寫盼望的作文(寫盼望的小學(xué)作文)
寫盼望的作文
寫盼望的作文
大家盼望過什么事情呢？會怎么寫盼望呢？接下來小編為大家推薦的是寫盼望作文，僅供參考。
寫盼望的作文一
那少小離家般的感覺，但當(dāng)我正真離開家鄉(xiāng)，離開父母時我竟有一種歸心似箭的感覺。
兒時我獨坐在家門口，看著那一個個背著書包，騎著自行車上下學(xué)的學(xué)子們從我面前過去，我便產(chǎn)生一種敬重的心情；于是我就盼望能早點上學(xué)，擁有一個屬于自己的書包和一輛屬于自己的自行車。對于那時才剛剛上幼兒園的我來說要擁有一個屬于自己的書包和一輛屬于自己的自行車是遙不可及的，我只好趁媽媽不注意時爬上她的自行車來過一下車癮。但我每次剛剛要爬上去時就被媽媽給制止了，這使得我對擁有一輛自行車的盼望加重；我只好背上哥哥上學(xué)時留下的舊書包，在小伙伴面前走過去，看著他們那羨慕的眼神我的盼望再一次得到升華。
終于我上小學(xué)了；我終于有了一個真正屬于自己的書包，但隨著我年齡慢慢增大我發(fā)現(xiàn)這個書包并不是我兒時所背過的書包，并不是我兒時所盼望的書包；這個書包他有著本來就不應(yīng)該屬于他的東西父母所盼望的成績和老師所施加的壓力就像一把把無形的枷鎖使我無法喘過氣來。我不敢相信那兒時我所盼望的東西竟然是這樣的，于是我把所以的盼望全部放到了自行車上。把兒時對書包的盼望定義為錯誤的盼望。
好不容易我的自行車在我生日的那天從天而降，使我措手不及。于是我就努力學(xué)習(xí)自行車，但我一次又一次摔倒，自行車成了我的噩夢，但我沒有放棄兒時的盼望，因為我相信這只是一個過度的階段。終于我學(xué)會了自行車，終于可以一個人去自己想去的地方了，但我高興不起來，那交錯相通的道路把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向。好不容易搞清了家到學(xué)校的道路我又被冬天時天還沒亮就起床的生活給搞怕了，在一條沒有路燈的鄉(xiāng)間小道上只有我一個人，一個人背著那有著本來就不應(yīng)該屬于他的東西的書包在這條鄉(xiāng)間小道上緩慢的行動著。冬天過去了夏天又如期而至，還是在這條鄉(xiāng)間小道，還是一個人，還是背著那有著本來就不應(yīng)該屬于他的東西的書包奮力地騎這那兒時我盼望的自行車，我是多么想能用那兒時我盼望的自行車來沖破那要吃人的熱氣，有時我曾抱怨后羿，他為什么不把夏天那太陽給射下來，但我知道那沖破那要吃人的熱氣和那抱怨后羿是無用的。于是我覺得那兒時的盼望成了那錯誤的盼望。
但隨著我的年齡逐漸增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)所謂的錯誤的盼望是人生成長的道路中必不可少的，只有經(jīng)過這一次次錯誤的盼望一個人才能成為一個父母正真盼望的人。
寫盼望的作文二
盼望就是尋找幸福的過程，而盼望，需要的理由又是那么的'簡單。
當(dāng)晨風(fēng)吹進了屋里，我才漸漸意識到時間不早了。我翻身下床，穿好衣服，疊好被子，沖了出去。我飛快的吃完了早飯，迫不及待的沖到陽臺上，現(xiàn)在，我要開始屬于我的盼望，開始尋找我應(yīng)該得到的那份幸福。
也許就只有帶著激動的心情守在電話旁，或者滿著希望在陽臺上眺望著。時過一秒，勝過一分，這就是盼望所施的魔法，時間過得好慢，好慢。
