人與人溝通作文開(kāi)頭(溝通作文開(kāi)頭結尾)
1.溝通作文開(kāi)頭結尾
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地發(fā)現，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。為什么會(huì )這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說(shuō)的"代溝"？
每天，父母拖著(zhù)一身疲憊回 家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養神起來(lái)。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。
今天，我與母親面對面的坐了下來(lái)，準備進(jìn)行"心靈溝通"。媽媽說(shuō)我平時(shí)學(xué)習不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書(shū)的重要性。這使我聽(tīng)了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說(shuō)的這樣的，我現在懂事了，知道學(xué)習了，可您，可您一點(diǎn)都不給我自由的空間，總認為我還是那個(gè)躲在屋檐下，掉著(zhù)眼淚始終長(cháng)不大的小孩子！
看著(zhù)窗外展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽?zhuān)傉f(shuō)我學(xué)習沒(méi)有勁頭，還。。。。。。每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都會(huì )一個(gè)人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒(méi)發(fā)現；我在擔憂(yōu)，只不過(guò)我沒(méi)有表現在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔摹?
雖然現在我離你們定的目標還有一段距離，但我會(huì )努力，會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看！
"孩子，你有這個(gè)決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來(lái)你一直在努力，是我沒(méi)注意啊！哈哈。。。。。。"
打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸窗外新鮮的空氣，會(huì )發(fā)現，原來(lái)溝通的感覺(jué)這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在"唧唧喳喳"叫個(gè)不停。現在，我體會(huì )到了，溝通，不會(huì )因為年齡的增長(cháng)而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！
溝通，真的比什么都重要。通過(guò)溝通，你會(huì )發(fā)現，成長(cháng)的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！！ 要！
2.有關(guān)人際交往作文的開(kāi)頭和結尾
相處須志同話(huà)說(shuō)：“君子之交淡如水，小人之交濃于酒。”小人之交雖濃于酒，卻是不長(cháng)久的。就如李白所說(shuō)醉后各分散。是的，小人之交混雜著(zhù)金錢(qián)和欲望，所以是不長(cháng)久的。但是“水”，雖無(wú)酒那般濃烈，咖啡那般濃香，卻有著(zhù)淡淡的甘甜，使人神清氣爽，永不厭倦。這便是君子之交。是什么造就君子之交？是志同道合。
高山流水覓知音，俞伯牙和鐘子期的故事正是人們所稱(chēng)道的君子之交。萬(wàn)水千山，茫茫人海，兩位素不相識之人因音律的志同道合，創(chuàng )造了一段佳話(huà)。
二、相處須心知傅雷與他的兒子，不僅是父子，更是知心朋友。在他的《傅雷家書(shū)》之中，可真切地看出父子之間的知心情誼。在兒子受挫或者心情低落時(shí)，父親是他最好的傾訴者。父親也是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者與安慰者，他時(shí)時(shí)刻刻鼓勵孩子。他使用的不僅是一個(gè)長(cháng)者的身份，更是知音或者朋友的身份。是什么創(chuàng )造了這段父子情誼？是心知。心知打通了他們父子間的隔膜，心知使他們的心中建立起一座交流的橋梁，心知使……心知是相處的渡船。
三、相處須距離如果兩輛車(chē)靠得太近，就會(huì )有相撞的危險；如果兩個(gè)人走得太近，那么就會(huì )有可能如那兩輛車(chē)的結果。
距離產(chǎn)生美，為什么人只有在失去后才后悔、惋惜，因為再也無(wú)法再觸及，就產(chǎn)生了美。為什么《蒙娜麗莎的微笑》
會(huì )那么引人注目，因為距離，那神秘的微笑，才有了朦朧美。牛郎織女因為有銀河相隔才成就一段美好佳話(huà)。說(shuō)這么多，只是為了說(shuō)明只有適當保持距離，相處才會(huì )長(cháng)久、新鮮。
相處，是一個(gè)小詞，也是一個(gè)大詞。
愿所有的人們，掌握相處的真諦，在人與人的心靈之間，架起一道美麗的彩虹。
3.人和人之間的交流主題作文
人與人之間的語(yǔ)言溝通
