主題為走過風雨的作文600字作文開頭(走過風雨話題作文600字)
1.走過風雨話題作文600字
一聲啼哭打破了沉寂，一個新的生命降臨在一條小路上。這里滿眼新綠，生命由此踏上了第一層階梯。一位母親扶著自己的孩子，孩子蹣跚地走著，他還需要母親的攙扶，他“嗚嗚”地呼喚著母親。 可是沒有人回答，天幕漸漸暗了下來，黃昏中一個弱小的身軀艱難地前進，不一會兒雨點跌落在他的臉上，生命將要面對第一場風雨。然而每當孩子即將放棄的時候，一雙溫暖的手總會托起他，攙扶著走過風雨，迎接希望。
一陣爽朗的歡笑奏響在生命繁盛的季節(jié)，仍舊單薄的身體簇擁在朋友、老師、親人之中。夏日的暴雨雖然潑灑得那么猛烈，可是總會有一群人用年少的天真、快樂來扶他一把，還有那雙操勞的手。風雨中他樂觀、堅強，有時也會出現(xiàn)不被理解的孤寂，但總會被熱情融化。
有一天那雙攙扶他走過上半生的手離他而去了，在悲痛中他站了起來，心也變得堅強，肩上的擔子也日漸沉重，可是他迎來了生命收獲的季節(jié)，生命的交響樂進入了高潮，終于他可以獨自抗擊風雨了，他的身后有許多需要保護攙扶的人。偶爾他被擊倒，但是總會有一雙手扶他站起來，他們會共同保護身后年邁的父親和咿呀學語的新生命。
生活還在輪回，不變的是風雨中一起攙扶走過的溫情，不管我們在攙扶他人還是他人在幫助我們。我們永遠要有一顆感恩的心。感謝土壤、陽光、雨露給了我們生命。不管風雨有多么兇猛，生命的河流永遠源遠流長。風雨中我們攙扶走過的那一絲感動永遠在心頭縈繞！
2.走過風雨話題作文600字
人生道路上不都是平坦的，有坎坎坷坷，悲歡離合。
歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，什么事都能自己解決，在我13歲生日的這一天，我躺在草地上，回憶我那經(jīng)受挫折的童年。
3歲，一個令我難忘的年齡。那年，別的孩子都沐浴在父母的愛河之中，只有我停留在苦海中過日子——那一年，不知為什么，爸爸突然不見了，媽媽也回婆婆家，把我丟給爺爺奶奶，我時常在夢中哭泣。我似乎也知道委屈，在我那閃爍的淚中充滿了對美好明天的向往。然而禍不單行，我又患上了甲肝，每天爺爺奶奶在寒風凜冽的冬天背我上醫(yī)院，我很乖，在醫(yī)生給我輸液的時候我從來沒有哭。可是在我病好以后，我卻向奶奶哭鬧：“別人都有爸爸，只有我沒爸爸，我想他，我想他……”而奶奶卻不給我回答。漸漸地，在以后的日子里我變得內(nèi)向，沉默。
直到我7歲時才知道，我應(yīng)該對未來充在滿希望，因為只有這樣才能燃燒起成功的火焰，于是我開始發(fā)奮學習，但我的成績就像蝸牛爬的那樣慢。
現(xiàn)在我想：難道就這樣算了嗎？不，我不會向命運低頭，我要和命運作斗爭，在挫折中努力，我雖然只是一只蝸牛，但是我堅信從我的小殼里也會折射出與別人不一樣的光彩！
我常常這樣想：如果貝多芬不在挫折中奮斗，他也不回獲得音樂家的美譽；如果張海迪大姐姐把身體的殘缺看得跟海一樣深，那么她永遠只能在眼淚中過日子……
是啊，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功；彩虹只有在跟風與雨搏斗才會出現(xiàn)，貝殼只有與海浪搏斗才會磨出閃爍著光芒的珍珠……
3.作文 走過風雨 600字的,怎么寫
走過風雨
走過風雨，就是走過一段心路；獨立面對風雨，才會迎來人生旅途中真正的成長。
——題記
我想象自己是一個流落異鄉(xiāng)的旅人，手中提著厚重的旅行箱，在落滿楓葉的小徑上緩緩前進。
我路過原野，金燦燦的油菜花如同陽光般充斥了每個角落，每一縷清風里都有獨特的明媚而溫暖的氣息，金浪翻涌著火熱的生命力，被雨水滌蕩過的天空異常純凈，仿佛被輕紗包裹的藍汪汪的水晶。空氣里還彌漫著泥土混著青草的味道，渾身如同洗盡鉛華般愜意涼爽，我在無數(shù)沉甸著木棉花的樹梢，采擷一片火紅的花瓣，留作厚厚的日記里被壓得扁平的書簽。
我步行的足跡完整地保留在走過的濕潤的土地上，也許有一朵樸素純白的蒲公英從這里開放，將著淺淺的痕跡輕輕掩蓋。等時間悄悄地抹去一切痕跡，這條鮮少有人來過的小路還會像當初那般幽靜美麗，荒草萋萋，是否會有人在我曾駐足留戀的櫻花樹下，緬懷那早逝的生命？
一年四季的香氣在一本本書籍的扉頁上流轉(zhuǎn)，那里記載著對這個世界窺豹一斑的認識和描繪，記載著不同季節(jié)卻同樣美麗的夢想和心情，柔和的風在調(diào)皮地跳舞，旋轉(zhuǎn)，深情地親吻著泛黃的書頁上群蟻排衙的鉛墨，那詩意的惆悵就在漫不經(jīng)心中蕩漾了。
