我的教室作文開(kāi)頭模仿《早》(5年級(jí)作文我的教室開(kāi)頭怎么寫)
1.5年級(jí)作文我的教室開(kāi)頭怎么寫
我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得干干凈凈，玻璃
擦得光亮透明。
我們的教室也是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教室的西墻上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語(yǔ)文老師在上面寫
上生字新詞，數(shù)學(xué)老師在上面出一道道有趣的數(shù)學(xué)題。黑板象知識(shí)的寶庫(kù)要我們用金鑰匙去打開(kāi)，又象
知識(shí)的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一臺(tái)29寸大彩電，正上方
是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳?guó)而勤奮學(xué)習(xí)。西北角是書櫥，書櫥分為兩層，上層
是同學(xué)們制作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛(wèi)生角，那
里放著一臺(tái)飲水機(jī)。北墻上是我和兩個(gè)中隊(duì)干部精心設(shè)計(jì)制作的黑板報(bào)，黑板報(bào)是我們班的驕傲，因?yàn)?
它字跡端正整齊、內(nèi)容豐富多彩、圖案漂亮生動(dòng)，經(jīng)常受到大隊(duì)部的表?yè)P(yáng)。
每天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)心游戲。我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。
2.寫一篇作文《我的教室》
我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會(huì)看見(jiàn)一扇深藍(lán)色的門。那是一扇比較高檔的門。走進(jìn)前門就可以看到南面黑板前面有一臺(tái)電視機(jī)。每當(dāng)下午上課前的十分鐘，它就會(huì)播放節(jié)目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內(nèi)貼著時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā)，手中抱著一個(gè)紅色的愛(ài)心，張開(kāi)一雙綠色的翅膀，可愛(ài)極了！小布告欄下面有四只開(kāi)關(guān)。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們?cè)谛W(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表的作文名單。
教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結(jié)果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范和一些名人名言。
教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來(lái)給我們上課用的。上面有一只廣播。每當(dāng)學(xué)校有什么重大的事情，它就會(huì)響起，及時(shí)告訴我們。兩側(cè)有八個(gè)大字：“主動(dòng)、活潑、樂(lè)學(xué)、多思”，那是我們的校訓(xùn)。后面的黑板上有我們出的黑板報(bào)。每過(guò)半個(gè)月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。
你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！
我們的教室
我們的教室在教學(xué)樓二樓中間，它非常美觀漂亮。
一走進(jìn)去教室，我們最先看見(jiàn)的是前面的黑板，每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識(shí)；它的左下方是英語(yǔ)角，2008年奧運(yùn)會(huì)就要到了，它正在為那一刻的到來(lái)，作貢獻(xiàn)。黑板的左上方是電視機(jī)，每天為我們播放有趣的節(jié)目，讓我們了解更多的知識(shí)。黑板的前面是多媒體，老師上課時(shí)打開(kāi)它，使我們學(xué)得更輕松，更開(kāi)心。
教室的后面是我們班的板報(bào)，左邊寫著有我班每個(gè)同學(xué)今年的奮斗目標(biāo)，右邊展示著是我們師生共同努力獲得的獎(jiǎng)狀，中間"3.1奮進(jìn)中隊(duì)"幾個(gè)神采飛揚(yáng)的大字激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。板報(bào)的上方懸掛著一塊鐘表，提醒我們要珍惜時(shí)間。
教室的左面是兩扇明亮的玻璃窗，每天，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，灑滿了整個(gè)教室。
教室右面的兩扇大門通向走廊，每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出。
教室的上邊懸掛著六盞明亮的日光燈，時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。
教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子，干凈光滑的地面，每天都有同學(xué)認(rèn)真打掃。
我真喜歡我們的教室??！
我只能提供這么多啦！對(duì)不起啊！ 贊同1| 評(píng)論（1） 2012-2-20 17:48 1074985000 | 四級(jí)
早晨，我迎著初升的太陽(yáng)，唱著上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去.走進(jìn)學(xué)校，看到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上，陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的操場(chǎng).操場(chǎng)的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動(dòng)時(shí)間有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開(kāi)心……
操場(chǎng)的南面就是我們的教學(xué)樓，大樓的正門朝北，全樓共有五層，從遠(yuǎn)處看去整幢大樓樸素整潔，美觀大方，從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上是同學(xué)們宣傳欄.東西是一條走廊.沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子.再沿著樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的東邊.
