以路為話題的作文600字高中作文開頭
1.以路為題的作文600字普通人水平
“路本來并不是路，走得人多了也就變成了路。”這句世紀名言是銘記于很多人的心里面的。但是我這里所說的路并不是我平常走得路，而是人生中的選擇的路。
人生總有很多的選擇，幾乎從一出生就意味著將面臨選擇，爸爸媽媽選擇給你什么樣的生活，讓你讀什么樣的幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)甚至是工作。而理智常常會隨著人們成長逐漸趨于成熟。
然而人生中難免也會有遇到迷惘的時候，就像是剛剛步入青春期的你們，總會有和父母對抗的時候，這就是所謂的叛逆。在長大一點，又會糾結(jié)于夢想與現(xiàn)實的差別，在沒真正體驗過社會的生活的時候，總是認為夢想大過于任何東西，憑著一腔熱血去實現(xiàn)自己的夢想。人生有志向時間很好的事情，至少不會讓你在人生的選擇中迷惘。
然而，進入到社會，感受到了現(xiàn)實的殘酷，生活中各方面的壓力總是讓你透不過氣來，這時候你是否還會想起以前的夢想，是否還會有那些年滿腔的熱血呢。這時候你又會有另一種選擇，很多人選擇遷就于社會，跟著社會的步伐走。有的人就會和社會對峙，在殘酷的現(xiàn)實中還是懷著一腔熱血繼續(xù)自己的夢想。
每個人生下來就不同的，當(dāng)然每個人的選擇就會不同，每個人有自己的想法，當(dāng)思想逐漸趨于成熟的時候，人們就會選擇讓自己最順利的路來走，路上總會有一些坎坷和不順，但是跨過去，就會看到不一樣的風(fēng)景。也會為自己度過一個難關(guān)而自豪的。
人生中有很多選擇的路，就看你怎么選，只要你明白，人生中不是只有一條路可以選的，給自己多點選擇，自己可能就會有更大的發(fā)揮空間。
2.以路為話題的作文,600字
十字路口
我站在岔路口前，不知道該往那兒走
——題記
冷清的大街上只有我一個人，我站在十字路口前，前面是仿佛無法望到盡頭的兩條大街。我不知道該向左還是向右，似乎兩條路都對，又似乎都不對，我猶豫著，我思索著——左邊是成長帶來的快樂，右邊是成長帶來的煩惱……
于是我先走進了右邊的大街，我看到了數(shù)不盡的試卷滿天飛舞，街邊的商店里店主們一個個臉上掛滿愁容與冷漠，一副拒人于千里之外的樣子，讓我不禁打了一個寒顫。
街邊的一個乞丐跪倒在我身旁，干枯的雙手滿是被風(fēng)刮出的一道道傷痕。他舉起一個殘破的碗，眼神中透露出渴求，然而我已經(jīng)麻木了，瞥了他一眼，就徑直向前走去。天邊傳來純真的聲音：“姐姐，你給他一點錢吧，他多可憐啊……”多么熟悉，多么親切，這不正是我小時候看到乞丐的第一發(fā)應(yīng)嗎？可是，現(xiàn)在想想，多么可笑……猛地，我的心被什么撞了一下，是的，成長使我喪失了孩子的天真，喪失了同情心。信奉“人不為己，天誅地滅”的真理使得我早已對那些感人淚下的故事沒有了任何感覺。
滿天飛舞的試卷上的每一個家長簽名都讓我回想起父母不厭其煩的教誨，每一個不如意分數(shù)都讓我回憶起成長給我?guī)淼氖洹Ｎ乙惨庾R到，隨著一點點成長，我的自由也將一點點地被剝奪，直到有一天我真正能夠獨立……
我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)，這條大街其實并不長，于是我轉(zhuǎn)過身子，走向起點，然后走入了左邊的大街。
剛走進這條大街，就能感覺到快樂的氣氛，我看到一張張滿分的試卷在向我微笑，雖然它們的伙伴也曾給我?guī)聿簧偈洌鼈儙淼膮s是無盡的驕傲和自豪。這或許就如同成長一般的矛盾，在帶來歡樂的同時，必定也會有煩惱。從街邊突然躥出我的幾個好朋友，我們說說笑笑，一直向前走。對，成長帶給我的還有用任何東西都無法換來的友誼。沒有成長我就不可能懂得如何待人，不可能知道如何交際，正是成長才讓我結(jié)交了許許多多的知己，他們會在我需要幫助的時候挺身而出，在我痛苦的時候盡力安慰我，在我快樂的時候一起分享，這是我人生中一筆無法計算的財富。
我和朋友們一起走了很久很久，才發(fā)現(xiàn)，這條大街真的是沒有盡頭的。朋友突然問：“你為什么要先去體會煩惱呢？”“我也不知道，因為我的腦子里好像總是想著那些煩惱……”猛地，我省悟了，為什么我總是覺得成長帶來的是無盡的煩惱，原來是因為我滿腦子裝得都是煩惱，卻真正忘卻了那些成長帶來的快樂……
