嘗試,是一個(gè)令人憧憬并很美好的詞,它常令人想入非非,嘗試人懷抱希望,常讓人懷有激情,躍躍欲試. -----題記 小荷作文網(wǎng) "嘗試讓你的世界溫暖起來(lái),嘗試讓你的眼淚不再心酸,嘗試放眼看那整個(gè)世界,會(huì )因自己而精彩。
"每當聽(tīng)到這首歌,我的心都會(huì )為之一顫.嘗試,一個(gè)多么美好的詞,它能夠懷揣我們的夢(mèng)想,駛向幸福的彼岸.想想以前,自己是一個(gè)不敢嘗試的人,做什么事都瞻前顧后,畏首畏尾,總感覺(jué)自己是一顆塵埃,與七彩的世界格格不入.嘗試寫(xiě)作文,對自己沒(méi)有信心,嘗試做菜,怕油膩,嘗試與同學(xué)做朋友,怕被拒絕。
這一切的一切,我都不敢嘗試,知道那一天____ 那是一個(gè)晴朗的早晨,正是我上高中的大好日子,我的心情也隨著(zhù)晴朗的天而明亮起來(lái).沒(méi)錯,我是一個(gè)高中生了,我要以全新的姿態(tài)來(lái)面對我全新的高中生活!!! 到了學(xué)校,到了新的班級,看到了新的同學(xué),碰見(jiàn)了新的老師,我的小毛病又犯了,不安地看著(zhù)周?chē)哪吧囊磺?,之前的幸福,期待及興奮都隨著(zhù)這陌生的人,事.物正一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
.我開(kāi)始惶恐,我開(kāi)始緊張,正當我不知所措時(shí)____"同學(xué)們,大家來(lái)到了一個(gè)新的班級,對同學(xué),老師都還不熟,那下午我們就做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹的會(huì )議吧,"老師:轟"的一聲又給了我一個(gè)晴天霹靂,正是屋漏偏逢連夜雨啊,!自我介紹?慘了,慘了,按照我這性格,非在講臺上結巴不可. 一個(gè)中午就在我的緊張與不安中度過(guò)了,我期待著(zhù)老師會(huì )忘記那該死的自我介紹.誰(shuí)知____"同學(xué)們,好了,大家安靜,下面我們開(kāi)心同學(xué)介紹吧,下面有請一號同學(xué)." 啊,怎么辦啊,?老師是按照學(xué)號念的,我是2號,就是說(shuō)馬上到我了,怎么辦,??" "快到了,快到了,我的心中在劇烈的跳動(dòng)著(zhù),呼吸開(kāi)始急促起來(lái).怎么辦,怎么辦啊? 我到底該說(shuō)什么,怎么說(shuō)啊,?: "啪啪啪。.."一陣雷鳴般的掌聲響了起來(lái),望著(zhù)同學(xué)們從容不迫的樣子,不管了,豁出去了,!! "下面有請2號同學(xué)."我深吸口氣,大步的走向了講臺,"大家好,我叫XXX.以前在初中的時(shí)候我是英語(yǔ)課代表,現在我想在083班當語(yǔ)文課代表,希望大家給我一個(gè)機會(huì ),謝謝!!!"前面說(shuō)的什么,我具體的記不清了,只記得自己好像越說(shuō)越激動(dòng),最后的一句特別的大聲.!在一陣寂靜過(guò)后,班里想起了雷鳴般的掌聲..我跨過(guò)去了,我嘗試著(zhù)克服心理的恐懼,我嘗試著(zhù)向我最不擅長(cháng)的語(yǔ)文挑戰,我成功了,我想,以后我不會(huì )再感到畏懼,不再惶恐,因為我的嘗試,是我跨過(guò)了這道坎,嘗試做某件事,嘗試克服某種心理,嘗試。
嘗試。
.. 只有敢嘗試,才會(huì )有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天,只有敢嘗試,才會(huì )使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!! 嘗試吧,嘗試,跨過(guò)這一道坎.。
開(kāi)頭:“有嘗試必有成功。”這是我自己悟出來(lái)得。你們想如果當年愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)上千次嘗試,又怎麼會(huì )發(fā)明出電燈泡呢?所以,什麼事都要嘗試著(zhù)去做。正如美國的貝弗利.西爾斯所說(shuō):
“失敗了,你可能會(huì )失望。但如果不去嘗試,那麼注定失敗。
結尾:這就是我的嘗試,我成功了!正應了那句話(huà):除非你停止嘗試,否則就永遠不會(huì )是失敗者。我認為,只要你嘗試過(guò),你就是勇者,不管你嘗試得成功不成功,至少你嘗試過(guò),不會(huì )像某些人,永遠都不會(huì )去嘗試。其實(shí)我的這次嘗試就是一個(gè)很好的例子,不管成功不成功,我嘗試過(guò)。記住:失敗固然痛苦,但更糟糕的是從不去嘗試。
虛心 開(kāi)頭::“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
謙虛就是有自知之明,是一種有修養的表現。一個(gè)人只有謙虛,才會(huì )讓別人尊重。
結尾:“滿(mǎn)招損,謙受益。”讓我們養成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧! 謙虛 開(kāi)頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進(jìn)步,因為只有熟悉到自己的不足才會(huì )去想辦法彌補它。 結尾:成熟的谷穗低著(zhù)頭,成熟的蘋(píng)果紅著(zhù)臉,它們啟示我們:成功來(lái)自謙虛 集體力量 開(kāi)頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。
這話(huà)不錯,在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏(yíng)得勝利 結尾: 雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。
集體的力量是偉大的! 集體智慧 開(kāi)頭:無(wú) 結尾:俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”集體的智慧是多么強大呀! 助人為樂(lè ) 開(kāi)頭:助人為快樂(lè )之本, 助人為樂(lè )是一種美德,助人是人格升華的標志。
結尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光! 珍惜 開(kāi)頭:朱自清先生在文章中寫(xiě)道“吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)間從隨水流走;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。
這摸不著(zhù),抓不住的時(shí)間呵,它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠走”。懂得珍惜,人生便是一種永恒。
結尾:我們常常感動(dòng),是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽(yáng)光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈,讓我們的心靈那么溫暖,紶川官沸擢度規砂海棘那么安寧。
珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,心靈的土壤既使長(cháng)不出參天大樹(shù),我們也可以擁有對藍天的向往。 心胸寬廣 開(kāi)頭:雨果說(shuō):"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾:心就是一個(gè)人的翅膀,心胸有多大世界就有多大分享給你的朋友吧:。
我嘗試過(guò)許多事,最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。
