那天作文好開頭
1.那一天開頭的作文
每個人的記憶中總有不愿再被想起的片斷，每個人的心底總有深深藏起的隱諱，它就像一把尖刀，不經(jīng)意間劃傷你脆弱的心靈，只有面對，才會慢慢化解，那個夏日的黃昏，當老師把溫暖的雙手搭在她的雙肩，告訴她：“面對才是最好的解決辦法。”
她情不自禁讓眼淚泛濫。那一天被他永遠銘記，因為從那天起，她不再害怕。
她，一個十五歲的花季女孩，天真活潑，但在這燦爛的笑臉下卻是大片不為人知的疼痛與荒蕪。她以為只有逃避就可以解決問題，因此他選擇離開故土，一切從零開始，但誰想到她的傷疤會被人再次撕裂，赤裸裸的展現(xiàn)在人們面前。
她的過去再次被人翻起，每個人都知道了她過去被人們當成小偷，她也再次變得沉默﹑自卑﹑孤寂。那天放學，老師找到她，帶她來到校園一個隱蔽的角落。
老師安靜的凝視著她，那眼神里成了滿滿的疼痛與憐惜，她倏地低下了頭，避開那幾乎灼傷她的眼神，她知道老師要說什么，她知道老師也一定聽說了。“還是無法面對嗎？還是要逃避嗎？”老師輕輕地問，似乎是在合乎一個易破的氣泡。
她不想回答，扭過頭望著旁邊的梧桐樹，因為樹冠的遮蓋，樹根周圍昏黑一片，沒有一絲光亮。“面對吧！那已經(jīng)是過去了，人不能總回頭看，我們的未來在前方志以不斷向前看才有光明和希望，不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石，面對了，釋懷了，不再害怕，不再逃避了，你才可以在人生的舞臺上唱的更動聽，舞的更出色。”
她終于抬起了頭，眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴，任憑他們順著臉頰滑落，她又扭過頭去仰望蒼郁的梧桐樹冠后廣袤的蒼穹，一片遼遠與開闊。血色的黃昏中，她對著老師微笑，透過閃爍的淚光，老師漆黑的瞳孔中，她沒有了憂慮的笑。
從此，那一天在她的腦海中定格，從那天起，她堅信，在沒有任何困難無法面對再沒有任何問題無法解決。 我會永遠記住那一天，分班的那一天，那是一個黑色的日子，令我刻骨銘心。
窗外， 秋風蕭瑟，一片梧桐葉，在空中化作一只凄美的黃蝴蝶，靜靜地落在蒼白的大地上。 一張大紅紙，貼在公告欄上，上面寫著分入A班同學的名單--只有成績好者才能進入A班。
我在上面一遍遍尋找著我的名字，沒有，還是沒有，失望，絕望，像一股令人窒息的濃霧立刻籠罩了我的全身，我欲哭無淚地離開了那個傷心之地，離開了那些興高采烈的臉。 考試那天的情景浮現(xiàn)在我面前。
那天，我麻木地盯著數(shù)學卷子，雙手冰冷，腦子一片空白。天呢，這么簡單的題怎么不會做？我的臉上火燙，好像有層層熱霧包圍著，可以烙煎餅。
時間一分一秒過去，旁邊的同學，胸有成竹地檢查著自己的卷子。我卻是怎一個“愁”字了得？ 聽天由命吧，都怪我平時太大意，自以為很聰明，用不著刻苦，一樣會考好，一樣會分到A班。
就在昨天晚上，還津津有味地看《快樂大本營》，看何炅和謝娜在那里搞笑…… 筆在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，腦子卻很久沒有轉(zhuǎn)過了。鈴聲響了，我面無表情地走出考場。
果然不出我所料…… 我回到教室，坐在自己的座位上，分到A班的同學在驕傲地說笑，打鬧，我卻木偶一般地呆坐著，窗外，一片梧桐葉又似黃蝴蝶般地靜靜地飄落，她決絕地走完自己的一生，沒有哀傷，沒有遲疑。我看得呆了，是因為她實現(xiàn)了自己的夢想嗎？一定是的，她在春天勤生綠葉，夏日獻出了濃陰，秋天便無怨無悔化作護花的使者了。
相比落葉，我的生命更長久，也更有智慧，我是不是更有信心去克服困難實現(xiàn)自己的夢想？很慶幸，上帝在為我關上一扇門的同時，也為我打開了一扇窗。它讓我明白成長的道路上布滿了荊棘和坎坷，生命的長河也少不了激流和險灘。
只要用心去準備，用執(zhí)著去耕耘，就一定能抓住夢想的翅膀，高高地飛翔。 記住那一天，永遠！永遠！ 五月十九日下午十四時二十八分，舉國上下沉痛哀悼四川汶川遇難同胞，這一刻空氣凝固，大地肅靜，時間仿佛忽然停止，場面是那樣的悲壯。
