忘不了那聲批評作文開(kāi)頭
1.我忘不了你對我的那一次批評作文
曾記得，那是我九歲時(shí)的一個(gè)雙休日，我一人在家，做完了作業(yè)，就想起爸爸從河南帶回的一個(gè)稀奇物——小茶壺。這個(gè)茶壺很值錢(qián)，爸爸如獲之寶，從不輕易拿出來(lái)用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會(huì )長(cháng)生不老呢？好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品！我到處尋找，怎么也找不著(zhù)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“英勇奮戰”，好不容易在書(shū)柜的最上層才找到。我細心地捧起小茶壺，仔細地看著(zhù)。這茶壺好精致啊！它只有大蘋(píng)果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋：一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，荷花瓣兒都白里透著(zhù)紅，像小朋友的臉蛋兒。多么討人喜愛(ài)。那一條條桃紅色的小絲絲，整整齊齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個(gè)沒(méi)有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬還穿著(zhù)黃色的“小草裙”呢！
我連忙抓來(lái)一點(diǎn)茶葉，放到茶缸里，然后把開(kāi)水倒進(jìn)茶壺里。哇！好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道。可我剛一伸手，手不由自主地擺了一下。“嘣”的一聲響，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁嚇呆了，一時(shí)慌了手腳。往墻上的掛鐘一看，已經(jīng)到了下班的時(shí)間，媽媽要回來(lái)了。說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。 作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
“吱——”防盜門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)門(mén)了。我的心里好像揣了只活蹦亂跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作鎮靜，走到門(mén)前去迎接媽媽。媽媽一邊進(jìn)來(lái)，一邊遞給我一個(gè)塑料口袋，說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的吃的。”我高興地接過(guò)來(lái)，可心里膽怯極了。為了掩飾內心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。
就這樣過(guò)了三天，可我一直被恐懼包圍著(zhù)，心中像十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德課的時(shí)候，老師讓我們讀了《誠實(shí)貴于珠寶》一文，讀后我深感自己大錯特錯。我越讀越感到臉紅。望望胸前的紅領(lǐng)巾，她好像指著(zhù)我的鼻子批評我說(shuō)：你不是一個(gè)真正的少先隊員！少先隊員應該誠實(shí)！后來(lái)回到家里，我終于勇敢地向媽媽說(shuō)了這件事，并真誠地道了歉。媽媽對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)媽媽早就發(fā)現了，只是想讓你自己向我說(shuō)，主動(dòng)承認錯誤。其實(shí)一只茶壺碎了可以再買(mǎi)，人沒(méi)有了誠實(shí)的品質(zhì)，可說(shuō)是一億兩黃金也買(mǎi)不回來(lái)的呀！” 作文
聽(tīng)了媽媽的親切教誨，我心中豁然開(kāi)朗。從中明白了一個(gè)道理：如果做錯了事，只要你態(tài)度誠懇地說(shuō)真話(huà)，就會(huì )大事化小，小事化了。這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻深深地烙印在我的心坎上。
2.忘不了的（ ）作文開(kāi)頭和結尾
忘不了的笑聲
開(kāi)頭：
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來(lái)同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛(ài)笑，大家發(fā)自?xún)刃牡男Γ總€(gè)人的笑聲都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。
結尾：
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺(jué)得世界是充滿(mǎn)愛(ài)！很快，我便要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，也要和母校再見(jiàn)了。我會(huì )永遠記住同學(xué)們的笑聲。
忘不了的同學(xué)
開(kāi)頭：
在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了五彩斑斕的事情，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。
結尾：
同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會(huì )越開(kāi)越燦爛！同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì )讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長(cháng)之路上。
