自評報告的范文(自評報告范文)
自評報告的范文
自評報告的范文
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的自評報告的范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自評報告的范文1
為了全面貫徹教育方針，強化學(xué)校管理，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使教育教學(xué)和諧發(fā)展，我們北關(guān)小學(xué)根據上級主管部門(mén)的部署安排，結合本校實(shí)際，成立了以校長(cháng)韓宏為組長(cháng)，教導處、少隊部、教研組及教師代表組成的評估領(lǐng)導小組，對一年來(lái)在學(xué)校管理、德育工作等五個(gè)方面的工作進(jìn)行了詳細的自查。現將自查結果匯報如下：
一、學(xué)校管理
校長(cháng)的辦學(xué)理念、工作能力、管理方法直接影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。我校領(lǐng)導集體教育理念先進(jìn)，方向明確，目標具體，切合實(shí)際，具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，有管理學(xué)校的能力，政令暢通。學(xué)校有近期目標和長(cháng)遠規劃，各種規章制度健全，過(guò)程管理實(shí)行日查、周結、月考評，學(xué)期總結。同時(shí)能重視校園文化建設，開(kāi)辟校園內一切可行利用的空間，制作大型噴繪板面，永久性標語(yǔ)，墻壁畫(huà)，黑板報等，既有辦學(xué)思想的校訓、校風(fēng)，又突出育
人功能，做到了凈化、美化。
安全法制工作常抓不懈。成立有領(lǐng)導小組，制度健全，層層簽定目標責任書(shū)，教育工作經(jīng)常，聘請交警隊、關(guān)工委人員做專(zhuān)題報告，利用集會(huì )、班會(huì )這一平臺，舉行講座，短劇表演，辦手抄報等，師生安全意識大大增強，目前無(wú)不安全事故、亂收費、亂購教輔讀物，體罰學(xué)生、亂補課、亂辦班等違紀現象發(fā)生。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習經(jīng)常。結合“兩支隊伍”建設活動(dòng)，每周二、四下午放學(xué)后利用一小時(shí)組織全體教師進(jìn)行政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，人人撰寫(xiě)學(xué)習筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得，寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，辦學(xué)習專(zhuān)欄，同時(shí)還加強了校本培訓工作等，通過(guò)以上活動(dòng)，不但提高了廣大教師的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)，而且為教育工作奠定了堅實(shí)的基礎。
檔案管理規范，各類(lèi)文書(shū)資料健全，上級來(lái)文處理及時(shí)，并按學(xué)年度分類(lèi)裝訂歸類(lèi)，專(zhuān)人管理查閱方便。
二、德育工作
培養師生思想道德素質(zhì)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的靈魂。為此，我校開(kāi)學(xué)初就立即成立了德育工作領(lǐng)導小組，
制定出了德育目標，計劃及活動(dòng)安排，以少先隊為龍頭，班級為基本單位，開(kāi)展以禮儀教育為代表的系列教育活動(dòng)，加強日常行為規范，養成教育。
教育工作經(jīng)常，活動(dòng)形式多樣，召開(kāi)班主任工作會(huì )，專(zhuān)題安排，利用升旗儀式，重大節日、紀念日舉行演講、專(zhuān)題隊會(huì )，家長(cháng)會(huì )，“四卡十星”評價(jià)等活動(dòng)。開(kāi)展心理健康教育，誠信教育和感恩教育等，效果顯著(zhù)，目前師生形成了人人爭先進(jìn)，個(gè)個(gè)創(chuàng )“三好”的局面。德育工作正朝著(zhù)健康發(fā)展的軌道邁進(jìn)。
三、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。為此我校以教導處和教研組為抓手，嚴格執行《課程標準》、開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，課表、周歷表、時(shí)間表切實(shí)可行，沒(méi)有隨意停課、放假等不良現象發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)一線(xiàn)，堅持巡課和帶主課專(zhuān)業(yè)課制度。并詳細記載，認真教學(xué)，為全體教師起帶頭作用。
開(kāi)展教學(xué)研究，以研帶改，以改促教。教研機構健全，實(shí)行領(lǐng)導包抓教研組制度，落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)，互相取長(cháng)補短，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究教學(xué)工作，針對存在問(wèn)題及時(shí)研究解決，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)水平實(shí)施。
教學(xué)常規管理，檢查細、實(shí)、嚴。堅持有效教學(xué)，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核評價(jià)諸方面制定有科學(xué)的考評方案，每個(gè)環(huán)節有檢查指導和措施，突出過(guò)程管理，嚴格檢查，詳細記載，并納入考評之中。學(xué)生評價(jià)緊密切合實(shí)際，認真填寫(xiě)《小學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊》，促進(jìn)了全面發(fā)展。
體、衛、藝和第二課堂活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常。堅持“兩操”、“兩語(yǔ)”、“兩活動(dòng)”，積極實(shí)施《學(xué)生素質(zhì)標準》。衛生制度健全，經(jīng)常開(kāi)展衛生教育，培養衛生習慣。重視音、美、教育，利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間，舉辦文藝表演，手工制作活動(dòng)，培養了學(xué)生興趣和特長(cháng)，學(xué)校生活形式多樣，豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
四、后勤管理
嚴格執行財務(wù)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，執行收費標準，收支合理，審批手續齊全。有計劃地添置教學(xué)設施，校舍校產(chǎn)分類(lèi)造冊，物品采購、保管、使用有制度。衛生工作專(zhuān)人負責，實(shí)行“兩掃一查”制度，教室內擺放洗手盆，環(huán)境優(yōu)雅潔凈無(wú)死角。
五、存在問(wèn)題
1、由于校舍不足，致使教師辦公部室建設等設施不到位。
2、教師隊伍結構配備還不甚合理，教學(xué)工作有困難，直接影響教育質(zhì)量提高。
3、教育質(zhì)量提升緩慢還有待進(jìn)一步提高。 以上妥否，請指正。
自評報告的范文2
**區教育局XX年“教育管理年”的要求和《**區教育局在教育系統教育管理年實(shí)施方案》的要求和安排，以規范辦學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量為，學(xué)校工作。學(xué)校新班子強，求真務(wù)實(shí)，工作重管理、重實(shí)效;教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展，培養現代化建設需要的人才為宗旨，德育為首，科研興教，以全新的教育理念營(yíng)造科學(xué)的育人環(huán)境，教育管理年，向著(zhù)學(xué)校管理規范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，學(xué)校各的工作了當地和社會(huì )各界的肯定和贊譽(yù)。學(xué)校教育管理年工作匯報：
一、自查過(guò)程與結果
教育管理年評估自評工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，班子全體和骨干教師為的教育督導評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習了教育管理年評估的文件精神，逐條逐句地了評估方案的指標內容，本校情況，指定專(zhuān)人，采集、整理資料、數據，對照評估指標，逐一核實(shí)、評估。
在自評中的精神，對照**區督導檢查要點(diǎn)考核表標準，逐項自查打分，最后評定總分為96分。
二、經(jīng)驗與做法
(一)、認識，，制定方案，責任到人
1.成立學(xué)校教育管理年工作
2.分工，責任到人
對照區教育管理年工作方案，情況，制定出教育管理年工作方案，其主要工作內容共“四個(gè)規范”“十七個(gè)”，并將工作到人，各負其責。
3.宣傳，認識，規范
學(xué)校五次校長(cháng)辦公室會(huì )，四次行政會(huì )，五次教職工大會(huì )，專(zhuān)題，布署學(xué)校教育管理年工作，對照要求，排查學(xué)校工作中的問(wèn)題，制定可行的整改措施，、教師工作的自覺(jué)性和規范性。與此，學(xué)校家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )，意見(jiàn)，學(xué)校工作中的，家長(cháng)和學(xué)生的，工作的性和實(shí)效性。
(二)教育管理“四個(gè)規范”
1、規范教育教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規范化管理，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
(1)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養。學(xué)校的課程標準，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)，作息，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。學(xué)校教學(xué)常規管理健全，對課程、課時(shí)安排把關(guān)，對教師備課，設計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價(jià)，有的規定要求，對教學(xué)過(guò)程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，教導主任不少于25節，學(xué)校減負文件精神，規定教學(xué)活動(dòng)、在校生率100%，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%，優(yōu)秀率90%。
(2)教學(xué)常規工作的管理。學(xué)校教學(xué)，抓教學(xué)管理，管理中了“三抓”：①抓備課。備好一節課是上好一節課的前提，在實(shí)施新課程的，課堂教學(xué)如何依據課程標準，性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)和方法，地課堂教學(xué)，大家關(guān)注和思考的問(wèn)題。學(xué)校集體備課制度，規定集體備課的內容和，在備課中“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽(tīng)課，在聽(tīng)完每節課后與教師交流，對教師當堂課的教案檢查，課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開(kāi)學(xué)周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，新教師成長(cháng)，還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科手把手培養新秀，真正了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數及批閱標準學(xué)校都要求。
(3)教學(xué)，課改。“以研促教，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能理論修養，地教學(xué)實(shí)踐，教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語(yǔ)文、數學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周教研活動(dòng)，有計劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習慣養成教育”的課題，學(xué)校成立了課題，學(xué)校班額小、易實(shí)驗、易管理的特點(diǎn)實(shí)驗，要求全員，精心規范，操作有計劃、有記錄、有評價(jià)、有總結，實(shí)驗，使學(xué)生養成的習慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。
自評報告的范文3
1、學(xué)校有先進(jìn)的辦學(xué)思想，能夠結合自身優(yōu)勢，從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)準確定位特色項目。
2、全體教師知道學(xué)校特色項目的研究目標和意義，對特色項目工作普遍認同，參與面廣，主動(dòng)性強。
3、學(xué)校有特色項目建設領(lǐng)導小組，制定了保證特色項目順利發(fā)展的管理制度與保障措施，并依此逐步落實(shí)。
4、學(xué)校每學(xué)年有特色項目建設計劃（或在學(xué)校整體計劃中體現）；有近、中、遠期階段發(fā)展目標；每學(xué)期有特色項目建設總結。
5、學(xué)校注重特色項目建設過(guò)程中相關(guān)材料的整理與保存，有規范、系統、全面的檔案，記錄特色建設的過(guò)程、重大事件及榮譽(yù)。
6、有穩定的實(shí)施特色項目的教師團隊。
7、特色項目教師有固定的教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校定期邀請各級專(zhuān)家組織特色建設培訓或指導。
8、特色項目課堂教學(xué)規范、有特色，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)過(guò)程有規范的教案，教學(xué)質(zhì)量處于全區前列。學(xué)生參與度不得少于85℅
9、學(xué)校定期組織與特色項目相關(guān)的活動(dòng)，展示學(xué)生階段教育成果，增強學(xué)生自信。
10結合特色項目，確定了市區或校級的科研課題，用科研的思路推動(dòng)特色建設的持續發(fā)展，并取得一定的效果。
11、學(xué)校教學(xué)行為規范、教學(xué)質(zhì)量較高。在近兩年的學(xué)科監測工作中，成績(jì)處于良好水平或穩步提高。
12、特色學(xué)科建設促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)生在相關(guān)競賽或展示活動(dòng)中取得了較優(yōu)異成績(jì)。
13、特色學(xué)科提升了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，形成了一支專(zhuān)業(yè)素養高、教學(xué)能力強的骨干教師團隊。
14、特色學(xué)科得到上級部門(mén)的肯定和表彰；建設成效被家長(cháng)、社會(huì )認可，特色項目建設提升了學(xué)校辦學(xué)水平，打出了學(xué)校特色品牌，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的開(kāi)展。學(xué)校可自行設計，以現場(chǎng)展示的形式匯報學(xué)校特色教育成效。
自評報告的范文4
施工單位: 黃石市黃建安裝有限公司
編制日期：年月 日
富地.蘄河金岸二期工程2#樓
一、工程概況
富地.蘄河金岸二期工程2#樓工程位于蘄春大道一號，本工程為框剪結構32層，建筑面積：14348.4㎡。
本工程基礎設計為鉆孔灌注樁， 樁徑為800mm ，計83根樁，樁端持力層為第 6層中風(fēng)化礫巖，樁端嵌入第6層中風(fēng)化礫巖不小于8m。樁頂標高為 -6.4 m，-7.0m，-7.2m ，-7.3m；混凝土強度等級為C35,實(shí)際（設計）樁長(cháng)從25.5m到27m不等。該樁基工程于20xx年8月3日開(kāi)工，20xx年8月22日施工完畢，施工周期20 天，在各有關(guān)單位大力支持下，現在已工完場(chǎng)清，具備樁基驗收條件。
二、參建單位
建設單位：蘄春富地置業(yè)有限公司
施工單位： 黃石市黃建安裝有限公司
設計單位：湖北中江建筑設計有限公司
勘察單位：湖北省佳境建筑設計有限公司
監理單位：武漢江城建設監理有限公司
三、施工依據
1. 湖北中江建筑設計有限公司設計施工圖
2. 《富地.蘄河金岸二期工程2#樓巖土工程勘察報告》
3. 《工程測量規范》（GB50026-93）
4. 《建筑工程施工質(zhì)量驗收統一標準》（GB50300-20xx）
5. 《建筑地基基礎施工質(zhì)量驗收規范》（GB50202-20xx）
6. 《混凝土結構工程施工質(zhì)量驗收規范》（GB50204-20xx）
7. 《混凝土強度評定標準》（GB J107）
8. 《鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋》（GB 1499）
9. 《鋼筋機械連接通用技術(shù)規程》（JGJ 107）
10. 《鋼筋焊接及驗收規程》（JGJ 18）
11. 《施工承包合同》
四、 工程建設基本情況
1、每次澆搗砼時(shí)，及時(shí)通知甲方會(huì )同勘察、設計、監理有關(guān)人員對隱蔽部位的鋼筋進(jìn)行檢查，認為符合設計要求后及時(shí)驗收，隨即澆灌砼，灌注砼的原材料和混凝土強度均符合設計要求和施工規范的規定。
2、樁頂標高嚴格控制。一般不超過(guò)允許偏差范圍。
3、對進(jìn)場(chǎng)鋼材的質(zhì)量嚴格控制，所有進(jìn)場(chǎng)鋼材均為鄂鋼生產(chǎn)，Ф8, φ14鋼材質(zhì)保書(shū)齊全， 鋼材見(jiàn)證取樣復檢均合格；
4、該工程砼為蘄春春泉商品砼有限公司提供， 各項產(chǎn)品合格證明文件齊全。共留置標養試塊83組，最大值為41.4Mpa，最小值為33.5Mpa，平均值為37.81Mpa。采用統計方法評定為合格。
