春游建議作文開頭
1.春游作文開頭和結尾
開 頭1、一個春天的早晨，老師帶我們去（ ）春游.2、春來了，邁著輕盈的腳步走來了.無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了.就在這春光明媚的日子里，我們來到了景色秀麗的北海公園.3、農歷三月，陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳.粉紅的桃花競相開放，那寬長.闊無限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成.4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎？那是成都的又一個新的游覽勝地.三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放，爭奇斗艷，百鳥歌唱，婉轉動聽.一年四季，不知有多少游人到此漫游.今天春天……5、在風和日麗，春光明媚的日子里，我和老師、同學一起到三圣鄉(xiāng)游玩.6、早聞三圣鄉(xiāng)美名，可惜沒時間一飽眼福，這次學校組織的春游，終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢.7、盼望著，盼望著，終于來了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了.我們的心就像春天一樣晴朗，因為我們今天要去游樂場春游，這是我們大家盼望已久的事.9、陽春三月，我們來到了三圣鄉(xiāng)，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗.令人賞心悅目，這花，這樹，這人確實給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無限的風采. 10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創(chuàng)造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫卷.晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上.啊！我們來到了三圣鄉(xiāng).11、陽春三月，和諧的春風吹綠了大地，南郊公園里風光更加明媚，尤其是鯉魚噴水池的景色，吸引了絡繹不絕的游人. 12、春天，是一個慈祥的守護神，它把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了勃勃生機.13、春雨開始是無聲的，但是，此時無聲勝有聲，雨絲撩撥著千百萬人的新弦.人們盼望春天這第一場雨，盼望了多久啊！14、陽臺上，有兩只小燕子正站在晾衣服的鐵絲上，快活得“唧——唧——”地叫著，唱著，無憂無慮的，多開心呀！它們好像在說：“還是春天好啊，一切都是新的！”15、竹林里，舒枝展葉的竹子，正貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨霧中“沙沙”作響，仿佛是在贊美春天的甜潤.16、春更盼望天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮.人們熱愛她，贊美她.我她早些來到這遼闊的大地.于是，我便在這初春時節(jié)，尋找春的足跡.17、春天的山清，春天的水秀，春天的風暖，春天的雨柔，春天的動植物都蘇醒了，春天的公園春意盎然，春天的人們也開心地笑了……究竟春天的什么最美、最動人呢？ 祝愿你學業(yè)有成。
2.春游的建議作文
春游建議
春風輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每個生命都爭著傳播春的信息。前幾天我就親身體驗了這美好的春光，感到無比的高興。因此，我建議大家到農村的田野里去看一看，一定會有許多收獲。
瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風拂過；無數(shù)的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風擺動；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！農家小院里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭奇斗艷，競相開放，構成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片綠色。可愛的小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了。它們呢喃著，好像在向我們報告：春天來了！春天來了！
春雨靜悄悄地下著，我頂著蒙蒙細雨漫步在田野上。雨絲落在我的臉上，淋濕了我的頭發(fā)，滴進了我的嘴里，甜絲絲的。我大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺格外清爽。麥田里，翠綠色的麥苗痛快地喝著甘甜的雨水。小草更綠了，桃花更艷了，杏花更迷人了。一陣微風吹來，晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來滾去，像閃光的珍珠一樣，真美啊！