語(yǔ)言作為思想載體的形式，在這個(gè)越來(lái)越小的世界中變得猶為重要。
當今的社會(huì )，文化交流與商品流通已變得越來(lái)越頻繁，也越來(lái)越重要了。于是，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語(yǔ)言成為了最重要的溝通工具。
在當今這個(gè)社會(huì )，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語(yǔ)言來(lái)得直接而迅速呢？是圖像，還是動(dòng)作？也許圖像比語(yǔ)言形象，而動(dòng)作會(huì )更有趣、生動(dòng)。然而，用語(yǔ)言進(jìn)行的面對面溝通會(huì )更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營(yíng)造出當時(shí)所想要的氛圍。我們可以用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行心與心的交流，讓雙方可以隨時(shí)掌握情緒的變化，而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。
當然，由于世界上語(yǔ)言有千萬(wàn)種，而且即使同一語(yǔ)系也會(huì )因為方言而有著(zhù)千差萬(wàn)別的口音，加上科技發(fā)達和交通便利，人口流動(dòng)愈來(lái)愈頻繁，因此，由語(yǔ)言交流不成功而引起的誤解，甚至爭吵的現象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候，如果雙方都有耐心，進(jìn)行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結果是有可能避免發(fā)生的。
城市越來(lái)越多，樓房林立在城市的每個(gè)角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來(lái)愈高節奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習慣。但是，請你學(xué)習傾聽(tīng)，傾聽(tīng)各種各樣的聲音之后，你會(huì )感覺(jué)到，其實(shí)人類(lèi)的語(yǔ)言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會(huì )記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句“愛(ài)哥哥”聽(tīng)得讓人覺(jué)得又可愛(ài)又可笑又親切。也許這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請你掌握好語(yǔ)言，用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語(yǔ)言成為你與他人之間燃起戰火的火花。用好語(yǔ)言，讓語(yǔ)言真正成為溝通的橋梁。
篇二：人與人之間的心靈溝通
溝通是一座橋梁，它連接著(zhù)人與人之間的感情。父母與兒女，老師與學(xué)生，領(lǐng)導與員工……之間都需要溝通。溝通的方法也有很多種，眼神上的，手勢上的，語(yǔ)言上的，心靈上的……但是，它們的目的都只有一個(gè)：建立一個(gè)和諧美好，和睦相處的大家庭。
曾經(jīng)有一個(gè)這樣的故事：
在一個(gè)冬天，一個(gè)被老師認為的壞孩子之一的學(xué)生，那天，他又因為種種原因被老師留下來(lái)了。
4.求一個(gè)以【交流】為話(huà)題的作文的開(kāi)頭和結尾
交流
溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石，可以把兩顆心緊緊系到一起；溝通是一盞明燈，可以照亮彼此的內心；溝通是一地甘霖，可以化解緊張的關(guān)系.。
有些人因為不善于溝通，導致了性格孤僻，不再愿意與人交流。但是，與之相反的是善于溝通的人。無(wú)論是與家人或朋友與社會(huì )都會(huì )融洽相處，溝通與不會(huì )溝通會(huì )導致兩種截然相反的結果。
在現代化程度越來(lái)越高的今天，電腦.手機電話(huà)等許多高科技產(chǎn)品的被人類(lèi)接受，并完全融入的人類(lèi)社會(huì )當中。但是，不知您發(fā)現沒(méi)有，從始至終的交流過(guò)程之中，您沒(méi)有跟任何一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面，你面對的只是毫無(wú)表情的機器。
今天，這些機器的地位也越來(lái)越高了，越來(lái)越顯得重要了，它不只是融入到我們的生活之中了，我們也漸漸開(kāi)始依賴(lài)它了，甚至離不開(kāi)它。但是與此同時(shí)，我們之間面對面交流的機會(huì )也越來(lái)越少了。我們曾以日以先進(jìn)的科學(xué)水平而驕傲時(shí)，我們也為這個(gè)年代缺少人情味.缺少親情而煩惱。科技化的世界給我們帶來(lái)了方便.快捷的同時(shí)，也讓我們真正的體會(huì )到了科技水平那冰冷無(wú)情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個(gè)遠在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天，也不愿意與近在咫尺的老鄰居問(wèn)聲好
