我驕傲我是一個(gè)的人700字作文開(kāi)頭(我驕傲我是誠實(shí)的人作文800字)
1.我驕傲我是誠實(shí)的人作文800字
假如生活是一塊畫(huà)板，自信就是畫(huà)筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車(chē)，自信就是能量，使它不斷向前。
生活，因自信而精彩。因為自信，所以我瘋狂。
自信是動(dòng)力，它給予我不斷向前的勇氣。在猶豫時(shí)，它幫我選擇前進(jìn)的方向；在膽怯時(shí)，它給我支撐的力量。
因為自信，我做事風(fēng)風(fēng)火火；因為自信，我說(shuō)話(huà)響亮流暢；因為自信，我的生活絕不單調。我瘋狂，我自豪，我驕傲，因為我自信。
因為自信，所以我傷感。自信是把雙刃劍，自信過(guò)了頭便是壞事。
就如同考試一樣，因為過(guò)于自信，不認真復習，不仔細檢查，結果成為一場(chǎng)悲劇。因為經(jīng)歷過(guò)，所以我明白，自信也要有限度，否則，會(huì )適得其反。
因為自信，我的生活多了失敗的陰影；因為自信，我做事時(shí)多了幾份謹慎甚至顧慮。我傷感，我郁悶，我冷靜，也是因為我自信。
因為自信，所以我樂(lè )觀(guān)。每當不如意時(shí)，我總是相信自己能挺過(guò)去。
雖然艱難，但我從不消極，從不悲觀(guān)失望。我告訴自己，這不算什么，堅持一下就過(guò)去了。
因為自信，我擁有了成功的喜悅；因為自信，我學(xué)會(huì )了從容不迫；因為自信，我明白了堅持守望。我樂(lè )觀(guān)，我從容，我堅守，還是因為我自信。
我的生活，因為自信而精彩。
2.求一篇作文《我驕傲,我是一個(gè)
星期六下午，媽媽笑著(zhù)我說(shuō)：“我送你一件東西”。
我一看，原來(lái)就是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，我高興極了。心想：我終于可以像其他的小朋友一樣來(lái)回上學(xué)騎自行車(chē)了。
開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了，我小心翼翼地做到車(chē)子上，可剛做上去，我就摔了個(gè)四腳朝天。這次我接受了教訓，首先把車(chē)子扶穩，遛了一段距離，然后我騎了上去，車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃的向前行走。
我內心狂喜，我會(huì )騎自行車(chē)了。可沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就感覺(jué)車(chē)子變的不停使喚，左右搖擺起來(lái)，沒(méi)法控制，差點(diǎn)撞到墻上。
我又試著(zhù)騎了好幾次，都失敗了，心想：學(xué)車(chē)這么難，我不學(xué)了。 就在我想放棄的時(shí)候，媽媽突然給我說(shuō)：“做什么事情都要有恒心，要堅持下去，‘滴水穿石’你不是讀過(guò)嗎？小小的水滴都能把石頭滴穿，何況只是學(xué)個(gè)車(chē)子呢？。
3.我驕傲我自豪我是一名中學(xué)生700字作文
“我是一名中學(xué)生了！”走在街上的我興奮的想著(zhù)。
回憶起小學(xué)生活，有賣(mài)車(chē)票的體驗，體驗時(shí)的勞累，勞累后成功的喜悅；有第一次露營(yíng)，露營(yíng)時(shí)的興奮，興奮后回家時(shí)的疲倦。有偷偷打游戲，游戲前的興奮，游戲時(shí)的緊張，游戲后的空虛；也有努力的學(xué)習，學(xué)習前的抱怨，學(xué)習時(shí)的忘我，學(xué)習后的充實(shí)…… 一下子，一個(gè)突如其來(lái)的回憶的想法，像一根導火線(xiàn)一樣，使我一次次難忘的記憶止不住的蹦出來(lái)，在我的腦海中回蕩。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。經(jīng)歷了小學(xué)六年的學(xué)習、體驗、勞動(dòng)、反思，使我更加成熟，面對事情更加冷靜、沉著(zhù)，敢于迎接挑戰。
