作文六級有關人生的開頭和結尾怎么寫
1.小學六年級寫人的開頭和結尾,急
1.他的頭發(fā)總蘊含著蒼桑，他的臉上總掛著微笑，他的指尖總透露著無形的愛。
看著我，他笑，他微微地。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.。我那親愛的父親，讓你的微笑永恒，讓你的愛永恒吧。2.我小學的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任——高老師。。。。。。。。。。。。。。..。幾年過去了，高老師給我的印象還是那么深。 關于寫人的文章呢 首先直接點明人物形象 或者介紹。。結尾就是這個人物給你感受。。 你要還不會呢 我給你個網站
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2.求六年級的作文的好開頭和好結尾
你開可以嗎？
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，
一種并不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
3.寫人生的文章怎么開頭和結尾 給點建議
小竅門：寫好文章的結尾
(l)文章的結尾千萬不要寫的太“直”太“露”。
比如《高大的背影》，現在的結尾是：“我果然住了院。在住院的那些天里，總有一個模模糊糊的高大背影，站在我眼前；總有一個實實在在的宏亮的聲音，響在我耳邊。直到現在，我還想念著這位沒有見過面的，不知道姓名和地址的叔叔。”而初稿卻在這段話后面另加了一小段做結尾：“他那種幫助別人，不顧自己，舍己為人的高尚品質，永遠是我學習的榜樣。”比較一下，同學們就會發(fā)現現在的結尾好，因為它寫得合而不露，耐人尋味：三輪車工人的高大背影為什么老是浮現在作者眼前呢？他究竟有哪些高貴品質使人難以忘懷呢？葉圣陶爺爺看過這篇文章的初稿，曾專門針對小作者上述那樣的結尾，寫了以下的評語：只把當夜聽見的話記下，已經夠了。能想象到那位叔叔的高貴品質了。假如加上一些說明的話，說明那位叔叔熱心幫助別人而不要報酬，怎樣了不起，也沒有什么不可以。不過讀過的人會覺得把話說盡了，味道反而淡薄。
(2)文章結尾要留有空白。
如《高大的皂莢樹》，是這樣結尾的：“皂莢樹啊，你給了我們多少快樂，多少期望。想著想著，我的心里，好像是一顆種子在生根、發(fā)芽……”究竟是一顆怎樣的種子呢？文章沒有說。當讀者從皂莢樹“雨天，自己淋著，給大家擋雨；夏天，自己曬著，給大家遮蔭；冬天，燃燒自己，給大家溫暖”中思索出問題的答案——在作者心里生根、發(fā)芽的是一顆共產主義思想的種子：人活著，就要像皂莢樹那樣，千方百計使他人生活得更好。這不是比直接說出更耐人尋味嗎？
(3)結尾還可以寫出意外。《小英雄雨來》描寫了蘆花村的人們聽到河沿上槍響后，以為雨來被鬼子殺害了。當讀者也對這一情節(jié)信以為真，沉浸在悲痛之中時，文章突然一轉：“從蘆花叢中，水面上露出個小腦袋來。雨來還像小鴨子一樣抖著頭上的水……”“雨來沒有死！”這出乎意外的結尾，自然激起讀者回味全部情節(jié)的興趣，從而對雨來高超的游泳本領、勇敢機智的品質留下深刻的印象。
(4)有些文章還采用了象征手法的結尾。
