我的動物朋友高中作文開頭和結尾
1.我和動物交上了朋友（作文只要開頭和結尾）
開頭 螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起啊！這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是--螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧！現(xiàn)在，還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧！
結尾 從上面這件小事中，你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質的動物啊！他們，不愧為我最喜愛的動物。誠然，我喜愛他們，但我更喜愛他們的那種頑強不屈的精神！
2.有關動物作文好開頭好結尾
初中的學習生活是我們?nèi)松械囊粋€挫折點.它如畫般多彩，如鳥般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中學習生活如畫般多彩.清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天.學習科目是不少，可是，活動也不少.課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；操場上，也涌動著老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師說著悄悄話.校園里充滿了歡聲笑語.
我理想中的初中學習生活如鳥般歡快.課堂上，同學們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點，不再害怕于老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜.校園里彌漫著自由的氣息.
我理想中的初中學習生活如夜般靜謐.自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望.大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書.熄燈后，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天說地.大家都靜靜地睡了，安心地休息.校園里如冬眠般悄無聲息.
我理想中的初中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大.
老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠
理想中的初中學習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去
3.《我的野生動物朋友》加結尾
我最喜歡的一張照片，是小時候拍的。照片上，可以看到我的手靠近一頭羚羊的嘴巴，靠得很近。羚羊好怕人啊，但那一頭羚羊卻不怕我。我已經(jīng)記不起當時的情形了，但我準是在跟它說話，不然的話，它怎么會讓我靠近它呢，我可是猙獰的人類，是殺羚羊的那種。
達杜拍下了照片，后來羚羊就走了，因為它覺得不自在，或者它壓根兒就沒想過要安靜下來。面對著自己害怕的人，是很難安靜的。
每當我想起這件事情，或者看這張照片的時候，我總覺得有點怪怪的，我居然有跟動物說話的本領。
什么是動物之間的愛呢？我想它們之間的愛就是沒有爭吵，或者確實不像人類那樣爭吵。我不明白為什么這中間差別那么大。但是，我又想，那是因為動物有一點什么就滿足了，而人類總想還要得到別的東西。 要描述非洲，真不容易。非洲與我們這兒（這兒，指巴黎。——譯注）千差萬別，相去太遠了。
人們常說我是蒙格利族的小妹妹。我聽見他們這樣說很高興，因為蒙格利就是野生的意思，而我也是野生的孩子。我沒法把這事解釋清楚。所
有我認識的女孩都是家養(yǎng)的，只有我是例外。我為什么是野生的呢，那是因為我生活在非洲，遠離城市，野生動物就像我家里人一樣。
我渴望有一天回到非洲去，常常渴望著有一天能回去。在那兒生活不是一種尋常的生活。我不明白人們?yōu)槭裁匆x開野外。一離開野外，回到城里，煩惱就來了。