剎那間，我知道了為何我會站在岔路口前不知所措，我停下腳步，面對著天邊的夕陽，在心中對自己說，無論遇到什么，成長的快樂才是無盡的。對嗎？
3.高中作文800個字以路為話題寫一篇作文
人與路美在盡力我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恒，但我們真誠，我們可以不完美，但我們努力。
——畢淑敏 人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅定筆直道路的人總懊悔錯過了沿途燦漫的風(fēng)景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實，勿須懊悔，勿須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。
還記得王安石在《游褒禪山記》中寫過他自己走過人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即盡自己最大努力，則可以無悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會同美國第39任總統(tǒng)吉米·卡特為人嘲笑。
1946年，年輕的吉米·卡特從海軍學(xué)院畢業(yè)后，遇到了當(dāng)時的海軍上將里·科費將軍，將軍讓他隨便說幾件自認為比較得意的事情。于是，躊躇滿志的吉米·卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學(xué)院畢業(yè)的成績：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名。”
他滿以為將軍聽了會夸獎他，孰料，將軍沒有，反而問道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。后來，吉米·卡特牢牢記住這句話，每走一步，每鉻上一個生命腳印，他都問自己：“你盡自己最大努力了嗎？”正因為這樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時候，能摸著自己均勻跳動的脈搏說一句：“我努力了”。
他就滿足了。 有時候覺得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調(diào)整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。
頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經(jīng)發(fā)酸，那么想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆里拾著破爛卻能驕傲地說“勞動了就是美的，盡自己最大努力了就無悔”的葉辛夫婦，那么想想走過高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長亮，那么靜心念念那句“天空沒有留下我的痕跡，但我飛過”的佳句。 用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。
山穩(wěn)重，水動蕩，路卻平穩(wěn)而富有韻律，能實現(xiàn)人遠走他鄉(xiāng)、快速交流的夢想。 一條路就是一段人生的軌跡。
沒有路的地方，可以開山破巖、架橋通隧而變成路，那是勇往直前、勇于創(chuàng)新、大膽探索、沖破局限的人類精神的具體化。 將原來的路擴大、延長、加固、美化，那是人將事業(yè)做大、做強、做優(yōu)。
同時，人又如同路將承受更大噸級車輛輾壓一樣，將承擔(dān)起更多的社會責(zé)任，承載起誠信責(zé)任、抵御風(fēng)險的責(zé)任。 路路相連，路路相通，如人與人的交流，社交進一步擴大，也從另一個側(cè)面更鮮明地證明了人的社會性，表面上看是人對路的依賴，實質(zhì)上看是人對人的依賴。
路的起伏崎嶇，既是地形地勢的原貌實描，也是人生跌宕起伏的真實寫照。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
