寫吃午飯的作文開頭
1.吃飯的作文怎么開頭
美食的范圍是無邊無際的，在別人眼里，可能只有山珍海味，鮑魚海參才屬于美食，其實有的時候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的小攤上隨處可見到賣臭豆腐的灘子，一元錢三塊。以前爸爸總對我說：“路邊小攤上的東西不衛(wèi)生，你看那種油多臟?。俊薄澳憧?，那么多的人都在買，他們吃了就不生病嗎？我也要吃嘛？”我反駁道。爸爸拿我沒有辦法，給了我一元錢，我高興得一蹦三尺高，來到買臭豆腐的小灘上，“小朋友，是不是想買臭豆腐啊，一元錢三塊，很好吃的。”老板和藹地對我說。我把一元錢給了他。
只見老板把三塊豆腐放進鍋里，用筷子把他們分開，隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂曲聲，不一會兒，就全熟透了，我看得直流口水，恨不得立刻撈起來就吃。老板放進盤子里，遞給了我，我迫不及待的吃了起來，由于剛從鍋里拿起來，太燙，我的嘴都快燙出了泡，爸爸見我這番模樣，對我說：“很好吃嗎？瞧你的樣子，像幾百年沒吃飯一樣?！薄罢娴暮芎贸浴！蔽覍Π职终f。吃完豆腐，我連汁帶湯全吃了下去，味道真是不錯。
聽了“我”自己這樣的吃豆腐經歷，你是不是也心動了，趕快去嘗嘗吧 ，保證讓你回味無窮！
2.作文開頭：《午飯前后》第一段怎么寫
午飯之后
今天中午，我匆匆扒完午飯，便和好友一起回教室。走到樓梯口的時候，她好像想起了什么，拉著我的手問：“你去不去買零食吃？”“買零食干嘛呀？不是已經吃過午飯了嗎？”我大為不解?！鞍パ?，你不去算了?！闭f完，她便飛快地擁進那條柳枝中，做了一粒嫩芽。我什么也沒說，就直接走回教室。過了好久，都不見好朋友回教室，碰巧我也‘急’便順道去“看望“一下，哪知，她這條“小鯉魚”還沒進‘窩‘我上完廁所回來，她還在等待，身子也隨著人流的行動而前后搖擺。見此情景，我不禁冷笑：這是何苦呢？
學校里每天都有午餐吃，為什么在吃過飯后還要‘及時‘地買零食呢？這些零食不僅不衛(wèi)生，還對我們的身體有損害，為什么大家明明知道卻又忍不住要嘗一嘗呢？
3.吃飯的作文怎么開頭
美食的范圍是無邊無際的，在別人眼里，可能只有山珍海味，鮑魚海參才屬于美食，其實有的時候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的小攤上隨處可見到賣臭豆腐的灘子，一元錢三塊。以前爸爸總對我說：“路邊小攤上的東西不衛(wèi)生，你看那種油多臟??？”“你看，那么多的人都在買，他們吃了就不生病嗎？我也要吃嘛？”我反駁道。
爸爸拿我沒有辦法，給了我一元錢，我高興得一蹦三尺高，來到買臭豆腐的小灘上，“小朋友，是不是想買臭豆腐啊，一元錢三塊，很好吃的?！崩习搴吞@地對我說。
我把一元錢給了他。 只見老板把三塊豆腐放進鍋里，用筷子把他們分開，隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂曲聲，不一會兒，就全熟透了，我看得直流口水，恨不得立刻撈起來就吃。
老板放進盤子里，遞給了我，我迫不及待的吃了起來，由于剛從鍋里拿起來，太燙，我的嘴都快燙出了泡，爸爸見我這番模樣，對我說：“很好吃嗎？瞧你的樣子，像幾百年沒吃飯一樣?！薄罢娴暮芎贸?。”
我對爸爸說。吃完豆腐，我連汁帶湯全吃了下去，味道真是不錯。
聽了“我”自己這樣的吃豆腐經歷，你是不是也心動了，趕快去嘗嘗吧 ，保證讓你回味無窮。
4.嘩嘩嘩開頭的一頓難忘的午餐作文
每個人心中都有一次難忘的經歷，而我覺得最難忘的經歷卻是吃一頓讓人巨嘔的午飯，作文 一頓讓人難忘的“午飯”.
