與同學(xué)的分歧作文開(kāi)頭(作文和同學(xué)爭吵的開(kāi)頭結尾)
1.作文和同學(xué)爭吵的開(kāi)頭結尾
我和XXX是同桌，也是好朋友.上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍.可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂.你們不知道，XXX最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著(zhù)急.他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“XXX，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō).他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著(zhù)急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你.”我傷心極了.今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋.突然，我想起了“做人要大度”的話(huà)來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借.他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了.”我也不高興了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了.
過(guò)了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對我不理不睬.又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話(huà)到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導我說(shuō)：“做人要懂得大度.
學(xué)會(huì )寬容、謙讓.”我把這話(huà)牢記在心.第二天，我主動(dòng)去向XXX道歉，鄭重地說(shuō)：“XXX，對不起，我們和好吧！”XXX接受了我的道歉，我們和好了.
現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習，一起玩耍了.我們永遠做一對好同桌、好朋友.
2.有關(guān)朋友之間的分歧的作文
許多時(shí)候，朋友之間會(huì )有這樣那樣的分歧，如何在分歧中磨合呢？如何在分歧中找到人生的方向呢？每個(gè)人的選擇，都會(huì )不同。
前些天，又碰到經(jīng)常住一個(gè)社區認識的一位朋友（你的朋友的名字）
他有一個(gè)習慣，時(shí)不時(shí)的把自己做過(guò)的事兒夸大其詞地告訴旁邊的人。
老遠就望著(zhù)我，走過(guò)來(lái)向我打招呼，我因為礙著(zhù)面子，順便也算放松下。就聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)自己的事
他故作神秘地說(shuō)：“嗨，你知道嗎？上個(gè)星期天我覺(jué)得自己真的懂了許多事情”
“啥事兒？把你樂(lè )得不行了”我知道他又要告訴我他不同尋常的方面了
“上個(gè)星期天，爸爸媽媽還要忙工作上的事兒，我想他們很辛苦，便決定自己做一頓飯。”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊做作地很自然的模樣
他饒有興致地說(shuō) “蒸米飯時(shí)盛一碗米，要倒兩碗水，原來(lái)不知道放多少，現在自己放了水，才知道米飯如何才能不煮成稀飯和硬飯”
接著(zhù)他把手伸出來(lái)，一邊做著(zhù)姿勢，一邊說(shuō)：“炒菜的時(shí)候我的手是這樣的，第一道菜‘西紅柿炒雞蛋’，我先把西紅柿切成小塊。然后取了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開(kāi)。打好蛋便打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，等鍋燒熱后往里倒了一點(diǎn)油，接著(zhù)將雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻來(lái)覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)鹽和味精，又炒了幾分鐘，菜就上桌了……”
我看了看表，時(shí)間也差不多，還有許多功課要復習，就不耐煩打斷了他的話(huà)，“得了，我這里還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，你就這樣吧，改天再聊”
他應該因我的不耐煩而失望了，有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)：“那就算了吧！”
其實(shí)我真的不想再聊了，于是我和他之間就產(chǎn)生了分歧，現在回想起來(lái)，朋友之間應該互相尊敬，互相鼓勵。我當時(shí)應該禮貌地說(shuō)“現在我的作業(yè)還差好多沒(méi)寫(xiě)完，沒(méi)辦法，現在就得回去寫(xiě)作業(yè)了，改天到你那，你可得教教我呀！”
