描寫跳繩大賽的作文(描寫跳繩的作文 )
描寫跳繩大賽的作文
描寫跳繩大賽的作文
篇一：跳大繩比賽
“哎喲！冷風吹的我涼颼颼的！天還沒有亮！”鬧鐘就早早地把我叫醒了，哦！現在才記起來，今天要跳大繩阿！早晨難免會有些困惑感，心煩意亂的，我在床上賴著不想起床。在媽媽多次的催促下，我才懶懶散散的起來的，穿了衣服，漱口洗臉都搞好了，要去學校了，早晨，來到學校，咦？沒有人，我看了看表，都已經6：50分了，怎么還沒有人來??！我望了望學校，一個人的蹤影都沒有?。课以趯W校門口看看，咦？那是誰？怎么是短頭發(fā)的阿，我揉了揉眼睛再一看，怎么那么像栗曉亞阿！
我跑過去一看，??！真的是啊！我叫了一聲，“栗曉亞！”她望了望我，好像沒看見，我再叫一聲“栗曉亞”她終于看見了！我問她：唉！怎么沒有人來啊！她說是阿，怎么沒有人！我們兩個進去了后，吃完了早飯，就有人來了，第3個來的是陳雅，第四個是陳曉燕，接下來，接二連三的人馬都來了，我們先去跑了跑步。劉晴麗上去拿了繩子下來跳，我們好久都沒有跳過了，有些不習慣，可是，后來慢慢的適應了。
啊！趙老師！我們一起對趙老師說了聲：趙老師好！我們想乞求趙老師來幫我們跳繩，可是趙老師拒絕了！
李老師過了好久才來，我們練了沒一會就做早操了，李老師就在那里給我們練了2分鐘就沒練了，只是說今天我們只是練習一下！12月8日要比賽。。。。。。
篇二：跳大繩比賽
星期二下午陽光明媚，這天就是我們的三跳比賽。
操場上的每一個角落里都擠滿了人，簡直就像一個熱鬧的菜市場。原來小運動員們下在抓緊練習，迎接馬上就要開始的三跳比賽。老師們也沒有閑著。
鈴聲一響，三跳比賽開始了。操場上立刻又沸騰了起來，你瞧！對那些小運動員們正在跳繩呢。一個、二個、三個……評委們一個又一個的數來數去。同學們的臉上頓時滿頭大汗，他們的臉上似乎已經呈現出了心中的著急?？纯磁赃叺倪x手，比自己跳地快多了，心中不知有多么的擔心。當評委老師一吹哨叫“?！保晃晃煌瑢W已經累的全身都是汗水，恨不得馬上就睡一覺養(yǎng)好了精神從新再比。
在旁邊的啦啦隊和同學們看見了，使勁喊著：“加油、加油”！不光嘴里在喊著，雙手也舉得高高的給運動員們加油鼓勁。站在一旁的老師也情不自禁跟著啦啦隊給同學加油。
最精彩的要數跳長繩了，運動員隨著甩長繩的同學和老師的節(jié)奏像一只只敏捷的猴子在繩子上。簡直讓我都看出了一身冷汗。但是運動員們跳了一遍又一遍，一個都有沒有被長繩子拌倒，他們的臉上露出了勝利的笑容。甩長繩子的同學和老師把長繩使勁甩啊甩，希望每一個運動員都能跳過。時間就在激勵的比賽中過去了……
這次的三跳比賽過的真快，希望下次的三跳比賽同學們再拿出自己的本領來，讓三跳比賽更精彩。
篇三：精彩的跳大繩比賽
今天是最緊張的一天，因為我們今天就要大干一場了！我們的目標是打敗六（2）班，得全年級第一！
我們的心一直在撲通撲通的跳著感覺就像心要跳出來了一樣！我們的身體不時會抖動一下，宋俞菁拍拍我們的肩膀說：“放輕松點啦！沒什么好緊張的，只要努力就可以了?。 ?/p>
終于裁判員叫到：“六（3）班到中間來跳！”我們拍了拍胸便上了臺！臺下啦啦對齊刷刷的看著我們！“哈哈終于到我們大顯身手的時候啦！”我心里想著。
