形容雜草外貌的作文開(kāi)頭
1.有關(guān)于野草的作文
野草
沒(méi)有大樹(shù)的參天
沒(méi)有花朵的燦爛
沒(méi)有果實(shí)的香甜
你無(wú)悔無(wú)怨卻永遠(yuǎn)坦然
悄悄給大地披上新裝
快樂(lè)地為孩子鋪上綠毯
奉獻(xiàn)自己把牛羊喂得勝壯
你不求回報(bào)卻執(zhí)著甘愿
常被踐踏卻永不屈服
身處荒野耐得住寂寞
縱被火燒也無(wú)所畏懼
你一到春天又把新綠展現(xiàn)
出生時(shí)沒(méi)有驚天動(dòng)地
生長(zhǎng)時(shí)也不炫耀自己
貢獻(xiàn)時(shí)依然無(wú)聲無(wú)息
你給人的啟示是那么幽遠(yuǎn)
2.校園鋤草作文開(kāi)頭優(yōu)秀的
1、今天，同學(xué)們進(jìn)行了一次有意義的勞動(dòng)——在操場(chǎng)上除草.
操場(chǎng)上雜草長(zhǎng)得足足有一尺高，這就是我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”.老師給我們分配完任務(wù)后，同學(xué)們有的鏟；有的拔……因?yàn)榈厣系耐了?，所以不一?huì)兒同學(xué)們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進(jìn)攻”，可是越往里雜草越難拔，我冥思苦想，終于想起了一個(gè)辦法：卷草皮.于是，我用力扯起一串草根，扯不動(dòng)了，便向上翻，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷就是一大片.真是好主意！大家便兩個(gè)一群，三個(gè)一伙，也學(xué)著我那樣，向雜草發(fā)起了第三次“進(jìn)攻”.
當(dāng)草垛快有一人高時(shí)，我們休息了一下.稍后，我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱，拉的拉，扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫，他們兩個(gè)找來(lái)一塊破傘布和幾根棍子，搭成了一個(gè)轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻，終于搬走了這座“草山”.
夕陽(yáng)西下了，大家你看著我，我看看你，一個(gè)個(gè)都跟上猴似的.這次勞動(dòng)既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志，又美化了我們的校園.
2、就要開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們見(jiàn)操場(chǎng)上滿(mǎn)是雜草，就下決心要把草除盡。勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們就用潔白的雙手拔雜草。
你看！這些雜草有的非常乖，同學(xué)們輕輕一拔，就連根也拔起來(lái)了；而有的卻像是在土里安了家似的，有一個(gè)同學(xué)使足了全身的力氣也沒(méi)有把草給拔起來(lái)，于是就請(qǐng)其他的幾個(gè)同學(xué)幫忙把草拔起來(lái)。那幾個(gè)同學(xué)答應(yīng)了，然后就開(kāi)始幫那個(gè)同學(xué)拔那棵可惡的草，一雙雙小手用力抓住那棵草，使勁地拔，一張張漲紅的臉，像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，那棵草終于被拔了起來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學(xué)們看見(jiàn)了忍不住哈哈大笑起來(lái)，多帶勁??！
不多一會(huì)兒同學(xué)們就把操場(chǎng)上的雜草全部都給請(qǐng)走了。老師稱(chēng)贊同學(xué)們作了一件好事。同學(xué)們高興極了！
3、
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高興地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了昔日要好的同學(xué)， 愉快地聊著假期的生活。突然，班主任老師緩緩地走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們：今天的第一項(xiàng)任務(wù)是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈，不愿拔草的同學(xué)負(fù)責(zé)清理雜草、雜物，將其送到垃圾箱?！卑?？我們像是當(dāng)頭挨了一棒，一個(gè)個(gè)垂下了頭。為了逞強(qiáng)，我決定去拔草。