雖然現在我們還是很好，但是我真的意識到自己的考慮不周，所以才產(chǎn)生了分歧。
其實(shí)許多時(shí)候在家里，忙的時(shí)候，早一點(diǎn)懂得一些基本的常識性的日常生活技能，是很有必要的，所以當朋友告訴我們掌握一些生活技能，或者做某件事成功之后，無(wú)論如何都不要置之不理，這樣會(huì )產(chǎn)生分歧的，鼓勵他一下又何妨呢！
嘿嘿。。。 希望能幫到你
3.有關(guān)朋友之間的分歧的作文
許多時(shí)候，朋友之間會(huì )有這樣那樣的分歧，如何在分歧中磨合呢？如何在分歧中找到人生的方向呢？每個(gè)人的選擇，都會(huì )不同。
前些天，又碰到經(jīng)常住一個(gè)社區認識的一位朋友（你的朋友的名字）他有一個(gè)習慣，時(shí)不時(shí)的把自己做過(guò)的事兒夸大其詞地告訴旁邊的人。老遠就望著(zhù)我，走過(guò)來(lái)向我打招呼，我因為礙著(zhù)面子，順便也算放松下。
就聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)自己的事他故作神秘地說(shuō)：“嗨，你知道嗎？上個(gè)星期天我覺(jué)得自己真的懂了許多事情”“啥事兒？把你樂(lè )得不行了”我知道他又要告訴我他不同尋常的方面了“上個(gè)星期天，爸爸媽媽還要忙工作上的事兒，我想他們很辛苦，便決定自己做一頓飯。”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊做作地很自然的模樣他饒有興致地說(shuō) “蒸米飯時(shí)盛一碗米，要倒兩碗水，原來(lái)不知道放多少，現在自己放了水，才知道米飯如何才能不煮成稀飯和硬飯”接著(zhù)他把手伸出來(lái)，一邊做著(zhù)姿勢，一邊說(shuō)：“炒菜的時(shí)候我的手是這樣的，第一道菜‘西紅柿炒雞蛋’，我先把西紅柿切成小塊。
然后取了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開(kāi)。打好蛋便打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，等鍋燒熱后往里倒了一點(diǎn)油，接著(zhù)將雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻來(lái)覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)鹽和味精，又炒了幾分鐘，菜就上桌了……”我看了看表，時(shí)間也差不多，還有許多功課要復習，就不耐煩打斷了他的話(huà)，“得了，我這里還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，你就這樣吧，改天再聊”他應該因我的不耐煩而失望了，有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)：“那就算了吧！”其實(shí)我真的不想再聊了，于是我和他之間就產(chǎn)生了分歧，現在回想起來(lái)，朋友之間應該互相尊敬，互相鼓勵。
我當時(shí)應該禮貌地說(shuō)“現在我的作業(yè)還差好多沒(méi)寫(xiě)完，沒(méi)辦法，現在就得回去寫(xiě)作業(yè)了，改天到你那，你可得教教我呀！”雖然現在我們還是很好，但是我真的意識到自己的考慮不周，所以才產(chǎn)生了分歧。其實(shí)許多時(shí)候在家里，忙的時(shí)候，早一點(diǎn)懂得一些基本的常識性的日常生活技能，是很有必要的，所以當朋友告訴我們掌握一些生活技能，或者做某件事成功之后，無(wú)論如何都不要置之不理，這樣會(huì )產(chǎn)生分歧的，鼓勵他一下又何妨呢！嘿嘿。
希望能幫到你。
4.作文：一件 事（與同學(xué)或別人發(fā)生分歧）
我和同班同學(xué)李壯是一對形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球、下象棋，親密極了。
今天上午放學(xué)，我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事?tīng)巿唐饋?lái)，兩個(gè)人互相對著(zhù)說(shuō)，不一會(huì )他急眼了過(guò)來(lái)打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理李壯了。
回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著(zhù)我認真地說(shuō)：“程程，你認為李壯做的不對，你有沒(méi)有不對的地方呀？”我說(shuō)：“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你想一想，如果在李壯說(shuō)你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì )發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說(shuō) ：“是李壯先打我的呀！”
媽媽說(shuō)：“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會(huì )再有朋友了，那樣你就會(huì )感到很孤單。”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒他，這樣你才會(huì )有更多的朋友。李壯雖然有錯，但是你也不應該咬他，我希望你下午去給李壯道個(gè)歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”