習作《雨中》對這么一個足以顯示人們心靈美的故事，按通常的寫法總得在結尾揭示出所表現的思想意義，可是作者只用了一句象征性的話：“那滿滿一筐大蘋果，又回到姑娘的貨車上，閃著亮晶晶的光芒。”與直接議論作比較，這一象征描寫的意味更顯得深長：在泥水中拋滾了的蘋果會閃出“亮晶晶的光芒”嗎？那么，閃出“亮晶晶的光芒”又是指什么呢？真是言盡意遠，耐人尋思啊！
由此看來，一篇文章的結尾要想寫好，就必須運用好以上幾種方法，這樣才能使結尾寫得生動具體，有含意。
4.小學六年級作文【我心中最美的人】開頭和結尾怎么寫
“擦皮鞋！擦皮鞋！”只聽見樓下一聲聲吆喝。
低頭一看，“哇噻！”這是我的鞋嗎？這么臟。仔細瞧瞧真是我的鞋。“媽，我下去擦鞋了。”“去吧，我是早都想拿去擦了，可是一時太忙了。”剛一走，發(fā)現正在播放我最喜愛的《櫻桃小丸子》便又回到電視機前。“快去”一陣刺耳的聲音把我驚醒。
我急忙跑下樓，見一位老婆婆正坐在板凳上等活計。她六十多歲，黑黑的臉上爬滿皺紋。
老婆婆可能發(fā)現我正注視著她，笑呵呵地說：“小朋友，擦鞋嗎？婆婆給你擦，保證讓你滿意。”我點了點頭，“是，是！可是我的鞋很臟，你擦不擦？”“擦，就是臟了才擦，新買的你還不讓我擦哩，你說對不對？”
她小心翼翼地將鞋套系在我腳上，拿起一塊濕布，將鞋上的污泥、灰塵，來回擦了幾個回合。又往鞋上涂了些鞋油，拿起兩把刷子仔細地刷來刷去，給它來了個“雙面夾擊”。最后再用抹布在鞋上擦來擦去，污泥、灰塵不堪忍受折磨，只好原形畢露，鞋子恢復了原來的光澤。
擦完鞋后，她把鞋遞給了我，鞋擦得干干凈凈，鞋尖閃閃發(fā)亮，像新買的一樣。可再看老婆婆，不僅雙手黑糊糊的，衣服上也弄了好幾塊臟點。
急著回家看<<；櫻桃小丸子>>；的我，隨手甩了兩元錢，便匆匆回家了。老婆婆緊追不舍，微笑著喊我："孩子，多給了一元."多余的錢給我送來了。望著老婆婆菊花似的笑臉，我發(fā)現原來她也很美，美在內心，美得讓人永生難忘！
會移動的“紅綠燈”
會移動的“紅綠燈”
我想：“熱愛自己工作崗位的人是最美的人，他將在自己的崗位上……”“小朋友，請往這兒走。”交警叔叔的話打斷了我的深思。他領著我走過了馬路，看看他那和藹可親的樣子，不知為什么，一股深深的敬意一下子涌上了我的心頭。
朋友，你可見過會移動的“紅綠燈”嗎？“紅綠燈”會隨時隨地地移動，那是怎么一回事呢？
馬路上設置的“紅綠燈”，那是在告訴人們，這就是交通規(guī)則的警示和約束，是車輛行人安全的保證，你必須嚴格地按照“紅綠燈”的指示，來決定是“行”還是“停”。
這是大家都熟悉的，可是，我要說的是另一種更勤奮和辛勞的“紅綠燈”。
每當看到車輛有次序地行駛時，我就會情不自禁地想起交警叔叔。他們的身影總是迎著清晨的朝暉出現在我們的校門口，總是伴著夕陽的余暉離開。
現在，馬路上畫上了斑馬線，更令我高興的是雖然沒有紅綠燈，但在校門口的馬路上，有了警察叔叔在指揮過往的行人和車輛。在別處，紅綠燈輪流值班，紅燈累了，黃燈上，黃燈累了，綠燈上崗。在這里，交警叔叔就是最好的紅綠燈。當有車經過時，交警叔叔便指揮小朋友們靠邊行走。當沒有車輛時，交警叔叔就指揮正走在馬路上的行人快點兒走，同時也讓車輛準備通過。不一會兒，眾多的車輛有順序地向前駛去，長龍似的隊伍慢慢減少了，“嘟——”的一聲，哨子響了，原來是有人想在車輛過往時橫穿馬路。交警叔叔立即把他拉了回來，并給予批評和教育。交警叔叔忙得滿頭大汗，可他們卻始終微笑著，那是世界上最美的笑，也是世界上最幸福的笑。