到了清潔區(qū)，我心里不禁發(fā)慌，草從水泥地縫隙中長(zhǎng)出來(lái)，已經(jīng)長(zhǎng)得很高，我以前從未拔過(guò)草，不知從何下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)推了我一把，說(shuō)：“想什么呢？快點(diǎn)干活”。我才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始拔草。
我用雙手抓住一株草，拔了一下，草未動(dòng)，我又拔了一下，草還是沒(méi)動(dòng)。我使出了全身的力氣，咣鐺，我摔了一個(gè)大馬趴。
正在我暗自慶幸沒(méi)有像孫悟空那樣翻出幾個(gè)筋斗的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣，很是不好意思，便揀了一些雜草、樹(shù)葉，送到垃圾箱。心想，早知如此，還不如搶一個(gè)掃把呢！
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我看說(shuō)得真對(duì)，我明白了，做事要考慮到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的條件??！我以后要加強(qiáng)這些方面的鍛煉，增強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力，變“難事” 為“易事”。
你修改修改吧
3.除草的好開(kāi)頭好結(jié)尾（日記）
春暖花開(kāi)，草兒也生機(jī)勃勃，那么可愛(ài)，那么堅(jiān)強(qiáng)，讓人感到到處充滿(mǎn)了生命的力量。
可是，面對(duì)在小花圃里亂占地盤(pán)的不知名雜草，我們還是要態(tài)度很堅(jiān)決地——把它除掉。于是，老師和大家開(kāi)始了連續(xù)幾天的除草活動(dòng)。
拿著小鏟，提著小桶，老師手一揮：“走，帶你們?nèi)ビH近大自然?！贝蟛糠中∨笥咽堑谝淮文眯＄P去除草，很是激動(dòng)，不問(wèn)青紅皂白，拿著小鏟就下手。幸虧還沒(méi)有等傷到什么“正規(guī)軍”就被我制止了。給小朋友示范了一下除草方法、講了一下清理流程，于是大家就迫不及待地開(kāi)始了。我在一旁看著、提醒著，發(fā)現(xiàn)小朋友們除了不會(huì)按順序清理，喜歡這邊一炮那邊一炮之外，干的還是挺干凈利索的?？粗煌坝忠煌氨谎b滿(mǎn)的雜草，我真是對(duì)大家刮目相看啊。
老師一直認(rèn)為，怕勞動(dòng)的孩子就是不勤勞的孩子，而不勤勞怕辛苦的孩子在學(xué)習(xí)上也是容易有畏難情緒的孩子，要想取得學(xué)習(xí)上的成績(jī)是很難的。今天看到你們的表現(xiàn)，老師心里真是開(kāi)心呀，不怕辛苦的孩子還有什么是做不到的呢，對(duì)嗎？
等下個(gè)晴天，我們還去除草去！
4.關(guān)于野草的作文
草坪家族和野草們
“喂，快醒醒，春天來(lái)了！”剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雪洗禮的大地復(fù)蘇了。一株野草叫喚著其他伙伴。
“嗯，我們一起向上鉆吧?！绷硗獾囊安菁娂婍憫?yīng)著他的話(huà)。
這時(shí)，一直在打盹的草坪家族被他們的對(duì)話(huà)吵醒了，說(shuō)：“你們這么早去哪里呀？”
“春天到了，我們要鉆出地面，綠化我們的地球?！?/p>
“還早呢，多睡一會(huì)吧！”草坪家族成員慵懶的說(shuō).
.“我們不睡了。。?！币安輦冋f(shuō)完就成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后的鉆出了地面。
“哇，多明媚的春光，空氣是多么清新啊”野草們歡呼雀躍起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，他們迅速的變綠了。
這時(shí)來(lái)了幾個(gè)園林工人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他們先是驚喜，說(shuō)“啊，草坪這么快就變綠了！”
繼而他們走近了，卻馬上嚷嚷起來(lái)“長(zhǎng)出來(lái)的怎么全是野草啊”。
于是他們馬上蹲下來(lái)把野草拔了。
野草們困惑了，一個(gè)說(shuō)“我們也是草，也能綠化環(huán)境，為什么他們要拔掉我們呢？”
另一個(gè)說(shuō)“比起草坪家族，我們更頑強(qiáng)，更有生命力，為什么他們反而不喜歡我們？”這時(shí)，草坪家族驕傲的說(shuō)：“因?yàn)槲覀儖少F，因?yàn)槲覀冋R啊，所以人們喜歡我們是自然的了！”說(shuō)完繼續(xù)懶洋洋的睡著了。
而野草的困惑也是我的困惑啊。野草啊，我真為你的提前夭折感到難過(guò)，在草坪家族還在睡懶覺(jué)時(shí)，是你們告訴我們春天到了，是你們的提早“上班”，為我們提供新鮮的氧氣。野草啊，希望來(lái)年早春，還能見(jiàn)到你們矯健的身影，還是你們向我們匯報(bào)春天的到來(lái)。
5.關(guān)于野草的作文
我們是野草，扎根在大地上。