我低著(zhù)頭，用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧，媽媽?zhuān)∥蚁挛缛ハ蚶顗训狼浮！?/p>
下午來(lái)到學(xué)校，我心里還想著(zhù)李壯會(huì )不會(huì )理我，我一見(jiàn)到李壯，主動(dòng)向他道歉，李壯很高興地和我說(shuō)話(huà)，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人人都應該有一顆寬容的心，不要計較一些小事，這樣才會(huì )有很多好朋友，才會(huì )很快樂(lè )；如果你心胸狹窄，就不會(huì )有人和你做朋友，那樣你就會(huì )變得很孤獨，生活得沒(méi)有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個(gè)社會(huì )該是多么和諧呀！
5.和別人發(fā)生分歧的作文怎么寫(xiě)
有關(guān)朋友之間的分歧的作文：許多時(shí)候，朋友之間會(huì )有這樣那樣的分歧，如何在分歧中磨合呢？如何在分歧中找到人生的方向呢？每個(gè)人的選擇，都會(huì )不同。
前些天，又碰到經(jīng)常住一個(gè)社區認識的一位朋友（你的朋友的名字）他有一個(gè)習慣，時(shí)不時(shí)的把自己做過(guò)的事兒夸大其詞地告訴旁邊的人。老遠就望著(zhù)我，走過(guò)來(lái)向我打招呼，我因為礙著(zhù)面子，順便也算放松下。
就聽(tīng)他說(shuō)著(zhù)自己的事他故作神秘地說(shuō)：“嗨，你知道嗎？上個(gè)星期天我覺(jué)得自己真的懂了許多事情”“啥事兒？把你樂(lè )得不行了”我知道他又要告訴我他不同尋常的方面了“上個(gè)星期天，爸爸媽媽還要忙工作上的事兒，我想他們很辛苦，便決定自己做一頓飯。”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊做作地很自然的模樣他饒有興致地說(shuō) “蒸米飯時(shí)盛一碗米，要倒兩碗水，原來(lái)不知道放多少，現在自己放了水，才知道米飯如何才能不煮成稀飯和硬飯”接著(zhù)他把手伸出來(lái)，一邊做著(zhù)姿勢，一邊說(shuō)：“炒菜的時(shí)候我的手是這樣的，第一道菜‘西紅柿炒雞蛋’，我先把西紅柿切成小塊。
然后取了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開(kāi)。打好蛋便打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，等鍋燒熱后往里倒了一點(diǎn)油，接著(zhù)將雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻來(lái)覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)鹽和味精，又炒了幾分鐘，菜就上桌了……”我看了看表，時(shí)間也差不多，還有許多功課要復習，就不耐煩打斷了他的話(huà)，“得了，我這里還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，你就這樣吧，改天再聊”他應該因我的不耐煩而失望了，有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)：“那就算了吧！”其實(shí)我真的不想再聊了，于是我和他之間就產(chǎn)生了分歧，現在回想起來(lái)，朋友之間應該互相尊敬，互相鼓勵。
我當時(shí)應該禮貌地說(shuō)“現在我的作業(yè)還差好多沒(méi)寫(xiě)完，沒(méi)辦法，現在就得回去寫(xiě)作業(yè)了，改天到你那，你可得教教我呀！”雖然現在我們還是很好，但是我真的意識到自己的考慮不周，所以才產(chǎn)生了分歧。其實(shí)許多時(shí)候在家里，忙的時(shí)候，早一點(diǎn)懂得一些基本的常識性的日常生活技能，是很有必要的，所以當朋友告訴我們掌握一些生活技能，或者做某件事成功之后，無(wú)論如何都不要置之不理，這樣會(huì )產(chǎn)生分歧的，鼓勵他一下又何妨呢！有關(guān)家人之間的分歧的作文：媽媽?zhuān)阒绬幔课艺娴暮脡阂郑脡阂帧?/p>
不知你發(fā)現沒(méi)有，我和你隔得越來(lái)越遠，通過(guò)這件事就能發(fā)現。今天，我看到班上同學(xué)有一種很可愛(ài)的文具袋---一只卡通的小兔子，毛絨絨的，身上還穿著(zhù)一件小背心，一副笑瞇瞇的樣子。
我看了之后，喜歡上了這個(gè)逗人疼的小筆袋，我問(wèn)了這個(gè)筆袋的主人在哪買(mǎi)這樣的筆袋，想讓媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)那樣的筆袋。下午，我回到了家，吃晚飯我和媽媽就出門(mén)買(mǎi)筆袋了，走到了一個(gè)雜貨店，媽媽正專(zhuān)心的挑著(zhù)筆袋，我一心想著(zhù)那個(gè)小兔子筆袋，所以，很沒(méi)心情去看別的筆袋，等媽媽出來(lái)，我假裝不在意地說(shuō)道：“同學(xué)說(shuō)，在XX超市（就是買(mǎi)兔子筆袋的那家超市）也買(mǎi)文具袋。”