父親告訴我，在博茨瓦納，乘坐4*4型吉普車外出的時候，常遇到大群的萃萃蠅，它們會從窗口鉆進車子里。人被這種大舌蠅叮很痛。它們常常一窩蜂地叮，但從來不碰我。我想這是一個謎……，也許它們覺得我屬于大自然吧，而我的達杜難道不是嗎？或者，這也許是氣味，或者是愛好的緣故。生活中，并不是所有的事都能說清楚的。一天夜里，我遇到了一件難以想像的事，很奇特，我長這么大從未見過：我看見了一顆流星
4.我與小動物的事作文或者開頭和結尾
1.我和小狗 我是多么想念同我形影不離的“好伙伴”——家家 家家是一只可愛的小狗。
圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黃的衣裳。呵！別提多可愛了。
回首往事，那時的我和家家都是那么快樂，那么幸福。每天早上，我洗漱完畢吃過早飯后便高高興興的去上學了。
每次家家總是一路跟著我，似乎是在保護我。直至我到了車站，直至我安全上車，直至車子飛奔在馬路上，直至汽車在家家的視線中消失，它才肯回家。
每次放學回家，我一下車，便總能看到家家熟悉的身影。它總是外著小腦袋，搖著毛茸茸的小尾巴，向我跑來。
然后，我們倆便一路又蹦又跳，興高采烈的回家去了。 可是，在去年的暑假，我的家家永遠離開了我。
到那美麗和平的天國去了。 那天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地。
在40幾度的高溫下，我同父母在家中吹空調、看電視。我看著看著便想到了家家。
我想，這么熱的天，家家一定熱壞了吧！我叮叮咚咚的跑下樓去看它。果然不出我所料，它已經(jīng)熱的受不了了。
露出長舌頭，“呼呼”的直喘粗氣。我又不能把它抱進空調房吹空調。
沒辦法，只好讓它洗個冷水澡了。我家有個小池塘，水不深，家家以前也在這兒同我嬉戲玩耍過。
我抱起家家，來到池邊，把它輕輕的放了進去。可我剛放手，便聽到家家一聲慘叫。
然后，我便眼睜睜的看著它全身僵硬的沉了下去。我一下子慌了手腳，一邊大聲呼喊著大人，一邊用棍子企圖把家家撈上來。
外公和舅舅最先趕來。舅舅一看，便拿過我手中的棍子，一邊用棍子慢慢把家家撈上來，一邊大叫著：“關電，關抽水泵。”
我著才明白過來。原來，我把家家訪進水池里時，池底里的抽水泵正在工作，而水有是一種導電極強的物體。
我望著我親愛的家家的尸體，眼睛濕潤了。我多么后悔呀。
要是那時不是夏天該多好；要是抽水泵沒有工作該多好；要是水不能導電，是絕緣體該多好；要是家家能睜開眼和我一起奔跑嬉戲該多好。可一切都不可能了，一切都已經(jīng)發(fā)生了。
后來，爸爸和外婆把家家埋在了它生前最愛和我玩耍的花園里了。 就這樣，家家就這樣頭也不回的離開了我。
我現(xiàn)在多么想在看到家家，多么想它在一路保護我去車站，多么想我一下車還能有它搖頭擺尾向我奔來的身影。 啊！家家，我想對你說：“對不起，我錯了，我真的錯了，小主人真的錯了！你聽見了嗎？小主人錯了！”2.我與流浪貓之間的故事 地球上每個生命都是珍貴的。
人的生命是珍貴的，難道小動物們就不是嗎？現(xiàn)在，越來越多的貓在流浪，成了人人厭倦的流浪貓。難道它們就不想有個溫暖的家嗎？ 我每天放學回家都會經(jīng)過一條小路，小路旁有許多垃圾桶。
許多流浪貓留宿在那。令我印象深刻的的是角落旁孤單的那只貓。
它有著褐色的毛，長長地尾巴耷拉著。警惕的眼睛充滿了敵意。
我多次試圖接近它，但都被它那可怕的眼神畏懼了。 我每天都會給它送吃的。
漸漸的，我們熟了。它不會再企圖攻擊我。
我很想收養(yǎng)它。可是媽媽說，這種流浪貓，身上帶著病菌，千萬不要傳染上，只要遠遠地給它喂食就行了。
有一天，我像往常一樣給它送食。它卻低聲呻吟著，我仔細一看……啊！它……受傷了！褐色的皮毛沾著斑斑血跡。
嘴角也有鮮血。我連忙跑回家，拿來消毒藥水和膠布，想為它包扎。
當我碰到它時，它像觸了電似的瘋的一樣用爪子抓了我一下。然后一瘸一拐的跑開了。
回到家里，媽媽又驚又怒地大叫：“你的手怎么了？被貓抓的？！該死的貓，我們好心喂它，它卻忘恩負義……”我被媽媽警告，不許再去貓那里，但我心里還是掛念著它。等到媽媽把這件事淡忘了。
我又去那看看它。可是，到了那，我傻了眼。
角落里早已沒了它的蹤影。難道它真的是四海為家，浪跡天涯，沒有一點感情嗎？但我自我安慰的想“不會的，它會回來的”一天，二天，三天，四天……它一直沒有回來。
看來，它真的走了，再也不回來了。我沮喪地回了家。
媽媽說“流浪貓就是這樣無情無義，虧你還那么用心喂它”但是我還是不死心，一直在等。一個月過去了，它再也沒回來。
如果人人愛護貓，呵護它們，給它們一個溫暖的家。也許，它們就不會這樣了吧。