我們是野草，也許我們?cè)谌藗冄劾锸值貌黄鹧?，我們的貢獻(xiàn)，人們視如沙子，視如細(xì)菌。我們站在這土地上，我們是多么想到山上，那里空氣十分清新，大樹(shù)為我們遮擋一切，雨露解了我們的干渴，它們可以向大樹(shù)撒嬌，也可以向大樹(shù)學(xué)習(xí)那只幫助，而不求回報(bào)的精神，學(xué)習(xí)把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮空氣。我們呢？我們是不起眼的裝飾，正如你所見(jiàn)，垃圾全推在我們身上。我們也有人來(lái)管，他們會(huì)給我們澆水，把垃圾從我們身上拿走。但是人們也會(huì)傷害我們，他們把我們割得我們一干二凈，雖然我們有很大的生命力，冬天死去，春天復(fù)活，我們?yōu)榱四銈兌鵂奚约骸Ｒ埠翢o(wú)所有，因?yàn)槿藗円曃覀兊呢暙I(xiàn)如沙，沒(méi)有一點(diǎn)珍貴。但是我們也堅(jiān)持為人們做貢獻(xiàn)，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是值得。這有可能是命運(yùn)的安排，我們的存在只是一種點(diǎn)綴，點(diǎn)綴著那個(gè)人們所說(shuō)的文明，我們只是文明的掩飾。正因?yàn)樯袷サ氖聵I(yè)總是痛苦的，但是也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。
有時(shí)，有個(gè)小伙在上體育課累了時(shí)，躺在這里，我們用尖尖的草尖給他們撓癢癢，讓他們能快樂(lè)舒適。這是我們最自豪的時(shí)刻，因?yàn)槿藗兏杏X(jué)到我們的存在，我們是有生命的，我們不是點(diǎn)綴，不是文明的掩飾，我們是多么希望他們能知道我們的存在和意義。雖然我們的貢獻(xiàn)是十分的少旦互測(cè)就爻腳詫協(xié)超茅，不如大樹(shù)，也許他們已習(xí)慣污濁的空氣中。但是我沒(méi)有人要為他們做貢獻(xiàn)，慢慢地凈化地球，讓地球更加美麗空氣更加清新。
6.用象征手法寫(xiě)一篇關(guān)于野草的作文
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”我不禁想起了白居易的這首詩(shī)，這就是在有些人眼里毫不起眼的野草。
每當(dāng)看見(jiàn)它從瓦礫、屋脊、墻縫等甚至那堅(jiān)硬的石縫中生長(zhǎng)出來(lái)，它的頑強(qiáng)怎么不讓人感到由衷的贊嘆呢？不論是霜凍、干旱，還是火燒、水淹，它都以頑強(qiáng)的毅力經(jīng)受住大自然的考驗(yàn)。它把根深深扎進(jìn)土壤里，默默的忍受著，還作為燃料、飼料供給了我們，這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神足以讓我感動(dòng)。
而在生活上，也有許多人靠著一份頑強(qiáng)的生命力堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。如面對(duì)厄運(yùn)不低頭的雷慶瑤，雖然雷擊無(wú)情地奪走了剛滿(mǎn)三歲的她的雙臂，但她并沒(méi)有放棄生命，她的生活付出了比常人更多的汗水，以腳生活。她鐘愛(ài)游泳，希望能上2008年北京奧運(yùn)會(huì)，雖然這次不成，但她想考上大學(xué)的愿望一定能實(shí)現(xiàn)的。
野草沒(méi)有月季的嬌艷，也不如牡丹的華貴，可它那種頑強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的精神卻值得讓大家它。
我們贊美野草，也贊美了擁有野草那種精神的人
7.除草的好開(kāi)頭好結(jié)尾（日記）
春暖花開(kāi)，草兒也生機(jī)勃勃，那么可愛(ài)，那么堅(jiān)強(qiáng)，讓人感到到處充滿(mǎn)了生命的力量。
可是，面對(duì)在小花圃里亂占地盤(pán)的不知名雜草，我們還是要態(tài)度很堅(jiān)決地——把它除掉。于是，老師和大家開(kāi)始了連續(xù)幾天的除草活動(dòng)。
拿著小鏟，提著小桶，老師手一揮：“走，帶你們?nèi)ビH近大自然。”大部分小朋友是第一次拿小鏟去除草，很是激動(dòng)，不問(wèn)青紅皂白，拿著小鏟就下手。
幸虧還沒(méi)有等傷到什么“正規(guī)軍”就被我制止了。給小朋友示范了一下除草方法、講了一下清理流程，于是大家就迫不及待地開(kāi)始了。
我在一旁看著、提醒著，發(fā)現(xiàn)小朋友們除了不會(huì)按順序清理，喜歡這邊一炮那邊一炮之外，干的還是挺干凈利索的。看著一桶又一桶被裝滿(mǎn)的雜草，我真是對(duì)大家刮目相看啊。
老師一直認(rèn)為，怕勞動(dòng)的孩子就是不勤勞的孩子，而不勤勞怕辛苦的孩子在學(xué)習(xí)上也是容易有畏難情緒的孩子，要想取得學(xué)習(xí)上的成績(jī)是很難的。今天看到你們的表現(xiàn)，老師心里真是開(kāi)心呀，不怕辛苦的孩子還有什么是做不到的呢，對(duì)嗎？ 等下個(gè)晴天，我們還去除草去。
