高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本的區別
高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本的區別
高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本的區別
有不少考生對于高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本這些概念不太了解，或者雖然知道是什么意思，卻對其有所誤解。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本分別指成人高考中的三個(gè)學(xué)習層次，報考不同層次的限制條件有所區別，也會(huì )影響考生的學(xué)業(yè)過(guò)程和最后拿到的學(xué)歷。
高起專(zhuān)：高中起點(diǎn)升專(zhuān)科
高起專(zhuān)
很多院校招生工作人員所說(shuō)的高起專(zhuān)，全稱(chēng)是高中起點(diǎn)升專(zhuān)科，即指考生入學(xué)前的學(xué)業(yè)水平是高中層次，通過(guò)學(xué)習要達到專(zhuān)科層次的水平，并獲得專(zhuān)科學(xué)歷。
需要注意的是，所謂的高中起點(diǎn)，指的僅僅是考生報考前所具有的文化知識水平，不代表考生要持有高中畢業(yè)證書(shū)才能報考該層次。
甚至考生如果沒(méi)上過(guò)高中，但通過(guò)個(gè)人自學(xué)達到了高中文化知識的水平，也可以報考高中起點(diǎn)的學(xué)習層次。在報名和院校入學(xué)復查時(shí)，考生均不需要提交高中畢業(yè)證書(shū)。
高中起點(diǎn)升專(zhuān)科，指考生通過(guò)成考進(jìn)入成人高校后，參加的是專(zhuān)科層次的學(xué)習，最終達到專(zhuān)科的知識水平，并取得專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)。
報考高中起點(diǎn)沒(méi)有學(xué)歷要求，是否意味著(zhù)考生無(wú)論文化水平如何都適合報考呢?北京教育考試院成招辦相關(guān)負責人介紹，成人高考是一項選拔性考試，其考查難度就是高中文化知識水準。
在錄取時(shí)，全市會(huì )根據全部考生的考試成績(jì)劃出錄取最低控制分數線(xiàn)，而院校在依據考生志愿錄取時(shí)，也會(huì )依照考生考試成績(jì)從高到低錄取(需要專(zhuān)業(yè)加試的專(zhuān)業(yè)則綜合文化課成績(jì)和加試成績(jì)錄取)。未能被錄取的考生，知識水平可能尚不滿(mǎn)足錄取要求。
“高中起點(diǎn)”其實(shí)是一個(gè)軟性限制條件。考生如果在報考成考前感覺(jué)自己知識水平有所不足，要通過(guò)自學(xué)努力彌補。自學(xué)不但會(huì )提升考試成績(jì)，增加錄取把握，更有利于讓考生的知識基礎適應未來(lái)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
高起本：高中起點(diǎn)升本科
高起本
高起本顧名思義，就是高中起點(diǎn)升本科的意思。該層次同樣要求考生具有高中文化水平，但考生入校后要進(jìn)行專(zhuān)、本層次貫通的學(xué)習，并且最終獲得本科學(xué)歷，這和報考普通高考大學(xué)本科的.情況有相似之處。
既然和高起專(zhuān)報名要求相同，直接選本科是不是更劃算?相關(guān)成人院校負責人建議，高起專(zhuān)、高起本并沒(méi)有優(yōu)劣之分，考生選擇哪個(gè)層次要依據個(gè)人情況。
從考試難度上來(lái)講，高起本比高起專(zhuān)要多考一門(mén)科目：物理化學(xué)綜合或歷史地理綜合，這就意味著(zhù)報考高起本要比報考高起專(zhuān)多復習兩個(gè)科目，考生備考的壓力更大。
從學(xué)業(yè)時(shí)間上來(lái)看，按照教育部規定，業(yè)余專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)最低學(xué)業(yè)年限為2年半，高起本最低學(xué)業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān)最低學(xué)業(yè)年限為2年，高起本最低學(xué)業(yè)年限為4年。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習高起本專(zhuān)業(yè)要比高起專(zhuān)多花一倍的時(shí)間。
經(jīng)常遇到工學(xué)矛盾的考生要付出更大的毅力才能完成學(xué)業(yè)，如果半途而廢會(huì )損失很大。因而報考高起本的考生更要在生活和心理上對學(xué)業(yè)有充足的準備。