我獨自走過很多地方，粗略地欣賞過大自然奇妙的鬼斧神工：那險峻雄奇的群山和清新淳樸的河流，那氣勢磅礴的云海和虛幻縹緲的海市蜃樓，那遼闊無際的草原和波瀾壯闊的大海……我也曾在茫茫沙漠中掙扎求生，在暴風驟雨中顛沛流離，在荒山野嶺中路迷糧絕，在險峰峭壁上躑躅徘徊。我看過太多亮麗的風景，也品嘗過太多苦酒的滋味，但這就是成長，這就是人生，這就是誰也無法逃避的輪回。
我想象自己是一個立志環(huán)游世界的航海者，一生與小船相伴。
我早已習慣并學會欣賞大海那看似單調(diào)的畫面下無窮無盡的美麗。當黎明的微光劃破幽邃的宇宙，我便站在甲板上看著太陽從燦爛的朝霞里涌現(xiàn)，瞬間噴射出萬丈絢爛的光芒，平靜澄澈的海水仿佛燃燒成熊熊大火，海風很涼，但是我感到很溫暖。我知道今天一定會是個萬里無云的好天氣。
我永遠守在桅桿那高高的？望臺上，平平注視著遠方。在枯燥單調(diào)的生活中，我早已學會了同飛翔的海鷗們交談，它們悠閑自在，不受約束。我經(jīng)常將捕來的魚兒毫不吝嗇地扔給它們，它們也經(jīng)常告訴我何時風暴會來、哪里有暗礁和海流。在我打魚毫無收獲時，它們有時甚至會為我叼來一枝橄欖枝，或是活蹦亂跳的小魚。它們是我追求理想道路上唯一的朋友。
大海浩瀚無際，我有時甚至會懷疑我要被永遠留在這片純藍色的世界里。我從不相信風向和天氣，我把一切的希望寄托在羅盤上面，因為只有它才是真實的，它永遠不會欺騙我，使我偏離熟悉的航路。
大海的脾氣永遠捉摸不定，有時如同溫婉柔美的少女，恬靜和羞澀，向我傾訴著纏綿的愛意；有時卻像暴躁的野獸，翻手為云覆手為雨，誓要將一切葬送在可怕的海浪和嘯風里。我已經(jīng)習慣了它的陰晴不定，反復(fù)無常。盡管有時候猝不及防，但豐富的經(jīng)驗和閱歷依然讓我能冷靜面對，我有信心。
閑暇之余，我會靠在艙邊，向海面灑下一點面包屑，一大群魚兒便聚過來，爭相競躍。我欣賞它們矯健敏捷的身姿和絢麗繽紛的色彩，如同很多年前欣賞父親院子里那姹紫嫣紅鮮花。“也許這樣過下去也挺不錯”我情不自禁這樣想。我早已習慣漂泊無定的生活，習慣自己終日操勞，自食其力。雖然有時候會懷念兒時快樂無憂的日子，但這樣的生活更使我安心和滿足，我也許一直在無果的道路上探求，我也許明白自己就算付出再大的努力也不會有結(jié)果，但我依然揚帆前進，永不回頭。
光陰荏苒，當我回首往事的時候，我會帶著憂傷而平靜的心情正視當初的選擇，我也許會有一點兒后悔，但我依然不會駐足停留，而是堅定地朝著當初那個方向走下去。
一路上我走過風雨，茁壯成長。
4.《走過風雨》為題600字作文
走過風雨
彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二?！焙?，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經(jīng)歷一翻風雨的磨難。但風雨過后，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。 我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
5.走過風雨 作文
走過風雨人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。
但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。 大意失荊州，初淋朦朦苦雨 我在班級里的數(shù)學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。
靜心反思，考試前我麻痹輕視?？晌胰f萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。
公布成績后，面對67 分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。
我把自己獨自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！ 臥薪嘗膽，努力重新崛起 為了我數(shù)學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。
幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學。
有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現(xiàn)。
于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過風雨，重整雄風摘桂冠 有志者事竟成！經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學成績在幾次測驗中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來了期終大考。
我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。
填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數(shù)的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹 …… ”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。走過風雨一聲啼哭打破了沉寂，一個新的生命降臨在一條小路上。
這里滿眼新綠，生命由此踏上了第一層階梯。一位母親扶著自己的孩子，孩子蹣跚地走著，他還需要母親的攙扶，他“嗚嗚”地呼喚著母親。
可是沒有人回答，天幕漸漸暗了下來，黃昏中一個弱小的身軀艱難地前進，不一會兒雨點跌落在他的臉上，生命將要面對第一場風雨。然而每當孩子即將放棄的時候，一雙溫暖的手總會托起他，攙扶著走過風雨，迎接希望。
一陣爽朗的歡笑奏響在生命繁盛的季節(jié)，仍舊單薄的身體簇擁在朋友、老師、親人之中。夏日的暴雨雖然潑灑得那么猛烈，可是總會有一群人用年少的天真、快樂來扶他一把，還有那雙操勞的手。
風雨中他樂觀、堅強，有時也會出現(xiàn)不被理解的孤寂，但總會被熱情融化。 有一天那雙攙扶他走過上半生的手離他而去了，在悲痛中他站了起來，心也變得堅強，肩上的擔子也日漸沉重，可是他迎來了生命收獲的季節(jié)，生命的交響樂進入了高潮，終于他可以獨自抗擊風雨了，他的身后有許多需要保護攙扶的人。
偶爾他被擊倒，但是總會有一雙手扶他站起來，他們會共同保護身后年邁的父親和咿呀學語的新生命。 生活還在輪回，不變的是風雨中一起攙扶走過的溫情，不管我們在攙扶他人還是他人在幫助我們。
我們永遠要有一顆感恩的心。感謝土壤、陽光、雨露給了我們生命。
不管風雨有多么兇猛，生命的河流永遠源遠流長。風雨中我們攙扶走過的那一絲感動永遠在心頭縈繞！走過風雨走在長長的雨季，我似乎感到，前方?jīng)]有盡頭。
那是一個陰雨霏霏的天氣，由于生活上的失意和挫折，煩惱、困惑時時糾纏著我，惆悵、痛苦日夜折磨著我。我甚至感到心灰意冷，看破紅塵。
我的身心幾乎到了崩潰的邊緣，萬念俱滅時甚至產(chǎn)生過逃避現(xiàn)實、一了百了的念頭。天上飄著淅淅瀝瀝的小雨。
我走出孤獨的小屋，沿著門前泥濘的黃土路，漫無目的地向前行走… … 我沒有打傘，雙手插在牛仔服兩邊的口袋里，任憑凄涼的北風吹動著我額前凌亂的長發(fā)，撩起我皺褶污漬的褲管；任憑冰冷的雨星拍打著我疲憊的臉龐，浸透我無奈的思緒。我邁著沉重的步子往前走，一直走到漂水河邊。
我腦海里一片空白，什么也不想，什么都懶得去想。周圍的群山籠罩在一片迷蒙蒙的雨霧中。
清澈的河水一路默然無語，靜靜地流向遠方。路邊的白楊樹在凄風冷雨肆無忌憚地蹂躪下，偶爾發(fā)出孱弱的呻吟，一片片枯葉從視線里簌簌落下。
不知不覺我已站到街頭十字路口。我就那么孤零零地躑躅在雨中，變得癡呆，變得癲狂。
我感覺自己是行尸走肉，仿佛成了社會上多余的人。我的眼睛黯淡神傷，我的臉色不忍目睹，像死去的人一樣。
真的，我無法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫！我心如止水，傻里傻氣地立在風里，站在雨里。我忘記了自己的存在。
時間就這樣一分一秒地過去，我的目光不知什么時候開始聚集到熙來攘往的人群身上。在同樣的天空，。
6.寫一篇以“風雨”為話題的作文,600字
柳暗花明又一村
人生漫漫，道路艱辛坎坷。風雨常在，看我對酒當歌。
