在我們的一生中會遇到許許多多的人或事。他們在我們的記憶中有的像良師益友,有的像我們?nèi)松械内E物。
我很幸運(yùn),在我的生活中就有這樣一位好朋友。她叫“阿倩”是我從小到大的玩伴,我與她三歲就在一起玩了,到現(xiàn)在還沒分開,我們之間不分你我。
今天,她就給了我一個驚喜。中午她到我家來,手里還拿了個東西?!皡龋徒o你的?!蔽乙汇叮盗?。“你早上沒吃藥吧?怎么送我這么貴的東西?”“唉,你怎么這樣,我花自己的錢給你買了一個禮物,差點(diǎn)被老媽罵死,你好說我?!薄罢娴氖墙o我的?!”“嗯”“謝謝”我抱住她說。
這就是朋友,在你開心的時候陪你笑;在你傷心的時候陪你哭。朋友就是你的左半邊翅膀,只有擁有了左半邊翅膀,才能飛上廣闊的天空。
倩,你就是我的左半邊翅膀,謝謝你這十幾年的陪伴。謝謝你在我開心的時候陪我笑,在我傷心的時候陪我哭。因為你我才體會到了友誼的快樂與幸福,真的好謝謝你。雖然你經(jīng)常說我們之間不用說謝謝。我好想帶著你一起飛,一起嘗遍人生路上的酸甜苦辣……
倩,記住。你永遠(yuǎn)都是我的左半邊翅膀。不管以后我們是否會分開,我生命中的左半邊翅膀的位置一直都會是屬于你的。
倩,我會永遠(yuǎn)記住你,我的左半邊翅膀。
《遇見你是我的幸運(yùn)》 李叔叔送了我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,大家就叫它皮皮。
皮皮全身的皮毛烏黑烏黑的,一雙圓溜溜的眼睛像寶石一般明亮,它見到我總愛把它的尾巴左搖右擺的。 有一次,我鋪好畫紙,去調(diào)水粉,準(zhǔn)備畫畫,也不知什么時候,畫紙被風(fēng)吹到了地上,皮皮見到那張畫紙,就跑上紙上去玩了,不一會,紙上印了幾朵“小梅花”。
我拿著水粉回來,看到畫紙上的“小梅花”,我沒有生氣,在“梅花”上加幾條枝條,幾片葉子,一副《梅花圖》就完成了。后來,這幅畫還獲得了老師的好評。
呵,這也算皮皮的功勞吧! 我遇見皮皮就是我的幸運(yùn)。
《遇見你是我的幸運(yùn)》 李叔叔送了我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,大家就叫它皮皮。
皮皮全身的皮毛烏黑烏黑的,一雙圓溜溜的眼睛像寶石一般明亮,它見到我總愛把它的尾巴左搖右擺的。 有一次,我鋪好畫紙,去調(diào)水粉,準(zhǔn)備畫畫,也不知什么時候,畫紙被風(fēng)吹到了地上,皮皮見到那張畫紙,就跑上紙上去玩了,不一會,紙上印了幾朵“小梅花”。
我拿著水粉回來,看到畫紙上的“小梅花”,我沒有生氣,在“梅花”上加幾條枝條,幾片葉子,一副《梅花圖》就完成了。后來,這幅畫還獲得了老師的好評。
呵,這也算皮皮的功勞吧! 我遇見皮皮就是我的幸運(yùn)。
郭敬明在《夏至未至》中寫到過,每個人都會有一個天使,在你最需要的時候陪你度過坎坷。
這樣的題目適合寫記敘文,那么下面就得審題,確定寫作對象。抓住“幸運(yùn)”一詞,它說明你接下來所寫的人要給你帶來幸運(yùn)即快樂,而“幸運(yùn)”本身有運(yùn)氣的成分在里面,且前面又有“遇見”所以個人認(rèn)為寫那些生命中“必然的人”就有些不恰當(dāng)了,譬如父母,但如果真想寫他們,就得運(yùn)用對比手法了,開頭寫你的低落狀態(tài),接著寫你的父母怎樣一次次關(guān)心你,讓你幸運(yùn)地重新?lián)肀ш柟猓詈笳f假如沒有父母的關(guān)懷,我會怎樣,當(dāng)然不可亂白話。
駕馭的好,再來點(diǎn)散文筆法,辭藻華美可以掩飾內(nèi)在的漏洞,這或許有二類文的可能。 但這樣風(fēng)險不小,所以我建議寫同學(xué)、老師還是靠得住的,要創(chuàng)新的話可以寫一個陌生人,這個陌生人在你低落困惑時為你指點(diǎn)迷津,給你啟迪,或在你要犯錯誤時給你敲響警鐘,在你處于尷尬境地時,幫助了你又照顧到你的自尊…這樣的文章你可以參考下《讀者》《青年文摘》等。
我這里舉幾個例子,《最美的善舉》這篇閱讀做過吧,文中的“絡(luò)腮胡子”通過買炸蟬蛹等方式巧妙幫助了經(jīng)濟(jì)困難的住院病人一家,盡了一份力,對那家人來說不也是遇見你是我的幸運(yùn)嗎?再如《春光美》文中,春暖花開,公園中盲女孩因為無法看到自然之美而傷心時,一位老人用語言為她生動描述美景,進(jìn)而讓她認(rèn)識到用心來感受世界,讓她變得陽光樂觀,文章最后才告訴人們這位老人也是盲人…對于盲女孩說,不也是遇見你是我的幸運(yùn)嗎?諸如此類,聯(lián)系自身經(jīng)歷,不再多說相信你心中有數(shù)了,當(dāng)然不能抄襲套作呦!至于最后成果如何,畢竟每個人思維不同--看你功夫了,這樣的文章寫好應(yīng)該在二類文上乃至一類文。 最后給你較穩(wěn)妥的那個角度的行文建議,其他也可類比: 1還是建議寫生活真事好。
