讀書(shū)讓我成長(zhǎng)500字作文開(kāi)頭結(jié)尾
1.閱讀讓我成長(zhǎng)作文開(kāi)頭
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書(shū)就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
讀書(shū)豐富了我的生活，給我增添了幻想的翅膀?！皶?shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，“人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯”！讀書(shū)伴我度過(guò)了美好的童年，又在伴我共度多彩的美好青春時(shí)光。我愛(ài)讀書(shū)，閱讀伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)讓我的知識(shí)得以充實(shí)，打開(kāi)書(shū)本，我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，在書(shū)的海洋里我盡情遨游，渴望著每一個(gè)精彩的瞬間。閱讀一本好書(shū)，就像同一位大師談話，從中我感受到了中國(guó)歷史的博大精深，人與人之間的純真情感、自然萬(wàn)物的勃勃生機(jī)……
讀書(shū)，我的心靈變得澄澈，當(dāng)我沉浸在書(shū)中的文學(xué)倫理時(shí)，猶如漂浮在空中，四周沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只有白云飄走，蝴蝶飛舞，溪水歌唱，心中的郁悶煩惱突然全都隨風(fēng)而逝了，頓時(shí)才真正的感受到了那種極其的輕松和高大。
記得，小時(shí)候常常會(huì)對(duì)《安徒生童話》等書(shū)感興趣，覺(jué)得里面充滿了神話和幻想，自己也渴望會(huì)變成里面的公主。上學(xué)后，又對(duì)《愛(ài)的教育》產(chǎn)生了濃厚的興趣，那種像太陽(yáng)一樣耀眼的光芒——關(guān)愛(ài)、幫助頓時(shí)讓我感受到了那種精神境界，那是人與人之間最真摯的情感，那是人與人之間相通的體現(xiàn)?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是啊，在《愛(ài)的教育》中，我懂得關(guān)愛(ài)和寬容，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾用自己有限的生命同無(wú)限的挫折對(duì)抗，他的不屈不撓，敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神讓我為之震撼。在閱讀中，我體驗(yàn)了不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
讀書(shū)如吟唱一首生命之歌，如欣賞一幅生命寫(xiě)意畫(huà)。從蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”里，我看到了一個(gè)站在歷史潮頭的豪俠，“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”，我讀出了一個(gè)重情重意的情郎。
多少個(gè)日夜，多少個(gè)春秋，對(duì)書(shū)的欲求是不會(huì)斷絕，讀書(shū)是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)，閱讀伴我成長(zhǎng)，書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書(shū)香味！
2.讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文結(jié)尾
1、
如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
2、
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是一位啟蒙老師，書(shū)是人類(lèi)饑餓時(shí)救命糧的。書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是一位啟蒙老師，書(shū)是人類(lèi)饑餓時(shí)救命糧的。書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！我愛(ài)書(shū)！書(shū)，我要永遠(yuǎn)陪著你！
希望可以幫到你！
3.閱讀讓我成長(zhǎng)作文開(kāi)頭
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
每一本好書(shū)就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
讀書(shū)豐富了我的生活，給我增添了幻想的翅膀?！皶?shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，“人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯”！讀書(shū)伴我度過(guò)了美好的童年，又在伴我共度多彩的美好青春時(shí)光。
我愛(ài)讀書(shū)，閱讀伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)讓我的知識(shí)得以充實(shí)，打開(kāi)書(shū)本，我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，在書(shū)的海洋里我盡情遨游，渴望著每一個(gè)精彩的瞬間。
閱讀一本好書(shū)，就像同一位大師談話，從中我感受到了中國(guó)歷史的博大精深，人與人之間的純真情感、自然萬(wàn)物的勃勃生機(jī)……讀書(shū)，我的心靈變得澄澈，當(dāng)我沉浸在書(shū)中的文學(xué)倫理時(shí)，猶如漂浮在空中，四周沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只有白云飄走，蝴蝶飛舞，溪水歌唱，心中的郁悶煩惱突然全都隨風(fēng)而逝了，頓時(shí)才真正的感受到了那種極其的輕松和高大。記得，小時(shí)候常常會(huì)對(duì)《安徒生童話》等書(shū)感興趣，覺(jué)得里面充滿了神話和幻想，自己也渴望會(huì)變成里面的公主。
上學(xué)后，又對(duì)《愛(ài)的教育》產(chǎn)生了濃厚的興趣，那種像太陽(yáng)一樣耀眼的光芒——關(guān)愛(ài)、幫助頓時(shí)讓我感受到了那種精神境界，那是人與人之間最真摯的情感，那是人與人之間相通的體現(xiàn)?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是啊，在《愛(ài)的教育》中，我懂得關(guān)愛(ài)和寬容，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾用自己有限的生命同無(wú)限的挫折對(duì)抗，他的不屈不撓，敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神讓我為之震撼。
在閱讀中，我體驗(yàn)了不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讀書(shū)如吟唱一首生命之歌，如欣賞一幅生命寫(xiě)意畫(huà)。
從蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”里，我看到了一個(gè)站在歷史潮頭的豪俠，“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”，我讀出了一個(gè)重情重意的情郎。多少個(gè)日夜，多少個(gè)春秋，對(duì)書(shū)的欲求是不會(huì)斷絕，讀書(shū)是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)，閱讀伴我成長(zhǎng)，書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書(shū)香味。
4.讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文結(jié)尾
1、如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
是好書(shū)伴我一路同行。書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。
你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。2、書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是一位啟蒙老師，書(shū)是人類(lèi)饑餓時(shí)救命糧的。
書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是一位啟蒙老師，書(shū)是人類(lèi)饑餓時(shí)救命糧的。
書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！我愛(ài)書(shū)！書(shū)，我要永遠(yuǎn)陪著你！希望可以幫到你。
5.讀書(shū)與成長(zhǎng)話題作文
讀書(shū)使我成長(zhǎng)
驀然回首，夢(mèng)里春秋已十六度，在這十六年里，書(shū)始終伴著我成長(zhǎng)，教給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得小時(shí)候讀《哆啦A夢(mèng)》的情景：左手捧書(shū)，右手拿著零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣；看到靜香的溫柔，不禁喜歡；怒于胖虎的野蠻，驚于哆啦A夢(mèng)的神奇。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不僅為他們擔(dān)心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著冷靜，哆啦A夢(mèng)的機(jī)智神奇，一點(diǎn)點(diǎn)，一頁(yè)頁(yè)，一本本，伴著我度過(guò)美好的童年。
曾嘆于賣(mài)火柴的小女孩的悲慘，贊揚(yáng)格列夫的勇敢，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，丑小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《格列夫游記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！薄芭d，百姓苦，亡，百姓苦.”“國(guó)破山河在，城春草木深?！薄胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”……這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放、杜甫的傷感，李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動(dòng)，同時(shí)又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書(shū)，給予我的實(shí)在太多太多了。
讀書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；讀書(shū)，使我懂得了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的生活；讀書(shū)，更使我體會(huì)到了“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒爽……
當(dāng)我受挫折時(shí)，是書(shū)教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我想放棄時(shí)，書(shū)又給予我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣；當(dāng)我想蜷縮在書(shū)的角落里時(shí)，書(shū)又讓我去領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
愿書(shū)繼續(xù)與我同行，伴隨著我的成長(zhǎng)，使我走好人生的每一步！
6.讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 500字作文 急~
從小，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大才能有出息，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。
我媽媽以前是一名教師，她非常喜歡讀書(shū)。受到她的影響和熏陶，我也變的越來(lái)越喜歡上了讀書(shū)。為了支持我讀書(shū)，爸爸和媽媽每次出差回來(lái)，總會(huì)給我捎上一些書(shū)，有歷史的、科學(xué)的、文學(xué)的、自然的以及我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)等等。
每每捧起一本新書(shū)我總是愛(ài)不釋手，讀的津津有味。歷史書(shū)中的《水滸傳》里面的梁山好漢，個(gè)個(gè)有情有義，他們專(zhuān)殺貪官污吏，從不傷害窮苦百姓；科學(xué)書(shū)中的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了廣袤宇宙的無(wú)窮奧妙；文學(xué)書(shū)中的《中華民俗大殿堂》，讓我懂得了社會(huì)發(fā)展和文化積累需要每個(gè)民族的共同努力；閱讀類(lèi)的《小故事大道理》中的每個(gè)故事，都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。
書(shū)，讓我的生活變的更加有趣。在書(shū)中我找到了無(wú)窮的快樂(lè)，從書(shū)本上我知道了人類(lèi)的偉大，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學(xué)的奧秘，知識(shí)的力量。書(shū)，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，它也成了我形影不離的好朋友，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬……所以，我喜歡讀書(shū)！
同學(xué)們，讓我們倍加珍惜今天來(lái)之不易的生活、學(xué)習(xí)條件，讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)，努力使自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人！