——題記
風雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心弦；風雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前進的道路。
歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風，吹不老傾城容顏。（編者插話：兩個分句對仗工整，然而美則美矣，后文卻沒有與“傾城容顏”相照應(yīng)的內(nèi)容。這樣看來，第二個分句實無必要，完全可以去掉。同學們要注意，寫作要有大局感，如果為了追求語言的華美而影響全文內(nèi)容，可謂得不償失。）自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，最終大展鴻圖。詩圣杜甫經(jīng)歷安史之亂，看盡國破家亡、百姓流離失所，嘗遍官場的明爭暗斗和冷眼嘲諷，沉重的坎坷和艱難，使他發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感慨；愛國將領(lǐng)文天祥抗元被捕，當他漂泊在零丁洋上時，看著國土越來越遠，不禁觸景生情，悲上心頭，感嘆“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬的詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁嘆息風雨中的國仇家恨。
古人歷經(jīng)風雨，以松柏竹菊自喻。如今，新的時代物質(zhì)生活極大豐富，人們也會遭遇風雨嗎？會的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？
你也許會聽到同學“唉，這次又考砸了”的無奈嘆氣；你也許會看到下崗工人掏出身上薄薄的幾張鈔票，緊緊地攥在手心的尷尬；你也許會發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順、美妙動人，但是，有時挫折也是人生旅途中一道亮麗的風景。遭遇挫折，有的人選擇繞道而行，有的人知難而退，孰不知他們錯過了這個世界上最美麗的風光，丟失了最寶貴、最綺麗的鉆石——磨煉。
著名作家巴爾扎克說過：“挫折對于勇敢的人來說，是一塊墊腳石；而對于懦弱的人來說，則是一個無底深淵。”先哲的話語難道不能讓我們有所感悟、有所啟發(fā)嗎？再嬌艷的鮮花，也要經(jīng)歷風雨的吹打，才能綻放鮮艷、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經(jīng)歷沙子的打磨，才能釋放奪目的光芒；再茂盛的小草，也要經(jīng)歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光；再廣闊的大海，也要經(jīng)歷小溪的聚累匯合，才能激起千丈浪花。
笑迎風雨，戰(zhàn)勝自己，增強追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧！沒有懸崖，就形不成雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，直面風雨，把酒自會慨嘆：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”
7.求一篇600字以上絕對原創(chuàng)的《走過風雨》初二作文,敘事的
走過風雨
彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二?！焙螅叱鼋淌?，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經(jīng)歷一翻風雨的磨難。但風雨過后，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。 我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
8.以“走過風雨”為題目的初三作文
走在長長的雨季，我似乎感到，前方?jīng)]有盡頭。