可以一件事行文到底,也可兩件加以豐富,三件得加小標(biāo)題,不要再多了。2寫老師,在考試失利而萎靡時老師給你鼓勵讓你振作,在你的心浮躁而張揚(yáng)時,老師使你清醒地認(rèn)識自己;朋友在你參與某比賽時給你支持幫助你成功,在你孤獨(dú)自閉時帶你走出自我中心,在你失落無助時挽起你的手,給你希望,讓你學(xué)會坦然面對一切。
4寫多事比喻開頭再加小標(biāo)題所屬。寫一件建議開頭用題記點(diǎn)題正文景物描寫,不要長,兩行即可,接著交代我處于怎樣不好(不幸)境地也不能長最多四行半,接著你的出現(xiàn)(遇見你)讓我有了轉(zhuǎn)機(jī),進(jìn)入主體部分把你選的寫進(jìn)去(又怎樣幸運(yùn))結(jié)局再回首,反問無你又會…也可寫景結(jié)束應(yīng)開頭。
要多點(diǎn)題,以景色印心情,多想想你學(xué)過的方法。
三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記。
還記得那匆匆走過的三年……
以前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在箱底?;叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個角落,很久了吧……
一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來……
和楠在一起的時候,樹上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過,然后在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意,還互相扮個鬼臉,“呵呵”地偷著樂一把。
休息的時候,總有兩個身影漫步在教學(xué)樓前。此時,所有的紛雜都已不見,只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。
我無聲地笑起來,原來記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個微笑,聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運(yùn),有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活,陪我走過三年的明明暗暗……
那時候的兩個人,不用開口,就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀(jì)念我們之間的友誼,說是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說,我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會分開的。她就會嘆氣,說我是固執(zhí)的小聰明。
雖然我沒寫,但三年過去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會飄散天涯。
鉤起嘴角,咸咸的淚卻無聲地滑下來??墒俏艺娴臎]想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛?,擁有一個這么好的朋友。
路上碰不到她了,也許只能接她的電話了;不能跟她吵架了;沒人讓我生氣又逗我笑了;她的大頭貼沒機(jī)會要了……原來我有這么多舍不得的人!原來我有這么多事沒有做……
可是,我還是感謝老天讓我如此的幸運(yùn),三年來能讓她陪我一路走過。有那么多往事值得回憶,盡管這些往事像一首歌般,雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零,像雪花般融化了,但它記錄了我那么一段悠長的歲月,記錄了成長的足跡,如風(fēng)鈴般,在我悠長的歲月中輕輕搖曳。
真的,沒想到我如此幸運(yùn)……我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友,同學(xué),老師……是你們讓我如此的幸運(yùn)。
這匆匆走過的三年,有許多故事攥在手心里,舍不得放開。有你陪伴,真好!