首先，和小學(xué)相比，我的素質(zhì)更高了。比如說(shuō)，以前過(guò)馬路時(shí)，我都是找到一個(gè)沒(méi)車(chē)的空檔就跑過(guò)去，導致有些開(kāi)的比較快的車(chē)必須進(jìn)行一個(gè)急剎車(chē)，破壞了交通秩序。
（可能是“初生牛犢不怕虎”，不知道會(huì )有什么后果的關(guān)系吧）而現在，我都是綠燈才過(guò)馬路，就算是在沒(méi)有紅綠燈的地方，也是“先看左，再看右”，從來(lái)不跟汽車(chē)搶?zhuān)冗^(guò)就讓他先過(guò)。 其次，和小學(xué)相比，我對自己更負責任了。
比如說(shuō)，我以前對電腦是愛(ài)不釋手，抓住可以玩游戲的機會(huì )便從不放過(guò)，能玩多久就玩多久。 而現在，我更加清晰、清楚的了解到生命的重要性：玩游戲不僅對眼睛不好，而且還浪費時(shí)間。
并且因為你玩游戲只是在過(guò)程中會(huì )很快樂(lè )，而在玩玩游戲后，會(huì )感到很空虛，只會(huì )一天到晚跟同學(xué)大談?dòng)螒颍屇憬鉀Q一些實(shí)際生活中的事卻立刻便的像呆子一樣什么也不知道了。所以，因為明白了這樣的道理，我現在雖然有時(shí)間玩電腦游戲，但是我會(huì )適當的玩，不會(huì )像以前那樣“瘋玩”了。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。以前小學(xué)“幼稚”的人物形象在我的身上將一去不復返。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單：我是一名中學(xué)生了，在成長(cháng)的大道上，逐漸變得更加成熟，更加融入社會(huì )。 我驕傲，我是一名中學(xué)生。
4.我自豪我是 的人作文650字
我自豪，我是誠實(shí)的人 一輪皎潔的月亮，漸漸升到高空，一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，微風(fēng)悄悄地溜進(jìn)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我，而我卻心神激蕩。
早上發(fā)生的事不住地在我腦海中浮現。 “明天就考試了”。
這句話(huà)我不知道重復了多少遍，但我的心情依舊那樣放松。早上，天氣格外好。
昨夜剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處都是鮮亮亮的，令人心曠神怡。第二科是我最有把握的科目——數學(xué)。
考數學(xué)了，一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！第一道選擇就不會(huì )，這怎么解啊。
心里不覺(jué)一陣煩躁。我把心一橫，管它呢。
于是我拿筆做起來(lái)。沙沙沙，教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙磨擦的聲音。
前面后面那些容易的我還可以，三下五除二，很快就做好了。可中間的那道選擇題該怎么辦啊？我左手扶著(zhù)頭，右手緊握著(zhù)筆，兩眼緊閉著(zhù)。
天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。“還有五分鐘交卷”，這時(shí)傳來(lái)了監考老師的聲音“同學(xué)們都做完了么？”“沒(méi)有！”別的考生都看向了我，我臉頰有點(diǎn)發(fā)熱。
我趕忙回到了那道難住我的選擇題，但怎么看都沒(méi)有思路，怎么辦？考試結束的時(shí)間快到了。我的心里焦急的喊著(zhù)：到底是哪一個(gè)呢 ！忽然耳邊有個(gè)很輕的聲音響起，“選B。”
我愕然抬頭，只見(jiàn)我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過(guò)，他是去交卷的，走時(shí)還向我擠擠眼。我低下頭，看著(zhù)那個(gè)空。
我心里翻滾，到底填不填？他數學(xué)很棒的，十有八九是對的。 但是，這三分應該這樣獲得嗎？ 最終，我把卷子交上去了，那個(gè)地方依舊是空白。
走出考場(chǎng)，我問(wèn)了同學(xué)，那個(gè)答案確實(shí)是B，可我不后悔。因為我通過(guò)了誠實(shí)的考試。