路啟迪人生，風(fēng)物長宜放眼量，不拘眼前的短途坎坷，風(fēng)景無限在前頭。 路是筑路人的作品，也是稽征人的素材，同時又是運輸業(yè)主的營養(yǎng)。
有政策的陽光雨露，有社會各方的關(guān)心和支持。便有了生機勃發(fā)路之生命，蒸蒸日上人之事業(yè)。
西諺曰：“條條大路通羅馬。”這雖然只是短短的一句話，卻包容了一個人立身處事的道理——遇有橫阻，須更加昂然地與之奮斗。
一個新生命的誕生，往往贏得許多的祝福或贊美，盡管這樣，在此時，已有一段遙遠且充滿著荊棘難行的道路，展現(xiàn)在這新生命的面前。“逆境中，力挽狂瀾者，使強者更強；隨波逐流者，使弱者更弱。”
不如意時，誰能堅強地站起來，他便是成功；在惡劣的環(huán)境下，人若能奮斗到底，最后沖破一切難關(guān)，那他也就可以算是個勝利者了。 羅曼羅蘭曾說：“生命恰似一股激流，沒有巖石和暗礁，便激不起美麗的浪花。”
古今中外的圣賢名流，能為歷史創(chuàng)名山之業(yè)；誰能不經(jīng)一番艱難的歷練呢？所以大禹治水、蘇武牧羊、文天祥威武不屈貧賤不移，他們之所以能干古留芳，實在是有他的道理呀！歷史告訴我們：只有在愈艱苦的環(huán)境下，更加奮發(fā)卓勵，堅定不撓，日后的甘果才更加甜美。 人與路，就像鏈環(huán)一般，環(huán)環(huán)相結(jié)，有著密不可分的關(guān)系。
人生的甜美與苦澀，關(guān)鍵在我們年輕生命的奮斗，路上或許會有狂風(fēng)暴雨，也有遍地荊棘，但是我們可別忘了，今天艱苦的奮斗，將帶來明日的成功。讓我們披荊斬棘，追求明日的光明。
4.以“路”為話題 寫一篇中學(xué)生600字作文
路
人生在世，踏過多少的路？有誰會為此而計算過？有人數(shù)過天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學(xué)家，而又有誰會為了這條條時刻為人們服務(wù)的路做過研究呢？
放眼望去，有無數(shù)條縱橫交錯的路展現(xiàn)眼前，或筆直，或曲折；或?qū)拸V，或狹窄。無論是嚴寒，還是酷暑；無論是刮風(fēng)，還是下雨，都在為人們默默地服務(wù)著。
有人贊揚草的頑強拼搏；有人被蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖佩服的五體投地；有人被梨、杏、桃那誘人的芳香所迷的神魂顛倒；更有人會因柏油馬路的寬闊，平坦而滿心歡喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人覺得它富有詩意，饒有趣味。可是誰又會那平凡的路，會它譜曲，做詩呢？
也許是因為我早已習(xí)慣了跟著爸爸，在清晨，邁著輕盈的步伐，走在那鋪滿金色朝霞的小路上。那彎曲、狹窄的鄉(xiāng)間小路如條條絲帶，遍步田間地頭，交錯相通
我喜歡獨自漫步在路上，傾聽遠處的鳥鳴，看一看往來的行人，車輛，我總認為那是一種無以倫比的美。
我可以在走路的同時，得到過許許多多的啟示。我學(xué)會了做人，怎樣做一個默默無聞、樸實、無私奉獻的人。是路教會了如何向他人奉獻，而又不索取什么。是路教會了我將可以收獲什么，懂得了人生的真諦。
路，還是那不變的，實實在在的，平凡的路。它以它那永遠不變的精神，使人們的腳步更堅實，更有力了。
在二十一世紀的中國，正在飛速騰飛的中國，難道不也正需要路的精神嗎？愿我們這些黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)的華夏子孫都能夠具有路的精神，從而更好的建設(shè)我們的國家-中華人民共和國！讓它屹立于各國民族之林中，立于不敗之地！
將 來 的 路
每天放學(xué)都會穿過那條喧鬧的馬路。
一輛輛汽車夾雜著噪音從我面前呼嘯而過，在燥熱的空氣里，無數(shù)浮塵快樂地向上翻騰，悄悄地在我耳旁輕佻地哼唱，我鐘意這種感覺。
走在馬路上，莫名其妙地心底一絲顫動。路在我的腳下微微喘息，過多的思考壓迫了它的神經(jīng)，需要一時的放縱。
路在腳下延伸，而我卻停下了腳步。
手心濕濕的，而眼睛卻澀澀的。我強忍著這股沖動，然而胸口還是被輕易地撕裂。眼淚順著臉頰流下，然而就在這溫?zé)岬目諝饫镅杆僬舭l(fā)，了無痕跡。只剩下我的心還在那里，在秋風(fēng)中被慢慢風(fēng)干。
