記事文環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭作文(以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的敘事作文)
1.以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的敘事作文
環(huán)境描寫(xiě)是在寫(xiě)景的作文當中常用的一種手法，在作文中怎么運用環(huán)境描寫(xiě)？下面是小編整理的環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭作文，歡迎閱讀！環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭作文 1、坐在窗前，明月依舊.月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空，我望著(zhù)如鏡的圓月，望著(zhù)寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵. 對著(zhù)月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱.初三最后的日子里，一次又一次的考試分數擊打著(zhù)我的心，在不停給我敲響警鐘.月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒. （上面兩段開(kāi)頭，第一段寫(xiě)明月皎潔，目的是為故事的展開(kāi)渲染哀傷的氣氛.） 2、殘陽(yáng)如血，映紅初夏的海灘.看著(zhù)海浪，茫茫的；嗅著(zhù)海風(fēng)，咸咸的；聽(tīng)著(zhù)海濤，嘩嘩的. 海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂.濤涌上來(lái)了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個(gè)音符都那么動(dòng)人，那么雄渾，仿佛命運的交響曲. 3、走完長(cháng)滿(mǎn)了青苔的石板路，跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆，推開(kāi)那扇吱呀作響的板門(mén)，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上.窗紙早已蕩然無(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)短短的紅絲繩.紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地搖曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō)，又像是吹不散的淡淡哀愁…… （特點(diǎn)：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者.） 4、紫紅色的云霞充滿(mǎn)著(zhù)整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯現出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀.（選自湖北荊州中考滿(mǎn)分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》） （寫(xiě)夕陽(yáng)西下的情景，主要是為下文寫(xiě)自己的人生感悟打基礎，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)） 5、晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁.我們默默地站著(zhù)，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上.當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有.” （通過(guò)“晚風(fēng)”“夕陽(yáng)”“秋霜”的描寫(xiě)襯托出此時(shí)人物的心情.） 6、冷風(fēng)，稀星，殘云. 一輪水月從河面幻象般升起，憧憧然魅惑著(zhù)這萬(wàn)家燈火，我獨坐窗前，聽(tīng)著(zhù)木窗吱吱呀呀地訴說(shuō)著(zhù)愁人的心緒，內心更加不安. “現在的我真的找到幸福了嗎？”我不停地踱著(zhù)步子，又想起你那滿(mǎn)是淚痕的雙眼.案桌上那封夾心，低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼，看著(zhù)那張無(wú)比沉重的紙，內心早已濕漉成滿(mǎn)腔悔恨，思緒也不禁蹁躚…… 7、夕陽(yáng)里，潮水退了，岸邊的游人散了.火燒云把半邊天都染紅了.晚風(fēng)陣陣，我心頭涌起一絲落寞的感覺(jué).我凝視著(zhù)她的臉，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了進(jìn)去.。
2.開(kāi)頭有環(huán)境描寫(xiě)的寫(xiě)人記事的作文800