北京服裝學(xué)院繼續教育學(xué)院相關(guān)負責人介紹，從學(xué)習內容上，不能簡(jiǎn)單地理解為高起專(zhuān)上的是大一、大二的課，高起本上的是大三、大四的課。對于有些專(zhuān)業(yè)而言，先專(zhuān)后本和直接學(xué)高起本在學(xué)習內容和順序上差別不大。
但也有部分專(zhuān)業(yè)，尤其是實(shí)踐性強的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校在安排教學(xué)計劃時(shí)會(huì )綜合考慮考生的不同需求，高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃并非只針對將來(lái)續本的考生設置，而是一個(gè)相對獨立且完整的培養體系。
高起專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容往往側重于實(shí)際，有時(shí)可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內容前置到高起專(zhuān)中，讓考生專(zhuān)科畢業(yè)后就能在實(shí)際工作中運用。
與高起專(zhuān)相比，高起本學(xué)制時(shí)間長(cháng)，教學(xué)節奏較為平緩，遵循由淺入深的規律，專(zhuān)業(yè)學(xué)習具有較強的連貫性。但先學(xué)高起專(zhuān)也能獲得明顯的階段性學(xué)習成果，且因學(xué)制短減少了學(xué)習壓力，考生更容易完成學(xué)業(yè)。因而報考高起本還是高起專(zhuān)因人而異。
專(zhuān)升本：專(zhuān)科起點(diǎn)升本科
專(zhuān)升本
專(zhuān)升本相比于高起專(zhuān)和高起本，起點(diǎn)有所不同。專(zhuān)科起點(diǎn)升本科不但要求考生的專(zhuān)業(yè)知識達到專(zhuān)科水平，也要求考生具有專(zhuān)科學(xué)歷，即有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)或學(xué)習層次相當于專(zhuān)科的本科結業(yè)證書(shū)。
按照北京成考招生簡(jiǎn)章，報考專(zhuān)升本的考生學(xué)歷信息在網(wǎng)報時(shí)經(jīng)學(xué)信網(wǎng)認證中心認證通過(guò)的，可直接到確認現場(chǎng)辦理確認手續。網(wǎng)報時(shí)未通過(guò)學(xué)信網(wǎng)認證的考生要到確認現場(chǎng)簽訂《保證書(shū)》、辦理確認手續，自行承擔一切后果。
學(xué)校會(huì )在報到時(shí)對考生入學(xué)資格進(jìn)行復審，其中就包括專(zhuān)升本考生的學(xué)歷復審。考生要當場(chǎng)提交專(zhuān)科學(xué)歷，才能順利完成報到。因而，如果考生沒(méi)有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)或者本科結業(yè)證，就不要報考專(zhuān)升本層次。
需要注意的是，還在國家承認學(xué)歷的各類(lèi)高、中等學(xué)校就讀的考生不能報考。這其中包括普通高校、大專(zhuān)、高職的大學(xué)生，高中、初中、中專(zhuān)、中技、職高等學(xué)校的學(xué)生，其他符合條件的學(xué)校在校生也不能報考。有些在校生認為能在報到前拿到專(zhuān)科畢業(yè)證就報考了成考，結果卻沒(méi)有通過(guò)現場(chǎng)審核。
從近年成招政策看，持以下證書(shū)者也都不能報考成考專(zhuān)升本層次：民辦非學(xué)歷培訓機構頒發(fā)的寫(xiě)實(shí)性學(xué)業(yè)證明;各級黨校頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū);社會(huì )人員取得的軍隊院校畢業(yè)證書(shū)(無(wú)軍人證、士兵證、復員證者);高等院校所屬的二級學(xué)院所發(fā)證書(shū);研究生課程班畢(結)業(yè)證書(shū);1993—2001年非教育部(國家教委)統一印制的成人高等教育畢業(yè)證書(shū)或沒(méi)有驗印章的證書(shū);1994—2000年非教育部(國家教委)統一印制的普通高等教育畢業(yè)證書(shū)，其中2000年北京、天津、遼寧、湖北、重慶等5省市試點(diǎn)由普通高等學(xué)校自行頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的除外;省內承認但沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育部電子注冊的證書(shū)。