比賽開始了！我們全神貫注的看著繩子一上一下的晃動著，可能是因為太緊張，在一開始的時候就出現了一些小的失誤。但是這并不影響我們的比賽成績，因為出現了失誤所以我們返而更專心了！我們在繩子中間來來往往地穿梭著，，看看是否有人超上了我們！有了小動物們的支持和鼓勵我們跳得更好了，我們在飛舞的繩子中間輕巧如兔一樣，我們的汗水沾滿了整張臉，在最后的一點時間內老師實在是忍不住了，說道："加油！努力一下！"特別是尹老師！又是跺腳又是拍手的！我們也心急如焚，甩繩的人也加快了速度，我們一個連一個，在"嗖嗖"聲中結束了這場比賽！我們全班同學哈哈大笑，一蹦三尺高！因為以前我們最多也只跳200多個，可這次出乎意料的跳了300多個
從這次跳繩比賽中，我知道了沒有什么東西是做不到的，只要我們努力，我們完全可以做到最好！
篇四：跳大繩比賽
“啪，啪，啪…… ”繩子打地的聲音在操場里四處響起。我們三（5）班正在進行著小小運動會的第三個項目——跳大繩比賽。
比賽的規(guī)則是：全班46人分成五組，四組9人，一組10人。每一組由兩個同學甩繩子，其他組員在繩子的一端排成一列按順序跳，每個組員跳完一次后就跑到繩子的另一端排隊，跳“8”字大繩。其他組的組員負責數數，還有一名同學專門計時。每組的.比賽時間是3分鐘。
“快看啊！”寧英智組開始跳了。寧英智作為一只領頭羊，首當其沖，跑進了搖晃的大繩子中，他用力一躍，大繩順利地從他的腳下穿過。然后他就跑到繩子的另一端排隊，準備下一輪的沖刺。在比賽中，寧英智幾乎沒有被繩子卡住過。最后他們組3分鐘內跳了130下。
莫啟昀組上場了。莫啟昀雖然剛回到我們班沒多少天，但是他的動作很靈活，一次又一次地跳過大繩，只有一次被繩子卡住了。最后，隨著數數的同學宣布時間到，他們組一共跳了100下。
到我們組了。我們精神飽滿地排好隊。“預備，開始！”隨著一聲令下，排在我前面的幾個同學魚貫而入，順利地跳過大繩。輪到我了。在繩子重新拋起來的時候，我飛快地沖進大繩里，在大繩將要打地的時候，我用力地跳了起來。順利地跳過大繩后，我馬上跑出大繩外，和組員匯合，井然有序地準備著下一輪比賽。有一次，我跳過大繩后跑慢了一點點，腳被繩子卡住了。我趕緊把腳抽出來，跑到另外一邊排隊。最后，我們組跳了78下。
跳大繩讓我明白了做事情要把握好時機。跳大繩真有意思！
篇五：別開生面的跳大繩比賽
“一、二、三、……”隨著數數聲，我們一個接著一個向大繩跑去，然后騰空而起，再緩緩落下……
今天下午，我校舉行了別開生面的跳大繩比賽。還沒輪到我們班時，看著其它年級的同學跳的一個接著一個，沒失手過。我越看越泄氣，心想：六年級跳的多好，我們班肯定比不上。結果出來了：六年級一個班跳了兩百六十多個，另一個班跳了二百一十幾個。我徹底泄氣了，因為我們班最
高紀錄才二百二十三個，除非超水平發(fā)揮。小云好像看透了我的心思，安慰我說：“沒關系，輸了也無所謂，只是一項集體活動而已，重在參與?！?/p>
“五一班到這兒來?！陛喌轿覀兞耍覀兊竭_比賽場所。“準備，開始！”老師一聲令下，比賽開始了。
看，有的同學雙臂伸直，像一只凌空展翅的雄鷹；有的同學輕輕一躍，像如魚得水的魚兒；還有的同學跳過之后把頭一揚，好像在自豪的說：“怎么樣？我水平高吧？”悠繩的老師眉頭緊鎖，眼睛全神貫注地看著繩子，并時不時地為我們指點著。一會兒說：“快跟上……”一會兒說：“蹦的高一點兒?！?/p>
“250、251、252、253、254、255?！薄巴＃ 北荣惤Y束了。我們班跳了二百五十五個，我真不敢相信自己的耳朵。樹上的鳥兒在歌唱，好像在歡迎我們的勝利；一陣風吹過，小草也頻頻向我們點頭；樹上的葉子飄了下來，好像在給我們發(fā)金牌。