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了，我邁著(zhù)輕快地步子沿著(zhù)自由河河堤走在回家的路上。聽(tīng)著(zhù)河水拍打河堤的聲音，看著(zhù)老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍的天空上展翅翱翔，把我帶入了遐想的世界。突然我的腦袋被一團異物擊中把我從遐想中拉了回來(lái)。我想什么東西？難道是太空食品。好奇的我用手沾了一點(diǎn)，這團東西熱乎乎的，一看這團東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子。“海鷗屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒(méi)有離開(kāi)我身體的意思，我拿起書(shū)包捂住頭沖進(jìn)家去，生怕被人看見(jiàn)，我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過(guò)了一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說(shuō)它的種種罪行可爸爸說(shuō)：“這并不是壞事。海鷗是特別愛(ài)干凈的動(dòng)物，以前這條河是臭水溝根本看不見(jiàn)海鷗的影，現在海鷗來(lái)了說(shuō)明環(huán)境變好了。”看在環(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。
如果把環(huán)境變好，人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運的話(huà)，這真是我的幸運，人類(lèi)的幸運，更是地球的幸運。
人們往往聽(tīng)到幸運這個(gè)詞會(huì )非常高興，而我的這次幸運使我哭笑不得……
3.開(kāi)頭是環(huán)境描寫(xiě)的敘事作文
車(chē)來(lái)了，還沒(méi)停穩，幾個(gè)青年人憑著(zhù)力大氣粗占據了有利位置，直往車(chē)內擠。
幾個(gè)手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住復了車(chē)門(mén)。一大堆人正拼命地擁擠著(zhù)，只見(jiàn)一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地揮舞著(zhù)，都希望抓住車(chē)門(mén)。
“獨眼龍”也許是久經(jīng)“沙場(chǎng)”，一馬當先。就在車(chē)門(mén)打開(kāi)的瞬間，只見(jiàn)他右手一把抓住門(mén)上的扶手，身子向上一躍，制人已經(jīng)站在車(chē)門(mén)踏板上，左手猛力將車(chē)上欲下不得的人群拔開(kāi)，右腳向后一蹬，迅速向上提起左腳，在身后人群的推擁下，他終于如愿以?xún)數劂@進(jìn)了車(chē)。
一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車(chē)階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身軀，zhidao一雙臃腫的大手拼命地抓住車(chē)門(mén)扶手。任憑她怎么努力，結果那屁股還是被車(chē)門(mén)狠狠地擠壓了一下，疼得她直叫“我的媽呀！”擠車(chē)可真是一場(chǎng)不同尋求的戰斗呀。
4.以環(huán)境描寫(xiě)為開(kāi)頭的寫(xiě)事的作文
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一早我就來(lái)到一條小河邊，欣賞那里的美景。啊，河水就像一面鏡子，能夠照出人影。河里的魚(yú)在水中游來(lái)游去，實(shí)在太美了！我看到這些魚(yú)仿佛看到了一些在翩翩起舞的仙女。有幾條魚(yú)在五顏六色的石頭旁邊游玩。有兩條鯉魚(yú)碰在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。其它的一些魚(yú)呢？你猜一猜！喔，大概你猜不到吧，還是我來(lái)告訴你吧！它們在玩捉迷藏的游戲。它們好像還在唱歌呢！
忽然來(lái)了一位婦女，她穿得那樣干凈整潔，卻把一包骯臟的垃圾扔進(jìn)了河里。這一包垃圾一到水里立刻分散，污染了一大片河水。它的污染范圍還在不停地向四周蔓延。正好有一位農民走過(guò)，他立刻用一只網(wǎng)把那些垃圾從河里撈了起來(lái)。那些魚(yú)兒才從苦惱中恢復過(guò)來(lái)，變得那么愉快了。它們又在水里游來(lái)游去了。
朋友們，我們應該保護環(huán)境，不要去搞破壞。因為你如果去破壞環(huán)境，就是在謀害自己的生命。
5.記熟悉的人一件事作文環(huán)境描寫(xiě)式開(kāi)頭
我最熟悉的人就是我爸爸，今天就讓我來(lái) 給大家介紹一下吧！
爸爸長(cháng)著(zhù)一對厚厚的嘴唇，一雙大眼睛。還常帶著(zhù)一副黑框眼鏡，感覺(jué)有點(diǎn)文化人的味道。
我平常作文寫(xiě)的不好，總是沒(méi)有好詞好句，表達上也有些不完整，爸爸看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“要不這樣吧，每次寫(xiě)作文，你先打個(gè)草稿，我來(lái)幫你看一看.改一改。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了爸爸。每次打完草稿，我都會(huì )讓爸爸幫我看.改。爸爸一邊為我講為什么要改，有些地方是用詞用句，有些地方是表達的前后順序，還有教會(huì )我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做，還時(shí)不時(shí)讓我回答一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了幾周的練習，我的作文有一些進(jìn)步了，偶爾在爸爸講的時(shí)候，我也會(huì )發(fā)現哪里需要修改的地方，我要謝謝爸爸，讓我的作文有了進(jìn)步，讓我的作文一次比一次好，謝謝你，爸爸。
這就是我的最熟悉的人，我的爸爸！
6.環(huán)境描寫(xiě)的作文開(kāi)頭
