母愛(ài)是我最溫暖的記憶作文開(kāi)頭結(jié)尾
1.最溫暖的記憶作文的開(kāi)頭結(jié)尾
陰似箭，似水流年。在這記憶漩渦里，每一朵每一滴浪花里，都埋藏著一段往事回憶，時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，或許許多記憶早已在腦海中漸漸被淡忘，被慢慢抹去，可總會(huì)有一段記憶永遠(yuǎn)的烙在心底，永遠(yuǎn)的埋藏。
這不，上初一了，原來(lái)的鋼筆早已換成黑水筆，聽(tīng)說(shuō)最近要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，好奇的我報(bào)了男子一百米，畢竟這是我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演或是觀看，激動(dòng)而又緊張的我盼望著那一天的到來(lái)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了人生第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，被批特例的我們每人都帶了零食，坐在觀眾臺(tái)上，每一個(gè)人的眼神都流露出無(wú)比的激動(dòng)和熱烈的期待，在跑道上，四位衣裝整潔女生各捏著鮮紅國(guó)旗的一角，大步昂揚(yáng)的向前走去，頗有些軍人那莊嚴(yán)的氣氛和風(fēng)范。隨后走來(lái)的是一群活潑可愛(ài)的啦啦隊(duì)，每一個(gè)人手中都捧著一朵鮮花，“如花啦啦隊(duì)”真可謂名不虛傳。最后便是每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的每一個(gè)方陣，繞著操場(chǎng)走半圈便開(kāi)始了比賽。
該來(lái)的還是來(lái)了，聽(tīng)到了通告，手中更是捏了把汗，慢步走去預(yù)備區(qū)，準(zhǔn)備開(kāi)跑，站在正確的位置后，整個(gè)人都不好了，每一個(gè)人都比我高，一聲震耳欲聾的槍聲傳到我耳邊，整個(gè)人先是滯了一下，隨后便是拼了命在那跑，結(jié)果可想而知——一個(gè)倒二。走到觀眾臺(tái)上，臉先是發(fā)白后是發(fā)紅，最后便是發(fā)紫。到了班級(jí)，便立即蓋上帽子，努力的阻止淚水不再流淌。
“下面有請(qǐng)男子400米接力賽，請(qǐng)預(yù)備人員前往預(yù)備區(qū)準(zhǔn)備比賽！”我是愣了愣，抬起早已淚流滿面的來(lái)拿，期待著我最想看的男子接力，或許是碰巧，又或是命遠(yuǎn)的安排，正當(dāng)我抬起頭時(shí)，比賽開(kāi)始了，一聲熟悉而又陌生的槍聲也響起了，突然間，全班都象是中了邪一般的默契，同時(shí)站了起來(lái)（除了我），為我班運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)，也就在這一瞬間，時(shí)間仿佛停止了，每一個(gè)人的神態(tài)和動(dòng)作都被定格在這一秒，好似只有我一個(gè)人活著，在那一秒，我清楚的看見(jiàn)，在那溫暖的余暉下，那運(yùn)動(dòng)員手中的紅棒子，凝聚了多少人心中的希望，汗水灑遍了操場(chǎng)，在那陽(yáng)光下閃耀透人，再看一看那眼神，爆發(fā)出了多少人的渴望，對(duì)勝利的渴望。再回頭看看熱心澎拜的同學(xué)們，腦海里卻依然回蕩著那震撼人心的吶喊，那堅(jiān)不可摧的力量，猶如排山倒海，想到這，悲傷的我重新抬起頭，重新站了起來(lái)，我明白了，在這瞬間，勝負(fù)又算到哪里呢？夕陽(yáng)映照在身上，暖暖的，我也成為了一位集體啦啦隊(duì)的一員。
時(shí)間又恢復(fù)了正常，腦海里有返現(xiàn)出那一段段驚心動(dòng)魄的畫面，看見(jiàn)那一位位運(yùn)動(dòng)員，一位位學(xué)生，我開(kāi)心的笑了。
2.母愛(ài)作文好開(kāi)頭好結(jié)尾
關(guān)于母愛(ài)的開(kāi)頭和結(jié)尾
母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖。
2
開(kāi)頭：都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài)，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻滋潤(rùn)了一棵棵生命的幼苗。
結(jié)尾：其實(shí)，也許你還感覺(jué)不到母親的愛(ài)，但細(xì)細(xì)回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不難發(fā)現(xiàn)，生命中，幾乎每一步都是母親陪我們走過(guò)來(lái)的。
3
開(kāi)頭：秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹(shù)，也淋濕了我的心。
結(jié)尾：媽媽每天都無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我，她是我生命中的依靠，在我的心里留下了美好的記憶。
母愛(ài)開(kāi)頭：母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結(jié)尾：母愛(ài)如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合：父愛(ài)如菊，淡淡悠長(zhǎng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的桑