今天中午，爸爸做了很多好吃的菜，有麻婆豆腐，有涼拌黃瓜，還有很多看似好吃的菜.飯還沒上來，媽媽就看到了我那幅口水直下三千尺的餓狼牌表情.媽媽愣是忍住沒笑，其實她心里肯定早就樂開花兒了.我正要反駁，糖醋排骨做好了.我喜出望外，抓起一塊大口大口地吃了起來，正吃得開心，我忽然聞到了一股酸臭酸臭的味道.好惡心?。∥也粌H捂著鼻子叫了出來，似乎爸爸媽媽也聞到了這股生化毒氣，像兩只作案現場的警犬一樣嗅了起來……
這時，我仿佛聞到了一股發(fā)霉的肉的惡臭，我十分警覺地聞了聞排骨，只聽一聲撕心裂肺的慘叫，我便狂奔向廁所，恨不得像海星那樣把胃翻出來扔掉！幾分鐘后，我從廁所出來了，媽媽才反應過來，表情呆若木雞，一臉茫然……
案發(fā)后一個小時，毒品開始發(fā)作了，我們開始肚子疼，搶著奔向廁所，喘得上氣不接下氣，小學六年級作文《作文 一頓讓人難忘的“午飯”》.爸爸為了在危急時刻表現出女士優(yōu)先的紳士風度，讓我和媽媽先進了廁所，自己則在廁所門口急得直跳.像只跳蚤被大鳥嚇得跳來跳去似的.
過了一會后，危機過去了，為了報仇，我毫不留情地把排骨倒進垃圾桶，提下樓去扔了.
哎，這頓讓人難忘的飯還真是不好吃的啊……
5.吃午餐作文
玢玢從開學就在學校里吃午餐，因為玢玢的家離學校很遠，而且媽媽中午要減肥，所以不吃飯，爸爸又因工作很忙，不回家吃午餐，玢玢就只有在學校里才能吃到午餐。
玢玢在學校吃午餐，爸爸媽媽都很放心，因為學校的午餐很有營養(yǎng)，玢玢也很喜歡學校里吃午餐和幼兒園的不一樣，餐具也不一樣，幼兒園是用一個碗把飯菜都放進去，弄得大家是什么菜都認不出來，而學校，是用餐盤，餐盤里有四個格子，有三個空是拿來放菜的，還有一個大空是來盛飯的，餐盤里面的菜有很多顏色，有白的、有紅的、有綠的、有黃的，這些看起來就能讓人很有食欲，玢玢一看到這些菜就會流口水，所以玢玢每一次都吃得很多?，F在吃午餐又不一樣了，每天吃午餐都會有音樂，而且放得很有順序，首先放洗手歌，同學們聽到音樂都跑到洗手池邊洗手，吃午餐就放很柔和的鋼琴曲。
有的時候學校里還要放廣播，播一些校園內外發(fā)生的新聞，在不知不覺中，同學們就增加了很多知識?，F在午餐時間是大家最享受、最愉快的時間。
6.我們在食堂吃午飯的作文
心，送來的飯不得不被被同學們不好意思的貶低為“真惡心啊”、“是人吃的嗎”好菜好飯真是“千年等一回”.我們學生辛辛苦苦的腦力勞動大半天，正等著補充營養(yǎng)呢！可飯菜總是讓人大失所望，“千古絕菜”、“果然燒的有個性”等諷刺的語遍地都是.不聽我細細道來，你就不知道它“妙”在哪里.
首先，燒菜的水平實在不敢恭維，青菜吃起來軟不拉嘰的，大腿里面味道根本沒燒進去，飯煮的太硬，雞肉還燒的太淡……
還有配餐中心的做法也是越來越不能讓人理解了.小學時還有碗湯喝喝，飯也能吃的香.而如今飯菜的數量不見多多少，湯也沒了，有點過分.
最重要的是飯盒里的葷素是總要渾然一體，比如紅燒肉跟什么青菜，番茄放在一起，再經車子這么一路顛過來，里面是“天翻地覆”，打開飯盒是一片狼籍.各種各樣的菜的汁水都混在一塊，就算是何等佳肴要也讓人沒了胃口.
我看見許許多多同學都只是隨便扒一口飯，就幾乎原封不動放回去了，然后再拿者自帶糧食津津有味的吃起來.我們是珍愛糧食的，但我們也要誠懇的呼喊；改善伙食！
午餐時間
你知道嗎？什么時候我們的神經是最活躍的，那當然是第五節(jié)課下課鈴響后，午休前的那段令人每天都向往的――午餐時間啰！