5、樁基子分部工程質(zhì)量情況
本工程樁基子分部1個(gè)分項工程，計166個(gè)檢驗批。分項工程所含的檢驗批均符合合格質(zhì)量的規定；檢驗批的質(zhì)量驗收記錄完整；子分部工程所含分項工程的質(zhì)量驗收合格；
五、 樁基檢測情況及結果
本工程樁基檢測由武漢九方工程技術(shù)有限責任公司和湖北陸誠建設工程質(zhì)量檢測有限公司進(jìn)行檢測，內容包括單樁豎向抗壓靜載試驗、低應變反射波法檢測和基樁鉆心法檢測。
1、靜載試驗樁為83#樁，設計承載力特征值為4500KN, ，實(shí)際加載到最大試驗荷載9000 KN； 對應沉降量為20.36MM， 靜載試驗樁滿(mǎn)足設計要求。
2、低應變反
射波法檢測檢測共83根樁，其中 1類(lèi)樁 73根,占所測樁數的 87.95% ; Ⅱ類(lèi)樁 10 根，占所測樁數的12.05%；無(wú)Ⅲ、Ⅳ類(lèi)樁。
3、基樁鉆心法檢測樁為12#、37#、46#樁，樁長(cháng)、樁底沉渣、樁端持力層、樁身砼抗壓強度均滿(mǎn)足設計要求。
六、樁基質(zhì)量控制資料
七、結 論
樁基工程已施工完成，各項檔案資料基本齊全 ，質(zhì)量經(jīng)自檢符合設計及驗收規范要求，自評定為合格，達到樁基驗收條件，且已預驗收，現請貴方組織有關(guān)單位進(jìn)行樁基工程驗收。
技術(shù)負責人： 項目經(jīng)理：
施工單位： 黃石市黃建安裝有限公司
年月 日
自評報告的范文5
一、基本情況
愛(ài)民鄉地處德安縣西北部。面積55平方公里，耕地8993畝，轄4個(gè)行政村,65個(gè)村民小組，常住戶(hù)1461戶(hù)，總人口6381人，其中農業(yè)人口6154人。
二、自查情況
1、履行職責
積極落實(shí)教育職責，每年將教育工作納入工作目標，在年末要聽(tīng)取教育工作匯報，并定期召開(kāi)教育專(zhuān)題會(huì )，做到“教育必議，學(xué)校必到，教師必訪(fǎng)”。縣政府與鄉政府、縣教育局與學(xué)校、鄉政府與村委會(huì )、學(xué)校與村小、學(xué)校與班級層層簽訂了教育工作目標責任狀。
2、普及程度
①學(xué)前三年教育階段：20xx年全鄉學(xué)前三年適齡幼兒總人數207人，其中學(xué)前一年幼兒人數8之人，入園人數95人，學(xué)前三年入園率為85％。在學(xué)前班8工人，學(xué)前一年入園率98．8%。③初中教育階段：20xx年全鄉共有12-14周歲的適齡少年171人，已入學(xué)169人，(其中初中就讀人數124人，小學(xué)就讀33人，初中畢業(yè)12人)適齡少年入學(xué)率79．5%(不含在小學(xué)就讀的人數)。初中近三年招生數：本學(xué)年59人，前一年74人，前二年43人，合計176人。現在初中學(xué)生164人，其中初三年級45人，初中三年保留率為93．2%，初三年級鞏固率為104.7%。
④輟學(xué)情況：小學(xué)輟學(xué)率為口，初中輟學(xué)6人，年輟學(xué)率為3．57％。
3、教師隊伍：
①學(xué)校共有正、副校長(cháng)3人，培訓合格3人，持證上崗率為100％。③在職教師全員參加繼續教育培訓，學(xué)習新的教育理念和課改精神，均持有繼續教育證書(shū)，持證率100％。
④初中取得教師資格證人數16人。持證率94．1%。小學(xué)取得教師資格證人數為40人，持證率為l00%。
4、辦學(xué)條件：②圖書(shū)館建設：學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室齊備，面積達標。藏書(shū)6523冊(教學(xué)點(diǎn)420冊)，生均冊數達標。
③遠程教育，現代教育技術(shù)裝備情況：現學(xué)校配備多媒體教室、遠程教育室、計算機教室等。
④學(xué)校音、體、美器材教學(xué)儀器設備均按20xx年部頒標準備足、備齊。達三類(lèi)標準。
5、教育投入：
財政預算內教育經(jīng)費投入做到“三個(gè)增長(cháng)”預算內小學(xué)生均經(jīng)費達40元以上，預算內初中生均公用經(jīng)費達60元以上。
6、農民實(shí)用技術(shù)培訓情況：
鄉農民文化技術(shù)學(xué)校一所，有教室、圖書(shū)、電視、放像機等設備，定期開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓，做到：“有教材教案、有活動(dòng)記錄、有學(xué)員作業(yè)”。
7、學(xué)校安全：
成立了縣、鄉、學(xué)校各級領(lǐng)導安全機構，縣、鄉、學(xué)校班級層層簽訂了安全責任狀。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查，并做好安全記錄。學(xué)校對學(xué)生定期開(kāi)展日常安全教育，并做好記錄。建立食堂、實(shí)驗室衛生安全管理制度。
三、王要做法
百年大計，教育為本。“兩基”工作是全面提高國民素質(zhì)，實(shí)現科教興國戰略的基礎工程，為此，我鄉十分重視，在“兩基”的鞏固提高方面做了大量的工作。
l、納入規劃，履行職責
成立了以鄉長(cháng)為組長(cháng)，主管領(lǐng)導為副組長(cháng)，專(zhuān)干為成員的迎檢工作領(lǐng)導小組，將教育工作列入政府工作目標管理，建立了政府與各行政村、政府與學(xué)校的雙向責任制，管理上目標明確，獎懲分明。對教育工作情況常規性的督導檢查。
2、提高認識，加大宣傳
充分利用種種輿論工具，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》等教育法律、法規精神。20xx年以來(lái)，先后共刷寫(xiě)永久標語(yǔ)2口多條，播發(fā)宣傳稿70篇，召開(kāi)各種宣傳會(huì )議土00余次，全鄉上下形成了“人民教育為民辦，辦好教育為人民”的濃厚風(fēng)氣，營(yíng)造了教育發(fā)展的良好氛圍。
3、強化措施，狠抓“控流”
根據《義務(wù)教育法》的有關(guān)條款，針對我鄉“兩基”工作中的不足之處，制定了“保學(xué)控流”等一系列規章制度和鄉規民約。在動(dòng)員輟學(xué)生返校復學(xué)工作中，我們采取了鄉、村干部教師責任包干制度。定人員、定任務(wù)、限時(shí)間一包到底，從而大大降低了輟學(xué)率，鞏固和發(fā)展了中、小學(xué)基礎教育。
4、全面推行素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程改革。
加強德育課程建設，中小學(xué)都要保證“兩課”的師資和規定的課程，教學(xué)中做到“五有”：有教師、有教材、有教案、有作業(yè)、有考試，并要以思品課和政治課為主渠道，全面實(shí)施新課程改革以培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生活等綜合素質(zhì)為目的，改革課堂教學(xué)方法，取消小學(xué)升初中的統一考試，不搞分數排隊，對學(xué)生成績(jì)一律采取等級評估，不以分數高低為衡量教育工作業(yè)績(jì)唯一標準，下力氣減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負擔，堅決控制了中小學(xué)亂收費、亂補課的不良現象，使基礎教育健康發(fā)展。
5、科學(xué)設置教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)，合理配置教學(xué)資源
20xx 年，針對全鄉教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分散，教學(xué)資源配置不平衡情況，根據上級的有關(guān)要求，我鄉對全鄉教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了全面調整，中小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校。村小4、5、 6年級集中到中心讀書(shū)。并撤掉了南山、土塘、西泉三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全部到中心讀書(shū)。僅保留柏樹(shù)教學(xué)點(diǎn)，。學(xué)校重新配置師資力量和教學(xué)設施，這樣一來(lái)，既減輕了農民負擔和政府的財政壓力，又最大限度的發(fā)揮了教學(xué)資源的作用。學(xué)校利用學(xué)校師資和校舍創(chuàng )辦了一所中心幼兒園，為愛(ài)民鄉學(xué)前教育建立了良好的基礎。
6、注重科普教育，提高全民素質(zhì)
堅持以鄉農民技術(shù)學(xué)校為中心，全面開(kāi)展農民科學(xué)技術(shù)教育，由鄉長(cháng)為校長(cháng)，由學(xué)校校長(cháng)為副校長(cháng)。20xx年以來(lái)，先后聘請了專(zhuān)(兼)職教師工10人，開(kāi)展特色種養技術(shù)方面的科技方面的科技培訓班，講座)18期，參加學(xué)習和培訓達540余人次。
7、抓好安全，維護校園穩定
為加強對中小學(xué)安全工作的督導，鄉政府專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，并制定了學(xué)校安全工作條例，會(huì )同公安、工商等部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了全面整治，為中小學(xué)提供了一個(gè)良好的育人環(huán)境，穩定了正常的教學(xué)秩序。一是健全安全責任制，鄉與學(xué)校，學(xué)校與班主任簽訂了安全工作責任狀：二是大力開(kāi)展安全宣傳工作，利用各種宣傳媒體經(jīng)常向學(xué)生宣傳安全條例，從校舍安全、飲食安全、防火安全、防爆安全、交通安全、下河洗澡安全諸方面作好防范，確保學(xué)生身心健康。三是實(shí)施安全措施，要求學(xué)生不吃“三無(wú)”食品，不喝生水，各學(xué)校創(chuàng )造條件供應開(kāi)水，嚴禁學(xué)生玩火；每學(xué)期鄉、校領(lǐng)導對教室、寢室進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除安全隱患；要求學(xué)生不到深水中游泳等。由于措施得力，工作到位，多年來(lái)沒(méi)有一所學(xué)校發(fā)生過(guò)安全事故。
四、幾點(diǎn)體會(huì )
我鄉之所以能在“兩基”工作中取得了一定成績(jì)，幾年來(lái)“兩基”工作成果能夠鞏固提高，對我們來(lái)說(shuō)，感受是深刻的。
第一、領(lǐng)導重視是根本。多年來(lái)，鄉黨委、政府始終把教育當做重中之重的工作抓，把發(fā)展愛(ài)民基礎教育和振興愛(ài)民的經(jīng)濟緊緊聯(lián)系在一起，堅持“兩全”的辦學(xué)宗旨。始終把教育工作列入年度管理之中。專(zhuān)門(mén)分派得力領(lǐng)導抓教育，抓學(xué)校黨支部的建設，開(kāi)展緊張有序的工作。
第二，齊抓共管是關(guān)鍵。由于建立和健全了崗位責任制，鄉、村、校三方面都發(fā)揮了積極性和創(chuàng )造力，對“兩基”工作能夠齊抓共管、各盡其職，各盡其責，促使教育事業(yè)出成效、出戰果。
第三，依法治教是保證。多年來(lái)，我們全面貫徹《義務(wù)教育法》，依靠人民辦教育，采取領(lǐng)導帶頭、干部分片包干的辦法，多層次、多渠道開(kāi)展宣傳教育，明確青少年接受九年義務(wù)教育的責任和義務(wù)。同時(shí)，還制定了有關(guān)教育方面的鄉規民約，進(jìn)行監督和制約，從而推動(dòng)了我鄉“普九”工作的健康、穩步的向前發(fā)展。
總之，我們的工作雖然取得了一些成績(jì)，但離上級的要求和形勢發(fā)展的需要，還有很大距離，我們決心加倍努力，進(jìn)一步抓好“兩基”工作，使我鄉新世紀建設人才素質(zhì)不斷提高，為鑄造愛(ài)民鄉，發(fā)展新輝煌提供4優(yōu)秀人才打好堅實(shí)的基礎。
自評報告的范文6
江義小學(xué)是一所適應現代化教育、花園式的省一級學(xué)校。學(xué)校教學(xué)區、綜合大樓、運動(dòng)區、生活區布局合理，校舍設計新穎，設備、設施配套完善，為現代化教育提供一流的育人環(huán)境。現有學(xué)生1223人，專(zhuān)任教師50人，高級教師32人，一級教師18人：研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷32人，大專(zhuān)學(xué)歷16人，學(xué)歷達標率100％。江義小學(xué)把現代教育技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，結合學(xué)校的實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展現代教育技術(shù)工作。主要體現在現代教育技術(shù)的應用方面，科學(xué)布局，重實(shí)踐，強應用，重視師生的現代教育技術(shù)的提高，從而科學(xué)地推進(jìn)學(xué)校教育可持續發(fā)展。
一、信息化硬件過(guò)硬
學(xué)校的信息化硬件建設嚴格按照省一級學(xué)校標準進(jìn)行，校園有千兆光纖連接互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )、班班有多媒體電教平臺，班班通網(wǎng)絡(luò )，全校共有26個(gè)多媒體教室，實(shí)現了計算機局域網(wǎng)、校園網(wǎng)數字化多網(wǎng)合一；每位教師都配有辦公手提電腦，電腦生均比達到1：4.5，計算機室、電子圖書(shū)閱覽等專(zhuān)用室場(chǎng)一應俱全；配有交互式電子白板設備一套。每學(xué)期都能有計劃，有目標，有步驟地開(kāi)展硬件更新、維護工作，使我校現代教育技術(shù)的硬件建設得到不斷的完善，使網(wǎng)絡(luò )、多媒體教學(xué)硬件得到充分的發(fā)揮，更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
二、信息化管理到位
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把學(xué)校的信息技術(shù)建設作為學(xué)校發(fā)展的核心，把信息技術(shù)在學(xué)校工作中的應用作為教師隊伍培訓和建設的重要內容。學(xué)校成立了以廖偉明校長(cháng)為組長(cháng)的信息化領(lǐng)導小組，信息化工作領(lǐng)導小組由學(xué)校信息技術(shù)水平較高的老師組成，成員覆蓋所有學(xué)科，有信息技術(shù)老師，網(wǎng)管員及各學(xué)科組長(cháng)，小組成員責任心強、能干肯干，他們參與學(xué)校運用現代教育技術(shù)的管理與研究。領(lǐng)導小組分工明確培訓、設備管理、檔案資料都有專(zhuān)人負責，每學(xué)期都能有計劃，有目標，有步驟地開(kāi)展各項工作，定時(shí)召開(kāi)會(huì )議推進(jìn)學(xué)校的教育信息化工作；信息設備專(zhuān)人管理、維修；各功能室場(chǎng)有完善的管理制度，各專(zhuān)任教師嚴格按照學(xué)校的規章制度進(jìn)行操作使用，網(wǎng)絡(luò )安全、網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布由學(xué)校行政直接監管；將教育信息化工作納入學(xué)校績(jì)效管理中，制定了《勒流江義小學(xué)教育信息化工作推進(jìn)與實(shí)施計劃》、《勒流江義小學(xué)教師信息化工作績(jì)校評估細則》鼓勵教師自覺(jué)學(xué)習信息化技術(shù)。使我校現代教育技術(shù)的硬件建設得到進(jìn)一步的完善，使網(wǎng)絡(luò )、多媒體教學(xué)硬件得到充分的發(fā)揮，更好地讓學(xué)校資源為教育教學(xué)服務(wù)。班級及相關(guān)室場(chǎng)管理也讓中高年級的學(xué)生參與其中，安排學(xué)生負責電教平臺的清潔、開(kāi)關(guān)，避免由于操作不當造成器材的損壞。
為保證學(xué)校所有計算機硬件的正常運作，保證教學(xué)和管理的正常進(jìn)行，保證網(wǎng)絡(luò )的暢通，我校特與有關(guān)公司簽定維護合同，定期對設施進(jìn)行維護，及時(shí)對有故障的設施進(jìn)行維修。
三、信息化促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化
教育大計，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和信息技術(shù)應用能力是關(guān)鍵。我們的做法是：多層次、多渠道、全方位進(jìn)行培訓。
1. 建立教師培訓制度。為了使廣大教師能盡早掌握現代信息技術(shù)，學(xué)校堅持每學(xué)期辦校本培訓班，由校長(cháng)直接領(lǐng)導，教學(xué)處、電教科組負責管理，分批、分層次地對教師進(jìn)行培訓。構建一套切實(shí)可行的教師現代教育技術(shù)培訓模式：校外培訓和校本培訓相結合，重點(diǎn)培養和普遍提高相結合。
2. 根據培訓對象的實(shí)際差異，采取分層培訓方式。
管理人員――對學(xué)校領(lǐng)導行政、科級組長(cháng)及負責學(xué)校教育信息化建設和發(fā)展規劃的人員進(jìn)行培訓。重點(diǎn)是使他們樹(shù)立現代教育思想和觀(guān)念，逐步提高信息素養，并掌握應用現代技術(shù)進(jìn)行教育管理的基本能力。
技術(shù)骨干――針對具有較高信息技術(shù)應用水平的教師及專(zhuān)職信息技術(shù)教師的培訓。使他們成為可以獨立編制教學(xué)課件，或保障校園數字化辦公正常運轉的主要角色，同時(shí)也成為帶動(dòng)學(xué)校其他教師普及信息技術(shù)應用的骨干力量。
學(xué)科教師――針對學(xué)科教師的現代教育技術(shù)應用知識培訓。使他們進(jìn)一步明確現代教育觀(guān)念，初步具備將信息技術(shù)與教育教學(xué)進(jìn)行整合以及繼續學(xué)習新知識的能力。
3、培訓內容針對性強。
內容包括現代教育技術(shù)培訓、電子白板使用、教師OA使用、教室教學(xué)平臺使用及常規維護、資源庫建設網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源搜索、博客建設指導、FLASH軟件、POWERPOINT課件制作培訓等，受到廣大教師的歡迎。充分利用信息網(wǎng)絡(luò )資源整合各學(xué)科的教育教學(xué)，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，使信息技術(shù)教育滲透到各項教育教學(xué)活動(dòng)之中。
四、信息化促進(jìn)教育教學(xué)現代化