教室的四周是干凈明亮的窗戶，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致致地學(xué)習(xí)，教室的最前方是講臺(tái)和黑板，老師每天都站在講臺(tái)上親切和藹，生動(dòng)幽默的給我們講課.老師像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識(shí)的種子.黑板上方有‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’八個(gè)大字，教室后面黑板是我們的學(xué)生園地，上面有我們喜愛(ài)的詩(shī)歌和圖畫，它給我們帶來(lái)許多歡樂(lè).教室四周的墻上掛著四位科學(xué)家的畫像，他們激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)象他們一樣為祖國(guó)，為人類多做貢獻(xiàn)。如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么教室就是花園.我們像幼苗一樣在這里健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的教室，我更愛(ài)我們的老師。
3.早讀前的教室描寫作文
“起立，老師好！”忽然班長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音響起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)醒過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上。“老——師——好！”同學(xué)們趕忙慌慌張張的站起來(lái)。“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下?！甭曇舾蓾硢?。咦？老師今天怎么啦？我疑惑地向老師望去，只見(jiàn)老師臉色非常的蒼白，憔悴。以往溢滿神采的雙眼現(xiàn)在是那么的疲勞，呆滯，卻還是那么慈愛(ài)，深邃?！袄蠋?，您病了！”同學(xué)們一起驚叫起來(lái)。“我沒(méi)事，大家放心……咳，咳……?！崩蠋熎D難地聳聳肩，擺擺手，示意大家靜下來(lái)。她用眼睛深情地看著同學(xué)們：“離期末考試只有三個(gè)星期了，我們要加緊復(fù)習(xí)，請(qǐng)打開(kāi)課文第二十九課，咳，咳……”老師背過(guò)身劇烈咳了起來(lái)。但她還是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)]筆在黑板上寫著?？粗蠋熞宦栆宦柕谋?，我的心很痛，老師以往的一切象電影一樣一幕幕地浮在我的腦海里：課后耐心地解答同學(xué)們的課外問(wèn)題；在操場(chǎng)上和我們一起打籃球；放學(xué)后冒雨去給生病請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)課……我的眼睛潮濕了。我用眼睛瞄了瞄同學(xué)們，只見(jiàn)大家都身子坐的筆直，認(rèn)認(rèn)真真地在聽(tīng)老師講課，就連坐在第一位的“搗蛋大王”我也只看見(jiàn)他的后腦勺。
老師用贊許的眼神看了看大家，接著講課。課，越講越生動(dòng)，活潑，課室里只有老師的講課聲和同學(xué)們做筆記的沙沙聲。下課鈴響了，老師高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這堂課我特別感動(dòng)，謝謝您們的合作！”全班同學(xué)一起站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師！”聲音響亮，在教室里久久的回蕩。?。∵@種狀況可是“史無(wú)前例”??！可又有誰(shuí)知道這里面蘊(yùn)含著多少同學(xué)們對(duì)老師的敬意和老師辛勤的汗水啊！
4.想象作文：《我的教室》
學(xué)校是我的大家，二年〈1〉班是我的小家。我在小家里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲，還交了許多好朋友。
一走進(jìn)教室，你就能感到這是一個(gè)溫暖、安靜的小家。教室前面是一塊長(zhǎng)方形的大黑板，平時(shí)老師在上面教我們各種各樣的知識(shí)。黑板左角邊有一個(gè)圖書角，在那里我們分享知識(shí)。教室后面有黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地和光榮榜。黑板報(bào)上展示了豐富多彩的知識(shí)，有笑話、有名人名言還有諺語(yǔ)。學(xué)習(xí)園地展覽著各種優(yōu)秀作業(yè)。光榮榜有同學(xué)們努力的成果。
教室左右兩側(cè)有四扇藍(lán)色透明的玻璃窗。平時(shí)，為我們擋風(fēng)遮雨。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候我們剪各種各樣漂亮的窗花，將它們打扮的更加美麗。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安裝著四盞電風(fēng)扇和六盞電燈。暗的時(shí)候電燈給我們帶來(lái)光明，熱的時(shí)候風(fēng)扇給我們帶來(lái)涼爽。所以我們都很感激它們。
