1、人生,就好似一只在涉途的駱駝,走在時間的長河里,無法止步,但卻能看見世間百態(tài),風云變幻,體驗人情冷暖,酸甜苦辣。在不斷的欣賞中,我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨立。那就不要總是在意旅途的終點,多看看沿途的風景吧!被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。
2、人們都說路上的風景才是最美的,無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝,都值得我們欣賞。當你放慢腳步,用心賞,你會發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風景。
3、人生就是一個不斷為各種目標努力的過程,但每當我們沖向終點時,又有沒有注意到最美的風景其實在路上。
4、一朵花朵在多彩的風景中綻放,異常美麗,香氣四溢。 這一路走來,風景變幻無窮,由黑暗到光明再到絢麗。路上的努力與堅持把這風景描繪得十分美麗。以后,我人生路上的風景,也會被它們渲染地多姿多彩。
5、不論是那些如陽光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容,還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅定的友誼,都是在這路上我所收獲的亮麗風景。也正是因為有了這些風景,我才得以毫無畏懼地勇往直前,去奔向未來的道路,去發(fā)現(xiàn),去追尋未來路上更多美麗的風景。
1.藍藍的天空不動聲色的躺在那里,格外享受這份美好,母親的影子倒映在眼前。。。 ——題記
成長路上,那千千萬萬的教導,無微不至的關心,細心認真的叮囑低姿態(tài)飾演著配角,
但支撐它的是濃濃的母愛! 成長路上,我不曾孤單。
2. 成長路上布滿了荊棘,布滿了坎坷,可每當我遇到困難后退縮時,是你一直在鼓勵我,伴隨著我,是你讓我明白了成長路上也需要理想。
在成長路上,你伴隨著我跨過荊棘,戰(zhàn)勝困難。成長路上,難道不需要你嗎?
1、人生,就好似一只在涉途的駱駝,走在時間的長河里,無法止步,但卻能看見世間百態(tài),風云變幻,體驗人情冷暖,酸甜苦辣。
在不斷的欣賞中,我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨立。那就不要總是在意旅途的終點,多看看沿途的風景吧!被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。
2、人們都說路上的風景才是最美的,無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝,都值得我們欣賞。當你放慢腳步,用心賞,你會發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風景。
3、人生就是一個不斷為各種目標努力的過程,但每當我們沖向終點時,又有沒有注意到最美的風景其實在路上。4、一朵花朵在多彩的風景中綻放,異常美麗,香氣四溢。
這一路走來,風景變幻無窮,由黑暗到光明再到絢麗。路上的努力與堅持把這風景描繪得十分美麗。
以后,我人生路上的風景,也會被它們渲染地多姿多彩。5、不論是那些如陽光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容,還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅定的友誼,都是在這路上我所收獲的亮麗風景。
也正是因為有了這些風景,我才得以毫無畏懼地勇往直前,去奔向未來的道路,去發(fā)現(xiàn),去追尋未來路上更多美麗的風景。
時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關注生活,你會感嘆——人間何處無風景。
人間何處無風景。讀,厚重的文化史。
“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景;“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。瞧,人類智慧的結晶。
雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景;無限廣闊的寬帶世界是一道風景;飛向外星的宏偉藍圖是一道風景。古今中外,人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。聽,生活的回音。
一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐。半晌,乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊,把百元大鈔塞進箱中,還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。
那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內在的心聲,是人間不可或缺的一道風景線。 睜開雙眸,以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發(fā)出感嘆——人間處處是風景 春 一年四季,春夏秋冬,有規(guī)可循。