母愛(ài)是深沉的，蘊(yùn)藏著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思；母愛(ài)是無(wú)窮的，它開(kāi)放著無(wú)數(shù)的花朵，它飄蕩著不盡的花香；母愛(ài)是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像棵草?！?/p>
?。。?！母愛(ài)是多么偉大呀！我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
4開(kāi)頭：母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念。
人們常說(shuō)，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！
結(jié)尾：母愛(ài)如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，記憶中的一幕幕的往事，你會(huì)有感動(dòng)的心跳。
3.母愛(ài)感動(dòng)我的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：“含露凝香鋪地開(kāi)，小院金菊?qǐng)?bào)春來(lái)”，由菊花想到母愛(ài)，是默默吐露芳香的母愛(ài)。
結(jié)尾：由菊花想到了媽媽，媽媽就是一朵傲霜獨(dú)放的菊，媽媽的愛(ài)卻是芳香一時(shí)，溫暖一世永恒不變的愛(ài)。開(kāi)頭：晨光熹微的早晨，我面對(duì)鏡子梳理我的頭發(fā)，隨著頭發(fā)的理順，往事絲絲縷縷，也清晰了，那件微不足道的小事，母親那份真摯的關(guān)懷，又讓我眼前模糊了結(jié)尾：母愛(ài)像春天的風(fēng)，為我們帶了愜意；母愛(ài)像夏天的雨，為我們帶來(lái)清涼；母愛(ài)像秋天的落葉，給我們無(wú)邊的遐想；母愛(ài)像冬天的雪，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
我依然在梳頭，但是心中卻多了些關(guān)懷帶來(lái)的溫暖。
4.母愛(ài)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。
引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)??！老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣…… 致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)。
回頭看看校門口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)?，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在。
“爸爸來(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家?！彼卣f(shuō)。
身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車，我感覺(jué)得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧?！?/p>
說(shuō)完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的…… 一股熱流冒上心頭。
有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親??！寒酸改變不了深深的父子情??！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切…… 記得是一個(gè)赤日炎炎的下午，父親把我從學(xué)校接回來(lái)。我在自行車上，因?yàn)榭荚嚨昧艘粋€(gè)好成績(jī)，所以，很高興，在車上“活蹦亂跳”。
在高興的同時(shí)，悲劇出現(xiàn)了。因?yàn)槲易谧孕熊嚨暮竺?，又因?yàn)槲曳浅８吲d，雙腳不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一不小心，右腳“插”進(jìn)了后輪。
頓時(shí)，我和父親一起摔在了地上。父親見(jiàn)我怎么站也站不起來(lái)，他連忙把我從“滾燙”的地上扶起我，并叫我站在原地。
既不要?jiǎng)右膊灰唛_(kāi)等著父親把自行車放好來(lái)扶我上樓。我在樓下呆呆地站著。
一動(dòng)也不動(dòng)，像座雕像，雙腳不停地顫抖著，淚水不停地涌動(dòng)著。路過(guò)的行人見(jiàn)我那么慘，也向我走來(lái)，問(wèn)我：“要不要緊呀，小朋友？”“不要緊，我…我父親會(huì)…會(huì)來(lái)的?！?/p>
過(guò)了5分鐘，父親從樓上走下來(lái)，把我一步一步地?cái)v上樓。到了家中，父親跑近跑出，幫我那醫(yī)藥箱為我治傷口。
他輕輕地幫我把褲管撩起來(lái)，一看。他哭了，哭得那么傷心。
眼淚馬上打濕了他的眼眶，眼睛頓時(shí)也紅了起來(lái)。我還是第一次看見(jiàn)父親為我而流淚，他急忙先拿酒精消毒。
