春暖花開寫景作文開頭
1.這一刻,春暖花開的作文好的開頭和結(jié)尾
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。每一滴淌過(guò)花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動(dòng)。
“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨?！泵鎸?duì)春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過(guò)后，輝煌將繼續(xù)下去。
對(duì)于花圃的一時(shí)的空蕪，我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì)因?yàn)槭√喽炭?，便放棄了曾?jīng)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。因此，我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂(lè)觀，目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史，好好計(jì)劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過(guò)去，望遙遠(yuǎn)的未來(lái)？難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向著夢(mèng)想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。
又是春殘花落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來(lái)。
我相信，充滿陽(yáng)光，充滿信心，蘊(yùn)含著無(wú)限能量的我們將會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。
2.關(guān)于作文又是春暖花開時(shí)怎么開頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男?，便?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》立春了，去看那風(fēng)景如畫立春了，揭開沉睡一冬夢(mèng)想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
3.那一刻,我的世界春暖花開作文的開頭和結(jié)尾
《那一刻，我的世界春暖花開》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開，充滿陽(yáng)光。
請(qǐng)以“那一刻，我的世界春暖花開”為題，寫一篇文章。要求： 1.捕捉生活細(xì)節(jié)，，寫出自己那一刻的內(nèi)心變化。
2.除詩(shī)歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候，你無(wú)心的舉動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢(shì)……都會(huì)幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)微笑而春暖花開。
那一年秋天，我因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對(duì)我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。
我的成績(jī)也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心，我兀自一人承受著轉(zhuǎn)學(xué)的巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會(huì)撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎？卻突然看到她對(duì)我綻放了一個(gè)友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼；那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國(guó)傾城。
原來(lái)還有人未將我遺忘，原來(lái)還有人將我當(dāng)成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開。因?yàn)槟且粋€(gè)微笑，我開始主動(dòng)與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開始將疑難請(qǐng)教于老師，使成績(jī)穩(wěn)步提升；我開始積極參加各種活動(dòng)，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍(lán)，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號(hào)，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著憂慮和不安，我走出了家門，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開放，似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見。
它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動(dòng)靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無(wú)力反抗，它太虛弱了！此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來(lái)，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶??！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。
剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強(qiáng)的小生命啊！ 就在這一刻，我分明看見：天空——很藍(lán)，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識(shí)到：生命中會(huì)有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對(duì)。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽(yáng)光。
我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著我浪跡天涯的夢(mèng)想，在天邊變化著夢(mèng)幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，帶著生的希望，為我們寫下夢(mèng)的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛(ài)上徜徉在山水間的感受，愛(ài)上了自然界中柔美的靈魂?？墒?，既然要做個(gè)浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過(guò)往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現(xiàn)那片海.還沒(méi)有去過(guò)大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見那片海，只是一個(gè)偶然的不能。
4.求《春暖花開》作文開頭結(jié)尾,如果有中間故事的構(gòu)思麻煩也說(shuō)一下,
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，爸爸是一位博學(xué)多識(shí)但又話很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學(xué)時(shí)，爸爸從來(lái)不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時(shí)，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用爸爸接了。
爸爸的漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺(jué)。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當(dāng)我放學(xué)回家，走到那條小路時(shí)，我總會(huì)胡思亂想：里面會(huì)不會(huì)有鬼？當(dāng)我想過(guò)后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時(shí)，我就抱怨爸爸為什么不來(lái)接我。當(dāng)然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒(méi)有一個(gè)人影，我就這么走著，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會(huì)被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時(shí)吹來(lái)一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨(dú)自一人，那我還有可能認(rèn)為這風(fēng)是大自然的樂(lè)音，可是，現(xiàn)在的我只有一個(gè)人，我只好沒(méi)命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來(lái)了？