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地發(fā)現，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。很多時(shí)候，人與人面對面的溝通，就可以更好地完成事務(wù)；人與人面對面的溝通，是心與心的對話(huà)，有時(shí)它無(wú)需冗繁拖沓的語(yǔ)言只要你肯伸出你的雙手.敞開(kāi)你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個(gè)眼神.一個(gè)手勢.一句很簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動(dòng)。
溝通可以很容易，一個(gè)微笑，一次擁抱，卻可以讓愛(ài)伴隨著(zhù)我們，只要我們帶著(zhù)一顆有愛(ài)的心面對，就可以接近完美。
5.人與人相處的作文
僅供參考，你可以略加修改：
與人相處
首先，我們必須大膽地與人相處，正確對待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認識到，在與親人、朋友、同學(xué)、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時(shí)都會(huì )“打架”，何況我們一個(gè)個(gè)性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們每一個(gè)人都難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。當意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì )暴露出自己的缺點(diǎn)，與對方斤斤計較、爭執不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會(huì )給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)很大的負面影響。如果我們不能正確地看待它，及時(shí)地化解它，就容易使矛盾擴大化，甚至會(huì )造成不堪設想的后果。反之，如果我們擁有親密和諧的人際關(guān)系，就能如魚(yú)得水，大大提高學(xué)習效率。如此于人于己，都是一樁好事！
其次，我們必須認真學(xué)習與人相處的方法，善于和他人溝通。與人相處同樣是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，當中蘊含著(zhù)許多技巧。我認為立于這些技巧之上的，首先必須是“真誠”這把“金鑰匙”來(lái)啟開(kāi)他人的“心靈之門(mén)”的。他們播下的真誠的擁戴。這樣的例子不勝枚舉，同學(xué)們必定也有所體會(huì )。
當然，僅有真誠還是不夠的，我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這么一句話(huà)：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”。這句話(huà)說(shuō)得多好啊！細細品味它，你一定能受到一次靈魂的“洗禮”，領(lǐng)悟做人的真諦。是的，我們要與人以誠相見(jiàn)，更要以寬厚之心善待他人。當別人冒犯你時(shí)，當別人踐踏你的尊嚴時(shí)，我們應在堅守原則的基礎上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實(shí)不可取！那樣只會(huì )使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
同學(xué)們，我們所處的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，為了生存，人們的交往意識將日趨強烈。而隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對我們的交往素質(zhì)提出越來(lái)越高的要求。讓我們秉承真誠寬厚的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會(huì )欣喜地發(fā)現，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰！
6.關(guān)于溝通的作文開(kāi)頭,最好是排比句有文采
“在我們老到無(wú)法走路時(shí)，請你攙扶一下；在我們老到無(wú)法用餐時(shí)，請你喂一下；在我們老到生活完全不能自理時(shí)，請你照顧一下……”
這是父母給我的第一封信，第一次心靈的溝通。讀到這兒，不禁想起了以前的我，十年前的我。父母攙著(zhù)我的手，在我快要跌倒時(shí)，扶住了我。他們在我吃飯時(shí)，給我圍上餐巾，用勺子一口一口把食物送入我的嘴中。他們在我尿床時(shí)，小心翼翼的抱著(zhù)我，不怕臟，給我換上干凈的尿片。這一切一切都讓我覺(jué)得感動(dòng)。可是我，好像有些對不起他們，就在開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )后的幾天…
“爸！媽?zhuān)∧銈儎e動(dòng)我的筆記！”我大吼了一聲，讓他們受到了點(diǎn)驚嚇。我心知肚明，他們有想查我在學(xué)校做什么了。
“看一看而已，我們想了解一下你在學(xué)校的狀況，上課的效果罷了。”爸爸邊說(shuō)邊拿起本子，準備查看。