現在，校門口很少發(fā)生交通事故了。這首先要歸功于交警叔叔。不管是白天還是夜晚，不管是熾日炎炎的夏天還是寒風刺骨的冬天，他們總是堅守在自己的崗位上，盡職盡責地維持著馬路上的交通秩序。
我想：“熱愛自己工作崗位的人是最美的人，他將在自己的崗位上……”“小朋友，請往這兒走。”交警叔叔的話打斷了我的深思。他領著我走過了馬路，看看他那和藹可親的樣子，不知為什么，一股深深的敬意一下子涌上了我的心頭。
5.關于感悟人生的開頭結尾
人生就像一粒種子，播種在那里都有可能長成一棵樹，重要的是能不能長的好，長的壯。人一生要經歷很多事情，從我們被父母生下來開始，就經歷幼年、童年、上學、跟著步入成年，隨著成家立業(yè)，結婚生子，這是每個人都必須要走的路。
人的一生步入成年后，許多事情都會隨著時間而改變，很多事情都不會那么如意順心，很多事情需要我們去爭取，很多事情會隨著我們的努力而改變。有一句話說的好‘人活著就要活出個樣子來’可說起來簡單，試問又有幾個人能一生活的有模有樣？誰又沒有努力呢？可是人的一生有一半是命運，一半是人為啊。
優(yōu)其是當我們面對感情的時候，好多時間會讓我們身不由已，我不知道別人是不是和我一樣的心態(tài)，可我想應該有大部分人都有這種心態(tài)吧。當我們愛上一個人的時候，就會不顧一切去爭取，可最終的結果又有多少讓我們滿意的？我們沒有爭取嗎？可事情總是沒有我們想相的那么室完美。
我對感情就是如此，過去我不明白什么是愛，也許太年輕了吧，可當我找到屬于我自己的真愛時一切都晚了，我沒爭取嗎？我做了，可還是晚了，畢竟現實是殘酷的。過去我為了不讓自己后悔一直在努力，現在又為了感情還是在努力，可我知道無論我怎么努力都不會結果了，但我知道我愛過了，真的過了，我不后悔，就算我只能在一個小小的角落里思念、等待著這個被我深愛的人，我也愿意，因為我覺得他值得，要別人眼里可能認為我很傻，可我覺得只要自己開心就好了。畢竟人生難得遇到真正的愛，人一生真正的只能愛一次，也許你可以愛很多次，但以后的愛都沒有最初的那么純潔，那么真誠，所以在每個人和生活中初戀最難忘記，這就是例子，只要你真的愛過，他/她就會讓你刻骨銘心一輩子，有的是讓你幸福一輩子，有的卻是讓痛一輩子。
我用心愛過了，雖然只是短短的時間，但我相信自己是愛他的，因為心情是不可能騙得了的。沒有他我會很不開心，沒有他我會深深的想念他，沒有他我會默默的祝福他，為了他我愿意做我可以做的一切，只想他開心，希望他幸福！很多時候想起他會不由自主的流淚，有時候想起他又會很開心！無論是在工作或是吃飯睡覺，都會在一瞬間想起他，我的開心、傷心都被他深深的牽動著，如此的心情我從來不 曾有過，我堅信這就是愛，我會用一生去珍惜這份愛，無論結果怎么樣，我只要自己沒有遺憾就好。
從我成年后，沒有一個人讓我如此放不下，只有他；沒有人讓我如此牽掛，只有他；今生在有限的歲月里他將是我一生的牽掛，一生的思念！因為他是我今生唯一的真愛。
其實愛一個人真的一定要擁有嗎？在我覺得愛他并非一定要擁有他，只要他過的好，過的幸福我又何償不開心呢？雖然會有一點點心酸，但只要他過的好我就不后悔。
每件事只要我去努力過了，我覺得成功與否都不是重要的，只要我用心去做過，就是無憾的人生了！
6.生命有關的作文開頭和結尾怎么寫