就是為了弟弟，盼望就只需要這么一個小小的理由。()無比的興奮把我內(nèi)身的動力激發(fā)出來了吧，帶著一絲焦急的我。在房里走來走去，時不時望一下鐘，一邊不停的埋怨：“今天是不是鐘壞了！”就在這時，一陣門鈴響起，我飛快的跑過去開門，迎來的卻是失望，原來是出去買菜的外婆回來了。我這才想起，弟弟來時是開車來的。我失望的坐在沙發(fā)上，對外婆遞來的蛋糕視而不見。過了一會兒，樓下響起了一陣汽車聲，我連忙跑過去一看，原來是三樓的阿姨回來了。
八點到十二點，像是過了一個世紀。這時，樓下又響起一陣汽車聲，我也不想去理睬了，門鈴響了起來，又是誰吧。我無精打采的去開門，居然是弟弟！我高興的歡呼起來。
我自然得到了我應(yīng)得的那份幸福，成功的完成了一次尋找，實現(xiàn)了一次盼望。
盼望，是幸福的！
寫盼望的作文三
盼啊盼，盼啊盼，終于到了星期天，去旅游的腳步過了終點線，作文 盼望。大家都很開心。媽媽忙著挑選食物，爸爸去銀行取錢，我和小伙伴去買藥。
東西準(zhǔn)備好，就要出發(fā)了。大家盼啊盼，盼到了火車站。衣服穿整齊，東西要拿好。登上大列車，感覺真是好。今天天好熱，還好有空調(diào)。座位挺舒服，就是人太多。太擠，太擠。把我們擠成了橡皮泥。
“咚—隆隆”火車出發(fā)啦。到了終點站，大家一起往外跑。“哇！大慶真好！大慶真好！”我們拍手興致高。
到了兒童園，大家哇哇叫，像是玩具們一起在跳高。哈！要想玩，先過關(guān)。售票員第一關(guān)，買了票付了錢，伙伴一起沖向前。投票口第二關(guān)，這關(guān)真是不簡單。買的票不夠，你就休想玩。人群排的像巨龍，巨龍遲遲不向前。過了幾分鐘，才輪到我們。我們坐上去，它就轉(zhuǎn)起來。嚇得我們心惶惶。哦？座位好燙呢，燙得屁股哇哇叫。
進了博物館，東西真不少。八爪魚，好頑皮，使勁噴這小水球。瞧，機器人正對我微笑。咦，好朋友不敢碰假火爐，說是火太熱，燒焦可不好。逗得我們哈哈笑。
到了大賓館，已經(jīng)11點，我還不想睡，我想玩電腦。電腦正開機，有人打肚子，睜開眼一看，這是一場夢。老媽站旁邊。春眠不覺曉，卻聞鬧鐘吵。本想繼續(xù)睡，老媽又殺到。還好，還好。旅游的事改不了，到了20日，盼著去旅游。旅游真奇妙
寫盼望的小學(xué)作文
寫盼望的小學(xué)作文
寫盼望的小學(xué)作文1
值周是我們班同學(xué)一直夢寐以求的任務(wù)，因為只有上了高年級才能值周，下周就輪到我們四年三班值周，同學(xué)們非常的高興，這可是我們班第一次值周。
任老師在班上選了32名同學(xué)，我也是其中一員。下午懷著好奇的心情向大隊部走去，王老師讓常思禮在門口先分組，我、秦小茹、陳嘉美、任念文一組，我是我們組的組長。分好組后，王老師讓我們進大隊部培訓(xùn)，王老師給我們每人發(fā)了一張 大南關(guān)小學(xué)晨/午檢記錄表 ，告訴我們這張表怎么填寫，接著又發(fā)了一張 大南關(guān)小學(xué)班及值周記錄表 ，王老師給我們每人分一個班管理，我負責(zé)記錄五年一班，還讓我們實地考察一下每個班的衛(wèi)生區(qū)及花池，告訴我們許多注意事項和負責(zé)的范圍，讓每個人都清楚自己的職責(zé)和管理的范圍。王老師又告訴我們怎么檢查，不合格怎么扣分，我們都記住了，隨后老師給我們每人發(fā)了值周牌和值周禮儀帶。
最后任老師安排我和秦嘉蔚是升旗手，閆澤昊和孫嘉偉是護旗手，真是高興又激動，真盼望下星期快點來，讓我們也體驗一下值周的快樂和責(zé)任。
寫盼望的小學(xué)作文2
過年了，我盼望的這一天終于來到了。大年三十，我們家和叔叔家都到奶奶家過年，今年特別高興的是，舅姥爺和妗姥娘也來奶奶家過年，氣氛顯得特別好，有的包餃子、有的忙著做菜、我和妹妹在旁邊玩…奶奶家可熱鬧了。