一天早晨,媽媽對我說(shuō):“你不是一直想學(xué)做雞蛋湯嗎?今天我就教給你。”媽媽先給我演示了一遍,我認真地觀(guān)察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作,生怕丟掉關(guān)鍵的地方。媽媽做完后輪到我了,我拿出一個(gè)碗,又拿出幾個(gè)雞蛋,我把雞蛋往碗上一打,由于我用力過(guò)猛,把蛋清蛋黃撒了一地,還把我的褲子弄臟了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么那么難啊!”媽媽說(shuō):“大小伙子,剛開(kāi)始就想打退堂鼓啊!”“我就不信我做不成”我賭氣地說(shuō)。說(shuō)完我又拿出第二個(gè)雞蛋,這次我輕輕地打,我馬上閉上雙眼,心里想:一定要成功啊,不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后,睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我用力太輕沒(méi)打住,媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點(diǎn)灰心喪氣,可是我想起了詹天佑,他頂著(zhù)多大的壓力,多少人民的期望,再說(shuō)那時(shí)候的環(huán)境那樣惡劣,條件那么差,他都沒(méi)有退縮,沒(méi)有被困難嚇倒,我遇到這點(diǎn)兒困難算得了什么呢。想到這兒,我又開(kāi)始了第三次嘗試,這次我小心翼翼地打,終于成功了,后面那兩個(gè)雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地攪拌著(zhù),攪拌均勻后加上開(kāi)水,再放上鹽、香油、醋等調料,一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的一樣,媽媽看著(zhù)我露出了滿(mǎn)意的笑容。我高興地手舞足蹈,大聲地喊:“成功了!終于成功了!”
這件事讓我懂得了,做任何事情都不要怕困難,要敢于嘗試,只要自己用心去做,善于總結經(jīng)驗,不要怕失敗,就一定能成功。
2005年中考作文精彩開(kāi)頭 1、生活如詩(shī),詩(shī)意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿(mǎn)口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——(無(wú)錫市《精彩一幕》) 2、生活是愛(ài)的海洋,人人都呼吸著(zhù)愛(ài),感受著(zhù)愛(ài)。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛(ài)。——(無(wú)錫市《精彩瞬間》) 3、拋不完相思血淚拋紅豆,開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓,睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開(kāi)的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》) 4、我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉琴弦;, 我悟“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著(zhù)我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
——(廈門(mén)市《岸?流水?奔放》) 5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔,點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和,播灑下愛(ài)的春露。
流水蓬蓬,激揚了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅韌。——(廈門(mén)市《水韻悠悠》) 6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。
我們認為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃。”
我們認為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當青蓮居士在月明星稀時(shí),對長(cháng)空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏。”
我們認為這是無(wú)奈悠遠的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——(富陽(yáng)市《心景和諧》) 7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》) 8、“對酒當歌,人生幾何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。
而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》) 9、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲,那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽(yáng)光,溫柔的天使,光明的象征。
有了春天,無(wú)不生機盎然,繁花似錦;有了陽(yáng)光,無(wú)不溫暖人心,心情舒暢。——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽(yáng)光》) 10、“挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚個(gè)性,不諂媚權貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——(江西《挺胸而立》) 11、春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè );夏天,捧一抹驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無(wú)論何時(shí),我都會(huì )擁有一份好心情!——(常州市《讓好心情牽引我們成功》) 巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色; 走出荊棘,前功范哆既馨煥鵝唯琺瀝面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道; 登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛, 一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚其波,這是執著(zhù)的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè ),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 悲觀(guān)的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。