信息化是當今世界經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的大趨勢；信息技術(shù)不僅正在改變人們的工作和生活方式，也正在改變教育和學(xué)習的方式，教育信息化已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力；以教育信息化來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
（一）、學(xué)校管理信息化
充分運用教育信息中心的十大應用系統：OA辦公自動(dòng)化，基本實(shí)現校務(wù)辦公無(wú)紙化；充分利用學(xué)籍管理、人事管理等系統進(jìn)行檔案管理工作；充分利用“校訊通”系統促進(jìn)家校聯(lián)系；充分利用信息中心資源庫進(jìn)行教學(xué)資料搜索，提高課堂教學(xué)效率。十大應用系統實(shí)現了辦公系統信息化、校務(wù)管理信息化、檔案管理信息化，不但使學(xué)校的整體運作更顯高效，也使學(xué)校與教育管理機構、學(xué)校之間、老師之間的聯(lián)系更為密切，實(shí)現學(xué)校教育、社會(huì )教育整體協(xié)調。
（二）、信息化促進(jìn)教育教學(xué)
1、江義小學(xué)站
我校創(chuàng )建了江義小學(xué)站http://lljyxx.sdedu.net/。學(xué)校網(wǎng)站有“校園公告”、“校園動(dòng)態(tài)”、“圖片新聞”、 “教學(xué)科研”、“德育之窗”、“ 特色教育”、“教學(xué)資源”等欄目，里面的內容及時(shí)更新，將學(xué)校的最新動(dòng)向以文字和圖片的形式向社會(huì )進(jìn)行宣傳，點(diǎn)擊率大，展示學(xué)校的風(fēng)貌，增強學(xué)校管理的透明度，提高學(xué)校的知名度。校園網(wǎng)既是宣傳學(xué)校的窗口，又是家校、師生互動(dòng)的平臺，用于宣傳學(xué)校形象、發(fā)布學(xué)校信息、接收社會(huì )反饋的信息；還是教師辦公的平臺，網(wǎng)站能上傳、下載教學(xué)資源，實(shí)現資源共享，還提供了與相關(guān)教育部門(mén)網(wǎng)站、資源網(wǎng)站的鏈接。網(wǎng)站由我們自己創(chuàng )意、設計、更新、維護。
2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺
我校在街道教育組的指引下比較早地進(jìn)行了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，并按《勒流街道教學(xué)資源建設與應用規范》進(jìn)行資源的上傳，所有老師都上傳自己的教學(xué)資源，每學(xué)期上傳資源要求占教學(xué)內容的30%以上，實(shí)現資源共享。教師們能充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺進(jìn)行電子備課、上課，信息技術(shù)的課堂覆蓋率達到85%。
學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合占總學(xué)科比例達到95%。
3、FTP空間
我校為每位老師分配好FTP空間，以供老師將自己的原始教學(xué)資源上傳，共享給其他老師，教師可以在其中存放自己的資料，包括個(gè)人基本信息、各學(xué)期工作計劃、總結、任課情況、獲獎情況等業(yè)務(wù)檔案，以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況等詳細信息；并在FTP中設立了德育、教務(wù)、總務(wù)等辦公空間，實(shí)現校務(wù)通知，教師文件上交的快捷化、信息化，有效地提高了我們的工作效率，也實(shí)現了校務(wù)的公開(kāi)、透明。
4、特色網(wǎng)站
結合信息技術(shù)課題《校本課程剪紙學(xué)科與信息技術(shù)整合研究》的深入開(kāi)展，我校創(chuàng )建了“江義小學(xué)剪紙網(wǎng)站”http://lljyjz.sdedu.net/，以網(wǎng)站為平臺推動(dòng)剪紙藝術(shù)學(xué)習活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高學(xué)生學(xué)習剪紙的興趣；也以此為平臺與各剪紙名家、剪紙愛(ài)好者進(jìn)行廣泛的交流，擴大了學(xué)校的社會(huì )影響，打造學(xué)校特色品牌。
5、少先隊博客、班級博客、教師博客
我校開(kāi)設了少先隊博客，并且班班有班級博客，從校長(cháng)到教師都開(kāi)設了個(gè)人博客。以博客為平臺展現學(xué)校少先隊工作、班級工作、教師個(gè)人教育教學(xué)工作、學(xué)生的學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)校與社會(huì )的交流，接受社會(huì )的監督，爭取群眾的支持，以推動(dòng)學(xué)校工作的全面進(jìn)步！
總之，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，現代化信息技術(shù)設備的投入是為了更好地推行教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效果，我們學(xué)校用“整合”的思路來(lái)重新思考信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應用。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合不僅僅是技術(shù)的整合，更多的是教育思想、教學(xué)理念、知識內容、教學(xué)策略、學(xué)習活動(dòng)等要素的整合。我們通過(guò)觀(guān)摩、嘗試、研討等措施，不斷在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，然后再實(shí)踐，重點(diǎn)研究學(xué)生學(xué)習行為的變化，以此形成整合教學(xué)的應用模式，不斷提高教師個(gè)人的現代信息技術(shù)應用水平，積極探索利用信息技術(shù)培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑并取得了很好的效果。
（1）信息技術(shù)教育與其他學(xué)科的課程整合，可以深化學(xué)科教學(xué)，實(shí)現教師和學(xué)生之間的雙向交流，是培養具有創(chuàng )新精神和學(xué)習能力人才的有效方法，是提高教學(xué)效率的重要途徑。我校教師能結合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源、學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò )平臺、FTP資源以及教育信息網(wǎng)資源庫所提供的資料制作課堂教學(xué)課件，創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )平臺，提升學(xué)校整體信息化水平，改革傳統的教與學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養創(chuàng )新人才。
（2）我校利用校園網(wǎng)、班級博客將我們每個(gè)班級的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行展示，并讓學(xué)生充分發(fā)表自己的實(shí)踐體會(huì )，實(shí)現資源共享，拓寬學(xué)生視野，增進(jìn)對大自然、社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)、公益活動(dòng)及環(huán)保等方面的了解，懂得了尊重勞動(dòng)，珍惜美好生活，學(xué)會(huì )了感恩，也拉近了學(xué)校教育與社區教育的距離，獲得了社會(huì )的有力支持！
五、信息化促進(jìn)德育科研
“教之道，德為先”，德育工作是學(xué)校教育工作的重中之重，我們以信息技術(shù)為抓手，以信息化促進(jìn)德育工作的開(kāi)展，走出了德育特色之路，打造了學(xué)校德育品牌。
1、 信息技術(shù)為我們的德育活動(dòng)開(kāi)展提供了國內外借鑒的信息平臺。
在德育實(shí)踐及研究工作中，我們利用信息技術(shù)充分參考其他學(xué)校的探索成果。比如在制訂《學(xué)生德育發(fā)展性評價(jià)行為細則》時(shí)，我們充分吸收加拿大以及北京等國家、地區在德育領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗，完善了學(xué)校德育發(fā)展性評價(jià)體系的構建。
2、信息化為我們的德育工作提供了師生、學(xué)生、班級間互動(dòng)學(xué)習的平臺。
班主任和相關(guān)任課教師充分利用“校訊通”與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，讓家長(cháng)能了解學(xué)生在校表現，了解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習情況，能了解學(xué)校各項活動(dòng)，增加家校聯(lián)系途徑，促進(jìn)家校溝通，協(xié)調對學(xué)生的德育。
以網(wǎng)絡(luò )為平臺推進(jìn)家校聯(lián)系工作的信息化；中高年級班主任能利用班級博客讓學(xué)生、家長(cháng)及時(shí)了解班級中的一些信息，能利用班級中的一些先進(jìn)事例來(lái)促進(jìn)全體學(xué)生的進(jìn)步。要發(fā)動(dòng)班中網(wǎng)絡(luò )小能手參與班級博客的建設，努力把班級博客建設成為有特色、有內容、有人氣的特色博客。
3、信息技術(shù)澆開(kāi)了德育科研之花。
在我們的省級德育課題《德育評價(jià)可行性研究》榮獲省德育科研優(yōu)秀成果獎，我們又再次成功申報省級課題――《德育評價(jià)發(fā)展性策略研究》。學(xué)校充分利用信息化的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生德育探索，在學(xué)校省級德育課題《德育評價(jià)發(fā)展性策略研究》中專(zhuān)門(mén)設立了“網(wǎng)絡(luò )教育德育發(fā)展性評價(jià)研究 ”專(zhuān)題研究。我們所開(kāi)展的德育發(fā)展性評價(jià)活動(dòng)及班級博客、個(gè)人博客中展現，并以網(wǎng)絡(luò )為平臺實(shí)現學(xué)生自我德育評價(jià)，讓家長(cháng)、社會(huì )及時(shí)了解我們的教育活動(dòng)，而學(xué)生及老師、家長(cháng)的感悟也可以在這些信息平臺中發(fā)表。
德育信息化促進(jìn)了德育工作的系統化、全面化，為學(xué)校德育打開(kāi)了新篇章，推動(dòng)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展！
六、信息化促進(jìn)特色教育
運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合是現代教育的一個(gè)重要組成部分，我們也結合了自身特點(diǎn)，圍繞學(xué)校特色校本課程剪紙教學(xué)開(kāi)展了信息化方向的積極探究，我們在信息化促進(jìn)特色教育的亮點(diǎn)是：
1、 創(chuàng )建了“江義小學(xué)剪紙網(wǎng)站”http://lljyjz.sdedu.net/。
特色網(wǎng)站的內容主要體現了教師的“教”，即教的內容、教的目標、教的手段、教的方法，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )再現剪學(xué)科內容，實(shí)現了教學(xué)的延續性、開(kāi)放性，實(shí)現了教學(xué)過(guò)程智能化。利用網(wǎng)絡(luò )中豐富的資源及強大的交互作用，讓老師把課堂教學(xué)中單純的傳授知識為主轉換為引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、培養學(xué)生自主學(xué)習能力為主，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )中利用搜索引擎自行查詢(xún)有關(guān)資料，通過(guò)豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，以及老師自己制作的一些教輔課件學(xué)習知識，培養自學(xué)能力、操作能力、動(dòng)手能力，使學(xué)生在豐富的學(xué)習資源中自由發(fā)展，實(shí)現了學(xué)習的自主化，互動(dòng)化和信息化。學(xué)的成果，利用網(wǎng)絡(luò )平臺展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，實(shí)現資源共享，讓學(xué)生與學(xué)生間，學(xué)生與老師間，甚至老師與老師間實(shí)現平等交流，讓學(xué)生分享他人佳作的樂(lè )趣，這樂(lè )趣體現在比較、欣賞中，也體現在對成功的體驗中，在交流的過(guò)程中產(chǎn)生了自信和成就感而特別自豪，興趣倍增，從而進(jìn)一步促進(jìn)剪紙技藝的學(xué)習活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、申報科研課題《校本課程剪紙學(xué)科與信息技術(shù)整合研究》。
利用信息技術(shù)，既可以構建個(gè)別化學(xué)習環(huán)境，也可以營(yíng)造協(xié)作式學(xué)習氛圍，實(shí)施協(xié)作式學(xué)習策略，深化知識的理解和掌握。我們堅持以科研為指導，以課題研究為載體，積極探索信息技術(shù)及其網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)資源在學(xué)科教學(xué)中的應用，改革傳統的教與學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。藉此認識，我們成功申報了省級課題《校本課程剪紙學(xué)科與信息技術(shù)整合研究》，創(chuàng )新剪紙技藝，充分利用信息技術(shù)賦予剪紙學(xué)科教學(xué)新的元素，創(chuàng )新教學(xué)手段和形式，創(chuàng )新性地用信息技術(shù)發(fā)揚中華傳統文化。
3、開(kāi)發(fā)信息化校本教材。結合科研課題，我校開(kāi)發(fā)校本教材《信息技術(shù)與剪紙學(xué)習》，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與特色教育的整合。在剪紙教學(xué)中教導學(xué)生利用PHOTOSHOP、LOGO、CORELDRAW等媒體軟件創(chuàng )新剪紙創(chuàng )作，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力及動(dòng)手能力。巧妙地使用信息技術(shù)使教師剪紙學(xué)科教學(xué)手段、方法變得新穎而多樣，給學(xué)生增添學(xué)習的興趣；借助信息技術(shù)平臺為學(xué)生的剪紙技藝的創(chuàng )新提供便捷的手段以及海量的信息資源。
這本將傳統剪紙與現代信息技術(shù)整合的教材應該是開(kāi)創(chuàng )了剪紙學(xué)習、研究方面的一大創(chuàng )舉，在全國相關(guān)研究領(lǐng)域中率先邁開(kāi)了一大步，我們也希望以此成果向區、省部門(mén)申報教育創(chuàng )新成果獎，進(jìn)一步推進(jìn)我們的校本科研工作！
七、信息化提績(jì)效
我校的現代教育技術(shù)工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，提高了課堂教學(xué)效果和學(xué)校的管理水平。
1、推動(dòng)了學(xué)校管理與教育教學(xué)改革的現代化。
學(xué)校行政及中層領(lǐng)導干部均能把學(xué)期工作計劃、工作安排、各項活動(dòng)方案等通過(guò)校園局域網(wǎng)發(fā)到相關(guān)的教師電腦中，工作效率高，有效地組織引導師生建設良好的校園信息化環(huán)境。
2、學(xué)校現代教育技術(shù)的應用水平得到較大提高。
20xx學(xué)年，學(xué)校校園網(wǎng)榮獲區站評比二等獎；剪紙網(wǎng)站獲得勒流街道特色網(wǎng)站獎；我校獲得勒流街道信息化績(jì)效評比先進(jìn)學(xué)校、勒流街道中小學(xué)應用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺優(yōu)秀單位。
教師自制教學(xué)課件《剪紙》在廣東省計算機軟件評審活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎，在市評審活動(dòng)中榮獲一等獎；在20xx年順德區多媒體教育軟件評選活動(dòng)中，英語(yǔ)課件《House》榮獲基礎教育多媒體軟件類(lèi)三等獎；綜合實(shí)踐課例《剪紙的分類(lèi)―圖書(shū)館應用知識》、語(yǔ)文課例《發(fā)現生活中的樂(lè )趣》榮獲信息技術(shù)與學(xué)科整合課例類(lèi)三等獎。
3、促進(jìn)了校本科研發(fā)展。
我們的科研課題《校本課程剪紙學(xué)科與信息技術(shù)整合研究》成功在省電教館立項；教師們撰寫(xiě)了一批高質(zhì)量的信息化方面的論文，有多篇獲得國家級，省級獲，區級以及街道的評比獎。如：廖偉明校長(cháng)的《論信息技術(shù)與剪紙藝術(shù)整合的策略》在“中國教育實(shí)踐與研究論壇”征文評比中獲得一等獎；劉海青老師的《初探天空教室網(wǎng)絡(luò )平臺中，實(shí)施全程自主學(xué)習的策略》獲全國首屆教育教學(xué)實(shí)踐性研究成果評比二等獎等等。
4、提高了學(xué)生素養。
信息技術(shù)科組在教好信息技術(shù)課的同時(shí)，積極開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行計算機運用的引導，積極主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生信息技術(shù)培訓活動(dòng)，提高學(xué)生的計算機運用能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，如小學(xué)生電腦制作、LOGO程序設計、剪紙信息化創(chuàng )作等活動(dòng)，大大地激發(fā)了學(xué)生對計算機的濃厚興趣，激發(fā)了小學(xué)生的創(chuàng )作欲望。