生命的歷程存在逆流和順流,順流者,鳳毛麟角,逆流者,多
如羽毛。我也是寰宇間一羽毛,浮沉起伏,看似隨波逐流,實則已
有信念,始終有堅持生活下去的勇氣,敢于拼搏的信心。我依然堅
信著,苦難的后面會有美麗的花園,那里姹紫嫣紅,百花斗艷。祥
和芬芳的氛圍,隨著朝陽緩緩的舒展開來,那里——有我最愛的家
人、朋友、愛人。
幸福的路誰都想盡情擁有,享受幸福的同時,也要有承受苦難
的能力,我時刻準(zhǔn)備著。異樣的眼光從未停滯過,我隱忍著,拋開
過,放得下,因為我知道我會有成功的一天。
成功的路是孤獨(dú)的,也是共同走過的,孤獨(dú)使人學(xué)會更多的求
生能力,一起走過,學(xué)會的是幫助,是互相扶持,是互相填滿空缺
的心房。我慶幸來到這里,盡管給不了我想要的薪資,卻改變了我
倔強(qiáng)的性格。
一年多的時間沒有浪費(fèi),早已值得。遇到你們,是我的福氣,
是我的幸運(yùn)。我也奢求過會有一生的幸福,生活卻總有無奈。我寂
靜的等待著,也許以后不會在一起,不會經(jīng)常開心,不管你近還是
遠(yuǎn),我都衷心祝福你,我心永恒。
總感覺我指尖觸摸過的事物都有著莫名的熟悉感,是懂得,是
明白,還是離別前的節(jié)奏。經(jīng)歷的多了,原來人是會膽小的,經(jīng)常
在一起的朋友,忽然間離開了,會有些不習(xí)慣的,總感覺少了些東
西。
當(dāng)慢慢熟悉沒有朋友的屋里,也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天
很多年的沒見的朋友,偶然的遇見,激動之余,更多的是對生活
的感恩。曾經(jīng)很多人教會我很多,我懷著感恩的心感謝你們。他時
若成功,我會把愛獻(xiàn)給更多的人。
真正的朋友不是很多,一兩個本是奢求。遇到你,是我的幸運(yùn)
知己易得,知音難尋。尤其是改變過自己的,一生難遇。你把這
份改變能量傳遞給了我,我也盡全力把這份能量傳遞給下一個人。
最好的感激不是單純的感恩,而是給予更多的人“和諧”的方法。
為此,我努力著。
我很幸運(yùn) 1:首先聲明,我是一棵樹,一棵再普通不過的樹。今天有幸在這里訴說一下我的心聲。我很幸運(yùn),在數(shù)次大災(zāi)難中有幸存活了下來。然而,幸運(yùn)之神似乎對我十分眷顧,讓我能夠在地球上不斷繁衍,而且上帝還給我創(chuàng)造了一個朋友,一個我永世不忘的朋友——人。人對我們很好,他們每天用斧子砍下我們,說是為了更好地保護(hù)我們,防止我們被森林火災(zāi)所吞噬。于是我們就和人住在了一起,我一低頭就能看見人們在揮汗保護(hù)我們。 2: 一個失去自主能力的蒲公英,只能隨著風(fēng)兒飛,它不奢求什么,只是偶然間飄到了它的夢中之地——題記
我知道,那是幸運(yùn)!人生在世,幸運(yùn)之事可遇而不可求。有人為撿到一張百元大鈔而感到幸運(yùn),有人為升官升職而感到幸運(yùn),或許也有人為解開一道疑難雜題而感到幸運(yùn),而我,為擁有他們而感到幸運(yùn)?。?!
一路有你.
你是我清晨的地一縷陽光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠,滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺.我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個人是你.所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會忘記.當(dāng)我還不會走路的時候,是你,教我說話、走路.我也記得,我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”,我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱.當(dāng)我還不識字的時候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”.我更記得,書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字,我會寫的第一個字是母親中的“母”字.太多太多了,一路上有你的美好回憶.
當(dāng)我跨入校門的哪一刻,是你,牽著我的手去認(rèn)識許多小朋友.我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”,還有許多可愛的小朋友.之后我才知道,這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)?!保@還是你告訴我的呢.我很快樂,仿佛是只無憂無慮的小鳥,在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔.而你,就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長的過程中,我頑皮過,小氣過,也犯過不少錯誤.我清楚的記得,是你,循循善誘,哄我,教育我.我很慶幸,有您這樣一位好母親.我知道,您的良苦用心,您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎?
印象最深的,是我犯錯誤的時候.我犯小錯誤時,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對的,哪兒是錯的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句:以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯誤時,您滿腔怒火,厲聲批評我.雖然您總是在生氣時顯得很兇,但是感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒有誤入歧途.
若不是有你,我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你,我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之,親愛的媽媽,感謝在成長路上,一路有你!

學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.151秒