那是一個陰雨霏霏的天氣，由于生活上的失意和挫折，煩惱、困惑時時糾纏著我，惆悵、痛苦日夜折磨著我。我甚至感到心灰意冷，看破紅塵。我的身心幾乎到了崩潰的邊緣，萬念俱滅時甚至產(chǎn)生過逃避現(xiàn)實、一了百了的念頭。
天上飄著淅淅瀝瀝的小雨。我走出孤獨的小屋，沿著門前泥濘的黃土路，漫無目的地向前行走… …
我沒有打傘，雙手插在牛仔服兩邊的口袋里，任憑凄涼的北風吹動著我額前凌亂的長發(fā)，撩起我皺褶污漬的褲管；任憑冰冷的雨星拍打著我疲憊的臉龐，浸透我無奈的思緒。
我邁著沉重的步子往前走，一直走到漂水河邊。我腦海里一片空白，什么也不想，什么都懶得去想。周圍的群山籠罩在一片迷蒙蒙的雨霧中。清澈的河水一路默然無語，靜靜地流向遠方。路邊的白楊樹在凄風冷雨肆無忌憚地蹂躪下，偶爾發(fā)出孱弱的呻吟，一片片枯葉從視線里簌簌落下。
不知不覺我已站到街頭十字路口。我就那么孤零零地躑躅在雨中，變得癡呆，變得癲狂。我感覺自己是行尸走肉，仿佛成了社會上多余的人。我的眼睛黯淡神傷，我的臉色不忍目睹，像死去的人一樣。真的，我無法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫！我心如止水，傻里傻氣地立在風里，站在雨里。我忘記了自己的存在。
時間就這樣一分一秒地過去，我的目光不知什么時候開始聚集到熙來攘往的人群身上。在同樣的天空，在同樣的路途，在同樣的雨中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們手中把握著一柄怎樣遮風擋雨的傘，臉上顯露出怎樣焦慮的表情，以及或泰然自若或來去匆匆或慌亂不堪的腳步。我漸漸的在心中長長噓了一口氣，繼而又感到自己的心情有了幾分輕松，幾分空曠。
我開始留意雨中的風景，諦聽著雨滴敲打著懸鈴木樹葉的囈語、細雨的無數(shù)纖指叩擊大地的弦音。我隱約意識到自己的心在茍延殘喘，還沒有死定。我傷痕累累的心似乎在風雨中得到了絲絲安撫和神圣洗禮，腦海中氤氳的烏云也在悄悄地消散。好像在漆黑一團的夜空，我一下子找回了自己的星座，盡管它的光亮是那么弱小，那么暗淡。
命運，只不過是失敗者無可奈何的自我安慰，懦弱者的解嘲。“命運，應(yīng)該掌握在自己的手中。”一個微弱的聲音在心底吶喊。
抬頭看看天，我重新邁開雙腳，大步流星走過川流不息、車水馬龍的十字街頭… …走過風，走過雨，走出自己的成熟。
在風雨中跋涉，也不失為人生的一種美麗。
9.走過風雨 作文
走過風雨人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。
但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。 大意失荊州，初淋朦朦苦雨 我在班級里的數(shù)學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。
靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。
公布成績后，面對67 分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K??！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。
我把自己獨自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！ 臥薪嘗膽，努力重新崛起 為了我數(shù)學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。
幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學。
有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現(xiàn)。
于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過風雨，重整雄風摘桂冠 有志者事竟成！經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學成績在幾次測驗中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來了期終大考。
我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。