在幫我消毒的過(guò)程中，他為了避免我再次痛苦，父親仔細(xì)地，認(rèn)真地，慢慢地為我消毒。父親還一邊為我擦，一邊用嘴“呼呼”呢！在消毒完后，他還用紅藥水為我再次涂抹，等全都清理完畢之后，我剛一開(kāi)始的疼痛好多了。
這多虧父親的照料。當(dāng)我能走動(dòng)時(shí)，我第一件是就去看看父親的那一雙手怎樣；了。
因?yàn)槲抑?，這雙溫暖而又體貼的手為我付出了一切，我感到了父親對(duì)我的愛(ài)心！碎石路上，荊棘滿地，父親光著腳，健步如飛，我提著一雙藍(lán)色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上，一叢樹(shù)枝絆住，我跌倒了，父親更遠(yuǎn)了，我聲嘶力竭地喊：“爸爸，您的鞋……” 然后是夢(mèng)醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。
是的，父親是不穿鞋的，像許多農(nóng)民那樣，厚厚的腳板，粗糙的腳趾，踩著田埂地春種秋收；沿著山徑去伐薪砍柴；從早到晚，從春到秋——那沾滿泥水的腳永遠(yuǎn)是那么靈巧自如。小時(shí)候，看著父親不穿鞋的樣子，覺(jué)得蠻灑脫自然。
上街購(gòu)物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊(duì)伍中，步伐是那樣穩(wěn)?。粠疑蠈W(xué)，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印，我跟著父親那粗大的腳印走路，覺(jué)得又平穩(wěn)又安全。也許在學(xué)?？炊嗔舜┬娜耍苍S是虛榮心作崇，漸漸地，我覺(jué)得赤腳又土又難看，甚至有些粗野，于是對(duì)父親就有些不滿，就拒絕他帶我去學(xué)校。
高中住校后，每隔一段時(shí)間，父親總會(huì)來(lái)看我，每一次就因?yàn)榭吹礁赣H的那帶著泥土的腳，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔?。一個(gè)初春的黃昏，父親又到學(xué)校來(lái)，我一眼看見(jiàn)他那雙沾滿污泥的腳，又氣又急，來(lái)不及呼喚，就對(duì)走來(lái)的父親大聲嚷道：“以后您不要光著腳到學(xué)校來(lái)好嗎？” 父親靜默了一會(huì)兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢塞在我手里。
“拿去，好好照顧自己，天晚了，我還得趕回家。” 說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身，挑起擔(dān)走了。
父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚，再不似以前那樣健壯有力。再一次來(lái)看我時(shí)，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋。
“你看，這雙鞋好不好看！” 父親喜悅的神情，掩不住的興奮，竟不能使我驚喜反倒有幾分茫然，恍若失去了什么。后來(lái)，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾打起。
5.關(guān)于母愛(ài)作文的開(kāi)頭結(jié)尾
夜深了，我獨(dú)坐在熒屏前，微醺的我品著淡淡的茶香，伴著音樂(lè)旋律思緒飄飄揚(yáng)揚(yáng)……每個(gè)人都有著或悲或喜或憂或無(wú)奈的人生記憶，可在今天這個(gè)母親節(jié)，我回首往事，那慈祥的母親，親愛(ài)的媽媽帶給我的溫暖，卻滋潤(rùn)著我心。
在人生旅途上，我已經(jīng)走了半個(gè)世紀(jì)，歲月的痕跡刻滿了我的面龐。風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)，擁有了很多也失去了很多。
但是不管歲月如何變遷？世事如何坎坷？母親的那份深深的愛(ài)卻久久地圍繞在我的身邊，不曾遠(yuǎn)去。 母親賜予了我的生命，讓我來(lái)到了這個(gè)繁華的世界。
在我哇哇大哭著落地時(shí)，母親的愛(ài)是甜甜的乳汁，濃濃的奶香里流淌著無(wú)盡的愛(ài)憐。當(dāng)我用嫩紅的小嘴含住母親的乳頭，一抹緋紅浮上母親的臉頰，猶如粉紅色的乳暈，映出了母親初為人母的喜悅。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，母親的愛(ài)是那強(qiáng)有力的臂膀，是那溫柔期許的目光，是那放手的呵護(hù)，讓我在磕磕絆絆中向著母親走去，向著母親伸出的雙手走去，向著母親溫暖的懷抱走去。每當(dāng)我將要跌倒的時(shí)候，母親總會(huì)用她的雙手扶正我前進(jìn)的身軀。
母親獨(dú)特的教育方式，練就了我獨(dú)立、自主、堅(jiān)強(qiáng)的性格。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親的愛(ài)是一遍遍耐心細(xì)致的教說(shuō)。
我第一次喊出“媽媽”兩個(gè)字的時(shí)候，母親是滿眼喜悅的淚花。當(dāng)我童年時(shí)，母親的愛(ài)是夏天驅(qū)趕蚊蟲的蒲扇，為我搖動(dòng)著多彩而豐盈的夢(mèng)幻。
那入睡前的歌謠和童話，讓我的思想充滿了無(wú)窮的想像力。那循循善誘的教導(dǎo)，讓我懂得了許多做人的道理。
