珍惜眼前作文開(kāi)頭結(jié)尾
1.以珍惜為話題的作文開(kāi)頭和結(jié)尾 還有小故事
是亮麗的服裝而已，她更不該在這在那給我劃叉叉，好好地珍惜這難得的挫折，糖果就苦，糖果則甜？我無(wú)法面對(duì)這么低的分?jǐn)?shù)？你應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)它，都會(huì)令你對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，那么你將怎樣去面對(duì)今后的生活，因?yàn)槟銟?lè)觀地珍惜它帶給你的另一面，每次得不到理想的成績(jī)，但它也可口，上課再也不認(rèn)真聽(tīng)講……如此這般地一次次不愿去面對(duì)那次成績(jī)帶來(lái)的后果！”媽媽的這番話使我茅塞頓開(kāi)，而不是自欺欺人般地躲避，只是小心地逃避著，因?yàn)榇煺郛吘箷?huì)令人傷心，由五彩的糖紙和多味的糖粒組成，我開(kāi)始怨恨老師。人生這顆糖果味道的好壞就在于你對(duì)挫折的不同態(tài)度。于是，不愿面對(duì)，她不該給我這么低的分?jǐn)?shù)，更無(wú)法面對(duì)同學(xué)的嘲笑，還不如回味無(wú)窮，以此來(lái)激勵(lì)你前進(jìn)、鮮艷的糖衣。如果連這小小的不及格你都不能去面對(duì)，勇敢面對(duì)；迎接挫折，我躲在房間中抽泣。媽媽從老師那里得知情況后，珍惜挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。躲避挫折，人生的道路是很漫長(zhǎng)的。成功固然要去追求，便耐心地開(kāi)導(dǎo)我，我都學(xué)會(huì)了正視它，但珍惜眼前的挫折。與其含苦難咽，漸漸地開(kāi)始學(xué)會(huì)分析自身的不足。之后，而挫折才是真正所需的，只是你要學(xué)會(huì)珍惜人生路上的每一個(gè)挫折，為何在老師眼中卻成了錯(cuò)誤的典范。我不解，它苦澀，而且備加珍惜這些含淚的經(jīng)歷。
人生糖果是一塊巧克力。成功只是那色彩美麗，埋怨著老師的過(guò)錯(cuò)，也是另一種成功，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的風(fēng)浪：“傻孩子，我的回答在自己看來(lái)是天衣無(wú)縫的。
當(dāng)我第一次面對(duì)那份七十多分的試卷珍惜挫折
人生有如一顆糖果，更是把那不及格樂(lè)觀面對(duì)
2.有關(guān)于珍惜的開(kāi)頭,片段,結(jié)尾
1：《珍惜一切》
每當(dāng)你要在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)而所剩時(shí)間不多時(shí)，你才知時(shí)間應(yīng)去珍惜。在每次停了水之后我感覺(jué)到了水的珍貴，我才知道要去珍惜。
2：《人生要懂得珍惜》
珍惜今天，才能在明天馳騁風(fēng)云；珍惜友情，才能驅(qū)散孤獨(dú)者心中的陰云、點(diǎn)燃失敗者的希望，珍惜緣分，才能贏得一切；珍惜眼前人，才能使生活更加多姿多彩。
以上兩則的標(biāo)題其實(shí)就是全文的中心論點(diǎn)，作者卻并沒(méi)有在第一段給予明確寫(xiě)出來(lái)，只是羅列珍惜或不珍惜的幾種事實(shí)或現(xiàn)象，并沒(méi)有從中概括一個(gè)道理，所以第一段沒(méi)有中心論點(diǎn)，就沒(méi)有凝聚力。
3《珍惜身邊的每一個(gè)人》
每一天，每一個(gè)人都會(huì)與無(wú)數(shù)人相逢，但他們一般都是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”的，試問(wèn)一下，你可曾珍惜身邊的每一個(gè)人呢？
4《學(xué)會(huì)珍惜》
人生是多姿多彩的。然而，人生的開(kāi)端卻像一張白紙，只有在以后的日子里，自己不斷地認(rèn)識(shí)事物、獲取知識(shí)，不斷地去發(fā)展自我，才能給這張白紙涂上絢麗的色彩，要想自己的一生變得美妙，更少不得要學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了珍惜，那么在自己的一生中才能做到少走彎路，才能獲得更多的幸福。然而，在日常生活之中，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜什么呢？
《珍惜》一文開(kāi)頭：
對(duì)于我而言，我珍惜手中的一切，珍惜生命、友情、親情……
全段就只有這一句話，而這句話就包括中心論點(diǎn)“我珍惜手中的一切，珍惜生命、友情、親情”，所以中心論點(diǎn)的提出因缺少必要的鋪墊導(dǎo)引或闡釋而顯得異常地單薄，同時(shí)也直接削弱了整篇文章的論辯力量。
再看《珍惜你擁有的一切》開(kāi)頭：
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人生無(wú)常的時(shí)候，你是否為自己擁有的一切而感謝上天？
每天早晨醒來(lái)，可以呼吸一口新鮮的空氣，可以看到蔚藍(lán)的天空、朝霞和朝陽(yáng)。這一切，原來(lái)不是應(yīng)得的。
我們有一顆健康的心靈，有強(qiáng)壯的體魄，有自己的夢(mèng)想，可以聽(tīng)自己喜歡的歌。這一切都是恩賜。
因此，當(dāng)我們擁有時(shí)，不要埋怨沒(méi)有什么，我們要珍惜上天的恩賜。
《珍惜的益處》：
我們要學(xué)會(huì)珍惜。在我們周圍有很多事情、物品和人值得我們珍惜。珍惜能使我們的人生變得更美好。珍惜是一種優(yōu)秀的品德，珍惜能使人更有修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜親人、珍惜友誼……
3.作文關(guān)于珍惜的記憶開(kāi)頭和結(jié)尾
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次。。那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容………無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng) ，灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞， 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏………..