同學們歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝著自己的勝利。我在想：我們之所以會取得這樣好的成績，主要是同學們團結一致，配合默契的結果。
從這次比賽中我明白了一個道理：團結就是力量，成績的取得靠大家共同努力。
篇六：跳大繩比賽
幾個月前，我們學校組織了一次跳大繩比賽。要求每個班都要參加，由副班主任計時，數一分鐘跳大繩多少個。
那時，天剛下過雪，地上有許多冰。要是一不小心摔倒，不但會受傷，還會耽誤時間。所以，每個同學、老師都很緊張。
比賽開始了，每個同學的心都提到了嗓子眼，拼命為正在跳的同學加油，聲音震耳欲聾。跳的同學也都聚精會神，一個連一個地跳著，生怕哪里出了錯。別的班級也都很緊張，整個操場都被一種緊張的氣氛包圍著。
正當我們一個接一個跳的時候，突然，一個同學由于太緊張，還沒跳就摔倒在地上，幸虧后面的同學反應快，立刻沖了過去跳了一下，跳完又趕緊回去把摔倒的同學扶起來。看到這里，大家才松了一口氣。有一個平時跳得不太好的同學雖然每天都刻苦練習，但還是因為跳完后太緊張，一不小心在冰上一滑，差點倒下。幸虧他平衡能力很強，才勉強倒退了幾步，遠離了會被繩抽到的地方后，終于一下沒堅持住，摔了個仰面朝天。作文
這回輪到我了，我趕緊跑了過去，跳完了卻因為太緊張滑了一下，還好鞋底的小齒踩到了冰上的裂縫中，正好卡到一起，才沒有倒下。我長長舒了一口氣，心還在狂跳個不停。
在我們班團結的加油聲中，我們克服困難，互相幫助，終于取得了全學年第一名的好成績，大家都高興地又蹦又跳。
描寫跳繩的作文
今天天氣有點冷，我感到手有點涼，覺得自己的手好像一塊冰一樣涼，。于是，我對爸爸說：“爸爸，我冷！”爸爸走過來摸了一下我的手說：“你不是冷，而是由于缺少運動才會覺得冷的。我看你去運動，或者活動活動就會好的，手也不會涼了。”我說：“我應該搞什么活動呀？”爸爸說：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡單的活動嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了。”我說：“好，那我去跳繩了！”說著，我去找了一根繩子走出了家門。
出了家門，我看到自己家門前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時候，我還覺得身上和手上都有點冷。可是，跳了不久，我就覺得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來活動可以讓人暖和起來。這時，爸爸走出來，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說：“運動對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處。”我想確實是這樣的，如果每天都參加運動或者活動，那么還能夠強健人的身體，連病都會少生一點，甚至不生病呀！
我現在可稱得上是班里跳繩數一數二的了，但想起當時學跳繩的情景，我都不知道是怎樣熬過來的。
那時我還在上幼兒園，有一次，老師說再過幾天我們就要舉行“跳繩大王”的競賽。我聽了后立刻緊張起來，因為平時我都不怎么跳繩，一分鐘跳不了幾了，所以我現在不知所措了?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽，她對我說：“你快吃好點心，我陪你下去練跳繩!”我這天吃點心特別快，接著迅速地跟著媽媽下了樓。
