很多有畫面感作文開(kāi)頭的句子(有畫面感的優(yōu)美句子)
1.有畫面感的優(yōu)美句子
朱自清的文章幾乎都很有畫面感。比如說(shuō)《春》里面的句子：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
2.什么樣的句子有畫面感
所謂畫面感，就是看了文章像看了一幅畫一樣，也是文章學(xué)中所說(shuō)的“文中有畫”。
下面4組句子，都是B更有“畫面感”。
1、A、大海從很遠(yuǎn)的地方向堤岸沖來(lái)。B、大海從很遠(yuǎn)的地方就開(kāi)始擺好姿勢(shì)，弓起脊背，像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來(lái)。
2、A、繁忙的工作之后，女孩也開(kāi)始有些想家了。B、繁忙的工作之后，女孩喜歡一個(gè)人爬上頂樓，面對(duì)家的方向，去讀雁陣、看夕陽(yáng)。
3、A、夕陽(yáng)的余暉下，小草和著微風(fēng)，門衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空。B、夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。
4、A、一陣急促的敲門聲將他從睡夢(mèng)中驚醒。他開(kāi)始害怕起來(lái)…… B、嘭，嘭，嘭！哐，哐，哐！一陣急促而具有強(qiáng)烈節(jié)奏感的敲門聲將他從睡夢(mèng)中驚醒。誰(shuí)在敲門？究竟出什么事情了？爸爸媽媽回來(lái)了？不會(huì)吧！難道……想到這里，他的心提到了嗓子眼，仿佛還有躍出來(lái)的架勢(shì)。
由此可見(jiàn)，有畫面感的句子有以下特征：
1、巧用修辭，增強(qiáng)畫面感。2、形象描寫，突出畫面感。3、妙用動(dòng)詞、形容詞，創(chuàng)設(shè)畫面感。4、擬聲造境，寫活畫面感。
3.【什么樣的句子有畫面感
所謂畫面感，就是看了文章像看了一幅畫一樣，也是文章學(xué)中所說(shuō)的“文中有畫”.下面4組句子，都是B更有“畫面感”.1、A、大海從很遠(yuǎn)的地方向堤岸沖來(lái).B、大海從很遠(yuǎn)的地方就開(kāi)始擺好姿勢(shì)，弓起脊背，像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來(lái).2、A、繁忙的工作之后，女孩也開(kāi)始有些想家了.B、繁忙的工作之后，女孩喜歡一個(gè)人爬上頂樓，面對(duì)家的方向，去讀雁陣、看夕陽(yáng).3、A、夕陽(yáng)的余暉下，小草和著微風(fēng)，門衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空.B、夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空.4、A、一陣急促的敲門聲將他從睡夢(mèng)中驚醒.他開(kāi)始害怕起來(lái)…… B、嘭，嘭，嘭！哐，哐，哐！一陣急促而具有強(qiáng)烈節(jié)奏感的敲門聲將他從睡夢(mèng)中驚醒.誰(shuí)在敲門？究竟出什么事情了？爸爸媽媽回來(lái)了？難道……想到這里，他的心提到了嗓子眼，仿佛還有躍出來(lái)的架勢(shì).由此可見(jiàn)，有畫面感的句子有以下特征：1、巧用修辭，增強(qiáng)畫面感.2、形象描寫，突出畫面感.3、妙用動(dòng)詞、形容詞，創(chuàng)設(shè)畫面感.4、擬聲造境，寫活畫面感.。
4.富有生活畫面感的句子200字
我的小書包
我有一個(gè)形影不離的好朋友，那就是伴我成長(zhǎng)的小書包。
我的書包是藍(lán)色的，上面畫著一只在北極的小熊，每當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，它就會(huì)提醒我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)，別凍著了。”
我心愛(ài)的書包共有三層。第一層最有用了，就像個(gè)“大肚子”裝書本、作業(yè)和文具盒……每當(dāng)我忘收拾書包的時(shí)候，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“檢查、檢查書帶沒(méi)帶。”第二層裝字典和鞋套……第三層裝鑰匙、學(xué)費(fèi)……書包的旁邊還有兩個(gè)“大耳朵”里面可以裝水瓶和網(wǎng)球。
每次我考試取得好成績(jī)時(shí)，書包就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“棒！棒！你真棒！”當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，書包就會(huì)說(shuō)：“你要繼續(xù)努力。”
我的書包雖小，但五臟俱全，用處很大，它給我?guī)?lái)了方便，我很喜歡它。