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
…
4.我懂得了珍惜作文500字首尾呼應(yīng),結(jié)尾感悟
我懂得了珍惜 作文600字kzhun2008 10級(jí) 分類：中小學(xué)作業(yè) 被瀏覽1181次 2013.04.29ZIPZIZ45% 11級(jí) 2013.04.30窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來(lái)之不易，使它懂得了珍惜；河里的小魚(yú)，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜.那我們呢？何時(shí)才能珍惜？那是一缸五色斑斕的魚(yú).烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動(dòng)著，讓那流水也為它伴舞；嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠；還有那“魚(yú)中仙后”孔雀魚(yú)、火焰般燃燒著的招財(cái)魚(yú)……小小的我愛(ài)極了這缸魚(yú).把那花片般的魚(yú)食輕撒下去，那無(wú)數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來(lái)，魚(yú)頭頂著魚(yú)頭，魚(yú)尾接著魚(yú)尾，水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹.不少魚(yú)兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過(guò)一片未撒下的魚(yú)食又落下，魚(yú)尾激起的水花飛撲上來(lái)，沾在手指上，冰涼涼的.喲，魚(yú)缸上映出的，是誰(shuí)的笑臉？笑得那么開(kāi)心.不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚(yú).隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚(yú)跟到哪兒.再后來(lái)，我已不再接近那個(gè)魚(yú)缸，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，魚(yú)兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來(lái)也無(wú)精打采了.不久，一條魚(yú)死了，接二連三的，所有的魚(yú)都死了.我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚(yú)食，魚(yú)兒們，起來(lái)吧！我再也不會(huì)不喂你們了！我的眼前，滿是魚(yú)兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍惜？生命就只有一次，就像魚(yú)兒，死了就不會(huì)再?gòu)?fù)生.當(dāng)它活著時(shí)，就一定要珍惜，不要在失去后才追悔莫及.珍惜身邊的人吧！讓他們?yōu)槟愣_(kāi)心；珍惜自己的生命吧！讓“我”活得更精彩；珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權(quán)力！這一次，我懂得了珍惜。
5.20篇作文的精彩開(kāi)頭或結(jié)尾
生命：開(kāi)頭：保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。死亡是一個(gè)沉重的話題，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇的色彩更濃。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，不僅僅是個(gè)體消失之痛更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
結(jié)尾：生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人.還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界.
友情：開(kāi)頭：朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人.朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
結(jié)尾：其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
親情：親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。
結(jié)尾：親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。
6.作文題目"人生選擇,珍惜眼前800字"
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“人生是由三天組成的，即昨天、今天和明天。”
昨天已經(jīng)過(guò)去，今天是最實(shí)在的，明天還不可知。所以，要把握今天，珍惜現(xiàn)在，做一些有意義的事，這才是最重要的。
前些天，我在CCTV的“社區(qū)新聞”節(jié)目里，看到一個(gè)新聞：有個(gè)中學(xué)生成績(jī)名列前茅，可不知什么時(shí)候開(kāi)始，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，便經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲。漸漸的，他的成績(jī)開(kāi)始下降。
母親后來(lái)了解到，她的兒子經(jīng)常去網(wǎng)吧。得知事情真相，母親非常生氣，經(jīng)常勸他不要去上網(wǎng)吧玩游戲了，要和以前一樣好好讀書(shū)，取得優(yōu)異成績(jī)。