學(xué)生的信息技術(shù)素養、綜合素質(zhì)得到提高。學(xué)生可以通過(guò)上網(wǎng)查找需要的學(xué)習資料，對信息的獲取、選擇、處理和應用能力大大增強了。信息化的環(huán)境和豐富的教學(xué)資源促進(jìn)了教育教學(xué)改革，通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，學(xué)生的知識面、視野開(kāi)闊了，學(xué)生能編制出的精美的電子板報、創(chuàng )作出美侖美奐的剪紙作品，學(xué)生的電腦制作水平不斷提高！
八、信息化反思與感悟
（一）不足
1、學(xué)生由于經(jīng)濟問(wèn)題，相當部分家庭未購買(mǎi)電腦，要實(shí)現家校教育信息化有待時(shí)日。
2、“校訊通”資費提高增加家長(cháng)經(jīng)濟負擔，家長(cháng)參與熱情不高。
3、部分上年紀的教師在教育信息化技術(shù)的掌握上有一定困難。
4、由于信息化設備的老化情況，保養、維護、更新難度大，給學(xué)校的財政帶來(lái)相當大的壓力。
（二）、今后設想
加大教師信息技術(shù)培訓力度。
加大教育信息課題科研力度。
推進(jìn)學(xué)科與信息技術(shù)整合。
推進(jìn)學(xué)校信息化的跨校、跨地區合作。
推進(jìn)“校訊通”工程的普及面。
推進(jìn)完善校園數字化、智能化平臺建設。
教育工作信息化的種子已經(jīng)在江義小學(xué)落地、開(kāi)花、結果了。每一次技術(shù)上的革新，都凝聚著(zhù)我們的汗水和智慧；每一個(gè)前進(jìn)的`腳印，都記錄了我們的眼光與魄力。
我們有理由相信，順德教育現代化促進(jìn)了教育的信息化，而我校的教育信息化確實(shí)又見(jiàn)證了順德教育的現代化。
插上先進(jìn)現代教育技術(shù)翅膀的江義小學(xué)，明天一定會(huì )更好！謝謝，各位領(lǐng)導！我們的自評分為：92．5分，請對我們的工作進(jìn)行指導！
20xx年12月3日
自評報告的范文7
根據市三防辦《關(guān)于開(kāi)展對簽訂“安全度汛責任書(shū)”單位進(jìn)行年度考核的通知》精神，我委對照市政府與普陀山管委會(huì )簽訂的《XX年年度安全度汛責任書(shū)》的內容，進(jìn)行了認真地自查、自評，夏季安全度汛工作自查報告。現將有關(guān)情況報告如下：
一、安全度汛責任履行情況
XX年年度，普陀山“三防”指揮部在市委市政府和上級防指的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)舟山市年度“三防”工作會(huì )議精神，堅持“安全第一、常備不懈、深化監管、以防為主”的“三防”工作方針，牢固樹(shù)立防大汛、抗大災思想，按照《XX年年度安全度汛責任書(shū)》的要求，深入細致、扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項防汛防旱防臺工作。經(jīng)全山各單位、各部門(mén)和廣大干部群眾的共同努力，確保了來(lái)山香游客和本山群眾生命財產(chǎn)安全，取得了今年“三防”工作的全面勝利，經(jīng)過(guò)自評，基本達到滿(mǎn)分。
二、年度三防工作基本情況
今年，普陀山防汛防旱防臺工作形勢總體比較平穩，未受到重大自然災害的影響，一方面得益于天氣的幫忙，另一方面與我山認真抓好各項防御工作是分不開(kāi)的。我們主要從組織、責任、措施等方面著(zhù)手抓早、抓緊、抓實(shí)各項工作，為年度“三防”工作的勝利奠定了基礎。
（一）落實(shí)責任，不斷加強組織領(lǐng)導。建立健全社會(huì )預警體系，加強對“三防”工作的組織領(lǐng)導，是全面履行政府職能，進(jìn)一步提高行政能力的重要方面，也是構建和諧社會(huì )的重要內容。我省是臺汛影響較為嚴重的省份之一，由臺汛引起的災害種類(lèi)多，頻度高，分布廣，危害大，整改報告《夏季安全度汛工作自查報告》。因此，做好災害預警和防汛搶險工作，對經(jīng)濟社會(huì )穩定發(fā)展有著(zhù)十分重要的意義。目前，我山已逐步完善了以行政首長(cháng)負責制為中心的三級“三防”責任制體系（管委會(huì )、鎮、社區），年初我們又根據人事變動(dòng)，對三級“三防”指揮體系進(jìn)行了調整補充，并通過(guò)層層簽訂責任狀，進(jìn)一步明確了責任。同時(shí)，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步完善監測、預測、預報、預警和快速反應機制，重新編制了《普陀山防汛防旱防臺工作預案》，對相關(guān)內容作了進(jìn)一步細化完善。并在汛期來(lái)臨前多次召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，對普陀山現有海塘、水庫（山溏）、河道、矸閘等相關(guān)水利設施的責任單位、監管單位、責任人重新進(jìn)行了定位，進(jìn)一步明確職責、分工，確保了我山在防汛防臺工作中的有效組織，快速反應，高效運轉，臨危不亂。
（二）周密部署，狠抓信息保障工作。信息的暢通及時(shí)是快速反應的重要保障。近年來(lái)，我們多渠道、多形式、多層次的籌集建設資金，統籌規劃、合理布局，信息化建設步伐大為加快。入汛前，我們根據上級的統一部署，及時(shí)召開(kāi)年度三防工作會(huì )議，總結回顧上年度三防工作，分析今年工作形勢，對年度工作進(jìn)行了全面部署。入汛后，各級三防指揮機構和相關(guān)管理單位都進(jìn)行24 小時(shí)晝夜值班。各值班人員嚴陣以待，密切注視汛情動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握風(fēng)情、汛情、雨情和災情，隨時(shí)做到上情下達、下情上傳準確無(wú)誤，確保信息暢通。今年，我們充分依托普陀山防汛會(huì )商系統這個(gè)工作平臺，發(fā)揮其在“三防”工作中的預測、分析、溝通作用，特別是在遇到臺風(fēng)、汛情時(shí)，為進(jìn)一步做好實(shí)時(shí)指揮決策，由“三防”指揮部隨時(shí)召集各成員單位和相關(guān)部門(mén)負責人參加會(huì )商，直接聽(tīng)取省委、省政府和省、市防總對抗臺防汛工作的指示，并根據災險情的變化研究部署抗洪救災對策，組織評估、核查和上報災情，指導有關(guān)單位、部門(mén)開(kāi)展組織轉移安置、災民救助和災后恢復生產(chǎn)等工作。
（三）落實(shí)措施，及早做好防災準備。我山歷來(lái)高度重視防汛基礎設施建設和抗臺搶險應急物資準備及管理工作。今年，我山投入資金100余萬(wàn)元，對存在問(wèn)題的“三防”設施進(jìn)行了修繕，對司基畈長(cháng)河重新進(jìn)行了疏通、清淤。同時(shí)，我山還投入10余萬(wàn)元，積極開(kāi)展農村住房防災能力數據普查，全山共普查房屋1563戶(hù)(除舊庵堂及未批自建房外)，普查率72.9%，查出較差的81戶(hù)，差的23戶(hù)。邀請市房屋鑒定委員會(huì )對我山的防臺避險場(chǎng)所重新進(jìn)行了鑒定，落實(shí)防臺避險場(chǎng)所3處。并按照防大汛、搶大險、救大災的總體要求，精心布置，嚴格督促，從早準備，從嚴要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了物資儲備工作。按照布局合理、管理規范、保障有力的指導方針，我山已落實(shí)“三防”指揮部物資儲備點(diǎn)3個(gè)，常年儲備相當數量的麻袋、編織袋、帆布、木板、救生衣、安全帽、尼龍繩、油毛氈等防汛物資和救生搶險應急器材，遇到險情時(shí)可由“三防”指揮部直接調用。在物資管理調度上，強調規范化、制度化，形成了以管委會(huì )、鎮、社區、村分級儲備、分級保管、分級調度、分級補充的新的管理體制，應急運作的效率大大提高。
（四）加強督查，切實(shí)做好隱患整改。汛前、汛中，我們根據上級要求，及時(shí)下發(fā)檢查文件，要求各有關(guān)單位、部門(mén)開(kāi)展自查，在此基礎上，管委會(huì )領(lǐng)導親自帶隊，分頭組織全山各相關(guān)部門(mén)負責人對全山水庫、海塘、防浪堤、在建工程、“三防”物資儲備等有關(guān)情況，進(jìn)行集中檢查和重點(diǎn)抽查。今年汛前、汛中，管委會(huì )三防辦組織開(kāi)展“三防”安全檢查15余次，發(fā)現各類(lèi)隱患25處，均已落實(shí)整改措施。與此同時(shí)，管委會(huì )領(lǐng)導也高度重視，入汛前后，蔣書(shū)記、薛主任、徐副書(shū)記、周副主任、章副主任等領(lǐng)導先后深入到重點(diǎn)水利工程和社區，多次檢查指導防汛防臺工作。
自評報告的范文8
為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展高校治安綜合治理自查自評的通知》（粵教保函[20xx]35號）精神，進(jìn)一步加強我校的治安綜合治理工作，確保校園的安全穩定，結合我校實(shí)際，在全校范圍內開(kāi)展治安綜合治理自查自評工作（一下簡(jiǎn)稱(chēng)自查自評）。為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于開(kāi)展安全自查工作的通知精神，人文與管理學(xué)院對治安安全工作給予了高度重視，制定了確實(shí)可行的實(shí)施方案，并以實(shí)際行動(dòng)獲得了顯著(zhù)的成果。以下為我院自查自評的相關(guān)匯報：
一、積極組織，強化領(lǐng)導、落實(shí)責任（自評分：9分）
我院領(lǐng)導高度重視安全維穩工作，始終把安全工作納入重要議事日程，繼續完善以廖云峰書(shū)記為組長(cháng)，倪少凱副院長(cháng)為副組長(cháng)，各教研室成員、各年級政治輔導員為成員的安全專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組。
1、以下為安全專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組的成員：
組長(cháng)：廖云峰書(shū)記
副組長(cháng)：倪少凱副院長(cháng)
成員：賈永會(huì )、李鶴展、雷光和、李晟、鄧健壯、宋雁秋、陳炳權、鐘家華、羅易、黃康土、駱迎秀、吳笑濤、李昊珉
2、開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)院黨總支廖云峰書(shū)記及倪少凱副院長(cháng)多次參加了學(xué)校維穩工作會(huì )議并主持召開(kāi)學(xué)院相關(guān)會(huì )議，傳達文件精神及布置了學(xué)院維穩工作。
3、專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組成立了后多次召開(kāi)關(guān)于維穩方面的會(huì )議，制定出相關(guān)的方案，不斷健全本小組的機構，并使各小組成員都熟悉各階段的工作與自己的工作，不斷提高整治效率，增大效果，不斷完善工作規劃。
二、校園安全與穩定（自評分：8分）
1.、高度警惕，維穩預案，安全校園，做好政治“敏感期”的工作，認真預案，及時(shí)處理突發(fā)事件。
針對11月16日個(gè)別城市的部分學(xué)生參與到涉日游行活動(dòng)的行為，我院領(lǐng)導給予了高度的重視，11月17日凌晨，學(xué)院領(lǐng)導緊急召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，輔導員召集學(xué)生干部進(jìn)行緊急集會(huì )，通報事情的緊急性，號召大家積極配合。為了防止學(xué)生凌晨外出參加游行，學(xué)院領(lǐng)導和班級干部徹夜輪班守著(zhù)宿舍大門(mén)，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
對于這些敏感事件的處理，我院能夠及時(shí)處理并且制止，我院未有學(xué)生受到牽連。
2，根據自查情況，我院發(fā)現除了消防安全會(huì )影響到校園的穩定，并且學(xué)生的心理也會(huì )影響校園的穩定。簡(jiǎn)述如下：
（1）就業(yè)方面：20xx畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻，學(xué)生就業(yè)壓力驟增。這種來(lái)自就業(yè)的壓力已明顯地波及到20xx屆畢業(yè)生，并對這些學(xué)生的思想狀況造成了巨大的影響。不少學(xué)生對就業(yè)信心不足，對前途感到迷茫，個(gè)別學(xué)生甚至出現對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、所受教育產(chǎn)生懷疑的情緒。受這些情緒的影響，一些學(xué)生對學(xué)校的管理、對學(xué)校的認同感表現出負面的評價(jià)，值得注意。我院衛管、應心、衛法、醫保四個(gè)專(zhuān)業(yè)今年畢業(yè)的學(xué)生都是首屆畢業(yè)生，目前就業(yè)狀況都未盡人意。就業(yè)壓力對這三個(gè)新開(kāi)專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生思想狀況的影響尤需注意。
20xx年的就業(yè)已順利完成，截止12年12月我院09屆畢業(yè)生就業(yè)率分別為90.58%、87.18%、75.76%、88.55%、72.06%。就業(yè)情況良好，就業(yè)質(zhì)量和層次高，順利完成既定的就業(yè)目標。就業(yè)狀況良好在很大程度上消除了學(xué)生慌張的心理，穩定了學(xué)生的情緒，以防發(fā)生因心理過(guò)激而引起的安全事件。
（2）綜合測評：我院根據本院具體情況，認真制定《人文與管理學(xué)院綜合測評細則》，作為評定獎學(xué)金的依據，以公開(kāi)、公正的標準進(jìn)行，防止學(xué)生以不穩定的心態(tài)出現。
（3）貧困生扶助：我院非常重視貧困生問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導努力為學(xué)生爭取勤工儉學(xué)的機會(huì )，設置助學(xué)金，努力幫扶貧困生，穩定學(xué)生情況。
三、安全管理（自評分：9分）
（一）制定相關(guān)的安全措施與規章制度
（二）做好消防安全工作
1、教研室消防安全檢查
為了貫徹落實(shí)上級關(guān)于開(kāi)展安全自查工作的通知精神，我院對安全工作進(jìn)行了多次全面的檢查。各教研室非常重視消防安全工作，有責任意識，經(jīng)常檢查消防安全細節，關(guān)注消防安全，集中能夠表現在如下幾個(gè)方面：
一是各位教研室成員關(guān)注消防安全問(wèn)題；
二是各位教研室成員注重電腦、飲水機等電器設備的安全檢查。我院檢查各教研室的結果顯示，各教研室無(wú)易燃易爆的化學(xué)品，主要陳設為辦公桌椅和電腦打印機等辦公設備，平時(shí)能做到人走燈滅，并切斷電腦，打印機，飲水機電源，杜絕潛在隱患；
三是在教研室禁止使用規格使用大功率用電器或者明火設備等，各位老師都能?chē)栏駡绦校?/p>
四是物品放置較合理，發(fā)生緊急情況時(shí)利于疏散；
2、學(xué)生宿舍消防安全檢查
人文與管理學(xué)院學(xué)生宿舍內務(wù)檢查標準（新）中的第7條明確規定：房間內外不準擺放危險物品，嚴禁擺放大功率用電器（飲水機、洗衣機、脫水機不在此項范圍內）及汽油、煤油爐等。大功率用電器是指電爐、電熱杯、電茶壺、電燙斗、吹風(fēng)筒、冰箱等用電設備。據此規定，我院多次進(jìn)行宿舍大功率用電器的檢查，以消除安全隱患。
（1）檢查主要是對違章使用100w以上大功率用電器及私自亂拉電源線(xiàn)等進(jìn)行全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、水煮器和亂拉電源線(xiàn)的同學(xué)，給予警告并及時(shí)處理；
（2）對消防栓、滅火器等消防器材的正常使用進(jìn)行檢查，做好日常保養維護和防火器材的添加和更換；
（3）對在寢室吸煙和熄燈后用蠟燭照明燈違規情況的銅須而基于警告，各年級生活部、班級生活委員、宿舍舍長(cháng)做好督促及糾察工作，有情況要隨時(shí)匯報；
（4）負責老師及學(xué)生干部每天檢查學(xué)生晚上的就寢率，就寢文明衛生檢查，做好發(fā)現安全隱患能及時(shí)消除，將以此作為一項日常事務(wù)性的工作抓緊。
四、宣傳教育（自評分：8分）
學(xué)生安全是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我院將加大工作力度，促使學(xué)生安全工作再上新的臺階。除了在安全檢查方面，我院也非常重視安全宣傳教育方面的工作。如下是我院宣傳教育工作的大概匯總：
1、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”與普法教育
（1）為了提高學(xué)生的安全意識，我院各個(gè)年級會(huì )不定時(shí)的召開(kāi)干部會(huì )議，交代學(xué)生外出安全、財產(chǎn)安全、人身安全、消防安全等問(wèn)題，必要時(shí)會(huì )召開(kāi)年級大會(huì )，做好安全宣傳教育工作；
（2）提醒同學(xué)們要潔身自好，不參與非法活動(dòng)，專(zhuān)注于自己的學(xué)業(yè)。
（3）宣傳發(fā)動(dòng)。統一思想。營(yíng)造創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作氛圍；
（4）健全組織，落實(shí)責任，探索創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作新機制；
（5）以人為本，“三防”齊抓。構建工作網(wǎng)絡(luò )，加強消防安全宣傳教育工作；
2、學(xué)院召開(kāi)了教工及學(xué)生安全教育大會(huì )，印發(fā)消防安全相關(guān)資料下發(fā)到宿舍，并要求各教研室及各班召開(kāi)以消防安全為主題的會(huì )議。
思想政治教育工作。
3、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)揮學(xué)生黨員與團員的先鋒模范作用，正確引導學(xué)生輿論，堅決杜絕不良信息；結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展校園思想宣傳教育工作，并將其深入拓展到學(xué)生宿舍、飯堂、生活的第一線(xiàn)。
4、開(kāi)展國家安全教育與反恐教育
（1）輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作；
（2）在學(xué)生中廣泛開(kāi)展思德教育，讓廣大師生自覺(jué)用戶(hù)黨和國家的方針政策，牢固大局意識，高度警惕并自覺(jué)抵制非法各種破壞活動(dòng)。例如，在20xx年10月的一段時(shí)間內，國內外對日情緒非常高亢，我院積極做好學(xué)生思想工作，緊急預案，未出現學(xué)生參與抗議系列活動(dòng)，保障了學(xué)生的人身安全。
人文與管理學(xué)院在治安維穩方面做了大量的工作，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，也存在著(zhù)一些不足。在新的一年里，我們會(huì )再接再厲，努力把各項工作做得更好。