填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數(shù)的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹 …… ”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。走過風雨一聲啼哭打破了沉寂，一個新的生命降臨在一條小路上。
這里滿眼新綠，生命由此踏上了第一層階梯。一位母親扶著自己的孩子，孩子蹣跚地走著，他還需要母親的攙扶，他“嗚嗚”地呼喚著母親。
可是沒有人回答，天幕漸漸暗了下來，黃昏中一個弱小的身軀艱難地前進，不一會兒雨點跌落在他的臉上，生命將要面對第一場風雨。然而每當孩子即將放棄的時候，一雙溫暖的手總會托起他，攙扶著走過風雨，迎接希望。
一陣爽朗的歡笑奏響在生命繁盛的季節(jié)，仍舊單薄的身體簇擁在朋友、老師、親人之中。夏日的暴雨雖然潑灑得那么猛烈，可是總會有一群人用年少的天真、快樂來扶他一把，還有那雙操勞的手。
風雨中他樂觀、堅強，有時也會出現(xiàn)不被理解的孤寂，但總會被熱情融化。 有一天那雙攙扶他走過上半生的手離他而去了，在悲痛中他站了起來，心也變得堅強，肩上的擔子也日漸沉重，可是他迎來了生命收獲的季節(jié)，生命的交響樂進入了高潮，終于他可以獨自抗擊風雨了，他的身后有許多需要保護攙扶的人。
偶爾他被擊倒，但是總會有一雙手扶他站起來，他們會共同保護身后年邁的父親和咿呀學語的新生命。 生活還在輪回，不變的是風雨中一起攙扶走過的溫情，不管我們在攙扶他人還是他人在幫助我們。
我們永遠要有一顆感恩的心。感謝土壤、陽光、雨露給了我們生命。
不管風雨有多么兇猛，生命的河流永遠源遠流長。風雨中我們攙扶走過的那一絲感動永遠在心頭縈繞！走過風雨走在長長的雨季，我似乎感到，前方?jīng)]有盡頭。
那是一個陰雨霏霏的天氣，由于生活上的失意和挫折，煩惱、困惑時時糾纏著我，惆悵、痛苦日夜折磨著我。我甚至感到心灰意冷，看破紅塵。
我的身心幾乎到了崩潰的邊緣，萬念俱滅時甚至產(chǎn)生過逃避現(xiàn)實、一了百了的念頭。天上飄著淅淅瀝瀝的小雨。
我走出孤獨的小屋，沿著門前泥濘的黃土路，漫無目的地向前行走… … 我沒有打傘，雙手插在牛仔服兩邊的口袋里，任憑凄涼的北風吹動著我額前凌亂的長發(fā)，撩起我皺褶污漬的褲管；任憑冰冷的雨星拍打著我疲憊的臉龐，浸透我無奈的思緒。我邁著沉重的步子往前走，一直走到漂水河邊。
我腦海里一片空白，什么也不想，什么都懶得去想。周圍的群山籠罩在一片迷蒙蒙的雨霧中。
清澈的河水一路默然無語，靜靜地流向遠方。路邊的白楊樹在凄風冷雨肆無忌憚地蹂躪下，偶爾發(fā)出孱弱的呻吟，一片片枯葉從視線里簌簌落下。
不知不覺我已站到街頭十字路口。我就那么孤零零地躑躅在雨中，變得癡呆，變得癲狂。
我感覺自己是行尸走肉，仿佛成了社會上多余的人。我的眼睛黯淡神傷，我的臉色不忍目睹，像死去的人一樣。
真的，我無法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫！我心如止水，傻里傻氣地立在風里，站在雨里。我忘記了自己的存在。
時間就這樣一分一秒地過去，我的目光不知什么時候開始聚集到熙來攘往的人群身上。在同樣的天空，。
10.走過風雨 作文
走過風雨人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。
但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。 大意失荊州，初淋朦朦苦雨 我在班級里的數(shù)學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。
靜心反思，考試前我麻痹輕視?？晌胰f萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。
公布成績后，面對67 分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K?。』丶业穆飞狭苤目嘤晷睦镆灿幸黄瑩]之不去的陰霾。