到了晚上，我們都圍著餐桌吃年夜飯，大家準(zhǔn)備的飯菜很香、很豐盛。吃完飯，我就跟著爸爸和叔叔出去放花、放鞭炮。放的花特別漂亮，有紅的、有黃的、五顏六色顯得特別好看。放完以后，我們都在看晚會，我覺得今年的晚會很好看，我最喜歡看宋丹丹和趙本山的小品，他們的小品太好笑了，大家都哈哈大笑。時間過得很快，不知不覺就到了十二點，爸爸和叔叔又到外邊去放鞭炮了，外面的鞭炮聲很響亮，震的我的耳朵都受不了了。
過了大年三十我又長了一歲，家里的大人都給了我壓歲錢，我都交給了爸爸讓他給我攢著以后上學(xué)用。初一早上我里里外外全換上了新衣服。還沒吃完早飯，拜年的人就到了，大家開始互相拜年，從初二開始我就跟著爸爸媽媽走親戚，我最高興的就是可以和哥哥姐姐及妹妹一起玩了。
過年真好啊！
寫盼望的小學(xué)作文3
小鳥盼望能快樂的飛翔，花兒盼望能早點開發(fā)，小河盼望河水能清澈見底，而我盼望人類不要在破壞地球了。
現(xiàn)在，我們的大地被人類大肆的破壞如；亂砍樹，排放污水亂扔垃圾等等，現(xiàn)在的地球已經(jīng)千瘡百同，而且地球上的人類也已經(jīng)超過了地球媽媽能夠承受的重量，如果人類在這么不加節(jié)制的破壞下去，地球終究有一天會沉沒在無邊無際的宇宙中。
在很多年前，地球上充滿了生機。春天來了，山綠了，水也綠了，各色的花兒像彩色的云朵依偎在綠葉的懷抱，快樂的小鳥唱著歌落在花的身邊，調(diào)皮的狐貍在綠色的山坡奔跑，文靜的小鹿悄悄的來到河邊照鏡子，這是多么美麗的畫面啊！可不知什么時候小鳥少了，小鹿不見了，狐貍也沒了蹤影。而如今卻卻相反，害蟲多了，田鼠也多了。如果人類在在不改變自己的行為地球上野生動物將一小時滅絕一種，人類將形但眼只。
為了我們自己，也為了我們的子孫后代，我們該行動起來，做些什么呢？不吃野生動物，節(jié)約用紙，一起種樹，大家一起行動起來吧！
寫盼望的小學(xué)作文4
在每個人的人生旅途中都有著各種各樣的盼望。
有人盼望自己能考上如意的大學(xué)；有人盼望自己能找到一份如意的工作，拿到一份如意的薪水；甚至有人盼望自己能夠死，早點脫離這多難的世界……然而更多的孩子希望自己能快快長大，我也不例外。
我盼望長大，盼望能不受父母的限制，自由自在，去做自己想做的事，在自己喜歡的領(lǐng)域里無憂無慮地翱翔，去開拓屬于自己的新天地。我盼望長大，盼望自己能夠好好學(xué)習(xí)，不負父母和老師的期望，以優(yōu)異的成績考上自己夢寐以求的大學(xué)，為未來而奮斗！
我盼望長大，盼望能以優(yōu)秀的學(xué)歷找到一份薪水高，己所欲的工作，用自己以汗水換來的錢讓長輩安享晚年，嘴角時刻掛著笑容。然而父母的付出豈止這些呢？
我盼望長大，當(dāng)然盼望能有一個屬于自己的美滿的家庭，一起生活，一起承擔(dān)面對人生給予我們的苦難。只有這樣，才能組成一個真正幸福快樂的家。
我盼望著…
雖然在盼望，但我相信，只要從現(xiàn)在起，我好好學(xué)習(xí)，用汗水和心血來澆灌成功的種子，成功之花就一定會在我眼前綻放。同學(xué)們讓我們一起努力，為理想而奮斗，共創(chuàng)美好的未來吧！
寫盼望的小學(xué)作文5
每當(dāng)星星和月亮升起來時，我總會在寫作業(yè)累了時趴在窗戶臺前，望著美麗的夜空，久久地盼望著，盼望著。
兩年前，哥哥為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，去了美國。臨別前，哥哥對我說：“你要好好學(xué)習(xí)啊，我每月都會給你寫信的。”說完，他就走了，從此他就再沒回來。