媽媽聽(tīng)了，便跟著(zhù)我到了那家超市，想到那可愛(ài)的小兔子筆袋，我心中狂跳不已，我迫不及待的走進(jìn)了超市，尋找著(zhù)那個(gè)我夢(mèng)寐以求的小筆袋······找到了！我幾乎是沖了進(jìn)去，我夢(mèng)寐以求那個(gè)筆袋就高高掛在貨架上，它是那樣的鮮艷，那樣的扎眼；它讓我興奮、讓我激動(dòng)、更讓無(wú)法掩飾內心對它渴盼。但我知道媽媽是一個(gè)比較傳統的人，不喜歡華麗鮮艷的東西，很有可能不答應，我強忍著(zhù)不表現出來(lái)。
媽媽拿著(zhù)這筆袋問(wèn)我、那個(gè)文具盒問(wèn)我可以不可、好不好？我口是心非的說(shuō)可以，媽媽就準備給買(mǎi)，無(wú)奈我只好指著(zhù)小兔子筆袋說(shuō)：“我想要那個(gè)”。媽媽立即問(wèn)我幾年級，幾歲了，竟然用著(zhù)幼兒園的小朋友用的筆袋，最后，生硬的說(shuō)：“不行！”無(wú)論我是多么的懇求，都沒(méi)有結果······媽媽您知道我當時(shí)的心情嗎？就像溫暖的春天，忽然有人給 潑了一盆冷水。
在我幾次的請求下，您都無(wú)動(dòng)于衷，我心冷了，我是真的想有那個(gè)筆袋呀······媽媽您說(shuō)哪筆袋是哄騙小孩的，買(mǎi)東西要看它的實(shí)用性，不能因為它好看就認為它好。媽媽我是孩子呀！我想一個(gè)問(wèn)題不可能面面俱到，我只喜歡這個(gè)小兔子筆袋，想用它來(lái)當筆的家難道不行嗎？媽媽我知道您說(shuō)的沒(méi)錯，看一個(gè)東西要看它的實(shí)用性，但是就不能縱容我這一次嗎？您能不能就圓了我這個(gè)心愿呢？媽媽和我常常意見(jiàn)分歧，不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，當時(shí)很難彼此認可，為此我也變得暴躁起來(lái)，我不想這樣！追答：如果嫌這個(gè)太長(cháng)，還有這個(gè)：有一篇名為《散步》的課文。
內容所講的是一家人去散步，本來(lái)是件快樂(lè )的事，然而母親卻與兒子發(fā)生了分歧，最后，母親退一步，走小路，一家人又恢復了幸福。我對這篇文章深有感觸，因為我家近期也發(fā)生過(guò)分歧。
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)碗不響，二個(gè)碗叮當。”分歧是從洗碗開(kāi)始的。
首先，待我吃好晚飯后，便趕緊用“飯后還要做作業(yè)”的借口瞞了過(guò)去。結果外面傳來(lái)了激烈的吵架聲與摔盤(pán)子聲。
我心驚膽戰地冒出了一個(gè)頭。不看不知道，一看嚇一跳！廚房的地上滿(mǎn)是碎盤(pán)子。
然而，媽媽正在“廢墟”上與爸爸吵架。“這個(gè)是，摔盤(pán)子大賽嗎？”妹妹小欣傻呆呆地拿著(zhù)一年級的語(yǔ)文書(shū)。
“哎呀，不好！有顆‘炮彈’飛來(lái)了！”我飛快。
6.作文：一件 事（與同學(xué)或別人發(fā)生分歧）
我和同班同學(xué)李壯是一對形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球、下象棋，親密極了。
今天上午放學(xué)，我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事?tīng)巿唐饋?lái)，兩個(gè)人互相對著(zhù)說(shuō)，不一會(huì )他急眼了過(guò)來(lái)打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理李壯了。
回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著(zhù)我認真地說(shuō)：“程程，你認為李壯做的不對，你有沒(méi)有不對的地方呀？”我說(shuō)：“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你想一想，如果在李壯說(shuō)你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì )發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說(shuō) ：“是李壯先打我的呀！”媽媽說(shuō)：“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會(huì )再有朋友了，那樣你就會(huì )感到很孤單。”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒他，這樣你才會(huì )有更多的朋友。
李壯雖然有錯，但是你也不應該咬他，我希望你下午去給李壯道個(gè)歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”我低著(zhù)頭，用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧，媽媽?zhuān)∥蚁挛缛ハ蚶顗训狼浮！毕挛鐏?lái)到學(xué)校，我心里還想著(zhù)李壯會(huì )不會(huì )理我，我一見(jiàn)到李壯，主動(dòng)向他道歉，李壯很高興地和我說(shuō)話(huà)，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。