街燈陸續(xù)點亮，但我的心里卻無論如何也亮不起來。看著這萬家燈火，感覺離自己很遠很遠，我被遺棄在這個地方。
拖著疲倦的身體走回家里。
我沒有吃晚飯，將自己鎖在房間里。
透過窗戶看到可以包容一切的夜空，而腦袋里卻一直縈繞著一個問題：“我該怎么辦？”
幾次的模擬考試一次比一次差勁，我?guī)缀鯖]有勇氣再執(zhí)起筆。以前的雄心壯志被一陣陣勁風(fēng)不知吹到了何方，我尋找不到，只剩下了唉聲嘆氣。
還有五十幾天就高考了，我的內(nèi)心被失望迷茫與無助充斥，信心不知躲到了什么地方。我的路因此而會停止嗎？
百無聊賴，拿起身邊的一本書，書中有一句話：“拖后腿的靠勤奮打敗天才。”沒錯，不能讓自己年輕的目光被折斷。當(dāng)轉(zhuǎn)過了一個拐角，發(fā)現(xiàn)自己擁有一片更為廣闊的天地。原來以前的我走上了一個岔道，沒有燈火，越走越暗，將信心拋至深谷。
重拾信心。要用自己的實力踏出一條道路，盡管前方是一片荊棘。高考，也只不過是人生的一個站點，奮力到達這個站點，原來自己的人生之路還很長。
路在自己的腳下延伸……
5.以路為話題的作文請以路為話題寫一篇作文,不少于600字的文章.文
路，在我們腳下，我們每天都在路上行走，腳踏一條路，心里多了一絲安穩(wěn)，不必擔(dān)心房屋的倒塌，不必擔(dān)心大風(fēng)吹來吹走街上的條幅，更不必擔(dān)心襲來的洪水.路是漫長的走不完的，一轉(zhuǎn)眼獨自在路上漫步兩個小時了，卻依舊走不出這條路.路真的好長，明明看到了盡頭卻總也走不到盡頭.其實路的漫長也說明了一個城市的發(fā)展，一個城市的發(fā)展速度之快就在于這個城市新增了許多條路，這些路寬敞又很長.因為這些路連接到了城市各處，所以有時走完這些路，便可以看完整個城市.但城市之大，路之多，又會讓許多人總也走不到盡頭.其實路不只是指我們走的路，還指其他的方面.例如學(xué)習(xí)方面.在學(xué)習(xí)方面路又有許多含義.路可以指我們的學(xué)習(xí)方法，也可以指學(xué)習(xí)時遇到的困難，當(dāng)然更可以指我們在學(xué)習(xí)時面臨的種種選擇.一個好的學(xué)習(xí)方法就是一條路.這條路可以使我們學(xué)習(xí)時少走彎路，可以節(jié)省許多時間，提高學(xué)習(xí)效率.學(xué)習(xí)遇到困難時所面臨的是一條崎嶇不平、雜草叢生的路.如何選擇？如果選擇退縮，那么這條路在以后會重復(fù)不斷出現(xiàn).如果選擇繼續(xù)走下去，那么這條路將會由一條不平坦的小路成為一條通天大道.我們再過一年就要參加中考了，那時擺在我們面前的又會有許多路.我們要選擇是繼續(xù)接受教育還是放棄繼續(xù)上學(xué).如果選擇繼續(xù)上學(xué)，我們是選擇一所好高中，還是一所一般的，亦或許是一所職高.這些選擇就是我們在學(xué)習(xí)的過程中所面臨的.有時人生也是一條路，這條路又分出了許多個岔路口供我們選擇.每條路上會遭遇什么，路的盡頭會是什么，誰都不知道，也無法預(yù)測.因此在面對人生這條路時，我們要慎重地選擇，否則我們的選擇會讓我們后悔，卻沒有補救的方法.路是我們最常見的，在我們的學(xué)習(xí)、生活各方面都有路.路要我們自己去走，只有經(jīng)過自己的嘗試才能知道路行不行得通.。
6.以路為話題的600字作文
在生活中有各式各樣的路，有寬闊平坦的公路，有清靜幽閑的鄉(xiāng)間小路，也有“運輸大動脈”之稱的鐵路，而我心中的“路”則是人生之路。
我的人生之路充滿曲折坎坷中，就像雨中的泥路一樣。而我在這條泥濘不堪的道路上艱難地跋涉著，前行著。尤其在初中這段人生路上，撒下了我辛勤的汗水，也撒下了我辛酸的淚水。就這樣，辛酸與喜悅交織成了我的人生路。由于年少時的無知與任性，便使這條初中的道路變得更艱險難行。回首往日踏過的征途，不免有些詫異與遺憾。在七年級時，由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以，所以這段路走得還很順利。但好景不長，到了下學(xué)期由于種種原因這種路途被打斷了，從此走上了“長征”的道路。此時的我絆倒在這段路上，望天也茫，望水也茫茫。“孤獨無助，失望恐懼”占據(jù)著內(nèi)心。除了這些還有什么呢？是放棄還是努力？在腦中久久地徘徊著，徘徊著。