我在母親的寬廣懷抱和深厚的眷愛(ài)里自由自在地成長(zhǎng)著。當(dāng)我長(zhǎng)大了，母親的愛(ài)不再是細(xì)細(xì)碎碎，而是變成了一根思念的紅線。
線的這頭輕輕地拴著我，線的那頭緊緊地系著母親的關(guān)愛(ài)。“兒行千里母擔(dān)憂”，我猶如一只迎風(fēng)而起的風(fēng)箏，不管飛多高、飛多遠(yuǎn)也無(wú)法走出母親關(guān)愛(ài)的目光。
母親的愛(ài)是那天穹中的一輪明月默默地投灑著對(duì)我的清輝，母親的愛(ài)是那連綿起伏的山巒綿延伸展，母親的愛(ài)是那波瀾壯闊的大海深厚而廣博。慈祥的母親用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，用默默無(wú)聞的行動(dòng)在天地間在塵世中抒寫著最偉大的母愛(ài)詩(shī)篇。
親愛(ài)的媽媽，慈祥的母親，作為一個(gè)走南闖北浪跡天涯的游子，無(wú)論怎樣我都難以報(bào)答你那深深的母愛(ài)、無(wú)私的母愛(ài)、偉大的母愛(ài)。你那情，你那愛(ài)，已銘刻在我的心底。
你那溫馨，你那溫暖，已溢滿在我心頭。值此母親節(jié)到來(lái)之際，兒子唯有祝福您和天下所有的母親身體健康，幸福快樂(lè)！不知不覺(jué)夜深更漏了，我還沉浸在這溫暖的母愛(ài)里……。
6.寫母愛(ài)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
網(wǎng)友，請(qǐng)采納一下我的問(wèn)題吧?。?！雨中的綿綿情意 下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對(duì)您歉疚地說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起！” 周日該上素描課了，您大老遠(yuǎn)從班上趕回來(lái)送我。
可天公不作美，突然下起了雨。您費(fèi)力地蹬著自行車，豆大的雨點(diǎn)落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無(wú)聲息地從您臉上滑過(guò)，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。
我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關(guān)心地說(shuō)：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。”我無(wú)言以對(duì)，只好把傘繼續(xù)打在我身上。
到了學(xué)校，我見(jiàn)四周一個(gè)人都沒(méi)有，心里開(kāi)始慌了：千萬(wàn)別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在班上睡午覺(jué)都放棄了，可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問(wèn)守門的大爺。問(wèn)完之后，我只覺(jué)得如五雷轟頂般，差點(diǎn)嚇出“心臟病”。
糟糕透了，今天沒(méi)有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，今天沒(méi)有素描課。”您聽(tīng)了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點(diǎn)著我鼻尖說(shuō)：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬(wàn)一上課耽誤你學(xué)習(xí)，小糊涂蛋。
我再送你回家吧！我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧?！蹦Σ[瞇地說(shuō)：“你一個(gè)小孩兒自己回家，我這個(gè)做家長(zhǎng)的能放心嗎？快點(diǎn)兒上車吧！”我依言上了車。
一路上，路時(shí)而平坦，時(shí)而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上強(qiáng)力膠水似的，怎么也張不開(kāi)，即使張開(kāi)了，喉嚨卻一點(diǎn)兒聲也發(fā)不出來(lái)。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠(yuǎn)去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發(fā)覺(jué)您是那么偉大…… 還有一篇是： 難忘的火災(zāi) 火，擁有著美麗的顏色，但同時(shí)也令人恐懼。但是在火災(zāi)面前，媽媽卻毫不退懼。
一天早上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我家的門、樓道的墻邊的黑黑的，空氣中彌漫著淡淡的焦味兒。見(jiàn)此情景我嚇了一跳。
后來(lái)經(jīng)過(guò)鄰居和媽媽我才了解到昨晚發(fā)生的事。 昨夜，一層的電閘突然停了，蹭出了火花。
不一會(huì)兒，火就燒起來(lái)了。大火肆意地?zé)?，濃煙滾滾。
消防車來(lái)了，挨家挨戶的敲門，疏散人員。這時(shí)，媽媽也醒了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)外面著火了，第一反應(yīng)就是把熟睡中的我叫醒。
可由于我剛上完舞蹈課，很累，因此睡得很沉。媽媽怎么叫、怎么推，就是弄不醒我。