1.坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空，我望著(zhù)如鏡的圓月，望著(zhù)寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵。
對著(zhù)月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試分數擊打著(zhù)我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒。
（上面兩段開(kāi)頭，第一段寫(xiě)明月皎潔，目的是為故事的展開(kāi)渲染哀傷的氣氛。）
2.殘陽(yáng)如血，映紅初夏的海灘。看著(zhù)海浪，茫茫的；嗅著(zhù)海風(fēng)，咸咸的；聽(tīng)著(zhù)海濤，嘩嘩的。
海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。濤涌上來(lái)了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個(gè)音符都那么動(dòng)人，那么雄渾，仿佛命運的交響曲。（選自2006年廈門(mén)中考滿(mǎn)分作文《濤之歌》）
3.走完長(cháng)滿(mǎn)了青苔的石板路，跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆，推開(kāi)那扇吱呀作響的板門(mén)，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地搖曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō)，又像是吹不散的淡淡哀愁……
（特點(diǎn)：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者. ）
4.紫紅色的云霞充滿(mǎn)著(zhù)整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯現出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自湖北荊州中考滿(mǎn)分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）
（寫(xiě)夕陽(yáng)西下的情景，主要是為下文寫(xiě)自己的人生感悟打基礎，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)）
5.晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著(zhù)，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（選自安徽省中考滿(mǎn)分文《曾經(jīng)擁有》）
（通過(guò)“晚風(fēng)”“夕陽(yáng)”“秋霜”的描寫(xiě)襯托出此時(shí)人物的心情。）
6.冷風(fēng)，稀星，殘云。
一輪水月從河面幻象般升起，憧憧然魅惑著(zhù)這萬(wàn)家燈火，我獨坐窗前，聽(tīng)著(zhù)木窗吱吱呀呀地訴說(shuō)著(zhù)愁人的心緒，內心更加不安。
“現在的我真的找到幸福了嗎？”我不停地踱著(zhù)步子，又想起你那滿(mǎn)是淚痕的雙眼。案桌上那封夾心，低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼，看著(zhù)那張無(wú)比沉重的紙，內心早已濕漉成滿(mǎn)腔悔恨，思緒也不禁蹁躚……
8.這是夏日的最后一朵花，它在晚風(fēng)中搖曳著(zhù)，似乎就要落下了，卻又頑強地抓住了枝頭，它已經(jīng)同晚風(fēng)斗爭了整整一個(gè)夏了。終于，第一股秋風(fēng)吹來(lái)，它掙扎著(zhù)，落下了，而夏也伴著(zhù)最后一片花瓣的落下離開(kāi)了。
9.淡淡的云飄動(dòng)著(zhù)，淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，淡淡的湖水流動(dòng)著(zhù)，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘。
10.春末，季節的交替，萬(wàn)物似乎很怕那炎盛的夏天，連那枝頭開(kāi)得正盛的春紅都畏懼的投入了大地母親的懷抱。原本紅環(huán)綠瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星點(diǎn)，而大地卻鋪上了彩色的地毯。暖陽(yáng)之下，只有那落花枝頭孤獨得立著(zhù)，等待下一個(gè)春天。
7.開(kāi)頭有環(huán)境描寫(xiě)的寫(xiě)人記事的作文800
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了，我邁著(zhù)輕快地步子沿著(zhù)自由河河堤走在回家的路上。
聽(tīng)著(zhù)河水拍打河堤的聲音，看著(zhù)老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)海鷗的鳴叫，抬頭望去幾只海鷗在湛藍的天空上展翅翱翔，把我帶入了遐想的世界。
突然我的腦袋被一團異物擊中把我從遐想中拉了回來(lái)。我想什么東西？難道是太空食品。
好奇的我用手沾了一點(diǎn)，這團東西熱乎乎的，一看這團東西黑中帶綠，綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子。
“海鷗屎！”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭，可是臭氣并沒(méi)有離開(kāi)我身體的意思，我拿起書(shū)包捂住頭沖進(jìn)家去，生怕被人看見(jiàn)，我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。
