自信禮物作文開(kāi)頭結(jié)尾
1.關(guān)于禮物的作文開(kāi)頭
太陽(yáng)將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù)；我得到的禮物卻是最特別的?！}記
從小到大我收到過(guò)許許多多的禮物，有父母送的，有長(zhǎng)輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。
那一天，因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語(yǔ)的連排課，上課前陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語(yǔ)課，第一節(jié)課咱們用來(lái)講課，第二節(jié)課用來(lái)交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦?！蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙?！”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。
結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽(tīng)得比以往還要認(rèn)真，生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時(shí)間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧?！薄昂醚剑醚?！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢？”“當(dāng)然可以了?！标惱蠋熚⑿χ鸬?。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球，媽媽說(shuō)：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對(duì)你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
2.關(guān)于禮物的開(kāi)頭結(jié)尾,兩個(gè)
寫作思路：開(kāi)頭可以寫“禮物”存在的意義和作用，比如禮物代表著祝福，價(jià)格不一定貴重，但它卻飽含著激勵(lì)。結(jié)尾的時(shí)候可以寫，希望能夠送給“我”這份特別的禮物等等。
正文：
禮物是朋友家人送給你的一點(diǎn)一滴的情誼，每個(gè)人的一生中都一定收到過(guò)無(wú)數(shù)份禮物。而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情，有的是表示了特殊含義。雖然它只是一個(gè)小小的東西，雖然它價(jià)格平庸，但它卻飽含著激勵(lì)。禮物代表著祝福，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要有意義，送禮的人真心誠(chéng)意就行了。
濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛(ài)的禮物……
有一次考試，我自認(rèn)為會(huì)開(kāi)得很好能考到95分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一瞬間我驚呆了，眼睛直愣愣地盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，'59'分！不、不、不可能，不可能！我含著淚跑回家。悲傷使我忘記了今天是我的生日，我推開(kāi)家門，呼！幸好家里沒(méi)人！這時(shí)，在我的腳邊出現(xiàn)了一個(gè)小盒子，一個(gè)包裝精致的小盒子。
在盒子的上邊有一個(gè)小紙條，上面寫著：生日快樂(lè)！我才想起今天是我的生日。我打開(kāi)盒子里面竟然是一個(gè)小熊筆袋開(kāi)心與激動(dòng)交織著淹沒(méi)了悲傷……燈一下子亮了只見(jiàn)家人們從屋里走出來(lái)“生日快樂(lè)”！我將試卷拿給爸爸看“考得不錯(cuò)”爸爸滿臉笑容，當(dāng)我再次拿起試卷，滿分：60分。這是我更加高興，就這樣我度過(guò)了這次生日。
春風(fēng)是人間最美好的禮物，它無(wú)形，但和煦。吹綠了大地上的一切萬(wàn)物，給予人們溫暖。
我是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，這些話也許我一輩子和他們說(shuō)，但我心里清清楚楚，我愛(ài)他們。是的，爸爸媽媽我愛(ài)你們！你們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，是我最大的愿望，也希望你們能夠送給我這份特別的禮物！
3.關(guān)于《禮物》的好開(kāi)頭好結(jié)尾
至今的我，生活著，短促的十五年，我結(jié)交了不少朋友，不少朋友都會(huì)給我一些禮物。
至于是什么禮物，光陰的多逝，早已把它給淡化了。 禮物是一個(gè)朋友送給另外一人的，是彼此友誼的象征。
代表著真善美的友誼，傳達(dá)著人類的期望。是圣潔的。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)另個(gè)人送了一件禮物時(shí)，說(shuō)明他是對(duì)你友好的。他會(huì)是你的朋友，他會(huì)幫助你的。
哪怕是一個(gè)微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對(duì)是十分美好的，甚至不是用錢買的，用自己的心血為你制作的。
因?yàn)樗嘈牛河颜x這種東西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，代表不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國(guó)古時(shí)候有句話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情誼重！比喻一個(gè)人誠(chéng)心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！ 其實(shí)，禮物可以是任何東西組成的，一句話、一聲問(wèn)候，一支鉛筆。
都可以！畢竟它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是有一種份量的。
如果有一對(duì)多年都沒(méi)有相見(jiàn)的朋友。其中一個(gè)在一個(gè)突然的時(shí)候，接到了他朋友梢來(lái)的一聲問(wèn)候。
那時(shí)，那位朋友肯定會(huì)十分開(kāi)心，會(huì)不知不覺(jué)的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的往事。他絕對(duì)認(rèn)為，這件禮物是最珍貴的！ 對(duì)于禮物，珍惜是必要的。
如果是真正的有心人，也許他會(huì)把你送給他的禮物珍藏起來(lái)。把一件禮物小心翼翼地放在一個(gè)匣子里，然后把這個(gè)匣子放在一個(gè)隱蔽的地方。
當(dāng)然，這個(gè)地方只能自己知道。這樣的珍藏，具有一定的安全性、意義性、珍惜性和珍貴性。
能做到這一點(diǎn)，是十分難得的。 也許這樣太麻煩了！如果你是個(gè)大方的人。
你就可以大大方方的把禮物放在自己房間最顯眼的一角。甚至可以在你家跟朋友炫耀。
給客人看。他們肯定會(huì)說(shuō)你的人際關(guān)系不錯(cuò)。
翹起大拇指夸你！這樣一來(lái)，你也會(huì)感到高興。如果我能享受到這樣的待遇話。
我心里肯定是美滋滋的。情不自禁地出現(xiàn)出一種自豪感！我為禮物感到驕傲，感到快樂(lè)。
而且，你每天一進(jìn)房就能看到這些禮物。它能使你永遠(yuǎn)忘不了你的朋友，能讓你回憶起你一生中最美好的時(shí)光，能讓你快樂(lè)，樂(lè)無(wú)窮。
真是太棒了！ 禮物是珍貴的！ 不需要任何的歷史記錄，唯一的是刻骨銘心。 哈哈 全文奉上。
4.禮物作文的好結(jié)尾
在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。
禮物，是最真誠(chéng)的東西，我送出的這份禮物，將使我終身受益……
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。或許代表著對(duì)你的祝福，希望，鼓勵(lì)；而一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，世界才會(huì)更加和平，人們才會(huì)更加友好。
禮物一個(gè)并不平凡的詞語(yǔ)，一個(gè)飽經(jīng)意義的思想。將帶給我們無(wú)限的幸福！
5.有關(guān)自信的作文結(jié)尾
排比引題
天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)；大海，伴隨魚兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng)；雨露，伴隨花兒成長(zhǎng)；自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。
陳述回憶
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，我可以自己站起來(lái)，是的，我可以！
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。（高中作文）
在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能！”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。
總結(jié)點(diǎn)題
是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。（中國(guó)作文網(wǎng)）