3.忘不了的那次批評,優(yōu)秀作文450字
在老家上學(xué)的時(shí)候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)，更忘不了王老師對我的一次批評。
記得那一次，我無(wú)論在哪里都表現的很好，學(xué)習態(tài)度穩重，上課積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀律……于是，老師就把“校園之星”的稱(chēng)號給了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。我心里非常開(kāi)心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中，作業(yè)馬馬虎虎，原本100分的作業(yè)本上出現了80多分。
不久，老師發(fā)現我的問(wèn)題，下課把我叫到辦公室談話(huà)，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會(huì )批評我，結果老師沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)了一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我心里知道，老師對我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會(huì )辜負老師期望！我一定會(huì )像以前那樣表現好的！老師請您相信我！我不會(huì )讓您失望的！
4.忘不了的一次表?yè)P（批評）作文
那是一次期中考試，語(yǔ)文只得了88分，原來(lái)我把“分層”看成“分段”了。還這兒丟一個(gè)字，那兒落一個(gè)標點(diǎn)，七扣八扣，最后只剩那么點(diǎn)兒分了，真是太粗心了！我悔恨極了，忍不住哭了起來(lái)，哭得很傷心。要知道，我還從來(lái)沒(méi)有考得這么糟過(guò)。老師開(kāi)始講卷子了，我也沒(méi)心思聽(tīng)。
下課后，王老師把我叫到走廊。我想：完了，這回肯定得挨訓了。但一看到王老師那慈祥的目光，我就好像先吃了一顆“定心丸”。王老師和風(fēng)細雨地說(shuō)：“這次考試不理想吧？我來(lái)幫你總結一下失敗的教訓吧！”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。“第一，是不是你每次考試成績(jì)都不錯，因而驕傲了呢？”我什么時(shí)候驕傲了？沒(méi)有啊！我心里不服氣。他好像看出了我的心思：“驕傲是自己不知不覺(jué)表現出來(lái)的，你連題都沒(méi)看完，就答了起來(lái)，認為自己一定能對，對題不屑一顧，這就是驕傲的表現。”我還是沒(méi)吱聲。他看了看我，接著(zhù)說(shuō)：“第二，粗心大意，這可是你的老毛病了。這次考試題，除了作文和閱讀，咱們起碼也練過(guò)兩遍了，都不應該錯，而你卻馬虎了。如果不改正上述的毛病，以后會(huì )造成更大的遺憾的！”老師的話(huà)既嚴厲，又誠懇。最后，他拍拍我的肩膀說(shuō)：“你能改正嗎？”我已經(jīng)心悅誠服了，但又不知道說(shuō)什么好，只說(shuō)出一句：“老師，您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
打那以后，在考試中，我都仔細審題，認真檢查，再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。
我快畢業(yè)了，我不知道王老師教育我的這些話(huà)，我是否能夠銘記終生，但我清楚地知道，正是這些語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：驕傲是前進(jìn)路上的大敵。
5.忘不了那聲鼓勵作文（開(kāi)頭景物描寫(xiě)）
在生活中，人與人之間鼓勵和關(guān)愛(ài)是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因為一個(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者.他就是——爸爸.我的腦海中，一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是五年級的事了，一次語(yǔ)文考試，一次離期末考試不遠的最后幾次考試，由于我沒(méi)有好好復習，考試時(shí)太緊張，沒(méi)有認真做題，結果只得了84分！這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，聽(tīng)到這消息非常的失望.我如遭晴天霹靂，一下子呆住了，一想到回家不是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓斥就是被刮上幾下屁股長(cháng)長(cháng)記性.我心里擔驚受怕沒(méi)了底.稀里糊涂挨到放學(xué)，我拖著(zhù)沉重的腳步回家去，提心吊膽進(jìn)了家門(mén)，我的心就像一只上躥下跳的小鹿，“嗵嗵”地跳個(gè)不停.幸好媽媽不在家，我不敢把卷子拿給媽媽看，因為我害怕媽媽看了我的成績(jì)后會(huì )對我徹底失望.我慢慢騰騰地拿出試卷，遞到爸爸手里，心就提到了嗓子眼，閉上眼睛準備聽(tīng)天由命任憑發(fā)落.時(shí)間呀是特別特別得慢，過(guò)了好一陣子也沒(méi)有任何動(dòng)靜，太奇怪的了，爸爸并沒(méi)有大發(fā)雷霆責罵我，更沒(méi)有動(dòng)粗，只是和藹地說(shuō)“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后努力考好就是了！”