童話里的世界的作文開頭
1.童話作文開頭
1、童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
2、
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
3、童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
6、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年，充滿了快樂、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來。
8、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
9、我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。
10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀啊！
11、我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
12、童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿校旅婢椭v一講給你聽.
13、童年——一個讓人們回味無的時代，而我，就是處于這個充滿稚趣的時代的兒童。每一個人，都有一個幸福、快樂的童年，我也不例外。
14、童年趣事 俗話說："種瓜得瓜，種豆得豆."就因為這句話，我曾經也做過一些天真，幼稚，可笑的事。給我的童年播下了美好的種子。
15、我經歷的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無色。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
16、童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。
17、像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結了許許多多快樂果實的樹——童年，記載著我們數不清的純真笑容，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點兒最甘甜的河水，獻給大家細細體味。
18、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.
19、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
20、童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。
21、童年就像一個色彩斑斕的調色板，赤橙黃綠青藍紫一個不能少.童年就像一個五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，里面流淌的水是個個有趣的故事.現在我在小溪里取出一個最美的故事來給你們瞧瞧.
22、童年的生活趣味無窮，由于那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
23、有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是“白色”的、快樂的、有趣的。
24、在我的童年，發(fā)生過許許多多的事，有的早就被淡忘了，可有的卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進了我的內心。其中一件事，讓我想起來就不禁捧腹大笑，永遠記在了心底。
25、童年，人生的出發(fā)點，夢一樣美好的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂……
2.有關童話故事的好的開頭好的結尾
童話就像雨后的彩虹，在傷心、悲痛后為生活增添新的色彩；童話就像鋼琴的琴鍵，在安逸、舒適的日子里更增添詩意、美好的音段；童話就像生活的調味料，在忙忙碌碌、平淡無奇的生活里，編織著屬于自己的相聲段子……、風吹過河面，河面漣漪蕩蕩；雨降落河岸，河岸青草薇薇；雪飄在河上，河上白雪皚皚，這個故事就發(fā)生在這。
（開頭）如果是愛情的童話，就要：
從此，他們過上了幸福的生活。..[把結尾再說的美好一些.]
如果是別的類型的童話，也同樣要有一個美好的結局，因為童話給人的是一種美好的向往，而不是殘酷的現實.
華麗一些.讓人有一種向往的感覺.
幻想完美生活，過于追求完美，但總是有意無意忽視現實世界是不完美的。（結尾）
3.童話故事的開頭怎么寫
1、開門見山式開頭
這種開頭最能抓住讀者的心，把讀者一下子引入故事中。而且，還能夠設置懸念讓人讀了開頭就放不下，總想知道故事的結尾是什么。
2、描寫式開頭