月亮逃出了烏云的束縛，發(fā)出了綿綿的光輝。
5.我驕傲我是一個(gè)初中生作文
學(xué)習成績(jì)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(cháng)說(shuō)我很有教養，很紳士，我也很認同這些觀(guān)點(diǎn)。當時(shí)，我的心里想：我為我驕傲！
音樂(lè )，是純潔的，聽(tīng)音樂(lè )是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè )的人，必定有教養，有內涵。樂(lè )器之王，就是鋼琴。每當我坐在鋼琴前，任憑手指在琴鍵上舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給鋼琴，讓它帶我暢游音樂(lè )之城！沉浸在音樂(lè )的海洋里，聆聽(tīng)著(zhù)音符組成的濤聲，震撼著(zhù)我！啊！我愛(ài)音樂(lè )！我，為我驕傲！
想懂得更多的知識怎么辦？讀書(shū)；作文寫(xiě)不好怎么辦？繼續讀書(shū)；詞匯量不多怎么辦？還是讀書(shū)。書(shū)，有各種各樣的，有不同版本的，每一類(lèi)書(shū)都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識。每當我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí)，周?chē)囊磺卸际菬o(wú)聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書(shū)中的情節，我的心情也隨著(zhù)情節的起伏而變化。情節悲傷時(shí)我雙眼濕潤，情節有趣時(shí)我仰天大笑，當別人不知如何寫(xiě)作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因為書(shū)讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P我時(shí)，我不應該感到驕傲嗎？是的，我為我而感到驕傲！
6.令我驕傲的一件事開(kāi)頭和結尾
作文開(kāi)頭可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)自己驕傲的事是什么，結尾要首尾呼應，總結一下這件事有何感悟。
1、開(kāi)頭：生活中有許許多多高興的事、有趣的事、煩惱的事……而我卻有一件令我自己驕傲的事——當值周生。
結尾：一周的值周生活很快就過(guò)去了，在過(guò)足了值周生癮的同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要付出艱辛，還要堅持到底，才能獲得成功！
2、開(kāi)頭：三年級的運動(dòng)會(huì )就要來(lái)臨了，老師已經(jīng)選好人數，可偏偏就是沒(méi)選上我。這下可著(zhù)急了，我可是跳遠健將呢！
結尾： 這一天我特別高興、自豪，因為經(jīng)過(guò)了不斷努力、練習，才取得了金牌，才取得了在同學(xué)們面前的驕傲！
3、開(kāi)頭：當張老師坐在講臺上，鄭重其事地報值周站前門(mén)崗，報到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直興奮得難以用語(yǔ)言來(lái)形容。
結尾：我望著(zhù)他們，一個(gè)個(gè)都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國的未來(lái)，我代表我們班級在門(mén)前站崗，我是多么的自豪！
4、開(kāi)頭：寒假生活豐富多彩，也會(huì )發(fā)生令我們驕傲的事情。在這個(gè)寒假期最值得驕傲的事情是澆花。
結尾：大人們常說(shuō)：“一定要多做好事，因為善有善報。”這個(gè)假期我也體會(huì )到了，做好事同時(shí)也會(huì )讓自己感受到快樂(lè )！
5、開(kāi)頭：那天，我為自己鼓掌。那天，我為自己也心驚膽戰，那天，我為自己而高興。我是一個(gè)非常膽小又不喜歡說(shuō)話(huà)，喜歡沉默的一個(gè)人。可是那天的我，讓我覺(jué)得不像是我。但是，那時(shí)的我，讓我自己也感冒佩服，而感到滿(mǎn)意。