1)
開頭：生命起初是一個空空的花園。當你呱呱墜地，父母便為你種上第一朵鮮花。隨著時間的推移，愛的種子不斷生根發(fā)芽開出美麗的花朵。人生在世，我們便不斷的忙碌在自己和別人的花園，播散愛的種子。
結尾：當我們打開生命花園便會驚喜的發(fā)現，曾經空空的花園無意間已經種滿了愛的鮮花，各式各樣，有別人種下的，有自己種下的，撲面而來的是感動，是生命的芳香。
2）開頭：塞內卡說：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在于是否精彩。在歷史的長河中，一個人的生命只是一瞬，流星般掃過。唯有那些精彩的生命熠熠生輝，永不隕落。所以我說，人生本來就是為了使生命精彩，發(fā)光發(fā)亮。
結尾：石縫中的小草為了生命的精彩，頑強向上；峭壁上的蒼松，為了生命的精彩，與風雨搏斗；天邊的紅日，為了生命的精彩，照耀萬物。自然界尚且如此，我們人呢，有什么理由不去爭取精彩生命？
7.小學六年級優(yōu)秀作文開頭和結尾
1.漫步在落葉紛飛的羊腸小道上，心里有種說不出的哀傷，一股強勁的冷風刮來，刺痛了我的面頰，我索索脖子，眼睛在不經意間掃過天空，一對大雁在南遷，其中有一只似乎受了傷，飛的特別慢，落在了隊尾，正在緩緩的墜落。
仰望天穹，我驚喜的返現那只受傷的大雁在努力的揮動著翅膀，奮力追趕著他的伙伴，一瞬間，太陽透過云尾也露出幾抹微笑，溫暖占據了我的心房。
2.在我們班里，處處彌漫著硝煙戰(zhàn)火，但是，就是這樣一個戰(zhàn)爭連連的班級，裝載的卻全是歡聲笑語。瞧，他們又開戰(zhàn)了--
以上PK只不過是蒼茫大海中的幾朵小浪花，如果你想見識我們班。。哎喲，快跑，他們追來了！
3.秋風習習，落葉飄飄，又是傷感的季節(jié)。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
4.我拉開窗簾，陽光暖暖的照進來，我開始趴在桌子上整理暖暖的文字。沒有凜冽，沒有憂傷，然后我合上本子，輕聲地說聲再見。
別了，所有在這見過的人！別了，我的小學！別了，我對自己說。
5.有人說等待是一種煎熬之苦，有人說等待是一絲無奈之酸，有人說等待是一分恒久之辣。我要說，等待是一縷幽香，只有耐心的人才能嗅出它的甜味。
等待之香，深呼吸，耐心的你嗅到了嗎？
6.夜，深了。
無聲，無息，無語，只有啞然若悟，只有點點馨香，只有。
7.誘惑，是魚鉤上令人垂涎欲滴的香餌，殊不知其后卻躲著心懷叵測的漁夫；誘惑，是陷阱里讓人食欲大增的肥肉，誰曾想那旁邊卻藏著虎視眈眈的獵人。
一個人只有做到“心懷浩然之氣”，誘惑在我們面前定會偃旗息鼓，失去它的威力。
8.風輕云淡，微風輕拂，風中蝴蝶又在翩翩起舞，輕盈的舞姿又勾起我對童年的回憶。
童年時短暫的，它猶如一股柔和的春風與你擦肩而過，只留下一段美好的回憶，只留下了納什蝴蝶飛。
9.秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
它，飄然而去，隨風而落，留下一個美好的思念，讓人們靜靜地沉思。
10.幸福從來都不能用金錢來衡量。在我們身邊，富甲一方卻心靈空虛的富翁屢見不鮮，而一貧如洗卻和諧美滿的家庭比比皆是。
如果有一天，人么不再有物質上的追求，不再分金錢的貧與富，那么天地間，將會是一個嶄新的世界。