教室的下面是水泥鋪的地板，平時(shí)，我們把它打掃干干凈凈，使我們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)、游戲。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想到我的小家里玩呢？
5.開(kāi)頭是一大早,我踏進(jìn)教室門,呦,好熱鬧呀,教室里滿是歡聲笑語(yǔ)
今天，我們?nèi)f里行活動(dòng)的主題是走進(jìn)校園。我很好奇，老師會(huì)帶我們到哪一座學(xué)校呢？于是，我早早的來(lái)到了學(xué)校等待著老師的講解。老師向我們講解了學(xué)校的作用。從老師的講解中，我知道了我們現(xiàn)在上的是小學(xué)，今后我們還要上中學(xué)和大學(xué)。在大學(xué)里，有的同學(xué)還要讀碩士、博士、博士后呢。
之后，老師帶我們來(lái)到了洪澤縣中學(xué)。校園里綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。清清的河水從假山上不停的流下來(lái)。高大的樟樹一棵連著一棵。一排排教學(xué)樓整齊的排列著。名人墻上有周恩來(lái)、毛澤東等名人的名言。校園里非常安靜。我們靜悄悄的從校園里走過(guò)。
6.作文《我的教室》怎么寫
我所在的學(xué)校----**學(xué)校。 一進(jìn)學(xué)校大門，首先映入你的眼簾的是一幢高大的教學(xué)大樓。我們的教室就位于這座高大整潔的教學(xué)樓上。走到大樓的第三層，沿走廊向東，過(guò)了*年級(jí)*班和*年級(jí)*班，就來(lái)到我們*年級(jí)*班的教室了。
這間教室大約有60平方米。走進(jìn)教室，迎面北墻上是三扇大鋁合金窗，它與南墻上的兩門一窗相對(duì)應(yīng)，使整個(gè)教室采光充足，顯得格外寬敞明亮。為了避免陽(yáng)光照射時(shí)刺激同學(xué)們的眼睛，每扇窗戶上都配上了湖藍(lán)色的窗簾。為了防止蚊蠅飛入教室，每個(gè)窗戶上都安上了草綠色的紗窗。北墻窗子之間懸掛著一幅氣勢(shì)豪放的毛筆書法掛幅-----“****”。這四個(gè)大字時(shí)刻它時(shí)刻提醒我們努力學(xué)習(xí)，早日成才，從**起航，走出國(guó)門，走向亞洲，走向世界。*年后， 十年后……讓“**”因培育了我們而自豪而驕傲。 教室西面墻上，最上方正中掛著一個(gè)古樸端莊的時(shí)鐘。那嘀嘀嗒嗒的聲音像戰(zhàn)鼓一樣，時(shí)刻催促我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)鐘的下面是我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)而得的獎(jiǎng)狀，這可是我們班級(jí)的榮譽(yù)，這可是我們班級(jí)的驕傲。獎(jiǎng)狀下面，左邊張貼的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是我們成長(zhǎng)的向?qū)В挥疫厪堎N的是中國(guó)地圖和世界地圖，它們時(shí)刻啟示我們要胸懷祖國(guó)，放眼世界，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，造福人類。西墻根是一個(gè)大飲水機(jī)，它能保證我們及時(shí)喝上純凈的礦泉水。 教室中間整齊地排列著四行橘黃色的課桌椅.課桌上，書本擺放整齊，書香飄溢。教室的地面鋪著白玉般的地板，非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)紙屑、雜品。整個(gè)教室即美觀又整潔，讓人賞心悅目。
南墻的正中張貼著一幅《梅花圖》，那梅花虬枝蒼勁，傲霜凌寒。這幅畫寓意深刻，它時(shí)刻昭示我們：要像梅花那樣堅(jiān)忍不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，做生活的強(qiáng)者。 教室東面墻的上方正中，懸掛著鮮艷的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們：要“為中華之崛起而讀書！”國(guó)旗的兩側(cè)是對(duì)稱的八個(gè)斗方大字：“自信、自?shī)^、自主、自立”，這是我們的班訓(xùn)，它指明了我們努力的方向。國(guó)旗下面是寬大的黑板，差不多覆蓋了東墻的一大半，這使我們可以清晰地看到 黑板上的內(nèi)容。每天，老師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內(nèi)容，疑難字詞，公式定理等，寫在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識(shí)海洋中的財(cái)富源源不斷地載給我們；她又像一個(gè)神奇的百寶箱，向我們展示著自然界和人類社會(huì)的各種奧妙，將我們一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面，是老師干凈整潔的講桌，上面經(jīng)常放著的是粉筆和老師的教案。黑板的右側(cè)張貼著《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。黑板的左側(cè)懸掛著一臺(tái)29寸的大彩電，彩電下方是乳白色的電腦桌，桌上有一臺(tái)嶄新的銀灰色的電腦和一臺(tái)多功能錄放機(jī)。這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，極大地開(kāi)闊了我們的視野。據(jù)我所知，并不是每所學(xué)校的每個(gè)教室都能這樣配備電視、電腦和多功能錄放機(jī)的，因此我為在能條件如此之好的學(xué)校求學(xué)而慶幸。