我把自己獨自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！ 臥薪嘗膽，努力重新崛起 為了我數(shù)學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。
幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學。
有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現(xiàn)。
于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過風雨，重整雄風摘桂冠 有志者事竟成！經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學成績在幾次測驗中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來了期終大考。
我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。
填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數(shù)的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹 …… ”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。走過風雨一聲啼哭打破了沉寂，一個新的生命降臨在一條小路上。
這里滿眼新綠，生命由此踏上了第一層階梯。一位母親扶著自己的孩子，孩子蹣跚地走著，他還需要母親的攙扶，他“嗚嗚”地呼喚著母親。
可是沒有人回答，天幕漸漸暗了下來，黃昏中一個弱小的身軀艱難地前進，不一會兒雨點跌落在他的臉上，生命將要面對第一場風雨。然而每當孩子即將放棄的時候，一雙溫暖的手總會托起他，攙扶著走過風雨，迎接希望。
一陣爽朗的歡笑奏響在生命繁盛的季節(jié)，仍舊單薄的身體簇擁在朋友、老師、親人之中。夏日的暴雨雖然潑灑得那么猛烈，可是總會有一群人用年少的天真、快樂來扶他一把，還有那雙操勞的手。
風雨中他樂觀、堅強，有時也會出現(xiàn)不被理解的孤寂，但總會被熱情融化。 有一天那雙攙扶他走過上半生的手離他而去了，在悲痛中他站了起來，心也變得堅強，肩上的擔子也日漸沉重，可是他迎來了生命收獲的季節(jié)，生命的交響樂進入了高潮，終于他可以獨自抗擊風雨了，他的身后有許多需要保護攙扶的人。
偶爾他被擊倒，但是總會有一雙手扶他站起來，他們會共同保護身后年邁的父親和咿呀學語的新生命。 生活還在輪回，不變的是風雨中一起攙扶走過的溫情，不管我們在攙扶他人還是他人在幫助我們。
我們永遠要有一顆感恩的心。感謝土壤、陽光、雨露給了我們生命。
不管風雨有多么兇猛，生命的河流永遠源遠流長。風雨中我們攙扶走過的那一絲感動永遠在心頭縈繞！走過風雨走在長長的雨季，我似乎感到，前方?jīng)]有盡頭。
那是一個陰雨霏霏的天氣，由于生活上的失意和挫折，煩惱、困惑時時糾纏著我，惆悵、痛苦日夜折磨著我。我甚至感到心灰意冷，看破紅塵。
我的身心幾乎到了崩潰的邊緣，萬念俱滅時甚至產(chǎn)生過逃避現(xiàn)實、一了百了的念頭。天上飄著淅淅瀝瀝的小雨。
我走出孤獨的小屋，沿著門前泥濘的黃土路，漫無目的地向前行走… … 我沒有打傘，雙手插在牛仔服兩邊的口袋里，任憑凄涼的北風吹動著我額前凌亂的長發(fā)，撩起我皺褶污漬的褲管；任憑冰冷的雨星拍打著我疲憊的臉龐，浸透我無奈的思緒。我邁著沉重的步子往前走，一直走到漂水河邊。
我腦海里一片空白，什么也不想，什么都懶得去想。周圍的群山籠罩在一片迷蒙蒙的雨霧中。
清澈的河水一路默然無語，靜靜地流向遠方。路邊的白楊樹在凄風冷雨肆無忌憚地蹂躪下，偶爾發(fā)出孱弱的呻吟，一片片枯葉從視線里簌簌落下。
不知不覺我已站到街頭十字路口。我就那么孤零零地躑躅在雨中，變得癡呆，變得癲狂。
我感覺自己是行尸走肉，仿佛成了社會上多余的人。我的眼睛黯淡神傷，我的臉色不忍目睹，像死去的人一樣。
真的，我無法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫！我心如止水，傻里傻氣地立在風里，站在雨里。我忘記了自己的存在。
時間就這樣一分一秒地過去，我的目光不知什么時候開始聚集到熙來攘往的人群身上。在同樣的天空，。
