崩塌；D項,紋身—文身。）7．C（A項“協(xié)”應改為“攜”；B項“薦”應改為“鑒”；D項“瑕”應改為“暇”。）8．D（A項“九洲”應為“九州”，“五臟具全”應為“五臟俱全”；B項“沿續”應為“延續”，“山青水秀”應為“山清水秀”；C項“像片”應為“相片”，“真知卓見(jiàn)”應為“真知灼見(jiàn)”。）9．C（A項,慫涌—慫恿；B項,漚心—嘔心；D項,撕打—廝打。）10．B（ A項,反—返；C項,渲—宣；D項,即—及。）