少來(lái)這一套！，家長(cháng)會(huì )上沒(méi)少說(shuō)的我的家事，到了家又劈頭蓋臉的罵，肯定是老師做的什么大文章！“別動(dòng)呀！”反正你們休想看到，看誰(shuí)比誰(shuí)更加棘手！
突然，眼前一陣風(fēng)劃過(guò)，只感覺(jué)臉上一陣刺痛，我，被打了！臉頓時(shí)又紅又腫，還微泛紅光，可想而知，爸爸有多么用力。我的眼里噙著(zhù)淚花，就是不敢哭出來(lái)，因為我知道，如果哭了，得到的將會(huì )再一聲狠響。
我沖向前去，從爸爸手中奪過(guò)了本子，狂吼一聲：“你們休想！”就把爸媽趕了出去。惡狠狠地甩上了門(mén)，接下來(lái)的就是抱頭痛哭。其實(shí)在哭的時(shí)候也想到了很多。我的脾氣也該好好改改了，每次都讓父母生氣。
晚上，我獨自在桌邊吃飯。上方的燈光有些昏暗，也許是壽命到了吧。看著(zhù)燈，又再次想起了爸爸的那一記打，眼里又在泛淚。
“女兒，進(jìn)來(lái)一下！”父親站在門(mén)邊，回收還我過(guò)去。我只好乖乖過(guò)去。一進(jìn)房，父親就輕聲讓我坐下。我不敢抬頭，更不敢問(wèn)話(huà)。生怕又出什么事。
就這樣，我們兩人沉默了許久，什么話(huà)也說(shuō)不出。
月光撒進(jìn)了窗，10點(diǎn)多了。我深呼吸準備開(kāi)口，“爸，……”我頓時(shí)堵住了口，就是說(shuō)不出下半句的‘對不起’。誰(shuí)知父親早了一步，開(kāi)口就是對不起，這讓我更加的慚愧。
父親低下了頭，月光讓他的白發(fā)更加的顯眼。時(shí)間在一分一秒的走，爸爸開(kāi)口說(shuō)了話(huà)：“以后我們會(huì )更加信任你，你也長(cháng)大了，學(xué)會(huì )克制一下你的脾氣，我們其實(shí)也不好說(shuō)什么。我們啊，也老了……”
“老了……”聽(tīng)到這句話(huà)，又讓我慚愧不已，“其實(shí)…都是我的脾氣不好……”因為這件事讓我們交流了起來(lái)。
徹夜的談心，讓我們除去了心中那一道墻壁，成為了無(wú)話(huà)不談的朋友。代溝終止在這一夜。
心靈的溝通，才能真正的讓兩個(gè)疏遠的人的心連接起來(lái)
溝通從心開(kāi)始……
7.以溝通為話(huà)題作文的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：
溝通理解會(huì )營(yíng)造愉悅的氣氛，促進(jìn)人際交往的良性循環(huán)，家庭的和睦，社會(huì )的和諧。
當你覺(jué)得別人不尊重、重視你的時(shí)候，看看自己是否在尊重、重視別人。
當你不能被人很好的理解與支持的時(shí)候，是否在嘗試理解和支持別人。
當問(wèn)題真的發(fā)生的時(shí)候，看看自己是不是在尋找解決的方法，而不是相互的抱怨。
卡耐基（美）說(shuō)過(guò) “如果你是對的， 就要試著(zhù)溫和地、技巧地讓對方同意你；如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認。這要比為自己爭辯有效和有趣得多。”
結尾：溝通是一種技能，更是一門(mén)藝術(shù)。溝通的本質(zhì)是心靈的交換，是用語(yǔ)言、手勢、神態(tài)來(lái)實(shí)現心靈的交流。有時(shí)僅僅一個(gè)笑臉，一聲贊美，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )使你取得事半功倍的效果。
8.寫(xiě)人與人相處的作文
生活因因與人相處而美好 2006-9-9 15:12:08 小山屋作文網(wǎng) 松原市前郭三中 九年八班 高雨琪 生活中，我們會(huì )見(jiàn)到形形色色的人，熟悉的、陌生的、慈愛(ài)的、嚴厲的……不同的人給了我們不同的感受，而這些感受的總稱(chēng)是美好。
與父母相處是溫馨的，是有安全感的。父母的言語(yǔ)是火一般的溫暖，讓我們知道無(wú)論身處何境，總會(huì )有一個(gè)溫暖的家支撐著(zhù)我們，等待著(zhù)我們。
與好友相處是快樂(lè )的。當他們需要我的幫助時(shí)，我會(huì )感到一種被滿(mǎn)足的快樂(lè )。
當我需要他們幫助時(shí)，我會(huì )感到一種感激的快樂(lè )。那些與朋友相處的快樂(lè )讓我變得心情舒暢，那是些可以讓你奮發(fā)向上的動(dòng)力與激情。
與恩師相處是獲益良多的。恩師從不吝嗇的把知識拿出來(lái)與我們共享，把它們灌輸到我們的頭腦中，讓我們變得博學(xué)，讓我們擁有可以爭取美好未來(lái)的資本。
他們讓我們的心智變得更加成熟。恩師的諄諄教導如和風(fēng)般吹進(jìn)我們的心扉，如細雨般滋潤我們的心靈，為我們的成才鋪定道路。
與陌生人相處是謹慎的。在謹慎的同時(shí)，我們也同樣獲得了一種能力――如何揣摩他人心思和如何在陌生的環(huán)境中收放自如。
這是一種收獲，一種我們無(wú)法在書(shū)本中獲得的知識。 與老人相處是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，同時(shí)也是需要耐心的。
人老了，記憶力方面可能有所減退，會(huì )有些羅唆。但他們閱歷豐富，有許多我們不曾擁有的經(jīng)驗，還有許多有趣的經(jīng)歷。
老人是愛(ài)我們的，是他們的愛(ài)讓我們逐漸長(cháng)大、成熟。讓我們學(xué)會(huì )與老人相處，給愛(ài)一些機會(huì )。
與人相處的美好不是在于我們個(gè)人收獲了多少，而是在于相處時(shí)的濃濃愛(ài)意。