我信步漫游，盡情感受那美好的春光，不覺心曠神怡。我想這幾天農村一定更美了。因此我再次希望大家采納我的建議：到田野里、麥田邊去春游，相信你一定會陶醉其中的。
3.春游作文的開頭和結尾怎么寫
開 頭
1、一個春天的早晨，老師帶我們去（ ）春游。
2、春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們來到了景色秀麗的北海公園。
3、農歷三月，陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開放，那寬長。闊無限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成。
4、你知道我們家鄉(xiāng)的三圣鄉(xiāng)嗎？那是成都的又一個新的游覽勝地。三圣鄉(xiāng)一年四季奇花竟放，爭奇斗艷，百鳥歌唱，婉轉動聽。一年四季，不知有多少游人到此漫游。今天春天……
5、在風和日麗，春光明媚的日子里，我和老師、同學一起到三圣鄉(xiāng)游玩。
6、早聞三圣鄉(xiāng)美名，可惜沒時間一飽眼福，這次學校組織的春游，終于圓了我的游花鄉(xiāng)之夢。
7、盼望著，盼望著，終于來了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。我們的心就像春天一樣晴朗，因為我們今天要去游樂場春游，這是我們大家盼望已久的事。
9、陽春三月，我們來到了三圣鄉(xiāng)，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗。令人賞心悅目，這花，這樹，這人確實給秀麗的三圣鄉(xiāng)增添了無限的風采。
10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創(chuàng)造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫卷。晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。啊！我們來到了三圣鄉(xiāng)。
11、陽春三月，和諧的春風吹綠了大地，南郊公園里風光更加明媚，尤其是鯉魚噴水池的景色，吸引了絡繹不絕的游人。
12、春天，是一個慈祥的守護神，它把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了勃勃生機。
13、春雨開始是無聲的，但是，此時無聲勝有聲，雨絲撩撥著千百萬人的新弦。人們盼望春天這第一場雨，盼望了多久啊！
14、陽臺上，有兩只小燕子正站在晾衣服的鐵絲上，快活得“唧——唧——”地叫著，唱著，無憂無慮的，多開心呀！它們好像在說：“還是春天好啊，一切都是新的！”
15、竹林里，舒枝展葉的竹子，正貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨霧中“沙沙”作響，仿佛是在贊美春天的甜潤。
16、春更盼望天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我她早些來到這遼闊的大地。于是，我便在這初春時節(jié)，尋找春的足跡。
17、春天的山清，春天的水秀，春天的風暖，春天的雨柔，春天的動植物都蘇醒了，春天的公園春意盎然，春天的人們也開心地笑了……究竟春天的什么最美、最動人呢？
4.春游的建議作文
春風輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每個生命都爭著傳播春的信息。前幾天我就親身體驗了這美好的春光，感到無比的高興。因此，我建議大家到農村的田野里去看一看，一定會有許多收獲。
瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風拂過；無數(shù)的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風擺動；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！農家
小院里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭奇斗艷，競相開放，構成了百花盛開的春天，就連那不
起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片綠色。可愛的小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了。它們呢喃著，
好像在向我們報告：春天來了！春天來了！
春雨靜悄悄地下著，我頂著蒙蒙細雨漫步在田野上。雨絲落在我的臉上，淋濕了我的頭發(fā)，滴進了我的嘴里，甜絲絲的。我大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺格
外清爽。麥田里，翠綠色的麥苗痛快地喝著甘甜的雨水。小草更綠了，桃花更艷了，杏花更迷人了。一陣微風吹來，晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來滾去，像
閃光的珍珠一樣，真美啊！