我每次收到哥哥的信時，心情總是分外激動，像拿著寶貝一樣跑回家。每當(dāng)這時，我總會想起他和我打乒乓球時的情景，也總會想起他和我一起鉆研問題時的情景。
一天，哥哥給我寄來了一根國外的鋼筆，我望著這枝鋼筆，心里總會想：這是我和哥哥友誼的證物。從此，我每次給哥哥寫信時，都會用這根鋼筆，但我從不把這枝寶貴的鋼筆帶到學(xué)校，因為在學(xué)校一旦丟了怎么辦。我每月都會給他寫信，他也每月給我寫信，偶爾我還會給他一份小禮物，他也會給我一份小禮物，我們的友誼的連接線就是一封封信和一件件禮物，每當(dāng)望著著這擺了一抽屜的禮物，我都會想：哥哥你什么時候才能回來呀？
我趴在窗臺上繼續(xù)盼望著，盼望著。
寫盼望的小學(xué)作文6
盼望已久的暑假開始了。每個星期六我都會去外公外婆家看望他們，今天也一樣。烈日當(dāng)頭，火辣辣的太陽照得我眼睛也睜不開。頂著炎炎的烈日我來到了外公家。
走進家門，剛一抬頭，就發(fā)現(xiàn)一只被外公關(guān)在籠子里的小白鴿。“哪來的鴿子？”我驚喜地問外公。“它是我撿回來的。”外公答到。“咦！這也能撿到？”我疑惑的問。“我是從葡萄架上撿到的，它的翅膀被野貓抓傷了，飛不起來了，所以我就把他撿回來了”外公告訴我說。
我看著籠子里的鴿子，它白白的羽毛，紅色的小嘴，圓圓的眼睛好奇的也盯著我看。它右邊的翅膀耷拉著，看到我靠近它，它就“咕咕咕”的叫個不停。我問外公要了一點米，想要喂給它吃，可它就是“咕咕咕”的叫個不停，就是不吃我給它的東西。外公看見了就告訴我說“剛撿回來的時候，我喂它吃東西，它也是什么都不吃的，只喝了點水，大概是天氣太熱的緣故吧！”聽了外公的話，我也去倒了點涼水，放在籠子里。小白鴿輕輕的.“咕咕”叫了兩聲，好像在說“謝謝你”，又抬頭看了看我，就低頭大口大口地喝了起來。
過了這個星期，我又來到外公家。小白鴿的傷已經(jīng)好的差不多了，但是還不能飛。它已經(jīng)可以吃下好多東西了。外公說：“等它的傷完全好了，我們就放它回家，鴿子是一種很聰明的動物，不管離家的路有多遠，它都可以找到回家的路”。
我看著小鴿子，默默地說“小鴿子，快快把傷養(yǎng)好回到你自己的家”。小白鴿仿佛聽明白了我說的話，“咕咕咕”地答應(yīng)著。
寫盼望的小學(xué)作文7
20xx年的最后一天，飄著這個冬天的第一場雪，飄雪的日子總是不一樣，總是讓我想到童年，家鄉(xiāng)。記憶中兒時的冬天總是不斷飄灑著特別大的雪，一場連著一場，仿佛是不忍讓北方了無色彩的大地那么滄桑地裸露著，于是給她裝飾一個白色的童話世界……雪精靈翩翩舞，思緒在時空中穿梭，原來雪的記憶一直都是這么色彩斑斕，飛揚著歡歌笑語，還有一張張凍得通紅的臉龐。
蒼茫天地間，我忽然想大喊：嗨，那些家伙們！你們都好嗎？你們的天空是不是也下起了雪？是不是還不怕冷喜歡在雪地里追逐？是不是還捧著一個大雪球呵著手不舍得扔掉？是不是聽到爆米花的巨響還會興奮？是不是還喜歡聽冬日里漸起的鞭炮聲？是不是還盼望著過年？
哈，我不知道他們是不是還盼望過年，但我喜歡過年，一直都喜歡，我盼望著，從第一場雪就開始盼望過年了。好像雪總是連著年，感覺中好像雪是年的開場白，所以雪總是讓我別樣興奮。似而今，一把年紀了，卻還是喜歡下雪。站在河邊雪地里孩子一樣興奮著，小狗一樣快樂著，所有關(guān)于雪的記憶潮水一般涌來，年的味道也越來越清晰了，遠處，偶爾也能聽到零星的鞭炮聲了……
行者無限秋風(fēng)思，處處飛雪似故鄉(xiāng)。