自評報告的范文9
一、工程概況
湖州市江南工貿大街中徑街地下通道工程項目位于湖州市主城中心區，為南北向的一條城市主干道，地處商業(yè)中心，沿線(xiàn)商鋪林立，交叉路口繁多，行人車(chē)輛交通量極大，交通波段性特征明顯，交通敏感度高。沿線(xiàn)地下管網(wǎng)分布雜亂，建成年代跨度大，質(zhì)量等級不一，涉及眾多相關(guān)部門(mén)，情況比較復雜。為解決行人過(guò)街對機動(dòng)車(chē)的干擾，提高主干道交叉口的通行能力，改善交叉口的城市環(huán)境，滿(mǎn)足迅猛增長(cháng)交通需要、實(shí)現城市功能，在南街中徑街路口設地下通道一座，采用鋼筋混凝土箱型結構。
中徑街通道東、西向主通道結構凈寬5m，通道結構凈高3。25m，裝修凈高2。9m，裝修凈寬4。5m，通道面積為465。4m2。
江南工貿大街中徑街地下通道設備安裝及裝修工程合同范圍內主要包括中徑街地下通道及其相應區間的下列工程項目：
（1）低壓配電及照明工程
本工程項目包括中徑街地下通道的低壓配電與照明系統的設備安裝、調試，并保證為通道內的所有設備提供正常的低壓電源及動(dòng)力與照明設備的正常控制及必要的保護。
（2）給排水及消防工程
包括地下通道區間范圍內的給水、排水系統、手提滅火器項目安裝、調試。
（3）建筑裝修工程
通道工程范圍內及其管理用房區的輕鋼暗龍骨吊頂、鋁合金飾面板、花崗巖板材地面建筑裝修；
（4）裝修管理及協(xié)調
內容包括合理安排通道內其他經(jīng)業(yè)主確定的承包商如弱電系統、自動(dòng)扶梯電梯系統等承包商的施工工序安排；協(xié)調各承包商的施工場(chǎng)地、用電等問(wèn)題；根據總工期、總體施工計劃采取必要的進(jìn)度控制措施；協(xié)調各承包商的接口關(guān)系；施工現場(chǎng)文明施工管理等。
二、質(zhì)量自評依據
1、施工合同、設計圖紙及其會(huì )審交底、設計變更；
2、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規范》GB50210—20xx；
3、《建筑工程施工質(zhì)量驗收統一標準》GB50300—20xx；
4、《建筑地面施工質(zhì)量驗收規范》GB50209—20xx；
5、《建筑電氣工程質(zhì)量驗收規范》GB50302—20xx；
三、工程完成情況
中徑街地下通道設備安裝及裝修工程于20xx年4月2日開(kāi)工，經(jīng)項目部全體員工的共同努力，在浙江東南建設管理有限公司、南京市市政設計研究院有限責任公司、浙江天和建筑設計有限公司，湖州市城市建設發(fā)展總公司、湖州市質(zhì)量安全監督站的大力配合、協(xié)調和領(lǐng)導下，工程于20xx年4月30日完成。
在施工過(guò)程中，我們以施工設計圖為施工依據，力求做到科學(xué)管理、精心施工，對工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、關(guān)鍵工期、安全文明等方面進(jìn)行了嚴格的控制，確保了本工程按質(zhì)按時(shí)完成。到目前為止，施工合同內的工程實(shí)體已全部完成，施工過(guò)程中的隱蔽收、分項分部工程驗收等各項質(zhì)量中間控制環(huán)節，都嚴格執行合同規定。工程驗前檢查中提出的本項目部責任范圍內的需整改問(wèn)題已全部完成整改。湖州市建設工程質(zhì)量監督站和安全監督站提出的整改問(wèn)題也已整改完畢并封閉。
系統功能調試方面，目前，各系統均已通過(guò)了單系統調試，調試結果均符合設計及使用功能要求，給排水及消防系統，已接通永久供水和排水，并均已可正常使用，低壓配電及照明系統已完成對所有大小設備的送配電，電源切換及各配電、動(dòng)力系統的控制功能已實(shí)現并正常運作；干粉滅火器安裝位置符合設計要求。
檔案資料整理方面，在工程施工過(guò)程中，我們盡量做到工程資料與工程進(jìn)度同步，資料的編制按業(yè)主和有關(guān)單位的要求進(jìn)行。現在，各系統的施工記錄、試驗檢測記錄、施工管理記錄、分項工程及檢驗批檢查記錄已完成，均已通過(guò)工程監理的核查。
四、質(zhì)量的控制
我項目部在施工過(guò)程中認真執行公司質(zhì)量管理體系的管理標準和管理體系，采取了如下主要措施，保證了合同要求和質(zhì)量方針和目標的實(shí)現。
首先，編制專(zhuān)項施工方案，確立質(zhì)量目標
結合公司的質(zhì)量方針和目標以及工程的實(shí)際，編制了施工組織設計，并經(jīng)公司總工程師、監理工程師、業(yè)主審批后實(shí)施，以該施工組織設計指導施工。
確立本項目質(zhì)量目標為：分部分項工程合格率100%，實(shí)現工程試壓、受電、開(kāi)車(chē)運行一次成功，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)工程。
第二，建立了以項目經(jīng)理、項目技術(shù)負責人為主要責任人的質(zhì)量管理機構，落實(shí)質(zhì)量管理責任制，規定了各級管理人員和作業(yè)人員的質(zhì)量責任，并切實(shí)落實(shí)。
第三，對材料的采購及進(jìn)場(chǎng)均上報監理，業(yè)主和監理核查批準后才使用。
第四，對各工序的施工質(zhì)量的進(jìn)行了預控，堅持“三檢制”，即對每一工序實(shí)行自檢、互檢、交接檢，上道工序不合格不得進(jìn)行下道工序。同時(shí)堅持隱蔽工程驗收程序和樣板工程驗收程序。
第五，對分項工程質(zhì)量的控制，分項工程完成后，在自檢合格的基礎上，填好分項工程質(zhì)量評定表后，經(jīng)監理檢查確認并核實(shí)質(zhì)量等級。
第六，執行了質(zhì)量監督站關(guān)于重要建材有見(jiàn)證取樣及質(zhì)監抽檢的制度，對電線(xiàn)、電纜、水泥混凝土普通磚等原材料按批數要求進(jìn)行了有見(jiàn)證取樣檢查或質(zhì)監抽檢，檢測結果均符合相關(guān)要求。
第七，嚴格執行招標文件規定的施工及驗收規范、質(zhì)量評定標準和相關(guān)國家標準。對監理、質(zhì)量檢查站、業(yè)主提出的整改意見(jiàn)，及時(shí)、認真地進(jìn)行了整改。
第八，對施工質(zhì)量推行細節管理，項目部從爭創(chuàng )精品工程出發(fā)，決定從施工技術(shù)上進(jìn)行細節管理，比如要求各管線(xiàn)的敷設必須橫平豎直，整體協(xié)調美觀(guān)。做好成品和半成品的保護，比如在鋁合金裝飾面板進(jìn)行運輸和安裝時(shí)，用布料包裹要幫扎的部位或鍍鋅層容易被破壞的部位；所有管線(xiàn)就位安裝之前均必須進(jìn)行管內外的清理工作；支吊架的
自評報告的范文10
一、思想認識方面。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，積極學(xué)習和接受各種新的教育思想和新的教學(xué)理念；在思想上嚴于律己，一心一意的為學(xué)生著(zhù)想，為同事著(zhù)想，熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己；服從學(xué)校的工作安排，盡心盡力的完成學(xué)校交給我的任務(wù)，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作方面。
由于剛參加工作，對教學(xué)工作不很熟悉，因此，我堅持邊學(xué)習，邊改進(jìn)，努力學(xué)，努力改。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng )新等能力。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極的學(xué)習周?chē)處熀玫慕?jīng)驗，好的方法，運用到自己的課堂教學(xué)當中，虛心接受老教師為我提出的好的建議和意見(jiàn)，努力改進(jìn)自己的教學(xué)，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)，便于教學(xué)經(jīng)驗的積累。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、科研方面
我和同事經(jīng)常互相學(xué)習，探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略。有了新的體會(huì )我就寫(xiě)在博客上和大家一起分享。例如怎樣面對淘氣的學(xué)生，如何體會(huì )學(xué)生的愛(ài)等。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習的機會(huì )，仔細聽(tīng)認真記，用心體會(huì )和運用名師的思想和理念。空余時(shí)間便見(jiàn)縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志，登錄一些教育教學(xué)論壇，這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。
新世紀，新課改，新理念，新社會(huì )，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
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自評報告范文
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的自評報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自評報告范文1
骨干教師作為學(xué)科的標兵，必須讓自己的專(zhuān)業(yè)理念處于國內前沿水平，不斷磨礪自己的實(shí)踐智慧，不斷推動(dòng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展，不斷促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，不斷為學(xué)生的未來(lái)奠定堅實(shí)基礎。我在理念構建的道路上不斷學(xué)習，不斷思索，拓寬、加深了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)視野；在與同行的溝通交流中不斷傳遞修正個(gè)人教育教學(xué)思想；在新教師的指導培訓中深入淺出的道出教育教學(xué)的真諦；有與學(xué)生相處的時(shí)光中充分挖掘學(xué)習材料的育人功能，激發(fā)出學(xué)生強烈的探索欲望。在孜孜不倦地探尋路上，一直品味思考著(zhù)什么樣的課堂才是理想的課堂。到目前為止，我認為理想的課堂必須是自主的課堂，智慧的課堂，師生相互欣賞的課堂，唯有這樣的課堂才有長(cháng)久的生命力，讓身處其中的參與享受到課堂的幸福，我要一直追求下去。
一、攀登在理念思想的階梯上，我不斷喚醒沉睡的自己。
20xx年11月份，我有幸參加教育部與財政部聯(lián)合舉辦的一線(xiàn)優(yōu)秀教師培訓者培訓，此次培訓在我面前打開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)，讓我看到具有深厚專(zhuān)業(yè)思想教師的生存狀態(tài)，聆聽(tīng)到了美妙的思想，開(kāi)啟了我對教育教學(xué)與人生的思考。
整整十天的培訓，每天學(xué)習七個(gè)小時(shí)，記錄下135頁(yè)的學(xué)習筆記，抽取出很多警示我的教育思想，認真撰寫(xiě)了長(cháng)達5000字的學(xué)習體會(huì )。
為了走入教育大師的博大思想，我連續兩周在網(wǎng)上學(xué)習，傾聽(tīng)視頻講座，反復揣摩專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)，大大提升了個(gè)人專(zhuān)業(yè)理念。鄭毓信先生以批判的眼光審視著(zhù)周?chē)氖澜纾屛颐壬恕笆鞘裁矗瑸槭裁矗趺崔k”的研究思路；史寧中先生風(fēng)趣大氣，思想深邃，注重學(xué)生的思維發(fā)展與評價(jià)，讓我認識到教學(xué)過(guò)程與學(xué)習經(jīng)驗有助于智慧的發(fā)展。
二、為個(gè)人的成長(cháng)尋求合適突破口。
教學(xué)與科研相互結合，讓教學(xué)更有深度，讓人生更有方向感與價(jià)值感。個(gè)人圍繞20xx新課標進(jìn)行了深入拓展學(xué)習，重點(diǎn)領(lǐng)悟了四基與四能內含。數學(xué)的基本思想指的是抽象的思想、概括的思想與應用的思想，數學(xué)關(guān)注的三大基本思想正是數學(xué)本質(zhì)的體現。數學(xué)本身就是現實(shí)的高度抽象，數與形揭示了“它是什么”，數學(xué)關(guān)系揭示了“事物之間的邏輯關(guān)系；數學(xué)是世間萬(wàn)物的高度概括與濃縮；對數學(xué)的研究就是為了解決生活中的問(wèn)題，造福我們的生活。數學(xué)基本經(jīng)驗是數學(xué)思維生成的根本，從相對角度來(lái)說(shuō)數學(xué)經(jīng)驗也是智慧。
數學(xué)教學(xué)從以往的“分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”拓展到“發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題”，注重了學(xué)生對發(fā)展方向把握能力的訓練。
在對數學(xué)教學(xué)的深入思考后，我走上了對智慧課堂與自主課堂的探索之路，不斷閱讀相關(guān)材料，探索這種課堂的實(shí)質(zhì)。我認真撰寫(xiě)了五篇教學(xué)思考文章，不斷收集整理以往的作品，不斷凝煉個(gè)人課堂教學(xué)思想。
三、不斷尋找攜手前行的同路人。
一個(gè)有專(zhuān)業(yè)智慧的人必須且行且思，把自己的所思所想與人分享，把個(gè)人所作所為呈現在眾人前，接受品頭論足，在一個(gè)真誠實(shí)干的專(zhuān)業(yè)團隊中才可以出現這種狀態(tài)。積極投身到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，認真傾聽(tīng)授課，吸取教育教學(xué)思想，在教學(xué)研讀活動(dòng)中知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
20xx年市首屆教師資格評審工作，我有幸成為了一位考官，在兩天的評審工作中，我結識了全市知名數學(xué)教師，在與他們的交流中，我覓到了很多專(zhuān)業(yè)伙伴，連續三年參加全市教師資格的考務(wù)工作，與他們結下了深厚的友誼。
20xx年11月參加全國一線(xiàn)優(yōu)秀教師培訓，短短的10天讓來(lái)自全國各地的100位學(xué)員成為了朋友，大家在網(wǎng)上組建了一個(gè)共同的交流平臺，互相分享教育故事與思想。
四、一路走來(lái)，有溫馨，有成就，有期待。
在學(xué)習、實(shí)踐與反思的道路上，我撰寫(xiě)很多小文章，讓自己的思想越來(lái)越清晰，讓自己的文章水準越來(lái)越高，看到個(gè)人流露出的思想，內心洋溢著(zhù)充實(shí)與欣慰。一節《優(yōu)化策略》教學(xué)課榮獲中央教育電視臺二等獎，一節《珍愛(ài)生命》獲河北省教育廳關(guān)工委二等獎，被評為開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀教育工作者。多年的教育實(shí)踐積淀下了些許教育教學(xué)思想，在我看來(lái)很稚嫩、很粗淺，將來(lái)的日子里還有很多事情等著(zhù)我去做，我必須有時(shí)不我等的緊迫感，在探索價(jià)值實(shí)現道路上，打造出自主、智慧課堂的雛型。
自評報告范文2
根據文件的要求，我校保密委員會(huì )高度重視，對學(xué)校保密工作進(jìn)行了全面自查。基本情況如下：
一、學(xué)校保密工作組織機構的基本狀況
1.我校保密工作組織機構設置情況。學(xué)校設有保密委員會(huì )，主任由一名黨委副書(shū)記擔任，委員構成是黨政職能主要部門(mén)負責人和保密重點(diǎn)單位的主要負責人。保密委員會(huì )下設辦公室，由黨委辦公室主任兼任保密辦公室主任，同時(shí)確定黨辦副主任主要負責保密方面的具體工作，各二級院、部、處級保密重點(diǎn)部門(mén)也指定專(zhuān)人負責具體的保密管理工作。
2.保密工作隊伍的建設。近年來(lái)，學(xué)校機構調整頻繁，人員變動(dòng)較大，我校堅持做到保密工作機構健全、保密工作隊伍不散，保密工作人員及時(shí)調整和補充，做好工作交接。目前，負責各相關(guān)部門(mén)保密工作的專(zhuān)、兼職人員有(多少?)人，保密要害部門(mén)、部位的工作人員在人員調整變化后及時(shí)補充，保證了工作的延續性。部分保密干部取得了保密資質(zhì)證書(shū)，且保密工作隊伍基本素質(zhì)較高，全部管理人員具備大專(zhuān)以上學(xué)歷。
3.對保密工作所需設施、設備和經(jīng)費，學(xué)校黨政都能夠給以重視和支持，保證了日常工作順利開(kāi)展。
二、學(xué)校保密工作開(kāi)展情況
1、對學(xué)校的保密重點(diǎn)部門(mén)、要害部位的確定情況進(jìn)行檢查
根據中共北京市委保密委員會(huì )《關(guān)于開(kāi)展保密要害部門(mén)、部位確定工作的通知》(京密發(fā)[20xx]6號)的部署，學(xué)校保密委員會(huì )辦公室于20xx年1月至20xx年6月開(kāi)展了我校保密要害部門(mén)、部位確定工作。經(jīng)重新確定，學(xué)校黨辦、校辦、綜合檔案館、科技處、研究生院、語(yǔ)言學(xué)院等部門(mén)、部位是保密重點(diǎn)部門(mén)和部位。具體結果還有待北京市保密局的審批。這些部門(mén)接觸密源廣、涉密深，保密委員會(huì )對這些單位的保密工作進(jìn)行不定期的檢查督促，防止失密、泄密。多年來(lái)，這些部門(mén)的規章制度健全，從每個(gè)環(huán)節做起，保密觀(guān)念強，措施得力，落實(shí)較好。
如：人事檔案和文書(shū)檔案在合并到學(xué)校綜合檔案館后，仍能堅持制定檔案工作人員保密職責，查、借、閱檔案手續齊備;黨委辦公室、校辦公室的傳真機、復印機和統計人員都訂有保密職責，機要文秘人員有保密守則及管理辦法，秘密文件、內部資料的傳遞、回收、注銷(xiāo)都嚴格按照《北京市黨委系統機要文件管理工作暫行規定》辦理，形成了一整套制度、規定，管理渠道暢通。保密干部有變動(dòng)后，及時(shí)要求他們參加上崗培訓，提出做好保密工作的要求，并指導做好日常的保密管理工作。
此外，我校教務(wù)處、研究生院、語(yǔ)言學(xué)院、網(wǎng)絡(luò )(函授)學(xué)院等二級院每年除組織校內的各種正常考試外，還要承擔國家委托的重大考試活動(dòng)。這些單位對各種試卷在使用和管理上投入了相當大的人力、物力進(jìn)行封存、保管。在啟封前堅持專(zhuān)人監管，對試卷封存地點(diǎn)有保安晝夜執勤。在試卷使用前對考試監考人員召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，提出保密和啟封要求，確定兩名監考人員負責試卷的專(zhuān)取專(zhuān)送。多年來(lái)，由于領(lǐng)導重視，相關(guān)工作人員嚴格執行試卷管理的保密制度，從未發(fā)生過(guò)試卷、試題失密的事件。