我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。 通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人人都應該有一顆寬容的心，不要計較一些小事，這樣才會(huì )有很多好朋友，才會(huì )很快樂(lè )；如果你心胸狹窄，就不會(huì )有人和你做朋友，那樣你就會(huì )變得很孤獨，生活得沒(méi)有意義。
如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個(gè)社會(huì )該是多么和諧呀。
7.我的同學(xué)作文開(kāi)頭和結尾 我要寫(xiě)的是和朋友因一支筆爭執后又和好的事
俗話(huà)說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(cháng)的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì )做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報寫(xiě)什么內容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我幾經(jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報的內容來(lái)寫(xiě)我的小報。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯誤。同學(xué)也是團結的。快到廣播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認真地練著(zhù)廣播操，因為，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級爭光的心。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿(mǎn)意，因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
8.回憶和同學(xué)發(fā)生沖突作文開(kāi)頭
一年大年三十，飯后全家人坐在一起聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就將話(huà)題轉移到了姐姐身上。大姨說(shuō)：“我們王焱小時(shí)候作業(yè)寫(xiě)得可慢了，非要磨到十一點(diǎn)才罷休。”話(huà)剛說(shuō)完，我突然插了一句：“姐姐小時(shí)候還經(jīng)常把沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)拿到被窩里，制造一個(gè)已經(jīng)上床入睡的假象，偷偷躲在被窩里打著(zhù)手電筒寫(xiě)作業(yè)呢！”大家一陣哄笑，大舅說(shuō)：“王焱的鬼點(diǎn)子不少嘛。”大姨說(shuō)：“你還有多少瞞我的事？”姐姐連忙說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，徐昕穎，你怎么一點(diǎn)兒秘密都守不住呢？你看我以后還告訴你什么！”我絲毫不退讓?zhuān)澳嵌际橇昵暗氖铝耍f(shuō)出來(lái)又有何妨？”姐姐不說(shuō)話(huà)了，埋著(zhù)頭就走進(jìn)了屋子，隨后發(fā)出一聲響亮的甩門(mén)聲。
起先，我心中憤憤不平，認為姐姐小心眼兒，可想了想我覺(jué)得自己的確不應該這么做。因為秘密是只有少數人知道的事，這樣才能稱(chēng)之為“秘密”。姐姐是因為信任我才將她的秘密告訴了我，但我卻沒(méi)有為她保密，的確是我錯了。想到這我便去給姐姐賠禮道歉。“姐姐對不起，原諒我吧。”姐姐開(kāi)口說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，可能我也有點(diǎn)沖動(dòng)，對不起。”就這樣，矛盾化解了。
通過(guò)這件事，我懂得了如果遇到?jīng)_突，要先使自己冷靜下來(lái)，檢討自己，調整自己的情緒，學(xué)會(huì )寬容理解別人，正確地對待矛盾和沖突。不要為了一時(shí)占上風(fēng)而傷了彼此之間的感情。得饒人處且饒人，不要只是一味地相互爭吵，為了雞毛蒜皮的小事而爭論不休，要相互謙讓?zhuān)饷芎蜎_突。
化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚，解決沖突可以讓自己的成長(cháng)更有意義。遇到?jīng)_突時(shí)，多說(shuō)一句“對不起”就會(huì )風(fēng)平浪靜；碰到矛盾時(shí)，多說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”就會(huì )海闊天空。在生活中，做一個(gè)心胸像大海般寬闊，脾氣像絨毛般細微的人吧！只要人人懷有一顆關(guān)心、體貼、理解、寬容和禮讓的心，生活中的沖突就會(huì )少一些，和諧就會(huì )多一些，爭論就會(huì )少一些，謙讓就會(huì )多一些，苦惱就會(huì )少一些，歡悅就會(huì )多一些，猜疑痛苦就會(huì )少一些，信任豁達就會(huì )多一些！