但我漸漸發(fā)現(xiàn),我愛春勝過夏冬。 冬天過去了,春姑娘悄無聲息地到來了,她走到田野,田野中的積雪融化了,麥苗醒來了,它們舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,感謝春姑娘用溫暖的春風喚醒它們。
春笑了,笑得那樣迷人;那樣燦爛;那樣開心。春走到草地,向草兒招了招手,雪融化了,草兒直起了身子向春點了點頭,表示感謝,春又笑了,笑得那么頑皮,那么可愛。
春來到柳樹林中,對柳樹輕輕微笑,柳樹擺了擺了頭,恢復了婀娜多姿的姿態(tài),柳樹笑了,春也笑了。春來到小溪邊,用手點了一下厚厚的冰,冰花開了,水流動了,小溪唱著歡快的歌向春致謝,之后歡樂的流向遠方,歌聲在天空中回蕩,那樣清脆、動聽。
春滿意地笑了。春來到了學校聽見同學們正在吟誦詩人穆旦的《春》,心里無比激動,不禁流下了眼淚,這便是春雨了。
雨不大,但是每一滴都是春對大家的感謝,她感謝萬物歡迎他的到來,她感謝萬物因他的到來而生機盎然,春雨淅淅瀝瀝地下著,不一會兒停了,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這是春獻給萬物的禮品。春回到農(nóng)田,老農(nóng)感謝春天,勤奮耕作;春來到草地,草而用最優(yōu)美的姿態(tài)迎春,向她致謝;春回到柳樹林,柳樹好像少女一般害了羞似的,不動聲色,只是柳條在空中隨風擺動,春會意了,點了點頭離開了;春來探望小溪,小溪高興的建起小小的水花,魚兒蝦兒不停地躍出水面,春十分感動。
三個月的時間過去了,春下班了,夏接替了春的任務…… 夏 夏,像一個調皮、淘氣的小孩兒。趁我們不注意,悄悄地溜到了人間。
夏,使太陽光失去了春天般的柔和,像一個火辣辣的大圓球,向世界發(fā)射出所有的光芒。烤紅了人們的臉蛋,曬干了地上的水珠…… 每個人都討厭夏,女士們穿著各種裙子,戴著形狀不一的墨鏡;男士們穿著薄襯衣……而賣冰棒的老爺爺可不這樣認為,他只顧自己吆喝,覺得天氣越熱越好。
因為,天氣越熱,他賣的冰棒也就越多。 最熱的時候,我們放暑假了,我們雖然穿著背心,赤著胳膊,可還是不敢和夏天的太陽比呀!只有清晨和夜晚太陽不在的時候,我們才敢露面。
晚上,夏可真夠朋友,送來了一陣陣涼爽的風。我們知道后,家家戶戶都在陽臺上放涼床,到?jīng)龃采先ニX。
夏,請你不要匆匆過去,多給我們一點歡樂! 秋 深綠的幕布很快變成了金黃色,這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。
美麗的秋,身著金黃色的衣衫,出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細細的手一指,大地立即變得金黃一片。
秋從身邊拿出一只小口袋,變戲法似地取出一只只豐碩的果實,向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實,拿也拿不盡,取也取不竭。
沉甸甸的果實飛向大地,墜滿金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色啊! 秋像一位滿含羞澀的少女,害羞地笑著,款款步下臺去. 冬 冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒,渾身雪白,連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽,渾身穿著白色的絨衣褲,腳上著一雙白皮靴,就像一個可愛的白絨球一般。
她用胖胖的小手,指揮著雪花向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮,舞動著美麗的六角形身體,飄落在大地上。
不一會兒,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。 冬看著大地上的變化,高興地笑了,胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個小小的酒窩。
她蹦著、跳著、拍著小手,如一個快活的小絨球,滾下臺去。 蕭索單調的冬季里,總是在盼望春天。
盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。 如今,春天即在眼前了,一伸手便可觸摸到她濕潤的發(fā)梢,感受到她溫暖的呼吸,可春天,到底是怎樣的呢? 春是悠然自得嗎?“春水碧于天,隔船聽雨眠。”
春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上,人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠,雨也怡然,風也繾綣,是何等的愜意。
生活中,構成屬于我的角落里永遠的風景是清茶,音樂,手機,電腦,柔暖的燈光,一幅藍天白云小橋流水的油畫,還有自己。在許多個晚飯后,就會走入這個小世界,或看書,或冥想,或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字,一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右,日子平淡而靜謐。