寫盼望的小學(xué)作文8
我家住在偏僻的小村莊，走山路就有十五里。當(dāng)我讀到小學(xué)四年級時，“望女成風(fēng)”的媽媽就把我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)上的爐山小學(xué)。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你千萬不能和別人比吃穿，而應(yīng)該跟人家比成績，比志氣啊！”
剛來到學(xué)校時，我對一切都感到那么新鮮：周圍的同學(xué)穿著花花綠綠、各式各樣的衣服；吃著我從來沒有見過的糕點、糖果……我是多么羨慕啊！特別是我宿舍的其他4位同學(xué)，戴著耳機欣賞音樂，聽課文朗讀，我真渴望也有一副那樣的耳機！可我家太窮了，能夠供我讀書已經(jīng)很不容易了，哪里有錢給我買這些東西呢？也許是自尊心的驅(qū)使，星期天我跑回家，吞吞吐吐地把在學(xué)校里看到的情況告訴了媽媽，并要求她買一副耳機給我。看到媽媽皺起的眉頭，聽到“唉……唉……唉……”的嘆氣聲，我只好悻悻地返回學(xué)校。
過了幾天，媽媽氣喘吁吁，滿頭大汗地來到了學(xué)校，把我叫到校園的花壇邊，給我一個盒子，我打開一看，原來是耳機，立刻高興得跳起來。
后來，我才知道媽媽為了給我買耳機，把家里給爸爸過生日的一只老母雞賣了。我好后悔啊！
從此，我把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，不斷取得了優(yōu)異的成績，獲得了一次又一次的獎勵，并榮獲了“三好”學(xué)生的稱號。
至今為止，媽媽的話還牢牢地印在我的心里，它將會成為我生命中永恒的聲音。
寫盼望的小學(xué)作文9
失去了以后，縱然覺得遺憾，惋惜，卻不可急急的盼望它重新出現(xiàn)。
擁有盼望，你就會向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方。”身處與黑暗社會中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會是一個遙遠的夢想，但他依舊心懷盼望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮斗。事實證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄盼望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個身邊的例子，就說我吧，幼時也是個成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄盼望，我堅信自己還是一個有盼望的孩子，并努力去證明這一點，最終，我做到了！
相反，如果一個人放棄盼望，那他的人生將永遠灰暗，失敗！舉個最簡單的例子吧，那些成績落后的同學(xué)最常說的一句話就是“我沒盼望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認為“沒有盼望”的心態(tài)，使成功離他們越來越遠，使他們永遠受人唾棄！
盼望在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而盼望卻又不是每個人都擁有的。它只會眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗的人。