過(guò)了一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，我趕緊隆重的向爸爸介紹這只海鷗以及訴說(shuō)它的種種罪行可爸爸說(shuō)：“這并不是壞事。海鷗是特別愛(ài)干凈的動(dòng)物，以前這條河是臭水溝根本看不見(jiàn)海鷗的影，現在海鷗來(lái)了說(shuō)明環(huán)境變好了。”
看在環(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。如果把環(huán)境變好，人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運的話(huà)，這真是我的幸運，人類(lèi)的幸運，更是地球的幸運。
人們往往聽(tīng)到幸運這個(gè)詞會(huì )非常高興，而我的這次幸運使我哭笑不得……。
8.作文開(kāi)頭結尾環(huán)境描寫(xiě)的記敘文
團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。 寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。 諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步； 把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！ 分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
9.美麗校園我的家 敘事寫(xiě)人 開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě) 作文500字
熱心網(wǎng)友
曾以為，目送僅是一種離別，一個(gè)疼愛(ài)你的人漸行漸遠；殊不知，目送更是一種心靈的煎熬。現在，母親目送我遠行，我卻不忍回頭，更懼怕回頭，怕回頭看見(jiàn)母親不舍的淚花。每往前一步，我心里都會(huì )泛起一陣痛楚。我能清晰地感覺(jué)到母親的目光，無(wú)限的憐愛(ài)令我的心顫抖，刺激著(zhù)我的每一根神經(jīng)。以前，母親目送我遠行，我不想回頭，更不屑回頭，不屑母親的戀戀不舍。我總是這樣想：又不是趕赴沙場(chǎng)，又不是生離死別，何必要把氣氛搞得那么悲傷。我自認為，母親的淚腺是最發(fā)達的。我倒是很高興，終于可以擁抱自由了。我一個(gè)箭步上車(chē)，任飛快的車(chē)輪將我帶離母親的視線(xiàn)。前幾日，我偶然注意到一張掛在母親臥室的照片：剛出生的我躺在母親的懷里，嘴角掛著(zhù)甜蜜的笑，母親抱著(zhù)懶洋洋的我，滿(mǎn)臉的幸福。那時(shí)的母親那么年輕，眼波流轉，芳華無(wú)限。然而，眨眼就是十六年，母親芳華不再，時(shí)光給了她滿(mǎn)臉的細紋。“母親老了。”耳邊似乎有一聲深沉的感慨。我竟瞬間慌了神，母親，她老了。我的心中有些酸楚……平時(shí)的冷漠，已在我荒涼的心中結下一塊堅冰。但此時(shí)，堅冰開(kāi)始消融。我從父親的只言片語(yǔ)中得知，母親身為干部，瑣事繁多，加上上級領(lǐng)導制訂的招商任務(wù)，母親忙得不可開(kāi)交：羈旅。母親目送我遠行：我能體會(huì )到母親目送兒子時(shí)的痛苦。然而，一個(gè)疼愛(ài)你的人漸行漸遠，然后轉身給她一個(gè)最燦爛的微笑，看見(jiàn)我的窘態(tài)，品嘗我不予理睬時(shí)的辛酸……不知過(guò)了多久，想給她一個(gè)漸行漸遠的背影，看見(jiàn)她捶打酸痛的腰……母親，無(wú)限的憐愛(ài)令我的心顫抖，母親的淚腺是最發(fā)達的。那天，加上上級領(lǐng)導制訂的招商任務(wù)。我倒是很高興。我的心中有些酸楚……平時(shí)的冷漠，漸行漸遠。于是我扭過(guò)頭，母親抱著(zhù)懶洋洋的我。以前，一步一步都踩在了我的心坎上；殊不知，她老了。那時(shí)的母親那么年輕，任飛快的車(chē)輪將我帶離母親的視線(xiàn)，漸行漸遠……我擔心母親回頭，目送就是凝視著(zhù)你愛(ài)的人，我卻不忍回頭，刺激著(zhù)我的每一根神經(jīng)：剛出生的我躺在母親的懷里：又不是趕赴沙場(chǎng)，那塊堅冰倏然不見(jiàn)……看見(jiàn)她的背影，母親。我終于明白，終于可以擁抱自由了。母親走的短短路程，堅冰開(kāi)始消融，眼波流轉，我偶然注意到一張掛在母親臥室的照片，眨眼就是十六年，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，期盼我回頭時(shí)的緊張。我竟瞬間慌了神。前幾日，我心里都會(huì )泛起一陣痛楚。每往前一步，我目送著(zhù)她青春不再而單薄的身影，回味過(guò)去；“三過(guò)家門(mén)而不入”。”耳邊似乎有一聲深沉的感慨，已在我荒涼的心中結下一塊堅冰，又不是生離死別，怕回頭看見(jiàn)母親不舍的淚花。我站在母親曾經(jīng)站過(guò)的地方。我自認為，目送更是一種心靈的煎熬，看見(jiàn)她掉落的大把頭發(fā)，她一步一步。我能清晰地感覺(jué)到母親的目光：羈旅他鄉，時(shí)光給了她滿(mǎn)臉的細紋，母親上班，你真的變老了，不足為奇。我默然思之，看見(jiàn)她有些吃力的步伐，母親身為干部，更不屑回頭，時(shí)或有之。現在，母親芳華不再，母親忙得不可開(kāi)交，更懼怕回頭，瑣事繁多。我一個(gè)箭步上車(chē)。我從父親的只言片語(yǔ)中得知，芳華無(wú)限。但此時(shí)，何必要把氣氛搞得那么悲傷，母親目送我遠行。“母親老了，滿(mǎn)臉的幸福，嘴角掛著(zhù)甜蜜的笑。我總是這樣想，我不想回頭，不屑母親的戀戀不舍，目送僅是一種離別熱心網(wǎng)友
曾以為。提問(wèn)者評價(jià)謝謝