爸爸雖然這樣對我說(shuō)，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來(lái)，爸爸也有一絲的失望.我聽(tīng)了心里很不是滋味，考得這么差，沒(méi)有挨罵也沒(méi)有半句責備的話(huà)，就這么句了事了，還不是像媽媽一樣罵我幾句心里感覺(jué)好受點(diǎn).從那以后，我就銘記著(zhù)爸爸的話(huà)語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習，為了期末考得好點(diǎn)，我發(fā)奮努力，一心只想著(zhù)要把成績(jì)提上去.終天功夫不負有心人，在期末考試中我各課成績(jì)都是95分以上.名列前茅，終于沒(méi)讓爸爸媽媽失望.爸爸在我受到挫折最需要鼓勵時(shí)來(lái)幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵，你才會(huì )變得更加完美！
爸爸，我忘不了您的鼓勵，我要用您的鼓勵化為動(dòng)力，再創(chuàng )佳績(jì)！鼓勵如同人生道路上一塊填補水坑的鋪路石，讓我安全走過(guò)每一個(gè)坑；鼓勵如同心靈的創(chuàng )傷藥，讓我彌補心靈上的傷口；鼓勵如同絕處逢生的一條指引正確的前進(jìn)道路，讓有我走在更多的希望上；鼓勵又如同一杯幽香四溢的茶，讓我陶醉于美好之中……啊，我忘不了您的鼓勵，我會(huì )更加努力，嚴厲要求自己，用樂(lè )觀(guān)向上的心面對生活.
6.忘不了的一次批評作文400字以上6點(diǎn)半之前交
在老家上學(xué)的時(shí)候，給我留下了很多美好的回憶.我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)，更忘不了王老師對我的一次批評. 記得那一次，我無(wú)論在哪里都表現的很好，學(xué)習態(tài)度穩重，上課積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀律……于是，老師就把“校園之星”的稱(chēng)號給了我.聽(tīng)到老師的表?yè)P，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光.我心里非常開(kāi)心.這幾天，我顯得有些驕傲了.上課有時(shí)思想不集中，作業(yè)馬馬虎虎，原本100分的作業(yè)本上出現了80多分. 不久，老師發(fā)現我的問(wèn)題，下課把我叫到辦公室談話(huà)，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會(huì )批評我，結果老師沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)了一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后.”我心里知道，老師對我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會(huì )辜負老師期望！我一定會(huì )像以前那樣表現好的！老師請您相信我！我不會(huì )讓您失望的！ 自從那一次，老師對我的批評，不論我到哪里都會(huì )深深記得老師和老師對我說(shuō)的這句話(huà)，因為，老師，我答應過(guò)您，我不會(huì )讓您失望的，不論在哪里。
7.《忘不了的笑聲》作文 開(kāi)頭 結尾
六年光陰，轉瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習生活。在這六年小學(xué)生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
“哈哈哈哈……”聽(tīng)！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話(huà)，或是彭子偉聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會(huì )開(kāi)懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時(shí)候會(huì )拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時(shí)還會(huì )不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會(huì )跟著(zhù)笑，就是一件很小的事情他也會(huì )笑個(gè)不停，他也會(huì )制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說(shuō)要去“心靈凈化”，實(shí)際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”這有點(diǎn)憨傻的笑聲來(lái)自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績(jì)不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個(gè)“慢動(dòng)作”。他真是傻得可愛(ài)！
“哼哼哼……”這個(gè)聲音怎么聽(tīng)上去不像笑？其實(shí)它是笑，一聽(tīng)到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會(huì )這樣“威脅”你。可不用擔心，他不可能對你做別的事，那只是在和你鬧著(zhù)玩呢！
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個(gè)班級里還有很多美好的、團結的、歡樂(lè )的笑聲呀！六年級的時(shí)光，這些笑聲陪伴我成長(cháng)，讓我永遠也忘不了我們這快樂(lè )的笑聲，快樂(lè )的班集體！