所有的人在此時此刻神情肅穆就地默哀，深深陷入哀思之中，惟獨那悲切的警報聲、汽笛聲在寂靜的大地上、天空中久久回蕩，將人們迅速帶回到五月十二日下午那場大地震中。 忘不了那深切感人的一幕又一幕：忘不了一位母親用自己的身體緊緊護住弱小的生命，在生命的最后時刻用手機留下催人淚下的一條短消息；忘不了一位樸實的教師用自己的身軀緊緊護擁著幾名學生；更忘不了黨和國家在最短的時間，用最有效的手段立即投入緊急求援災區(qū)之中；更忘不了人民軍隊、武警官兵以及各界救援的人們眾志成城，合力抗震救災…… 化悲痛為力量，這是賓館人從心底呼喚出來的聲音。
在賓館總經(jīng)理的率領下，賓館員工集中于大廳，在同一時刻用同樣的默哀來表達對重災之區(qū)遇難同胞的懷念。在默哀之前總經(jīng)理的一番肺俯之言感人至深：我們將永遠銘記這個日子：二00八年五月十九日，十三億人民默默祈禱，向那些靜默于廢墟之下的生命低首致哀！向逝者致哀，為生者加油。
當?shù)卣鸩豢杀苊猓敒碾y已然來臨，愿我們用這樣的形式，寄托我們的傷痛和哀思，表達我們的信心和勇氣。在鮮艷的五星紅旗下，淚盡血續(xù)，我們并肩而立，在不屈的中華大地上，悲傷傾盡，我們眾志成城。
靜靜的三分鐘，。
2.從那天開始600字作文中的好片段和好開頭還有結(jié)尾
生活中的每一個片段都想影片一閃而過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別，時間的年輪緩緩滾過，生活中的一切都是那么美好。
“你都這么大了，還呆在家里什么也不做，你就不能學著炒一下雞蛋，幫我干一下家務活嗎？”媽媽又在教導我了，我都厭倦了，我今天下定決心要完成媽媽的愿望。
這不，開始和媽媽學起炒雞蛋，媽媽耐心地教導我一步一步的步驟，首先，從冰箱里拿出少量的雞蛋，接著打雞蛋，攪拌一下，我從來沒有剝過雞蛋，更何況是打雞蛋，真是難倒我了，蛋殼也打進去了，媽媽怒吼著罵道：“什么都做不好。”然后細心地挑出蛋殼，接下來就開始要用煤氣炒雞蛋了，打開煤氣，倒油。啊，倒多了，這時媽媽已經(jīng)不在廚房了，而是在整理家，以前我也看見過媽媽怎么做，切了點蔥放進了鍋里，油四濺嚇了我一跳，我有開始往雞蛋里放咸鹽，放完之后就要炒了，心里想著當媽媽表揚我的時候該多幸福呀，就這樣想著。啊，放進去之后忘記炒了，雞蛋有些地方都糊了，炒了幾下急忙關火，啊，終于出鍋了，把盤子端到桌子上，媽媽過來說：“你做好了。”我羞愧地說：“嗯。”心里想過許多畫面：媽媽不會要大罵我一頓吧，在想的同時也想著要怎么和兇猛的老媽交代啊，媽媽溫柔的說：“炒得不錯，就是有點糊了，比老媽當年小時候第一次要好多了。”媽媽露出了欣慰的笑容。我也無比快樂，這雖然不是什么大事，但是對于我來說，卻是我記憶中最美的片斷。
記憶中最美的片斷，不是說一件多么的偉大，卻恰恰是生活中一些微小的片斷，我相信這次的經(jīng)歷是我記憶中最美的片斷。
3.那天我真快樂 初一作文開頭和結(jié)尾一定要寫的好的
那天我真快樂
我有許多使我開心的事，可是，惟獨我在書畫征文大賽中獲得金獎這件事，讓我久久不能忘懷。
2006年9月1日，我從老師那接過一本藍色封面的書，封面上“獲獎證書”四個大字顯得格外突出，我壓制不住內(nèi)心的喜悅和激動打開一看，有一張“中國當代優(yōu)秀青少年書畫家”的資格證書和我在中華情海內(nèi)外青少年書畫征文大賽的獲獎證書，上面清楚的寫明我的書法作品獲得金獎。一路上，我?guī)缀跏翘厝ァ＜右院笪矣珠_始納悶了，到底是哪一次比賽，我去問了媽媽，媽媽十分清楚的告訴我，是暑假去參加的。
媽媽一說，我想起來了，暑假的一天，徐老師給我一張通知書，上面寫明了是去參加全國比賽，我十分的激動，可媽媽卻問徐老師一句掃興的話：“文黎的書法水平，可以嗎？”媽媽的話說中了我的要害，我還真有點擔心這個問題，可徐老師的回答又讓我信心百倍，他說：“他們幾個沒問題！”我的心情頓時開朗起來，從我知道要去參加比賽。我就得下定決心，一定要爭個“獎”過來給媽媽看看。所以那些天我練得特別認真，終于要寫書法作品了，平時我寫書法根本不緊張，可我清楚地記得那次我寫書法的時候手抖得特別厲害，寫得特別的慢，當然寫得也很不錯，徐老師給我的作品上蓋上了我的印章，看著我寫的書法心里有一絲自豪、成就感，等作品交上去了，我們基本上天天都在問徐老師有沒有結(jié)果。徐老師一次又一次地回答：“沒有。”