我真是好委屈，讓一個(gè)八九歲的孩子走過(guò)那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那個(gè)傍晚……
那天，我像往常一樣要獨(dú)自穿過(guò)那一條小路。可是，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過(guò)后，我踏上了那條小路?！昂艉簟保L(fēng)好像大了起來(lái)，把樹葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來(lái)：“誰(shuí)！”我又開始胡思亂想了：那不會(huì)是鬼吧？或者是樹妖？……我越想越害怕，開始沒(méi)命地狂奔……
回到家里，爸爸出來(lái)迎接我：“回來(lái)了？這時(shí)，我看到爸爸他沒(méi)換下的濕衣服，看見他肩頭那一片樹葉……沒(méi)出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了！原來(lái)，原來(lái)……
那一次，我發(fā)現(xiàn)了樹叢后濃濃的父愛(ài)！那一次，我的世界春暖花開！
5.關(guān)于作文又是春暖花開時(shí)怎么開頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線，再用水彩潑墨一棵青松，畫中有你、有我，名叫《春暖花開》立春了，去看那風(fēng)景如畫立春了，揭開沉睡一冬夢(mèng)想的紗流云間也蕩漾著桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開日歷，是新的一天——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間冬日就已消失。當(dāng)立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開的季節(jié)也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節(jié)中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著它獨(dú)具的內(nèi)涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠(yuǎn)沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統(tǒng)不足以讓歷史記載，但它終將傳揚(yáng)給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì)和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細(xì)細(xì)咀嚼，腦海將對(duì)春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚(yáng)帆？團(tuán)聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對(duì)春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對(duì)視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因?yàn)樽约簭男。銗?ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標(biāo)志，也許花開便是它的腳印、也許樹蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達(dá)到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，戀你一片春暖花開。你聽啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚兒細(xì)語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線，坐在樹下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
6.寫景作文開頭與結(jié)尾
獨(dú)愛(ài)夏天
春天生機(jī)盎然，鳥語(yǔ)花香；夏天驕陽(yáng)似火，荷花映日；秋天秋高氣爽，落葉紛飛；冬天寒風(fēng)颼颼，白雪皚皚。我獨(dú)愛(ài)那熱情似火的夏天。
夏天非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了！熱死了！”小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天。因?yàn)榈搅讼奶欤揖涂梢韵硎苣敲牢兜谋苛芰?，想想那些美味都覺(jué)得好吃得不得了。最關(guān)鍵的是到了夏天，我們可以擁有一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假，我可以盡情享受到游泳的樂(lè)趣。
在暑假里，我會(huì)和爸爸媽媽一起去參觀荷園。那里的荷花可真美呀！人一到了那兒，就會(huì)被滿池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想離開。荷花的清香是那樣沁人心脾，它的舞姿是那樣優(yōu)美！瞧，一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那樣的嬌媚可愛(ài)，令人忍不住探下身子去細(xì)品她的芬芳與美麗?？?，那一片片荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲游玩，可愛(ài)的小蜻蜓在荷葉間翩翩起舞，它們告訴我飛行的快樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花、荷葉、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美麗的夏日美景圖。
夏天對(duì)我們男孩子來(lái)說(shuō)，最開心最重要的事莫過(guò)于游泳了。炎熱的天氣會(huì)讓你情不自禁走向游泳池，去感受那難得的清涼。我迫不及待跳入那涼涼的水中，啊，真是無(wú)比涼爽，所有的炎熱，還有煩惱，在那一刻全部都消失得無(wú)影無(wú)蹤。游泳成為我夏季里最鐘愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，而這，可能也是我獨(dú)愛(ài)夏天的重要原因之一吧。
夏天，我愛(ài)它的熱情似火，愛(ài)它的荷花映日，愛(ài)它能夠給予我無(wú)窮的快樂(lè)！
7.<>的作文.
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情.似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)明朗的心情，并給肅樣的世界一個(gè)暖暖的美景.春天，是播種的季節(jié)；是開始奮斗的季節(jié)，春天更是百花綻放的姐姐.花兒，是春天一大美景.迎春花，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào).泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃.紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽(yáng)光下，灼灼閃耀.可愛(ài)的蘋果花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的一片.仿佛是太陽(yáng)的余暉.春風(fēng)一吹，花香飄數(shù)里.五顏六色點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)勃勃的春天.陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝.在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語(yǔ).冬天過(guò)于寒冷，夏天過(guò)于炎熱，只有春天才是最適合人們的.荔香公園里，風(fēng)箏布滿天.草地上的人們?cè)诤惋L(fēng)中快樂(lè)地度過(guò)每分每秒.在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達(dá)山頂，眺望深圳春天的美景.在紅樹林里，海風(fēng)習(xí)習(xí)，聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧.春天，是需要努力奮斗的.春天的景象太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美，其實(shí)，春天知識(shí)播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局.讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng).讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作.讓我們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨(dú)地醞釀吧，正如一位哲人所說(shuō)：春天里不做來(lái)天的夢(mèng).望著眼前的大好時(shí)光，我們更應(yīng)該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間.。