我信步漫游，盡情感受那美好的春光，不覺心曠神怡。我想這幾天農村一定更美了。因此我再次希望大家采納我的建議：到田野里、麥田邊去春游，相信你一定會陶醉其中的。
紅梅小學五年級：吳菊平
第2篇 春游的建議
春暖花開，鳥語花香的春天又來臨了。春姑娘輕輕地一吹，喚醒了沉睡一個冬天的大地媽媽。在這萬物復蘇的季節(jié)，我建議大家到人民公園去暢游一番，因為那里空氣清新，景色宜人。
一進公園大門，就能聞到沁人心脾的花香，看，草坪上的孩子們快樂的放著各種各樣的風箏，調皮的小草鉆出了大地媽媽的懷抱，驚奇的看著這一切，還不時
和孩子們點頭微笑。沿著草坪的小路往前走，就能來到幽靜的人工湖邊。你瞧！波光粼粼的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著藍天，白云，垂柳，綠樹……水中的魚
兒自由自在的游著，面對如此美景，真讓人贊嘆不已，流連忘返。
此外，人民公園還有個設施齊全的游樂場，有高架飛機，有歡樂碰碰車，有劃船等。不管玩什么項目，你都能感受到快樂和刺激。啊！在這里，不僅能感受到春天的氣息，還可以玩的開心，怎么樣，心動了吧！那就快來人民公園吧！
5.春游作文開頭結尾60字
開頭：樂安小區(qū)的春天并沒有讓我失望，萬物復蘇、草長鶯飛，滿眼的綠色讓人感受到了春天的氣息。
這一天，我們迎著春風，踏著春天的大地來到了學校旁邊的小花園。
結尾：走在鄉(xiāng)間的路上。看著小徑，路上已經(jīng)春芽破土，百花爭艷。我們拐了彎來到另一條路上，這邊的麥田上鶯舞蝶飛，百鳥爭鳴，別提多熱鬧了。走在春天的路上，聞著春天的氣息。我的心情一下子提到了極限，忘記了身旁的老師和同學，仿佛走在天空中一樣。
啊！春，你使我高興。啊！春，你使我流連。啊……春……你使我……春天，我永遠喜歡你，永遠，永遠……
6.春游的作文開頭
陽春三月好風光，正是春游好時節(jié)。卸下一周的疲憊，我和同學們來到年前已免費向市民開放的柳侯公園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
進入公園的大門，沿著小徑向里走，清新的氣息逐漸把我們包圍，不知什么時候，剛剛還喧鬧的隊伍已安靜了下來，同學們的注意力被遠處涼亭里的一群老人吸引了。循聲望去，只見涼亭里坐著一群白發(fā)老人，有的拿著二胡，有的拿著京胡，只見他們微閉雙眼，握弦的手有節(jié)奏地來回拉動，看得出老人們已經(jīng)完全沉醉在樂曲當中，悠揚的月聲從琴弦上流瀉出來，音符跳動著隨著風兒在公園的每一個角落舞蹈。老人們的投入感染了每一個學生，我們躡手躡腳地來到?jīng)鐾み吷希o靜地欣賞。
不知是誰的咳嗽聲打斷了老人們的演奏，其中一個滿頭銀發(fā)的老爺爺向我們望來，微笑著問道：“小朋友們，你們也感興趣呀？”
“是呀，是呀，老爺爺，你們拉得可真好！”“老爺爺，你們剛剛拉的是《二泉映月》吧，真好聽！”“我們才學完這篇課文呢，聽過磁帶，也聽過這首曲子，你們拉得和阿柄一樣好！”……孩子們七嘴八舌地夸著。
老人們滿臉喜悅，說：“呵呵，難得現(xiàn)代的小朋友也會喜歡這種古老的音樂呢！”
“老爺爺，你們可以給我們唱兩句嗎？”幾個機靈鬼開始提要求了。
“好呀，那你們聽好咯！”話音剛落，只見老人們亮亮嗓子，開始邊拉邊唱起來。“戰(zhàn)沙場，勇殺敵，我軍將士展英姿……”那渾厚的聲音，純正的京腔京韻贏得了孩子們熱烈的掌聲。
看著孩子們一臉崇拜，一位老人問道：“小朋友，你們知道我們剛剛唱的是什么嗎？”“是――京劇吧！”同學中有人回答。“嗯，對，京劇是中國的國粹，可是我們中華民族的精華呀！”老人意味深長地說，“可惜呀，現(xiàn)在的小年輕都說這是老古板，沒有流行音樂好聽，會唱的人不多啦，唉……”“老爺爺，不如你們教我們唱吧，我們喜歡聽！”一個清脆的聲音從同學口中傳出，立即得到了大家的認同：“好呀，好呀，我們想學！”老人們更樂了，開始一句一句地教了起來，同學們也有板有眼地跟著唱，臉上洋溢著無比的快樂！我從來沒有欣賞過如此動聽的“京劇大合唱”。
…………
告別了老人，孩子們的心情仍然很激動，圍在我身邊各自講述著自己的感受：
“老師，這些老人真了不起，拉得一手這么好的二胡，還唱得那么好！”
“他們年紀那么大了，本領可真不少，厲害！”
“是呀，比我們可厲害多了，佩服佩服！”
“老師，我今天才發(fā)現(xiàn)京劇也很好聽！”
“老師，老爺爺們可真會生活，雖然年紀大了，但是一樣那么開心。”
聽著孩子們的話，我不住地微笑，不住地點頭，表示認可。心里陣陣感動，不禁感慨道：“是呀，老人身上有很多寶，有很多精神值得我們去學習，京劇是我們中國的國粹，他們不也就是中國的國粹嗎？我們要更愛我們的老人，更尊敬我們的老人，把這樣的傳統(tǒng)發(fā)揚下去。”
“對，對，老師說得對，我們回去也要找找爺爺奶奶身上的寶。”
“難怪人們常說‘家有一老，如有一寶’呢，哈哈，我家有好幾個寶呢，發(fā)財啦，發(fā)財啦！”
“今后呀，我可要珍惜我家的‘寶’，珍惜大家的‘寶’，以前可真傻！”
“哈哈哈哈……”
笑聲穿透了空氣，傳遍了整個柳侯公園。
此時，我想起了我們前兩天學習的一篇課文《只揀兒童多處行》，文中告訴我們，只要你挑選有孩子的地方，是不會找不到春天的。今天，我和同學們來找春天，也悟出了一個道理，我告訴孩子們：只要你挑選有老人的地方，是不會找不到春天的。
只揀老人多處行，這也是真理！
“戰(zhàn)沙場，勇殺敵，我軍將士展英姿……”灑下一路歡歌，我們離開了美麗的柳侯公園，離開了這些可敬可愛的老人們。