其實,風景不光是水光山色,也是一種精神。如三峽的神女峰,黃山的天都峰,新疆的天池,海南的鹿回頭……每一處景點無論其大小都有個傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些個寓意深刻、美妙動人的神奇?zhèn)髡f則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒有神奇的傳說,風景會是怎樣的黯然!見了靈動的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。
風景會因人的創(chuàng)造而變得神奇,人會經(jīng)風景的陶冶而變得滋潤且有內涵。而在歲月的長河里,即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方,也會有一兩處風景點綴生活,讓人可以賞且聊以自慰的。
記得當年下鄉(xiāng)的歲月里,生活清苦,沒有電視,沒有娛樂,日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹,長勢茂盛,筆直的刺入云端。在寂寞的日子里,注目那樹,其感覺不亞于見到黃山奇松,瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠,精神為之一振,點燃意趣。夏季,有時站在樹蔭下,目光順著樹伸向天宇,陰天心逐流云,晴日心遨太空,如果專注于大樹所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹,心愁淡釋,會萌生出振翮高飛的意愿。轉而會想:我所住的時日不長卻深感寂寞難耐,而生于斯長于斯的村民呢?繼而自慰:此處風景都市沒有,此時心情從今往后不會再來……霎時,胸懷如去茅塞,倏見晴朗,心底也生出稍許愜意……
當年,每遇我心思寧凝佇立樹下時,老柳就會走過來粲然一笑對我說:“生活不習慣呀!”我則不敢承認。他是濟南知青,在鄉(xiāng)里娶了妻子,生了兒子,是當時那地方寥寥幾個扎根的知青之一。寂寞的生活被他營造了兩處風景:享受妻子的溫柔,親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處,日子的清苦便渾然不覺了。看到他這樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風光,隨之就想:此心安處,便是我鄉(xiāng)了。
我又想起了我的父親,他老年患了腦萎縮,五六年不能自己行走,每天有我的母親陪伴身邊,父親的說話能力有所下降,母親就天天找話給他說,母親辛苦萬分,但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風景,而父親呢?不也是由母親這片無比珍貴的風景相伴著而度日麼?
風景是美的,但風景不止有青山綠水、動物、植物,也有風暴、地震以及天外來物……風景因其豐富復雜才多姿多彩。人若能對所面臨的一切都視作風景,靜心接納,安撫也就在其中,歡樂也在其中了。
成長路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,路過春夏秋冬。會有陽光初照,會遇風雨,會見彩虹。我們依然大步流星,在成長的路上踏步向前,無所畏懼。
成長路上風景獨好,我們也會有迷惘,會找不到方向,卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景,看著世事變遷,小孩子長大成人,大人成老人,不管怎樣,夢想是篤定的,路能通向的遠方,是我要去的前方。
有一段時間,我真的很迷茫,會很悲情地嘆時光易逝,卻每天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我不過在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一直微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風帆,再次起航。
我小時候問媽媽,人活著到底是為什么?有什么意義?媽媽說是享受路上的風景,人生的過程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的美好,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任,她嚴謹而風風火火的做事風格,讓我散漫的性子也會在遲到時緊張,在面對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站,在那,我受益匪淺。
我還有個永遠陪伴著我的良師,她是我的路燈,一路綿延,一路照耀著我,是媽媽帶我領略了各種山川靈秀,不把我束縛在家里,而是讓我在大自然中玩耍,是她帶我去細膩地觀賞著生活,領悟著哲理,是她帶我進入書的海洋,獲得無窮前進的力量。
我還有許多朋友,陪我走過一段一段的成長之路,讓我不會孤單,不會絕望。在一個人的時候想起她們,心里就有了慰藉,會很滿足,從而對未來充滿希望。
我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一直守護著我的人的愛,也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風雨兼程!
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