可能它們就不會四處流浪，人人唾棄。而是幸福的生活著。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩哉埐灰獋ξ覀兊呐笥眩?.地球上每個生命都是珍貴的。人的生命是珍貴的，難道小動物們就不是嗎？現(xiàn)在，越來越多的貓在流浪，成了人人厭倦的流浪貓。
難道它們就不想有個溫暖的家嗎？人與動物之間都有感人的故事，我也有跟小動物的感人故事，今天就讓我給大家講講吧我每天放學回家都會經(jīng)過一條小路，小路旁有許多垃圾桶。許多流浪貓留宿在那。
令我印象深刻的的是角落旁孤單的那只貓。它有著褐色的毛，長長地尾巴耷拉著。
警惕的眼睛充滿了敵意。我多次試圖接近它，但都被它那可怕的眼神畏懼了。
我每天都會給它送吃的。漸漸的，我們熟了。
它不會再企圖攻擊我。我很想收養(yǎng)它。
可是媽媽說，這種流浪貓，身上帶著病菌，千萬不要傳染上，只要遠遠地給它喂食就行了。有一天，我像往常一樣給它送食。
它卻低聲呻吟著，我仔細一看……啊！它……受傷了！褐色的皮毛沾著斑斑血。
5.寫小動物的精彩開頭結尾
開頭 ：我是一個不太喜歡講話的人，或許和我的性格有關，所以我喜歡的動物也很少。牛——是我最喜歡的動物，雖然它的外表不像小兔、小貓之類的動物討人喜歡，我喜歡的是它那種不辭辛勞、埋頭苦干的實干精神。
結尾：我喜歡牛，不是因為它的外表而是被它的精神所打動。
編輯于 2018-11-05
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評論
愛評論的人運氣都不太差
— 你看完啦，以下內(nèi)容更有趣 —
描寫小動物的作文的開頭和結尾
作文開頭對比法1.有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小狗。開門見山法2、如果有人問我最喜歡的小動物是什么，那我會毫不猶豫地告訴他——小狗。我喜歡它的原因很多，且聽我細細道來。3、我家有一頭可愛的小豬，它遍身都是小黑點，媽媽給它取了個名字叫點點。引用法。4.“耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。”你們猜，這是什么？沒錯，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它取了個名字，叫“雪球”。結尾1、XX是我最好的動物伙伴，它給我家的生活帶來了歡樂。我希望好好愛護它，和它快快樂樂地在一起，永遠不分開。2、從我家XX的身上，我明白了……，我敬佩它，熱愛它。3、XX真是一種……的動物，我真喜歡它。4【想念小雞】我已有一年沒去姥姥家了，也沒再見到花大將，可是我連做夢都想它呢！5【贊美小狗】小雪兒陪我度過了金色的童年，我愛我家的小雪兒。6【懷念兔子】雖然兔子已經(jīng)送給表姐了，可它那可愛的樣子經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海之中。
8贊
6.描寫小動物的作文的開頭和結尾
和來福在一起
在我5歲那年，外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來福”。意思是希望它的到來能給我們帶來福氣。
每次我去外婆家的時候，還沒進大門，來福老遠就會對我不停地搖尾巴，蹭我的身子，好像在說：“我好想你喲！”
來福是外婆從路邊撿來的。剛來時身上臟兮兮的，一雙眼睛布滿了恐懼，一見到人，就想躲起來。它肯定很餓，我想了想，立刻從背包里拿出一根火腿腸。小狗看見我手上有火腿腸，怯怯地走到我跟前，一下子就把火腿腸吃完了。從那天起，來福就開始親近我了。我每走一步，它總是調皮地跟在我的身后，巴望我隨時給它一點什么吃的。
我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的樣子，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來，誰知轉身就被它找到了。外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子？狗鼻子靈光哩！
還有一次，我們玩追趕游戲，又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時，來福就回頭小跑到我身邊，舔我的手，咬我的衣角拉我起來。看它討好的樣子，我忍不住把它抱在懷里。
我很喜歡和來福玩。和它在一起的日子無憂無慮、自由自在。后來，我回城里上學，和它見面的機會逐漸減少，每次想起它，什么煩惱都沒了