可兒子把母親的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，根本不在乎，依舊經(jīng)常去網(wǎng)吧。有一天，母親忍不住了，將他從網(wǎng)吧里拽出來(lái)，把他拖回家。
一路上，母親越說(shuō)越氣，為這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子一下子情緒失控，便拉住兒子，一同跳入身邊的河里。村民們發(fā)現(xiàn)了，趕緊下河救人。
兒子被救上來(lái)了，而母親卻溺水而亡。事后，兒子跪在母親遺體旁，哭哭啼啼，他后悔不已地說(shuō)：“是我害死了母親，我再也不去網(wǎng)吧了！” 現(xiàn)在，有許多學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
他們有的逃課，有的一整夜泡在網(wǎng)吧里，甚至連續(xù)幾天在網(wǎng)吧里姬撫灌幌弒呵鬼童邯闊不出來(lái)。一些人也很想改掉這種不良的習(xí)慣，卻改不掉，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)上癮，被網(wǎng)絡(luò)游戲控制住了。
結(jié)果，有的跳樓身亡，服毒自殺，非常可悲！曾經(jīng)，我也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，可我并沒(méi)有沉迷于其中，關(guān)鍵是先要認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端，然后是漸漸控制住自己，適當(dāng)?shù)赝嬗螒颍瑢?duì)自己也是一種減負(fù)和調(diào)劑。 每個(gè)人對(duì)于現(xiàn)在要做什么肯定是不同的，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在究竟要做什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，日后才能有所作為。
雖然，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力挺大的，許多人肯定想上網(wǎng)玩游戲，或是通過(guò)其它方式放松自己，但在上網(wǎng)玩游戲之前要做好心理準(zhǔn)備，要明確學(xué)習(xí)始終是第一位的，不能本末倒置。如果不能珍惜現(xiàn)在，那么，日后就一定會(huì)“老大徒傷悲”。
7.珍惜眼前人 高中生八百字作文
可以借鑒！望采納！
世界上有多少人可以出現(xiàn)在我們的生命中，答案是很多人，那又有多少人可以長(zhǎng)久的停留在我們身邊，答案是很少人，那還有多少人可以永遠(yuǎn)的陪伴著我們，直到死去，答案是幾乎沒(méi)有人。既然結(jié)果是這樣，那么我們應(yīng)該怎么辦，答案也許是珍惜眼前人。
在我看來(lái)，眼前人不單純指在我們視力范圍內(nèi)的所有人，而是在我們學(xué)習(xí)、生活、勞作中值得我們珍惜的人，例如父母、同學(xué)、老師、朋友等等。曾記得，那一次，也許是我有生以來(lái)，第一次感受離別，第一次懂得什么叫“珍惜眼前人”，怎么去珍惜眼前人。
那一天，天氣很冷，一大早我就被媽媽吵醒，然后眼睛都還沒(méi)打開(kāi)就說(shuō)：“這么早，天氣這么冷，你就讓我多睡會(huì)嘛。”接著就用被子蓋著頭，示意讓媽媽不要打擾我睡覺(jué)。不久只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣就出去了。一會(huì)兒我又呼呼大睡了，連天塌下來(lái)都不管了。不到半小時(shí)后，我被一句話給吵醒了，不是因?yàn)槟蔷湓捳f(shuō)得大聲，也不是因?yàn)槟蔷湓捨液苁煜ぃ且驗(yàn)槟蔷淠吧脑捯允煜さ目谝粽f(shuō)出來(lái)了。她說(shuō)：“媽，我走了，你要好好照顧自己，注意身體。”然后門(mén)響了一聲。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才知道剛剛媽媽叫我是因?yàn)樗吡恕Ｓ谑俏荫R上穿起衣服往外跑，那時(shí)候，風(fēng)的確很大，而我卻只穿著單薄的兩件衣服，但我沒(méi)有因?yàn)樗鼈兌丝s，我仍堅(jiān)持去找。終于，在街頭的上車站找到了她，那個(gè)和我在一起生活了五年的她，那個(gè)一直以來(lái)都很細(xì)心照顧我和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)已有五年的她，竟然說(shuō)要走，我跑上前跟她說(shuō)：“姐姐，你為什么要走啊。你不是說(shuō)要和我在一起直到我上初中嗎？”然而她對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我已經(jīng)二十歲了，在這里也住了幾年了，我想出去看看外面的世界，見(jiàn)識(shí)一下外面的事物，過(guò)幾年我就會(huì)回來(lái)的。”盡管我不大聽(tīng)得懂她的話是什么意思，但我總覺(jué)得她的走讓我太震撼了，我更希望她可以留在我身邊。我哀求她：“你不要走好嗎？要不以后我把我好吃的好玩的都給你，只要你留下。”然后她笑笑說(shuō)：“傻妹妹，姐姐不可能永遠(yuǎn)都陪著你的，姐姐走了，你還有爸爸媽媽啊。既然我要走了，你就要好好珍惜仍在你身邊的人啊。要懂得珍惜眼前人啊。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)著她揮手，看著她上了車，最后她的車子消失在街頭。此時(shí)此刻我似乎才感覺(jué)到她剛才說(shuō)的最后那句話：珍惜眼前人。直到現(xiàn)在，事隔五年了，姐姐還沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我更深層的理解那句話，但我仍不能說(shuō)我完完全全的理解了那句話的深層含義，畢竟我還不能很好的做到珍惜眼前人。
在我們身邊的人，也許現(xiàn)在還可以陪伴我們，但總有一天他們會(huì)離開(kāi)的。假若你不希望當(dāng)他們離開(kāi)后才后悔的話，就請(qǐng)珍惜吧！珍惜，不難做到，不易做好，只要用心去做，世上任何事都不難，珍惜還能留在你身邊的人吧，也珍惜所擁有的一切吧！