我心里也很明白，如果選擇了放棄就等于結(jié)束了人生的道路，等于徹底的失敗。但是選擇了努力了呢？前面的道路可能困難重重，更加艱險。我不停地沉思著，突然心中由然而生：從哪里跌倒，就要從哪里爬起，真正的勝者是可以經(jīng)受得住挫折的磨練，就這樣，我又爬了起來，拍拍身上的泥土，望了望前進的征程便奮勇直追了！在這段奮斗的道路上，一次又一次的失敗把我絆倒，絆的“遍體鱗傷”！但卻絆不倒我那顆堅定信念的心，揮揮手，抹去昨日的淚水，掀走昨日的傷哀。就這樣，我在不停跋涉著、拼搏著、奮斗著，從未放棄心中的信念！因為我知道：信念是前來源于進的動力，成功是不相信淚水的。淚水只會把前進的道路變得更加泥濘不堪，更加難行！“茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡”，就是這樣，雖然每次的失敗總會壓抑幼小的心靈，每一次的結(jié)果總讓我無法接受，但只要心中有著“只要曾經(jīng)奮斗拼搏過，哪怕結(jié)果永遠是沉默，我深信淚水是甜的”。這樣心中不免多了些安慰，再大的傷哀也不會在心靈里存放，于是每天清晨都會在希望中醒來，迎著朝陽去奮斗！
路是踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己人生的歷史。雖然每個人的人生之路都不會那么一帆風(fēng)順，不必怨恨，不必自棄，這也許是一筆寶貴的人生財富。一根春筍，如果從頭到尾飽經(jīng)滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草如果能經(jīng)受得往寒霜的考驗，也許能長出一片綠洲。同學(xué)們，在人生道路上遇到挫折、悲傷、失望時，心中不能有著“既生瑜，何生亮？”的念頭，一定要有著“天生我才必有用”的豪情壯志。相信吧！只要不放棄，一切都有好的苗頭！只要不放棄，你的人生之路將更加輝煌！勝利的凱歌將由你湊響！
7.以路為話題得作文600字
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”詮釋了一個道理：環(huán)境改變事物。
然而我卻不這么認為。 杰克嗜酒如命且因殺人罪入獄，但他卻有兩個命運迥然不同的兒子：大兒子“繼承”了父親的“優(yōu)良傳統(tǒng)”；小兒子成績斐然，品行優(yōu)秀。
同樣的環(huán)境為何造就了性格迥異的兩人呢？我認為是思路決定出路。 大兒子選擇了與她父親同樣的墮落，在他的人生路上，留下了一個又一個的坑洞。
小兒子選擇了與他父親相反的積極，在他的人生畫卷上，蘸寫了一筆又一筆的輝煌。思路之于人生，有著不可比擬的重要性。
思路編織著人生。 陶淵明厭棄污濁的官場生活，他選擇了隱世歸野。
重回田園，他的生命力美麗綻放。他享受“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的恬然，他流連“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然。
他在青山碧水中雕琢了一個全新的自己----拂曉，踏朝露，披晨霧，耕田鋤草；日暮，放舟楫，蕩綠水，漂流青山；夜深，放長歌，嘯胸懷，余音裊裊。過的是花的生活，綻放于光天霽月之下，生長微風(fēng)細雨之中；過的是鳥的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳樹芳草；過的是水的生活，快樂地一心奔流；過的是風(fēng)的生活，隨性地四處游走；過的是云的生活，自在地八方漂游。
溶溶月，淡淡風(fēng)，看窗外風(fēng)停風(fēng)起，雁來雁往，聞窗前花香彌漫，他抒寫著自己內(nèi)心的一份樸實。他的詩具有農(nóng)人的淳樸，具有放縱的自由，具有天成的清閑----他的詩流傳千古。
思路牽連著未來。 柳永，一位翩翩少年，自小便立下了入仕的決心。
可偏偏天意弄人，一首才情橫溢的《鶴沖天》硬是給宋徽宗品出了不一樣的味道。于是，龍手一揮，柳永的名字永遠被剔出了金榜。
名落孫山，仕途坎坷，他萬年俱滅。他把失神的目光定格在凌亂的宣紙上，一個信念在他腦海中愈發(fā)的堅定。
他成了一位專業(yè)詞人。于是，有了纏綿悱惻的《蝶戀花》，有了憂傷悲痛的《雨霖鈴》，有了膾炙人口的一首首新詞。
思路決定出路。腦海里絲絲縷縷的線路就等你用雙手來編織人生，牽連未來。