悲觀(guān)的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè )觀(guān)的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè )觀(guān)的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸,樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨,“有情。
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有追求。
凝望著(zhù)天邊的夜空,思索著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí),星空是那樣燦爛,又是那樣寂靜,像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上,讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的,它比現實(shí)美好,比幻想現實(shí),是對未來(lái)美好的愿望。有了星星,讓天空更加明亮;有了魚(yú)兒,讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì )更加輝煌。
以前,我的夢(mèng)想是多變的。昨天,看了新聞上消防員勇敢救火,我就想做一名消防員;今天,看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓,我又想成為一名考古學(xué)者;明天,我不想寫(xiě)作業(yè),我又想當一名老師。
但是,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的,它是一個(gè)人的奮斗目標。如果隨意變換,以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現的,它需要努力奮斗和耐心的等待。
夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的,可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。 如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃,那就是用努力的枝條編織起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片大海,那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片森林,那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的…… 夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),天邊無(wú)限,夢(mèng)想是沒(méi)有限制的,可以是自由的想象,想象著(zhù)未來(lái)的美好,期盼著(zhù)一天又一天,美好事物的到來(lái),天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望,一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想,夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑,但路邊長(cháng)滿(mǎn)了有刺的荊草,當夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候,也許成功只有幾步之遙。 堅持自己的夢(mèng)想吧,讓夢(mèng)想展現輝煌。
在嘗試中成長(cháng)
每一次木棉花開(kāi),每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長(cháng),煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長(cháng)。
寒風(fēng)席卷了校園里的綠意。初春的陽(yáng)光灑下,將光禿的樹(shù)椏印畫(huà)在地面上。落盡了葉的木棉樹(shù)無(wú)力地伸展,一片頹然,滿(mǎn)目蕭瑟。
一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨,洗刷著(zhù)冬季的足印。我沐浴著(zhù)晨曦,漫步在春日里的校園。猛地抬眼,一抹微紅映入眼簾,仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界,讓我心頭一顫,不由得停下了腳步。那朵木棉花苞,鑲嵌在枯槁的樹(shù)枝間。她在料峭春寒中蘇醒,嘗試著(zhù)面對凜冽的風(fēng),嘗試著(zhù)抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著(zhù)一分荒涼而來(lái),纖細的樹(shù)枝猛地晃動(dòng),發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著(zhù)牙,匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著(zhù)她孱弱的花瓣,她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著(zhù)與自然的考驗抗衡,嘗試著(zhù)在烈風(fēng)中直起身子。終于,她經(jīng)受住寒冷的侵蝕,在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中,我看到,她成長(cháng)了,長(cháng)成幾樹(shù)半天紅似染,長(cháng)成初春的第一抹生機。
木棉花開(kāi)。那躍動(dòng)的生命,火紅的精魂,告訴我,我們會(huì )在嘗試中成長(cháng)。
嘗試——在重重絲繭中成長(cháng)。
毛蟲(chóng),將自己裹藏在千萬(wàn)絲縷中。從沉睡里初醒,張開(kāi)眼,無(wú)盡的黑暗充斥著(zhù)他的世界。沒(méi)有了明媚的陽(yáng)光,沒(méi)有了翠色的嫩葉。看不到云淡風(fēng)輕,看不到春華秋實(shí)。但,他的雙眸里閃現出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折,他嘗試著(zhù)挑戰命運。蛻變的痛苦焦灼著(zhù)他的身體,他感到來(lái)自身體每一個(gè)角落的熾痛。他想要掙脫,掙脫這個(gè)黑暗的牢籠,掙脫這個(gè)靈魂的枷鎖。他無(wú)聲地吶喊著(zhù),用柔軟的頭顱嘗試著(zhù)沖撞厚厚的蠶蛹。一次,兩次,百次,千次。我明白,毛蟲(chóng)在不斷的嘗試中,健壯著(zhù)自己的體格,磨練著(zhù)自我的意志。終于,清新的空氣沁入心田,他掙開(kāi)眼,天上太陽(yáng)正晴。他沖開(kāi)絲繭,起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤,舞動(dòng)的身姿,告訴我,我們會(huì )在嘗試中成長(cháng)。
走出寒冷,走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中,讓我們的心靈堅毅,讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中,我們體味著(zhù)命運的歷練,我們張開(kāi)臂膀,擁抱藍天。在嘗試中,我們成長(cháng),成長(cháng)為迎寒盛開(kāi)的木棉,成長(cháng)為沖破阻礙的彩蝶,成長(cháng)為新一輪的旭日。
在嘗試中成長(cháng)。退縮時(shí),懷想每一次木棉花開(kāi),每一次破繭成蝶。在嘗試中成長(cháng),就能看到,自己的人生,春暖花開(kāi)。
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