媽媽想抱著我跑，可是我太沉了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了媽媽的承受能力。于是，媽媽橫下一條心，自己也不跑了，就這樣陪著我。
媽媽浸濕了兩條毛巾，掩住了我和她自己的口鼻。媽媽就這樣抱著我，毫不為覺(jué)得等著活的到來(lái)。
萬(wàn)幸的是，消防人員在關(guān)鍵時(shí)刻把這場(chǎng)大火撲滅了，我和媽媽得救了！ 媽媽淡淡的敘述著作文的事，好像根本沒(méi)把作夜的火災(zāi)當(dāng)回事。可這時(shí)，在旁邊聽(tīng)著的我已經(jīng)受不了了，淚水一下在模糊了我的視線。
剎那間，我感受到了一種暖暖的感覺(jué)在我心田淙淙流動(dòng)。是什么力量能使媽媽在熊熊大火前毫不畏縮？是什么力量能讓媽媽面臨著死亡的危險(xiǎn)陪我面對(duì)大火的來(lái)襲？我想這也許就是母愛(ài)。
樸素卻催人淚下。有句話說(shuō)，血濃于水，這畢竟不假。
母愛(ài)的力量是偉大的，它是媽媽在大火前臨危不懼。其實(shí)媽媽完全可以放下我，獨(dú)自逃命。
但是她沒(méi)有。在生死攸關(guān)的緊急情況下，使媽媽抱著我，給予我力量。
逃生是人類的本能，但是在無(wú)私的母愛(ài)面前，它只能屈服了。母愛(ài)是一種力量、一種信念、一種責(zé)任。
“世上只有媽媽好”，這話不假，在你受傷、面臨危險(xiǎn)時(shí)，媽媽都會(huì)張開(kāi)懷抱，給你力量、給你溫暖。 患難見(jiàn)真情，平時(shí)絮叨的媽媽會(huì)在烈火前毫不恐懼，這也許就是源于那濃濃的母愛(ài)吧！曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯?！?/p>
母親只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。 母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。
她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；…… 于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳?，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？ “感恩”！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？ 清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。
我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋懷，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。 此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我。
7.母愛(ài)的開(kāi)頭和結(jié)尾
關(guān)于母愛(ài)的開(kāi)頭和結(jié)尾母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖。
2開(kāi)頭：都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài)，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻滋潤(rùn)了一棵棵生命的幼苗。結(jié)尾：其實(shí)，也許你還感覺(jué)不到母親的愛(ài)，但細(xì)細(xì)回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不難發(fā)現(xiàn)，生命中，幾乎每一步都是母親陪我們走過(guò)來(lái)的。
3開(kāi)頭：秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹(shù)，也淋濕了我的心。結(jié)尾：媽媽每天都無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我，她是我生命中的依靠，在我的心里留下了美好的記憶。
母愛(ài)開(kāi)頭：母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。結(jié)尾：母愛(ài)如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合：父愛(ài)如菊，淡淡悠長(zhǎng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的桑母愛(ài)是深沉的，蘊(yùn)藏著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思；母愛(ài)是無(wú)窮的，它開(kāi)放著無(wú)數(shù)的花朵，它飄蕩著不盡的花香；母愛(ài)是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。
有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像棵草。”?。。?！母愛(ài)是多么偉大呀！我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