這就是我們的教室——**學(xué)校*年級(jí)*班。 我們的教室多好??！它的書香如此濃郁！它的設(shè)施如此齊全！它設(shè)備如此先進(jìn)！我怎能不惜時(shí)勤學(xué)，健身修德，成人成才，報(bào)效祖國(guó)呢！
7.我們的教室作文
我們的教室
我們有一個(gè)漂亮、整潔的教室，它既寬敞又明亮。
講臺(tái)前是一排排擺放地整整齊齊的桌椅，同學(xué)們每天都坐在這里，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課、學(xué)習(xí)。講臺(tái)后是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，鑲嵌在潔白的墻壁上，老師們不停地在黑板上寫字，傳授給同學(xué)們知識(shí)。講臺(tái)左邊有一盆帶著露珠的郁金香，它既美麗又嬌艷，還不時(shí)發(fā)出淡淡的清香，真是迷人。講臺(tái)右邊是一臺(tái)冷暖空調(diào)。夏天，它為同學(xué)們帶來(lái)股股冷氣，使我們感到晾爽；冬天，它為我們送來(lái)陣陣暖氣，使我們感到溫暖。我們的教室干凈、寬敞，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。
每天，各科老師在黑板上教同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們都仔細(xì)的聽(tīng)，生怕漏掉了某個(gè)地方。
大家看過(guò)以后，都會(huì)情不自禁的說(shuō)：“你們的教室真美呀！”
我們的教室，在教學(xué)大樓的三樓，那里寬敞明亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
教室的中間是老師的講臺(tái)，講臺(tái)的后面是一塊烏黑的黑板，黑板的上面有一面國(guó)旗，還寫著“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。
教室里擺著整整整整齊齊的桌子和椅子，班上有六十一名同學(xué)，每天我們?cè)谶@里上課學(xué)習(xí)。
教室的后邊有一塊大大的黑板，那里是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，從那里我們可以學(xué)到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，有名言、歇后語(yǔ)，還有好詞好句呢！
教室的左右兩邊共有九扇窗戶，左邊的墻壁上貼著《小學(xué)生守則》，右邊墻壁上貼著許多照片，從這里可以看出他們的本領(lǐng)，有的跳舞，有的彈琴，有的拉二胡。
這就是我們的教室，歡迎你們來(lái)參觀哦！
8.我的教室作文300字
我心中的教室是一個(gè)溫馨的家。
每一位同學(xué)都是家人，如兄弟姐妹一般。在這里，空氣隨心所欲地跳動(dòng)，緊張的心情在友愛(ài)的環(huán)境中得到釋放，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，彼此都能心領(lǐng)神會(huì)。
也許偶爾有爭(zhēng)吵、有誤會(huì)，但大家都知道自己是這個(gè)大家庭中的一員，維護(hù)這個(gè)家的和諧是每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都在為這個(gè)家庭貢獻(xiàn)一份愛(ài)。 我心中的教室是一個(gè)亮麗的舞臺(tái)。
樸素的桌椅、墨綠的黑板、深紅色的講臺(tái)……那是舞臺(tái)上的一件件道具，而我們則是這個(gè)舞臺(tái)上永遠(yuǎn)的主角！在這個(gè)舞臺(tái)上，我們盡情展示自己的才華，抒發(fā)我們的情感，舞臺(tái)上留下我們成長(zhǎng)的足跡。從幼小的兒童到懵懂的少年，悲劇、喜劇，一幕幕演繹著我們的生活。
有成功的喜悅，也有失敗的痛苦；有成長(zhǎng)的煩惱，也有飛揚(yáng)的激情。 我心中的教室是一個(gè)神奇的花園，老師、同學(xué)，不同的性格融合成多姿多彩的調(diào)色劑，在無(wú)色的紙上繪出一片美麗的天地，繪出每個(gè)人心中最絢爛的彩虹。
在這里，我們不需要拘束，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，早上對(duì)小鳥問(wèn)好，傍晚和夕陽(yáng)作別。我們就是花園里盛開(kāi)的花朵，性格堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)是仙人掌，保衛(wèi)整個(gè)花園；內(nèi)心美好的同學(xué)化為牡丹，裝點(diǎn)花園的色彩；渴望無(wú)暇的同學(xué)化身為茉莉，散發(fā)出淡淡幽香 我心中的教室是生活中一切美好事物的集合，我愛(ài)心中的教室。