環(huán)境不能改變?nèi)烁瘢嬲苠懺烊烁瘛⒉倏v人生的，是你的思路。
8.以路為題的作文600字
路
很早說有一條騎到學(xué)校很近的路，但一直因為某種原因，不敢嘗試。怯懦？或許是吧。以前走的是一條很筆直的大馬路，大概是走的時間長了吧。這條路給我極大的安全感。而這條我從未走過的路，我甚至不知道它通向哪里，只是隱約覺得能走到家。
有一次，放學(xué)放的早，咬著牙，決定嘗試一下。這條路真的很窄，而且沒有多少人走。我緩緩的騎著，打量著四周 有枯死的植物裝在一個開裂的塑料花盆里；有上貼這一對發(fā)白了的，破破爛爛，依稀看出歲歲平安的春聯(lián)；有一支煙閃著黃光一只眼射出綠瑩瑩色澤的老貓，它喉嚨里發(fā)出奇怪的嗚嗚聲。
我不由得加快車速，不敢看四周，低著頭拼命地騎，我實在不想呆在這，我明白：只要我一直往前走，一定能到達目的地。可是我不知怎的走到了一個岔路口，眼前出現(xiàn)了倆條路。我傻了眼，蒙了 哪條是正確的？錯的路又通向哪里呢？我只好 點兵點將 點-兵-點-將-點-到-誰-就-是-誰。我的手指指向左方，我實在了解我選錯路后會繞多大彎子，慎重起見，我又點了一次，結(jié)果又指向左邊。我氣急敗壞，隨便選了一條路猛騎，騎了一會我就看見我可愛的家附近的景物了， 哈哈，我到家了 我學(xué)著小沈陽 的腔調(diào)。說： 誒呀媽呀，我老有才了。
我不禁沾沾自喜，后來怎想都覺得不對！人生路上總有岔道口，很多人都像我當(dāng)初，不知走哪邊，舉棋不定期間，浪費大量時間不說，機會有時也會悄然而去。其實他們不知道，無論走哪條路，只要認準(zhǔn)它，義無反顧地走下去，終究會成功。有時不需要猶豫，我們還年輕，我們有時間去嘗試。走哪條路，其實一樣。
9.求高中作文一篇
人生路
每個人的人生都不相同，有好有壞，那要看你怎么樣來面對這些成功和失敗，有些人能使失敗變成成功，而有些人能使成功變?yōu)槭 o論未來的路怎樣，我們都是要走下去的，每個人對人生的看法都不同，也就是說：你對人生的態(tài)度就將決定著你今后要走的路。所以必須先樹立好你對人生的目標(biāo)，這才是最重要的。
我曾看過這樣一個故事：一個女孩在學(xué)習(xí)上、生活上都很不如意，她對人生已經(jīng)心灰意冷了，一天，她漫無目的地在公園里游走，突然聽到“撲通”一聲，她轉(zhuǎn)過頭一看，一個拄著一雙拐杖的小女孩摔倒了。她急忙跑過去扶她，可誰知那個小女孩卻咬緊牙關(guān)對她說：“姐姐謝謝你，我不用你扶，我要自己站起來。“小女孩的手臂在地上撐了一次又一次始終不行，手臂上已滲出了血，她在旁邊看得心如刀絞，一次又一次想上去幫她，都被小女孩的堅定眼神拒絕了。終于，小女孩用她顫抖的雙手支起了上身，扶起了拐杖，小女孩“站”起來了。小女孩臨走時對她說：“姐姐你看我自己努力也能‘站’起來。”
是啊，這個故事讓我感觸很深，自己努力不是站起來嗎？多少人的失敗并不是因為他不能，而是因為他不敢，他沒有足夠的勇氣對自己說我能行。切莫被困難下倒！最困難之時，往往就是離成功不遠之日。
其實，成功也好，失敗也好，但愿它留在你我心中的不是句號。有了信念才可以成功，這是千古不變的道理。。在成功的道路上，挫折是必經(jīng)的一站，沒有挫折的成功那不算真正的成功，不經(jīng)挫折，就不會有偉大的成功。古人說：“失敗是成功之母”。而我認為“努力才是真正的成功之母！”
人生有許多的十字路口，就要看你怎么選擇，有時候走回頭味嘗不是一種補救的辦法，而且人生的道路要靠自己走，期盼別人的攙扶則永遠無勇氣獨自走到路的盡頭。我覺得：在人生中，童年是一場夢少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年則是一套哲學(xué)。人生像大海，尋尋覓覓，大浪淘沙，自有無數(shù)個貝殼，就看你有沒有興趣彎腰去撿，我認為人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，千萬不能讓它滅去。
人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之源的一朵花``````人生能有幾回搏，不過匆匆數(shù)十年，愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生。