媽媽先讓我自己跳，看一分鐘能跳多少個，再給我制定目標。我跳著跳著，兩手越分越開，手中的繩子越來越短，不一會兒就拌著腳了。媽媽在一旁一邊讓我手靠攏些，一邊時不時地幫我糾正姿勢。第二天，媽媽給我制定目標：一分鐘跳90個。雖然這對我來說有些困難，但是為了取得優(yōu)秀的比賽成績，我還是堅持了下來。第三天，媽媽又給我加了5個，第三天，第四天......慢慢的，我已經熟練地掌握了跳繩的技巧。
比賽那天，我不再不知所措，而是胸有成竹，“1、2、3、4......”不一會兒，我就輕松地贏得了冠軍，老師還表揚了我，我心里比吃了蜜還甜。
跳短繩的經歷驗證了一句名言：功夫不負有心人，
作文
《描寫跳繩的作文》(.unjs)。當你想完成一項事情時，只要你下功夫去做，勇敢去嘗試，功夫不負有心人，你一定會成功。
星期六，彭莉君來我家。我說：“不如我們來跳繩吧。”說干就干，由于人手不夠，我們用椅子來杠繩。
我拿了一張紙，在上面寫上三個人的名字：第一個寫彭，第二個寫鄔，第三個寫曾。我連跳了2下，彭連跳3下，曾連跳了3下。彭，身輕如燕，落地無聲，一口氣跳到12，突然屁股摔倒在地上。輪到我跳，我跳到6就喘不過氣了。曾跳得最好，什么事都沒有。經過半小時的角逐，我39，彭莉君59分，曾80分。
在12月9日，是我們常州市實驗小學舉辦的第24屆體育節(jié)。在場的每一位同學都激動不已。但是令我最激動的就是體育節(jié)最后的花式跳繩表演，因為這一次我們班有12位同學參加了這次的表演。我就是其中的一個。事例述說
我們的花式跳長繩是這一屆體育節(jié)中的第二個節(jié)目，我們在候場區(qū)等待著，第一個節(jié)目是低年級的同學表演花式跳小繩，跳雙蹦讓人看得眼花繚亂。輪到我們了，我們整齊地跑上去。我和周敏怡是甩繩的，本來上場要做一個造型的，可是周書記，楊校長和馬校長都坐在那里，一時也沒有做出了。
也許是太緊張了，剛開始的表演，很多同學都出了差錯。但是我們越來越熟悉這個舞臺。也越來越放輕松，越來越投入。一直也沒有什么錯誤……但是，到了女生在大繩里跳小繩時，不幸的事發(fā)生了！
我班同學凌波在跳的時候，因為跘了一跤。所以她的小繩和大繩絞在一起了，要解下了，大繩必須有一頭得放下了。我們每一個人都很緊張，祁老師迫不得已也來幫忙，我放下手中的長繩，讓老師更快地解下繩子。時間已經不多，祁老師索性拿起了長繩，開始甩起來。
我能理解老師的意思，就一直站在旁邊。后面的表演順利的進行了，并沒有因此受到了改變。后面的一系列表演，也贏得了一陣陣掌聲！表演完后，回想起從期中考試前就我們跳繩隊就開始訓練，每天都有一個個同學退出，我們現在的同學每一刻都堅持了下來。
在長達一個多月的訓練，我們這些同學都精疲力竭。記得剛進跳繩隊的時候，我們只會魚貫跳長繩，但是現在我們會跳很多種花樣。記得剛進隊跳繩隊的時候，我們連魚貫跳長繩都不是很熟練，但是現在我們已經熟能生巧了。這跟我們的努力息息相關，然我們更加明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話了。
自然收束
在這激動人心的一刻之后，我們體育節(jié)的跳繩表演就這樣圓滿的畫上了一個句號！