這種開頭很適合那些擅長風景描寫的作者，讓讀者們先了解一下故事發(fā)生在怎樣的地方，可以讓大家讀了之后心曠神怡，還可以是躍躍欲試恨不得自己搬去住，要想讓大家產生這么多的聯想與想象，就要看作者的功力了。
3、敘述式開頭
這種開頭方法應用非常普遍，許多童話故事用的都是這種開頭。像大家都特別喜歡的《哈利波特》等許多書都是這種開頭。因為這種開頭能夠把故事的主要人物、發(fā)生的地點、時間還有故事的起因，這些非常重要的的內容全都介紹得非常清楚。
擴展資料：
童話區(qū)別于一般的小說和故事之處，就在于它能借助幻想的力量，使我們平常見的各種平凡人物和現象，展現出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開一個“幻想世界”。
童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復生，可長生不死，人的行為，在我們的現實世界中都是不可能發(fā)生的。
可實際上，童話故事正是以幻想為一方面，以真實為另一方面，中間流淌著對兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。
4.童話故事的開頭和結尾
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文：有一只梅花鹿口渴了，到處找水喝。來到一個湖邊，湖水清澈。
“多美的湖水啊，終于找到你了。”梅花鹿高興地低下頭喝水，看見自己的影子，一對漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和鳳凰的尾巴比拼了。
梅花鹿心里非常開心，從頭看到腳。看著看著，看見自己那雙細而長的腿時，非常灰心，嘆息道：“我如果腿長的粗壯一點，多好啊。”
就在梅花鹿自言自語地時候，“莎莎，莎莎。”轉過頭一看，不得了，獅子就在旁邊了，長大紅紅的嘴巴，正撲向梅花鹿。
梅花鹿看時機不妙，迅速跨出細長的腿快步的跑。跑著跑著，筋疲力盡了，偷偷往后看，不見獅子的影子了。
梅花鹿找到一棵大樹，躲在背后。梅花鹿坐在樹下暗暗地想，幸運我的腳長得長，跑的快，差點被獅子吞了。
這個故事告訴我們，自己身上長得都有長處和短處，不要鄙視那些殘疾的人。
5.童話故事的開頭怎么寫
1、開門見山式開頭這種開頭最能抓住讀者的心，把讀者一下子引入故事中。
而且，還能夠設置懸念讓人讀了開頭就放不下，總想知道故事的結尾是什么。2、描寫式開頭這種開頭很適合那些擅長風景描寫的作者，讓讀者們先了解一下故事發(fā)生在怎樣的地方，可以讓大家讀了之后心曠神怡，還可以是躍躍欲試恨不得自己搬去住，要想讓大家產生這么多的聯想與想象，就要看作者的功力了。
3、敘述式開頭這種開頭方法應用非常普遍，許多童話故事用的都是這種開頭。像大家都特別喜歡的《哈利波特》等許多書都是這種開頭。
因為這種開頭能夠把故事的主要人物、發(fā)生的地點、時間還有故事的起因，這些非常重要的的內容全都介紹得非常清楚。擴展資料：童話區(qū)別于一般的小說和故事之處，就在于它能借助幻想的力量，使我們平常見的各種平凡人物和現象，展現出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開一個“幻想世界”。
童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復生，可長生不死，人的行為，在我們的現實世界中都是不可能發(fā)生的。可實際上，童話故事正是以幻想為一方面，以真實為另一方面，中間流淌著對兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。
6.關于童話作文唯美開頭
小白兔和小烏龜第二次比賽，結果又輸了。
小白兔心里別提有多難過了，回家后悔了好幾天。最后它決定找小烏龜再比一次。
它找到小烏龜，說：“小烏龜，我們再比一次，好嗎？這次我一定比你快。”“好啊！看誰第一個跑到前面的小山上。”
小烏龜指著遠處的小山，慢吞吞地說。比賽就這樣開始了。
沒過多久，小白兔就把小烏龜遠遠地甩在了后面。小白兔邊跑邊想，“這一次我再也不能在半路上休息了，我要讓大家知道我才是跑得最快的。”
就這樣小白兔越跑越快，很快連小烏龜的影子都看不到了。這時，小白兔看見路邊有很多又大又肥的蘑菇，遠遠看去就象一把把漂亮的雨傘，讓人看了直流口水。
小白兔很想停下來采一些回去，可是一想到前兩次的失敗，小白兔很快頭也不回地跑過去了。就在這個時候，小白兔突然聽到有個聲音在叫它，“小白兔，幫幫我！”小白兔停下來一看，原來是小松鼠，“小白兔，我剛才不小心從樹上掉下來，把腿給摔斷了。
你能背我去醫(yī)院看病嗎？”小松鼠哭著說。“可我正在和小烏龜比賽呢，我要是送你去醫(yī)院，那我這次就又要輸了，我可不要再輸了！”說完，小白兔又繼續(xù)向前跑去。
才跑了兩三步，小白兔象突然想起什么似的停住了，轉身跑回來，背起小松鼠，飛快地向醫(yī)院跑去。等它從醫(yī)院回來，小烏龜早已經在小山上等它了。
小白兔又輸了！可這一次小白兔一點都不難過，反而高高興興地回家了。你知道為什么嗎？。