結尾：一向沉默不說(shuō)話(huà)的我，今天卻做出了一件膽大而又刺激的事，讓我自己也不敢相信，今天在公交車(chē)上的行為讓我自己感到非常的滿(mǎn)意，這是我16歲做過(guò)的最刺激的一件事。
7.我驕傲,我是七一人500字作文
說(shuō)起我們班啊，那是一個(gè)字——棒.你想不想知道我們班是怎么個(gè)棒法？如果想知道的話(huà)，你可要聚精會(huì )神，聽(tīng)我細細道來(lái). 我們班之所以這么好，多虧了老班長(cháng)紀雪夢(mèng)以身作則帶領(lǐng)我們好學(xué)向上.她從三年級當班長(cháng)到現在一直沒(méi)有下崗，真是穩穩當當.她辦起事來(lái)一本正經(jīng)，鐵面無(wú)私.誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)要照實(shí)登記，連好朋友也不留情面.你要她辦事呀，大可放心.她總是全心全意幫你把事辦好.你說(shuō)，班里少了她那還能行嗎？ 我們班還出了許多“虎將”呢！比如說(shuō)我們班的“漫畫(huà)專(zhuān)家”張?chǎng)危瑒e看他一副虎頭虎腦的樣子，想象力還真豐富，小小年紀居然寫(xiě)起了改編的小說(shuō)‘鐵達尼號’，夠厲害了吧. “數學(xué)天才”王帆原本成績(jì)平平，可經(jīng)過(guò)努力，成績(jì)扶搖直上.如今書(shū)上的題，一點(diǎn)兒難不住他，連老師都直夸他呢！ “記憶大師”紀麗麗可是我們班赫赫有名的大人物.她的記憶力驚人，二十分鐘可以背誦一篇課文.而古詩(shī)呢？只要讀上三四遍就可以背過(guò).怎么樣，說(shuō)她是“記憶大師”一點(diǎn)兒也不為過(guò)吧. “晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”噢，原來(lái)是“小歌手”王曉芝正在為同學(xué)們演唱歌曲呢！她放開(kāi)喉嚨，那甜潤的嗓音時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉，時(shí)而……我們陶醉了，仿佛融入一個(gè)美妙的世界…… 咦，“勞動(dòng)積極家”紀君鵬哪去了？噢，他在率領(lǐng)同學(xué)們大掃除呢！提起他，同學(xué)們無(wú)不夸贊.他可是班上的“老黃牛”、“好公仆”呢.他總是帶頭參加勞動(dòng)，臟活累活搶著(zhù)干.每天，教室里、清潔區、垃圾桶邊都有他忙碌的身影.同學(xué)們都對這位“勞動(dòng)積極家”充滿(mǎn)了敬意. “來(lái)，傳給我！給我！”“進(jìn)，好，又進(jìn)一球！”操場(chǎng)上正緊張的進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽，“籃球家”周瑯可真大顯身手啦！這不，見(jiàn)他一個(gè)雀躍，接住來(lái)球，來(lái)到籃下，輕輕一投，進(jìn)了！籃球賽真精彩！ “哈哈哈……”當聽(tīng)到同學(xué)們的傻笑聲，就知道一定是“搞笑大王”紀起起了.他講的的笑話(huà)可真是一流，只要聽(tīng)了他講的的笑話(huà)，就不可能停止我們的傻笑.有一次，他的鄰座和后面的同學(xué)鬧翻了，唇槍舌戰一番后，還落了“金豆豆”呢.紀起起見(jiàn)了，計從心來(lái)，往前一湊笑嘻嘻地說(shuō)：“嬌小姐吵架落淚也挺好看的嘛！”同學(xué)們一聽(tīng)，哄堂大笑，一場(chǎng)干戈便化為玉帛啦！ 下面該介紹一下我的后位王川了.你別小瞧了她，她可是我們班數一數二的“小畫(huà)家”.她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別是素描，那真絕啦！她的每一幅作品出手，都讓同學(xué)們和老師驚嘆. 你猜，最后一位“虎將”是誰(shuí)？告訴你，是我.我嘛，是一個(gè)“大師”——“寫(xiě)作大師”.因為我上交作業(yè)上的作文曾被老師夸獎過(guò)，所以才有了“寫(xiě)作大師”這個(gè)稱(chēng)號.我一定好好寫(xiě)作文，不負眾望！ 我們班的“虎將”說(shuō)也說(shuō)不完，我真為我有這樣一個(gè)班級而感到驕傲。