直到有一次上課，徐老師把獎狀送到我面前，打開一看“金獎”兩個字跳入我眼里，金獎表示第一名，我突然想到了什么，跑到媽媽面前讀了一遍獎狀，我特地把金獎兩個字讀重音，媽媽也十分高興。
從此，我對毛筆書法更有興趣了，目的就是為了我能再次獲獎，再次讓媽媽開心，再次讓我開心。這就是我最高興的一件事！
行嗎？
4.那一天開頭的作文450字
那一天，我哭了，我真的哭了，哭得好傷心，好無助！
——題記
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連結(jié)，今天男孩要赴女孩最后的約……”當耳邊回蕩起胡夏的《那些年》，心中不經(jīng)涌起了如歌詞那般的青澀，心中有一種說不出的哭。
黑板上的6個字：‘朋友，請珍重再見！’一個個如珍珠那樣，很耀眼，也很刺眼，我的眼睛好痛，好脹，好想哭，好想哭。
終于等到了這一天，我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點：小學畢業(yè)，為什么心那么的痛？小學的點點滴滴如放電影一樣，清晰的出現(xiàn)在我的眼前：成功時的喜悅，失敗時的傷心，被誤會時的委屈。一切都是那么的清晰。
今天，我們都把自己打扮得漂漂亮亮的，臉上都掛出了一個笑容，笑得好甜好甜，笑容的背后卻是說不盡的酸楚。
“妮，答應我，千萬不要忘記我，一定不可以忘記我，不要忘記我這個和你有福同享有難同當?shù)暮瞄|蜜，你要是敢忘我，我一定不會原諒你的。”閨蜜抱著我，哭了起來。
5.好的作文開頭和結(jié)尾越短越好各十句
好開頭：1.時間如白駒流水般，一晃既逝，春夏秋冬的變遷也讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己了的變化…… 2. 每個人都在經(jīng)歷著長大。
我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點點滴滴的雨水、汗水。
我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。 好結(jié)尾：當小鳥學會飛的那一刻起，它就要學會獨立生活。
我們都是這一群小小鳥。總有一天要放開母親的懷抱，自己飛翔！我們要學會獨立。
不要遇事就去找家長。在自然界中，弱小是會被淘汰的。
人也是如此。 關于親情 好開頭：親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一棵青青的小草，沐浴它的是充滿著愛的雨露；親情是一朵開不敗的鮮花，照耀它的是充滿著愛的陽光；親情是一棵常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。
親情是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地，無所不在，無所不有。
好結(jié)尾：親情有時就如春雨，潤物細無聲。我終于明白了，親情是無私的，親情是溫暖的，親情是偉大的，得到愛的人是幸福的，付出愛的人是偉大的！ 一件難忘的事 開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間…… 結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…… 開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩 結(jié)尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。
開頭⒊小時候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎…… 結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮…… 開頭⒋懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧…… 結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。