2、對上國際互聯(lián)網(wǎng)的計算機及其問(wèn)題進(jìn)行檢查
按照中央保密委員會(huì )《關(guān)于嚴禁用涉密計算機上國際互聯(lián)網(wǎng)的通知》(中保發(fā)[20xx]4號)文件精神和京密發(fā)[20xx]2號、3號文件要求，我校黨委高度重視，責成學(xué)校保密委員會(huì )具體研究和落實(shí)我校涉密計算機上國際互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題的檢查工作。保密辦陸續于20xx年7月4日和8月29日下發(fā)了北京郵電大學(xué)委員會(huì )《關(guān)于對涉密計算機上互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題開(kāi)展全面檢查的緊急通知》(校密字[20xx]2號)和《關(guān)于對我校涉密計算機上國際互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題加強管理的意見(jiàn)》(校密字[20xx]3號)兩個(gè)文件，在全校范圍內開(kāi)展了以各黨委(總支)為單位的計算機上網(wǎng)檢查活動(dòng)。我校首先要求校內各單位對所有上網(wǎng)的計算機進(jìn)行一次普查，對上網(wǎng)計算機進(jìn)行登記，并以黨委(總支)為單位統一備存并上報學(xué)校保密辦公室。通過(guò)檢查，摸清了學(xué)校上網(wǎng)計算機的總體情況，在管理上做到心中有數;對于涉密的計算機，明確要求要實(shí)行物理隔離，嚴禁上國際互聯(lián)網(wǎng);更重要的是加強了全校教職員工對計算機信息的管理，進(jìn)一步增強了保密意識。
校園網(wǎng)的信息保密是新形勢下保密工作中出現的新情況、新問(wèn)題。我校在計算機校園網(wǎng)絡(luò )中設置了防火墻，初步過(guò)濾一些不良信息，并對信息網(wǎng)絡(luò )的管理做出了明確的分工和要求：由學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò )中心負責技術(shù)支持和保障，發(fā)布網(wǎng)絡(luò )管理規定，對有終端設備的單位進(jìn)行管理;由學(xué)校信息科建立辦公自動(dòng)化平臺，對網(wǎng)上辦公信息進(jìn)行統一管理;由校黨委宣傳部、宣教中心、學(xué)生工作部、團委負責網(wǎng)上宣傳，并根據需要發(fā)布引導性信息;信息網(wǎng)絡(luò )中心、黨辦、校辦、保衛處負責對網(wǎng)絡(luò )的監測;校團委負責對校園的信息監控，發(fā)現不良信息及時(shí)刪除。同時(shí)，明確要求各單位要加強對終端設備的管理以及對使用設備的人員進(jìn)行教育管理。學(xué)校結合辦公自動(dòng)化系統的升級改造，制定了相應的保密管理規定和規章制度。嚴格按照市保密局的要求做到專(zhuān)機專(zhuān)用，處理涉密信息的計算機(多為學(xué)校內部信息)不上國際互聯(lián)網(wǎng)。
3、學(xué)校保密規章制度的建設情況
隨著(zhù)學(xué)校辦學(xué)規模的不斷擴大，開(kāi)放程度日益提高，對外合作、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)越來(lái)越頻繁，學(xué)校的保密工作面臨著(zhù)許多新情況，新問(wèn)題。因此，建立健全保密規章制度是做好新時(shí)期保密工作的重要保障。從20xx年9月份開(kāi)始，我校保密委員會(huì )著(zhù)手對學(xué)校保密規章制度進(jìn)行修訂。進(jìn)一步修訂完善了北京郵電大學(xué)《關(guān)于保密問(wèn)題的若干規定》，對科技、外事、信息網(wǎng)絡(luò )、文檔、秘密文件的安全管理及保密干部的要求作了詳細規定;結合學(xué)校實(shí)際，修訂了北京郵電大學(xué)關(guān)于《保密范圍和密級的若干規定》、《科學(xué)技術(shù)保密規定》、《秘密文件管理辦法》、《涉外活動(dòng)保密規定》等規章制度，同時(shí)還重新印發(fā)了《北京郵電大學(xué)保密工作責任制》，進(jìn)一步明確各級領(lǐng)導干部的保密責任。
4、對師生員工開(kāi)展保密教育情況
學(xué)校黨委高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機會(huì )對全校師生員工進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育。如利用全校中層干部會(huì )議，傳達、學(xué)習有關(guān)保密工作的文件、資料，了解保密工作情況和上級要求。學(xué)校還多次積極組織處級以上干部、支部書(shū)記、教研室主任、黨政機關(guān)全體干部、科技處、外事處全體人員參加市教工委、市保密局組織的計算機網(wǎng)絡(luò )及科技保密法規答題活動(dòng)、《保密法》知識百題競賽活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使干部和教職工增強了保密觀(guān)念，為做好學(xué)校的保密工作奠定了扎實(shí)的群眾基礎。
5、學(xué)校科技保密工和保密載體的管理情況
根據我校開(kāi)展科學(xué)研究的實(shí)際情況，重點(diǎn)對涉及軍工項目的科研實(shí)驗室進(jìn)行檢查，提出了明確要求，并采取相應措施確保科研項目的秘密性。對科技和外事方面的保密工作，也作了相應要求，并嚴格落實(shí)。
為加強對外科技交流中的保密工作，保障國家秘密的安全，促進(jìn)對外科技交流的順利進(jìn)行，新制定了《北京郵電大學(xué)對外科技交流保密提醒制度實(shí)施辦法》，加強對出國人員的科技交流和保密管理，加大對外交流時(shí)的審查力度，要嚴格把關(guān)，防止出現對外科技交流泄密事件的發(fā)生。
近年以來(lái)，我校還配合北京市國家安全局，確定了我校知密度高的專(zhuān)家名單。我校是北京市高校首批4所院校開(kāi)展此項工作的學(xué)校之一，與安全局的同志密切配合，及時(shí)通報情況，也得到了知密度專(zhuān)家的理解和支持，工作開(kāi)展得很順利。
三、我校保密工作存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)建議
黨的十六大以來(lái)，市場(chǎng)開(kāi)放和對外交流的日益擴大，以經(jīng)濟、科技為重點(diǎn)的保密與竊密斗爭就愈加激烈，高校的保密工作在某些方面還不能與之相適應，加強和改進(jìn)保密工作也是一個(gè)嚴峻的課題。
1.保密工作的教育力度需要不斷加大。要深刻領(lǐng)會(huì )江澤民同志提出“革命戰爭時(shí)期，保密工作就是保生存，保勝利;和平建設時(shí)期，保密工作就是保安全，保發(fā)展”的精神，嚴格依法行政、依法治密，使保密工作沿著(zhù)法制化的軌道不斷改進(jìn)。
2.近年開(kāi)展保密工作的實(shí)踐使我們認識到，加強師生員工的保密教育，提高每一個(gè)公民的保密意識十分重要。例如參加國際會(huì )議，利用計算機網(wǎng)絡(luò )、電子郵件向外發(fā)送論文、資料、簡(jiǎn)歷已是十分方便和快捷的方式，因此帶來(lái)泄密危險。針對這一情況，需要加強宣傳力度，增強人們的保密意識，提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，還要制定出相應的規章制度，使事前行為得到規范，堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件，消除隱患，以確保國家安全。
3.對計算機網(wǎng)絡(luò )和校園網(wǎng)絡(luò )的保密管理是一項艱巨的工作，還缺乏完全有保障的技術(shù)支持。目前只能以常規的保密制度加以約束，通過(guò)嚴密的監控措施以防萬(wàn)一，有時(shí)顯得力不從心。。
4.內部資料的密級確定問(wèn)題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規范。我校曾于1992在全校范圍內進(jìn)行過(guò)一次定密工作，之后也沒(méi)再大范圍地開(kāi)展過(guò)。因此，建議上級單位召開(kāi)一些現場(chǎng)會(huì )，或組織開(kāi)展一些調研活動(dòng)，向做得好的單位學(xué)習，借鑒經(jīng)驗，使定密工作更加規范。
5.做好保密工作還需要堅強的物質(zhì)基礎作保證，除了必要的資金、設備投入外，還應加強對保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓，提高保密干部的素質(zhì)。目前以北京市名義組織的保密方面的培訓較少，加上學(xué)校機構改革后人員流動(dòng)頻繁，所以保密干部的業(yè)務(wù)培訓需要加強。
多年來(lái)，我校在市教工委保密辦、市保密局和教育部相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，保密工作逐步規范化、制度化，沒(méi)有出現過(guò)涉密事故。今后將繼續努力，鞏固和發(fā)揚過(guò)去已取得的成績(jì)，積極探索研究新時(shí)期高校保密工作的新情況、新問(wèn)題，力爭保密工作再上新臺階。
自評報告范文3
一、績(jì)效目標分解下達情況
1.財政專(zhuān)項扶貧資金下達預算及項目情況。
20xx年下達桂東縣扶貧辦涉農整合資金共計530萬(wàn)元，其中職業(yè)教育補助資金共430萬(wàn)元、實(shí)用技術(shù)培訓資金50萬(wàn)元，創(chuàng )業(yè)致富帶頭人培訓資金50萬(wàn)元。
2.財政專(zhuān)項扶貧資金項目績(jì)效目標設定情況。
20xx年從項目庫桂扶領(lǐng)字〔20xx〕20號文件批復下達桂東縣扶貧辦項目3個(gè)，其中包括職業(yè)教育補助、實(shí)用技術(shù)培訓，創(chuàng )業(yè)致富帶頭人培訓項目。
調整后的20xx年第一批統籌整合使用財政涉農資金項目計劃批復文件桂扶領(lǐng)字〔20xx〕28號，下達桂東縣扶貧辦項目資金計劃300萬(wàn)元，其中職業(yè)教育補助250萬(wàn)元，實(shí)用技術(shù)培訓50萬(wàn)元。20xx年第二批統籌整合使用財政涉農資金項目計劃批復文件桂扶領(lǐng)字〔20xx〕29號，下達桂東縣扶貧辦職業(yè)教育補助180萬(wàn)元，創(chuàng )業(yè)致富帶頭人培訓資金50萬(wàn)元。
二、績(jì)效自評工作開(kāi)展情況
包括自評工作開(kāi)展范圍、對象、時(shí)間及方式等。
三、績(jì)效目標自評完成情況分析
以省市相關(guān)文件和鄉結合，上級文件制訂了當地的專(zhuān)項資金管理規定，項目實(shí)施情況已達到了規劃預期效果。
(一)資金投入情況分析。
1.項目資金到位情況分析。
20xx年財政專(zhuān)項扶貧資金到位530萬(wàn)元，全部為財政涉農整合資金。
2.項目資金執行情況分析。
自桂東縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組下文以后，所有資金都已經(jīng)全部及時(shí)安排到位，并按項目建設要求和進(jìn)度全部落實(shí)到位。截止目前實(shí)際總支出為336.3675萬(wàn)元，結余193.6325萬(wàn)元。因為秋季學(xué)期雨露計劃補助項目正在審核公示階段，計劃在12月30日前將結余資金全部支付到位。
3.項目資金管理情況分析。
嚴格按照相應的業(yè)務(wù)管理制度，規范各項經(jīng)費的開(kāi)支。資金使用規范，符合國家財經(jīng)法規和財務(wù)管理以及有關(guān)專(zhuān)項資金管理辦法的規定;資金的撥付有完整的審批程序和手續;不存在截留、擠占、挪用、虛列支出等情況。保障會(huì )計核算準確、財務(wù)資料完整。
(二)績(jì)效目標完成情況分析。
1.效益指標完成情況分析。
我單位較好地完成了20xx年初設定的工作任務(wù)，各項項目得到有序開(kāi)展。到年底完成全部項目的100%，資金撥付達到100%，完成項目驗收率達到100%。
2.滿(mǎn)意度指標完成情況分析。
自20xx年以來(lái)，我單位對全部項目實(shí)施和整體社會(huì )效益及滿(mǎn)意度等各項指標調查，基本情況是群眾對項目實(shí)施滿(mǎn)意度達98%。項目社會(huì )效益和經(jīng)濟效益明顯，達到了預期效果。
四、偏離績(jì)效目標的原因和下一步改進(jìn)措施
20xx年度秋季職業(yè)教育補助處于審核階段，暫未撥付到位，我們將在審核完成后及時(shí)撥付到位。
五、績(jì)效自評結果擬應用和公開(kāi)情況
1、我單位根據專(zhuān)項績(jì)效評定指標對各項目量化評價(jià)，自評指標得分95分。
2、將項目支出后的實(shí)際狀況與項目申報的績(jì)效目標進(jìn)行對比分析。按項目實(shí)際支出和項目申報績(jì)效目標進(jìn)行對比分析自評得分100分，所有項目均與批復下達相符。
六、基本經(jīng)驗及主要做法
一是領(lǐng)導高度重視。專(zhuān)項資金預算下?lián)芎螅饕I(lǐng)導和分管領(lǐng)導高度重視，落實(shí)責任分工，確保項目順利進(jìn)行。
二是管理愈加規范。制定了專(zhuān)項資金管理工作制度，明確了資金付款流程，統一了資金申請手續，做到了層層審核、層層負責、層層把關(guān)，付款中全部要求請款單位提供正規發(fā)票，沒(méi)用白條入賬現象。
七、存在的問(wèn)題及原因
通過(guò)對近幾年項目總體情況分析和自查，發(fā)現存在以下問(wèn)題：項目申報不精準，從而使項目資金結余。
八、意見(jiàn)及建議
進(jìn)一步健全和完善財務(wù)管理制度及內部控制制度，創(chuàng )新管理手段，用新思路、新方法，改進(jìn)完善財務(wù)管理方法，用制度管項目，用制度管資金，杜絕一切腐敗現象。
自評報告范文4
國稅部門(mén)績(jì)效考核的啟示與思考建立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評價(jià)機制，對于進(jìn)一步鞏固開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成果，完善體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jì)觀(guān)要求的干部考核評價(jià)體系，著(zhù)力構建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，具有十分重要的意義。績(jì)效考核不僅是深化稅收改革和激發(fā)稅務(wù)干部隊伍活力的需要，也是促進(jìn)稅收管理業(yè)務(wù)流程優(yōu)化和建立服務(wù)型稅務(wù)機關(guān)的需要。現筆者就國稅績(jì)效考核工作帶給我們的啟示與相關(guān)思考談?wù)勛约旱某鯗\認識。
一、績(jì)效考核帶給我們的啟示
(一)領(lǐng)導重視使績(jì)效考核事半功倍。領(lǐng)導重視，以身作則，敢抓敢管是抓好績(jì)效考核工作的前提。建立“黨組統一領(lǐng)導、班子齊抓共管、紀檢組織協(xié)調、科室各負其責、干部積極參與”的領(lǐng)導體制和工作機制，形成“抓龍頭與龍頭抓”的有效協(xié)調運轉，做到一級抓一級，促進(jìn)層層抓落實(shí)，為國稅績(jì)效考核工作提供強有力的組織和領(lǐng)導保證。
(二)全員參與使績(jì)效考核有效推進(jìn)。首先要統一全體稅務(wù)干部的思想，明白績(jì)效考核對國稅工作的推動(dòng)作用和重大意義;其次要充分調動(dòng)全員參與的積極性、主動(dòng)性，使人人知曉考核辦法，人人參與考核過(guò)程，人人評判考核結果;再次要引導干部職工合理競爭，形成人人爭先，人人創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍，以促進(jìn)國稅工作的順利開(kāi)展。
(三)創(chuàng )新載體使績(jì)效考核公平公正。只有考核公平、公正、公開(kāi)，才能真正起到調動(dòng)干部工作積極性，聚合隊伍合力方向性，推動(dòng)國稅發(fā)展科學(xué)性的有益作用，所以在考核載體上要選擇多元性。既要有人工考核，也要有電子考核;既要有內部考核，也要有外部評價(jià);既要有資料考核，也要有現場(chǎng)考核;既要有年終考核，也要有過(guò)程考核。
(四)三個(gè)結合使績(jì)效考核重點(diǎn)突出。從制定考核辦法到明確工作目標，從開(kāi)展工作到績(jì)效考核，都要緊緊與市委、市政府的中心工作相結合，與科學(xué)組織國稅收入相結合，與國稅發(fā)展的遠景目標相結合，這樣才能使考核突出重點(diǎn)，才能使工作圍繞中心。
(五)三個(gè)有利于使績(jì)效考核方向明確。績(jì)效考核工作要以是否有利于提升國稅干部素質(zhì)和激發(fā)國稅隊伍活力，是否有利于提升納稅服務(wù)、優(yōu)化國稅形象、建立和諧征納關(guān)系，是否有利于加強征管，提高質(zhì)量，確保稅收任務(wù)的圓滿(mǎn)完成為出發(fā)點(diǎn)，使工作有思路，行動(dòng)有指針，考核有方向。
(六)崗責明晰使績(jì)效考核有理有據。健全部門(mén)崗責體系，完善崗位目標責任制是實(shí)施績(jì)效考核的基礎。要合理確定出每個(gè)科室或單位所需設置的崗位數，崗位確定后再確定每個(gè)崗位的工作質(zhì)量、工作數量及工作必須要達到的要求，通過(guò)定崗、定責、定權、定利等措施，將責任體現在崗位上，考核體現在崗責上，個(gè)人利益體現在考核結果上，真正實(shí)現全員平等、公平競爭的目標。通過(guò)完善崗位目標責任制，促使稅務(wù)干部保質(zhì)保量地做好每一項工作，形成制度管人管事的良性機制。
二、對績(jì)效考核工作的幾點(diǎn)思考
(一)把握“四性”，理好四種關(guān)系定目標
有什么樣的工作目標就有什么樣的行為方式，就會(huì )產(chǎn)生什么樣的績(jì)效。因此，工作目標的制定顯得尤其重要，必須依據“四性”，同時(shí)處理好四種關(guān)系確定工作目標。目標制定的挑戰性。目標的激勵作用是毋庸置疑的，但是過(guò)低的目標就會(huì )缺乏激勵作用，只有高目標才能發(fā)揮最大潛能。在國稅工作中，正是我們不斷的為自己制定更高的目標，用挑戰創(chuàng )造激情，用激情帶動(dòng)銳意進(jìn)取，不斷實(shí)現既定目標，創(chuàng )造佳績(jì)，從而不斷推進(jìn)國稅工作向前發(fā)展。制定工作目標要采用縱向比較和橫向比較相結合的辦法，從縱向上分析上年度各單位工作完成情況，從橫向上對比各單位工作的努力情況，在基準比較的基礎上制定出需要付出較大努力才能實(shí)現的稅收業(yè)務(wù)挑戰性目標，比如國稅收入任務(wù)的增長(cháng)目標，以此形成爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍，推進(jìn)國稅的跨越式發(fā)展。