4開(kāi)頭：母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念。
8.母愛(ài)作文的開(kāi)頭結(jié)尾
[母愛(ài)作文的開(kāi)頭結(jié)尾]
母愛(ài)是一片冬里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖；母愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；母愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；母愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到感情的滋潤(rùn)，母愛(ài)作文的開(kāi)頭結(jié)尾。（開(kāi)頭） 母愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云； 母愛(ài)是云，化作及時(shí)的雨； 母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)； 母愛(ài)是樹(shù)，為你撐起綠陰。媽媽給我的愛(ài)如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，就算用我一生來(lái)報(bào)答也報(bào)答不完。 2.母愛(ài)，世上無(wú)數(shù)人都在歌頌的偉大情感，有人說(shuō)： 女人是弱小的，母親是偉大的。的確，在母愛(ài)的影響下，懦弱如母雞在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)也盡不退縮，英勇地保衛(wèi)著自己的孩子。母愛(ài)使一切奇跡變得理所應(yīng)當(dāng)，或者說(shuō)，母愛(ài)，本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)人的奇跡。 3.母愛(ài)如歌，有時(shí)是為了保護(hù)兒女激昂的歌聲；有時(shí)是無(wú)窮包容的曲子；有時(shí)又是為了兒女不顧一切的嘹亮聲音。母愛(ài)如傘，為兒女遮風(fēng)擋雨；為兒女擋住所有的危險(xiǎn)；為兒女不顧一切。母愛(ài)如歌如泣；母愛(ài)如詩(shī)如畫；母愛(ài)是如此的絢麗多姿。母愛(ài)，你是人間最偉大的氣力，你是人間愛(ài)的源泉，正由于有了你，世界才變得更加美好，更加多彩。 4.老師的愛(ài)是無(wú)私的，像那清澈的河水，流進(jìn)我心里…… 5.百花園中花似錦，花紅要靠養(yǎng)育人。滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿園春，中學(xué)生作文《母愛(ài)作文的開(kāi)頭結(jié)尾》。每當(dāng)這似光明的心曲，坐落在我的心田時(shí)，總讓我想起的是我們的班主任：黃老師，六年過(guò)往了，我們由一棵棵幼苗已長(zhǎng)成棵棵樹(shù)苗，在這之間數(shù)不知有多少‘汗水’灑在了我們身上，固然‘汗水’是苦澀的，但我們感受到的卻是無(wú)私的熱和。這就是師愛(ài)嗎？ 窗外很清冷，教室里很靜，回蕩在樓道里的是別的班那談笑風(fēng)生。唯有個(gè)別人的竊竊私語(yǔ)，勾勒起了我們每個(gè)人的思憶。在這個(gè)滿座而又溫暖的班級(jí)里，而此刻，卻為何顯得無(wú)比空虛？低頭沉默，那回憶，卻在耳邊，徘徊不去。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 這句詩(shī)似乎早已印記在我們每一位離家在外的，在寂寞中狂歡，思鄉(xiāng)的人的內(nèi)心深處了吧。窗外樹(shù)林 的那邊，在月光的照耀下不再顯得出往日的凄涼與恐怖，在被風(fēng)吹動(dòng)的那一刻，我看清了，零星的點(diǎn)綴著些白色的光點(diǎn)，吸引著我，讓我無(wú)力的停止這一切的幻想。月亮是那樣的亮，亮的讓我無(wú)法看清它到底有多亮，都說(shuō)十五的月亮十六圓而我現(xiàn)在卻無(wú)法承認(rèn)它，在我內(nèi)心，無(wú)論是哪天，是我怎樣也無(wú)法承認(rèn)的，無(wú)法承認(rèn)。 而這不由得讓我想起，更讓我相信那人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的悲秋最深痛的感受了，深切地去體會(huì)，漸漸的變得悲落。剛剛班主任的那狂歡是一人寂寞，寂寞是一群人狂歡也探出了人生無(wú)數(shù)的惆悵。 唉。 又何必一聲長(zhǎng)嘆呢？嘆謂人生的，落寞迷離、一支筆的掉落在地，驚醒了沉浸在回憶中徘徊的，那靈魂的思鄉(xiāng)的惦記，或許是那支筆也懂得人間的真情摯意吧，也許，它會(huì)痛，但不會(huì)哭；他不會(huì)走，但它會(huì)選擇留。人生如霧亦如夢(mèng)，夢(mèng)里花落知多少？ 人也不亦如此嗎，在這樣迷人的月光下，出門在外的，孤單寂寞的人，在這月圓之際，我們會(huì)感覺(jué)到痛苦，但是我們并不會(huì)哭，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大成熟。 那支筆沒(méi)有思想，它不會(huì)走 ，可我們擁有智慧，和心靈的思維，無(wú)論身處何方都會(huì)記得牽掛著我們的，心的家鄉(xiāng)。 漫步在月光下校園的黑夜，望著天邊那遙遠(yuǎn)的方向， 徘徊著，等待著，思索著。