有家真好 好開頭：家，處處都可以是我們的家，只要有親情，有集體感，就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但仍是他們的家，只要有一個棲身之所，或許就是最大的快樂了吧！有家真好！ 好結(jié)尾： 家是一個避風港，能將煩惱都驅(qū)散；家是一個小碼頭，能讓快樂都停靠。
家是由愛組成的。有家真好！ 學習的樂趣 好開頭：享受學習，品味人生的酸甜苦辣。
學習正是如此。 好結(jié)尾：把學習當作一種享受，這樣才能品味到學習所帶來的樂趣。
虛心 開頭：：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。 結(jié)尾：“滿招損，謙受益。”
讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！ 謙虛 開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。 謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛 集體力量 開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利 結(jié)尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。
是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。 集體的力量是偉大的！ 集體智慧 開頭：無 結(jié)尾：俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”
集體的智慧是多么強大呀！ 助人為樂 開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。 結(jié)尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。
我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！ 珍惜 開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走”。
懂得珍惜，人生便是一種永恒。 結(jié)尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。
懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。
心胸寬廣 開頭：雨果說："比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。 結(jié)尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
6.作文《那一天》開頭結(jié)尾
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這是要寫記敘文嗎？我覺得真實的情感比優(yōu)美的語言更能打動人，應該根據(jù)你想寫的內(nèi)容來寫吧，比較能把讀者帶入你的情感。你可以開門見山，直接寫 那一天的什么事情什么人啊blabla。
.例如，那一天，六月七日，再次邁進那個門，不同往日的生不如死，我開始想念這三年來我們X班埋頭苦讀的日子。
我終于畢業(yè)了。
或是簡單點，那一天，我畢業(yè)了。 也可以借由一些事物帶入情境。
例如，又是一年，木棉花開了。朵朵桔紅在我眼前匯聚、蔓延。
像那一天校園里那一樹樹紅焰…… 也可以通過你的情感或是制造一些懸念之類的。
例如，那一天，我真的很想對你說：謝謝！有感的話一般結(jié)尾能很自然就寫下去了，沒感覺的話就大概總結(jié)一下你的主要情感或是呼應一下開頭吧，如 那一天，我終于畢業(yè)了。/ 明年，木棉花還會開。
X班，記住我們在英雄花綻放下的理想。/ 老師，謝謝你！……還有一種，以前沒靈感時我們班常用的，那一天，我永遠也忘不了。
結(jié)尾再來一句，那一天，我會永遠記在心里。
就想起這么多了。如果沒幫助的話你在草稿紙上多寫幾遍那一天就有靈感了。