目標制定的明確性。所謂明確就是要用具體的語(yǔ)言清楚地說(shuō)明要達成的行為標準。國稅工作目標對整個(gè)國稅工作有導向、激勵、評價(jià)的功能，國稅工作的績(jì)效很大程度取決于工作目標是否準確、具體、全面。目標的制定不能是籠統、模糊、抽象的普遍性目標，如果目標太籠統、模糊、抽象，就會(huì )使工作無(wú)從著(zhù)手，很難做到有的放矢的完成國稅工作。所以我們在制定國稅工作目標時(shí)對每一項工作任務(wù)都盡量采用可量化指標，以明確的工作目標指引國稅前進(jìn)的方向。
標制定的現實(shí)性。目標的現實(shí)性是指在現實(shí)條件下是否可行、可操作、可實(shí)現。這就要求在制定目標時(shí)一方面不能樂(lè )觀(guān)地估計了當前形勢，低估了達成目標所需要的包括社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、硬件條件、技術(shù)條件等因素，以至于下達了一個(gè)高于實(shí)際能力的指標。
另一方面，可能花了大量的時(shí)間、資源，甚至人力成本，最后確定的目標根本沒(méi)有多大實(shí)際意義。這就需要在制定目標時(shí)加強前期調研，綜合分析國稅工作中的有利因素和不利因素，依據國稅工作要點(diǎn)，制定出既要進(jìn)取努力又要符合實(shí)際的可實(shí)現的目標。目標制定的差異性。因為存在著(zhù)行業(yè)性質(zhì)的差異、區域經(jīng)濟的差異、職責的差異，所以國稅部門(mén)在制定工作目標時(shí)，依據各種差異性因素、依據各單位承擔的不同職責，建立下達既有公共目標又有差異目標的國稅目標體系。使各單位根據各自工作目標，采取符合自身實(shí)際的辦法措施，有的放矢地、創(chuàng )造性地、高效率地開(kāi)展各項國稅工作，使各自任務(wù)目標落在實(shí)處。
在制定目標的過(guò)程中，不僅要把握以上“四性”，還需要處理好以下四種關(guān)系。一是處理好高點(diǎn)定位和現實(shí)可行的關(guān)系。高標準、嚴要求是我們不斷推進(jìn)國稅發(fā)展的有效手段，也是社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展的新形勢的必然要求，所以在制定目標時(shí)要高點(diǎn)定位，但這個(gè)高點(diǎn)需要有實(shí)現的現實(shí)基礎作保障，需要是現實(shí)可行的目標，也就是說(shuō)，我們的目標既不能是好高騖遠的空中樓閣，也不能是因循守舊的固步自封，而是高點(diǎn)定位和現實(shí)可行的有機結合。在實(shí)際操作中既要體現了高點(diǎn)定位要求，又要體現因地制宜、現實(shí)可行的原則。
二是處理好短期目標和長(cháng)遠發(fā)展的關(guān)系。科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求是全面、協(xié)調、可持續，這一要求決定了國稅部門(mén)在工作中，必須正確處理短期目標與長(cháng)遠發(fā)展的關(guān)系。工作目標既要避免為實(shí)現短期目標而急功近利，也要克服因長(cháng)遠發(fā)展而忽視務(wù)實(shí)。要在不斷實(shí)現短期目標的基礎上，最終國稅工作的長(cháng)遠目標。
三是處理好硬性指標和軟性任務(wù)的關(guān)系。對可以量化的工作目標必須明確，權重系數的確定、數據的選取、計算與合成等要以公認的科學(xué)理論為依托，規定一定的指標，但有些指標不能用準確的數據來(lái)描述和表達，只能定性地加以闡述，這就需要我們在制定國稅工作目標時(shí)依據定性與定量相結合原則，處理好硬性指標和軟性任務(wù)的關(guān)系。對完成國稅收入任務(wù)、稅收執法過(guò)錯追究率、入庫率、退(免)稅審核率等采用硬指標，對執行力建設、精神文明建設、稅收宣傳月活動(dòng)等采用軟性指標。
四是處理好相對穩定與適時(shí)調整的關(guān)系。根據階段性工作目標和任務(wù)，考核指標應保持相對穩定，避免短期行為，減少大起大落，保持工作持續、穩定發(fā)展。但市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的變化比較快，比如宏觀(guān)稅收政策的調整、金融危機的爆發(fā)、行業(yè)發(fā)展的變化、各種疫情的蔓延都會(huì )帶來(lái)工作實(shí)際情況的變化，這就要求國稅部門(mén)要與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調整工作目標。
(二)統籌比重，堅持四項原則建辦法
一是堅持德才兼備、以德為先。正確把握德才兼備的辯證關(guān)系，始終把政治標準放在首位，注重品行，崇尚實(shí)干，突出考核領(lǐng)導干部的政治品質(zhì)、思想作風(fēng)、黨性修養勤政廉政和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。
二是堅持以人為本，注重實(shí)績(jì)。突出注重實(shí)績(jì)的要義。以發(fā)展論英雄，以實(shí)績(jì)用干部，要既重增長(cháng)速度，又重發(fā)展質(zhì)量;既重當前成果，又重主觀(guān)努力和客觀(guān)條件;既重縱向比較，又適當進(jìn)行橫向比較，引導領(lǐng)導干部創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗的政績(jì)，促進(jìn)干部的工作對人民負責、讓人民滿(mǎn)意。
三是堅持群眾公認、社會(huì )滿(mǎn)意。堅持群眾是評價(jià)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的第一主體，貫徹民主公開(kāi)的要求，充分體現群眾對干部考核工作的知情權、參與權、表達權和監督權，把群眾評價(jià)結果作為班子調整和干部使用的重要依據，將內部督查、社會(huì )監查、單位自查有機結合起來(lái)，構建網(wǎng)上網(wǎng)下、內外結合的全方位實(shí)績(jì)評價(jià)體系。
四是堅持客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。實(shí)事求是，科學(xué)分析，講求實(shí)效，力戒繁瑣，實(shí)行定性與定量相結合，全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，增強干部考核工作的.科學(xué)性和真實(shí)性。
(三)正確導向，凸顯三個(gè)要求實(shí)內容
要立足于為科學(xué)發(fā)展選干部、配班子、建隊伍、聚人才，著(zhù)力形成有利于科學(xué)發(fā)展的用人導向為出發(fā)點(diǎn)，在內容設置上要凸顯三個(gè)基本要求，使考核要使考核內容更具有科學(xué)性、合理性以利于考核作用的發(fā)揮。
一是堅持崇尚實(shí)干導向。把說(shuō)實(shí)話(huà)、干實(shí)事、求實(shí)效和真出力、真流汗、真爬坡作為考核評價(jià)領(lǐng)導班子和考察使用領(lǐng)導干部的工作導向。
二是堅持科學(xué)謀劃導向。重視在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中考核評價(jià)干部，把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)際成效作為考核評價(jià)的基本內容，在重視結果性指標考核的同時(shí)，更加關(guān)注對工作思路、工作基礎、精力投入、作風(fēng)轉變、效能提升、制度完善等過(guò)程性情況和發(fā)展趨勢的考核分析，推動(dòng)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部圍繞科學(xué)發(fā)展改進(jìn)工作、提高水平、增強能力。
三是堅持結合實(shí)際導向。根據不同層次、不同類(lèi)型的特點(diǎn)，建立各有側重、各具特色的考核內容和指標，突出不同行業(yè)的考核重點(diǎn)，堅持共性?xún)热菖c個(gè)性?xún)热菹嘟Y合，按照不同層次、不同類(lèi)型的領(lǐng)導崗位職責和工作目標。以充分體現分類(lèi)別、有針對性考核的要求，使考核與管理工作更加符合部門(mén)工作的實(shí)際。
(四)規范考核，抓好三項工作求長(cháng)效
績(jì)效考核是一個(gè)系統、長(cháng)期的工程，要以加大激勵約束機制建設為切入點(diǎn)，在進(jìn)一步規范崗位設置、科學(xué)界定職責、合理配備人員的基礎上，建立起職責明確、辦事高效、運轉協(xié)調、獎懲分明的績(jì)效考核的長(cháng)效機制。
一是明確思路，建立一支考核隊伍。要從干部考核人員素質(zhì)、干部考核人員的工作職責、干部考核工作紀律等要求出發(fā)，選拔具有較高的思想政治素質(zhì)，堅持原則，公道正派，實(shí)事求是，嚴謹細致，作風(fēng)扎實(shí)的同志參加考核工作，組建一支熟練掌握考核方法和談話(huà)技巧，具有較強的綜合分析能力和語(yǔ)言文字表達能力的考核隊伍，從而有力地推動(dòng)國稅工作和績(jì)效考核工作的順利開(kāi)展。
二是人機結合，打造兩個(gè)考核平臺。要以統一的崗位職責和工作規程為基礎，積極推行人機結合考核方式，打造人工考核和電子考核兩個(gè)平臺。依托“稅收征收管理信息系統”、“稅收執法責任追究系統”、“稅收數據質(zhì)量管理系統”三大監控系統對稅收任務(wù)完成情況、征管“六率”、稅收執法過(guò)錯、網(wǎng)上申報、網(wǎng)上認證等工作內容實(shí)行電子考核，對黨風(fēng)廉政建設、干部隊伍建設、文明創(chuàng )建、執行力建設、稅收宣傳等實(shí)行人。
自評報告范文5
在剛剛過(guò)去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動(dòng)人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現將近一年工作總結于下：
一、 教育教學(xué)工作
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導的信任和自身的努力，在擔任學(xué)校報賬工作的同時(shí)，繼續連任五年級的數學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項活動(dòng)，包括（政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、科研理論學(xué)習、體育活動(dòng)）以及興趣小組的輔導等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準則，努力做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行，把教書(shū)育人，為人師表作為自己的座右鉻，把熱愛(ài)學(xué)生滲透到教育教學(xué)中，。我認為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情，作為一個(gè)非班主任覺(jué)得也應該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位，使學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，認真學(xué)習，使學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習態(tài)度，有被動(dòng)變主動(dòng)，增強他們的自信心，激發(fā)學(xué)習興趣。加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。這學(xué)期我擔任四年級教學(xué)，接班后，對于這個(gè)個(gè)班著(zhù)實(shí)地擔心了一陣，因為，有名的調皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個(gè)學(xué)生就在這個(gè)班，并且這個(gè)班存在著(zhù)嚴重的兩級分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來(lái)想想，只要盡心盡職去教，盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進(jìn)步，有進(jìn)步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向學(xué)校、家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
二、積極參加各項活動(dòng)
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮組織的數學(xué)說(shuō)課活動(dòng)，取得了全鎮第一名的好成績(jì)，并且取得參加數學(xué)區優(yōu)質(zhì)課評選的資格，并在區優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。同月，在備戰優(yōu)質(zhì)課的同時(shí)，接到領(lǐng)導的通知，為迎接張店區第二屆體育節的召開(kāi)，我和王君君老師擔任學(xué)校男女隊排球訓練，由于排球學(xué)生是第一次接觸，訓練起來(lái)難度特別大，我就利用課間操、中午時(shí)間、下午課外活動(dòng)以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強訓練，在訓練中得到校長(cháng)、任德國老師的有力指導，歷時(shí)將近一個(gè)月的刻苦訓練，那段時(shí)間我的嗓子沙啞了，腿也不聽(tīng)使喚了，但這些最終換來(lái)的是優(yōu)異的成績(jì)，在周主任精心的領(lǐng)導、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區第一、男子第三的好成績(jì)。在今年7月，我通過(guò)說(shuō)課等一系列評選，被評選為張店區第六批數學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評為張店區優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導、老師對我的培養 。今年的10月，在區教研室的安排下，我在九級小學(xué)成功出示了一節數學(xué)公開(kāi)課，并受到領(lǐng)導和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導的男女團體毽球比賽分獲二等獎，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒，我們會(huì )找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動(dòng)中，我參加女子青年組團體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮第一的好成績(jì)，這是我們三年連續獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績(jì)促使了我業(yè)余愛(ài)好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長(cháng)，深入學(xué)習，做到一專(zhuān)多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛(ài)好方面有所提高。
三、積極參加各級各類(lèi)學(xué)習
在工作中，我清醒的意識到要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，積極參加繼續教育和各種培訓等學(xué)習活動(dòng)，不斷給自己充電；提升個(gè)人修養，努力做有個(gè)性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專(zhuān)著(zhù)，養成勤讀書(shū)、勤做筆記的習慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養。增強科研意識， XX年XX月，我寫(xiě)的論文《體育教學(xué)中預防安全事故發(fā)生 》在市教育導報發(fā)表，在教學(xué)中總結教學(xué)經(jīng)驗和教訓，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
四、今后努力的方向
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習、工作，增強工作的主動(dòng)性和責任性，與各位老師團結協(xié)，努力把各項工作做好，，我相信，只要在崗一天，就要干好一天。工作是充實(shí)的，在今后的工作中我會(huì )更加努力。 。
自評報告范文6
尊敬的XXX：
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是構建和諧社會(huì )、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20xx學(xué)年度，我校認真貫徹順德區教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng )建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著(zhù)增強。現將一年來(lái)的工作述職如下：
一、領(lǐng)導機構健全，責任分管到位。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：呂宙垣校
副組長(cháng)：伍國興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國健 曾健波 黃兆強 江健英
學(xué)校還根據安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長(cháng)直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。
1、健全與班主任簽訂安全責任書(shū)的制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書(shū)。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責任人，是組織與實(shí)施班級活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習與遵守。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱(chēng)號。
2、與科任教師簽訂責任書(shū)。
學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實(shí)行誰(shuí)上課，出問(wèn)題誰(shuí)負責制度。貫徹“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場(chǎng)地限制，學(xué)生的活動(dòng)空間不大，容易出現學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現的安全意外。
3、建立學(xué)校各類(lèi)安全應急預案制度。
為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了安全事故應急預案領(lǐng)導小組。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監督員機構。
1、加強安全監督領(lǐng)導小組建設。
組 長(cháng)：呂宙垣
副組長(cháng)：黎漢清
組 員：
一（1）： 一（2）： 二（1）： 二（2）：
三（1）： 三（2）： 四（1）： 四（2）
五（1）： 五（2）： 六（1）： 六（2）：
2、定時(shí)召開(kāi)安全監督會(huì )議，及時(shí)做好每周一次安全小結工作。
為提高安全監督員思想覺(jué)悟，增強防范意識，我經(jīng)常組織召開(kāi)有關(guān)安全工作領(lǐng)導小組成員工作會(huì )議，學(xué)習上級行政部門(mén)的安全工作文件和落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)的安全工作制度。（1）比如：我發(fā)現學(xué)校有出現安全隱患情況，立即召開(kāi)安全工作領(lǐng)導班子工作會(huì )議，研討安全隱患將會(huì )出現哪些事故，帶來(lái)哪些嚴重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開(kāi)全體成員會(huì )議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。（2）根據安全員在會(huì )議上的提供資料，對各班違紀的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節嚴重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚(yú)）我利用晨會(huì )的時(shí)間在校會(huì )上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長(cháng)寫(xiě)保證書(shū)的形式向學(xué)校保證其的孩子不再違紀學(xué)校的規章制度。
3、全社會(huì )總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結束，我們都邀請法制輔導員到學(xué)校開(kāi)展安全知識講座。節、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書(shū)，提醒家長(cháng)要對學(xué)生在節、假日安全做好學(xué)生監督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節、假日對違紀的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來(lái)，取得了良好的教育效果。得到社區、家長(cháng)的一致好評。
四、加強教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護能力。
利用隊活動(dòng)、文體課、班會(huì )課等滲透的途徑。通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。通過(guò)公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據個(gè)別特殊情況，開(kāi)展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。
禁止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。對未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅決禁止其騎自行車(chē)上學(xué)；如滿(mǎn)12周歲的學(xué)生，需騎自行車(chē)上學(xué)的，首先學(xué)生本人書(shū)面申請，家長(cháng)簽名同意，最后學(xué)校統一審批，并資料存檔，方可騎自行車(chē)上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行檢查，嚴禁學(xué)生騎無(wú)剎制的自行車(chē)上學(xué)。
五、加強安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)年，我校堅持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過(guò)場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線(xiàn)線(xiàn)路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
六、開(kāi)展全校性“五不承諾書(shū)”簽字儀式和宣誓儀式。
特此報告
XXX
日期:20xx年X月XX日
自評報告范文7
接X(jué)XX保密局的通知后，我單位立即召開(kāi)了領(lǐng)導班子專(zhuān)項會(huì )議，和保密工作領(lǐng)導小組工作會(huì )議，研究部署了自查自評工作任務(wù)。在自查自評過(guò)程中，認真對照《機關(guān)、單位保密自查自評工作規則》，對20xx年度保密工作進(jìn)行了全面自查自評。按照《自查自評標準》確定實(shí)有項目37分，總得分36分，自查考評結果為符合要求。現將自查自評情況匯報如下：
一、保密工作領(lǐng)導責任制落實(shí)情況（實(shí)有項目14分，得14分） 單位主要負責人、分管保密工作負責人、各口工作負責人都能?chē)栏癜凑毡Ｃ芄ぷ饕箝_(kāi)展保密工作。對照評分方法中的扣分項，沒(méi)有發(fā)現扣分內容。
二、保密制度建設情況（實(shí)有項目6分，得6分）
結合單位實(shí)際建立健全了保密工作責任制、信息系統和信息設備管理、宣傳報道和信息公開(kāi)管理、涉密會(huì )議和活動(dòng)管理、涉密實(shí)際報告和查處等保密制度。保密制度落實(shí)到位，沒(méi)有違法違規違紀現象。
三、保密宣傳教育培訓情況（實(shí)有項目4分，得3分）
我單位定期開(kāi)展保密宣傳教育工作，及時(shí)傳達上級保密工作指示、文件和法規，不斷提高干部職工保密法紀意識，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發(fā)生。
在保密培訓工作方面，還沒(méi)有組織過(guò)具有一定規模和深度的培訓活動(dòng)。
四、宣傳報道和信息公開(kāi)保密審查情況（實(shí)有項目5分，得5分） 有嚴格的對外宣傳報道審查審批程序，實(shí)行分管領(lǐng)導審驗，一把
手把關(guān)的措施，嚴防泄密事件發(fā)生。堅持“先審查、后公開(kāi)”和“一事一審”的原則，確保保密程序制度有效落實(shí)。
五、保密組織機構設置、人員配備及經(jīng)費保障情況（實(shí)有項目5分，得5分）
單位設置了保密工作領(lǐng)導小組，制度健全，責任明確，有具體分管保密工作的負責人和具體工作人員，形成了有效的保密工作管理體系，能及時(shí)較好地完成了保密工作任務(wù)。【科室保密自查自評報告】
六、保密工作記錄和材料（實(shí)有項目3分，得3分）
設有保密工作記錄，各項保密工作落實(shí)情況及時(shí)準確記錄。
七、自查自評結果在全員會(huì )議上向全員征詢(xún)了意見(jiàn)和建議
11月12號召開(kāi)全員保密工作會(huì )議，會(huì )上學(xué)習了XXX保密局下發(fā)的有關(guān)材料，報告了自查自評工作情況和結果，征詢(xún)了全員的意見(jiàn)和建議。
自評報告范文8
按照“兩評一樹(shù)”活動(dòng)的有關(guān)要求，廣泛征求群眾意見(jiàn)建議，深入查擺自身不足，客觀(guān)評價(jià)工作和作風(fēng)，現將有關(guān)情況報告如下。
一、征求群眾意見(jiàn)情況
在加強辦公室服務(wù)上，尤其是在服務(wù)全委工作上進(jìn)一步加大力度。意見(jiàn)共5條。
在服務(wù)全市發(fā)展大局、推進(jìn)人口計生事業(yè)發(fā)展上加大措施，意見(jiàn)2條。
在抓細抓實(shí)工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意見(jiàn)4條。
在提高執行力、提高工作質(zhì)量和效率上加大力度，意見(jiàn)4條。
在深入基層、深入群眾、理論聯(lián)系實(shí)際上加大力度，意見(jiàn)3條。
二、工作和作風(fēng)情況
（一）工作情況
（一）加強學(xué)習，提高綜合素質(zhì)。始終不忘讀書(shū)，豐富知識儲備，優(yōu)化知識結構，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。一是加強思想政治學(xué)習，提高駕馭能力。
特別注意學(xué)習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場(chǎng)經(jīng)濟、法律法規等方面的知識，增強了政治素養，能夠辨明是非，把握方向。二是深入學(xué)習文秘工作知識，提高業(yè)務(wù)能力。把人口計生知識的學(xué)習與文秘知識的學(xué)習緊密結合，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，使業(yè)務(wù)知識學(xué)習和業(yè)務(wù)能力培養互相促進(jìn)。三是積極向領(lǐng)導和同事學(xué)習，提高工作能力。在接受指示、撰寫(xiě)材料，聯(lián)系科室、探討工作，參與會(huì )務(wù)、落實(shí)任務(wù)的過(guò)程中，用心揣摩，虛心請教，取長(cháng)補短，自覺(jué)總結經(jīng)驗教訓，提高個(gè)人素質(zhì)能力。
（二）強化職能，認真履職盡責。立足本職，主動(dòng)適應要求，注重把握根本、抓住關(guān)鍵，努力提升工作水平。一是認真辦文。時(shí)刻保持兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的作風(fēng)，對經(jīng)手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面準確、嚴謹規范。按照公文處理要求，堅持發(fā)文前請分管領(lǐng)導審核，多次校對，確保無(wú)誤。二是嚴格辦會(huì )。按照領(lǐng)導安排，落實(shí)好任務(wù)分工，保證了會(huì )議的順利開(kāi)展。三是細心辦事。根據領(lǐng)導安排和工作需要，注意做好細節，避免出現紕漏。
（三）服務(wù)大局，做好各項工作。深刻認識到辦公室工作最大的規律就是“無(wú)規律”，必須愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻。堅持從小事做起，從大事著(zhù)眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，積極為領(lǐng)導服務(wù)。牢固樹(shù)立為領(lǐng)導服務(wù)的超前意識，正確貫徹領(lǐng)導意圖，當好參謀和助手。加強調研和資料搜集，為領(lǐng)導決策提供了科學(xué)依據。二是搞好配合，主動(dòng)為科室服務(wù)。注重與科室同志互通情況，以求統一認識，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，熱情為群眾服務(wù)。認真接待群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，對群眾反映的問(wèn)題及時(shí)登記，歸口轉辦處理。
（二）作風(fēng)情況
我牢固樹(shù)立“立足本職謀發(fā)展，服務(wù)大局做貢獻”的工作理念，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；堅持不斷反思，虛心請教，及時(shí)改進(jìn)，注重開(kāi)展自我批評，不斷完善自我；堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；進(jìn)一步增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心抓好落實(shí)，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，保質(zhì)保量地完成交付的任務(wù)；保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項任務(wù)；及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)加強黨性煅煉；進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成各項目標任務(wù)。
三、存在的不足及成因分析
在前段廣泛征求意見(jiàn)基礎上，緊密聯(lián)系實(shí)際，認真檢查在工作和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度還不夠，服務(wù)大局上做的還不夠。二是寫(xiě)作能力和組織能力需要提高。作風(fēng)方面主要有：高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識需要加強。
工作方面的問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要有：一是業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研。二是考慮問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，認為把自己份內的事做好就可以了。作風(fēng)方面的問(wèn)題主要原因是：思想境界還需要提升。
四、下步努力方向
今后，將努力完善自我，扎實(shí)做好本職工作，積極服務(wù)和推進(jìn)全委各項工作。
一是不斷進(jìn)取，全面提升素質(zhì)。加強學(xué)習，注重實(shí)踐，不斷積累，在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛汲取“營(yíng)養”；同時(shí)，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。努力培養形成扎實(shí)的理論功底、辨正的思維方法、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力、深刻的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力，做到張口能講，提筆能寫(xiě)，下手能干。二是積極作為，主動(dòng)干事創(chuàng )業(yè)。積極參與，團結協(xié)作，主動(dòng)干事，勇挑重擔，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作實(shí)踐中磨煉意志，增長(cháng)才干。
三是努力趕超，實(shí)現科學(xué)發(fā)展。打破思維定勢，發(fā)現和糾正自身缺點(diǎn)和不足，調整思維方式和工作方法，提高工作效率，分階段確立合適的工作目標，不斷追求，敢于創(chuàng )新，爭當人口計生工作科學(xué)發(fā)展的排頭兵。
自評報告范文9
自全市“誠信建設年”全面啟動(dòng)以來(lái)，在深刻學(xué)習領(lǐng)會(huì )全市及教育系統 “誠信建設年”的領(lǐng)導講話(huà)、有關(guān)文件的基礎上，通過(guò)集中學(xué)習整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現就本人在工作、學(xué)習等方面情況進(jìn)行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
一、存在的問(wèn)題及原因
(1)學(xué)習的自覺(jué)性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習的自覺(jué)性不高，學(xué)習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習的不透徹，滿(mǎn)足于一般性的了解，注重與本職工作有關(guān)的內容，與平時(shí)工作和生活中關(guān)系不大的內容就不學(xué)習，像計算機中的很多內容，工作中用的著(zhù)就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍。
(2)自我要求不嚴格。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對個(gè)人的要求放松了，上班的時(shí)間辦私事、遲到早退的現象也時(shí)有發(fā)生。不思進(jìn)取，故步自封，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
(3)工作作風(fēng)不扎實(shí)。有時(shí)，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開(kāi)展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作。主動(dòng)想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領(lǐng)導怎么說(shuō)就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問(wèn)題，被動(dòng)地工作，超前意識不強誠信建設年個(gè)人自評自查報告誠信建設年個(gè)人自評自查報告。
(4)原則性不強。好人主義思想嚴重，有些事明知不對，很難明確說(shuō)“不”。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考，往往在做好事的同時(shí)，也是做著(zhù)有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專(zhuān)學(xué)生，必然伴隨著(zhù)學(xué)費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。
二、今后努力的方向及工作思路
針對上述問(wèn)題，我將按“誠信建設年”總體要求，在以后的工作中，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，不斷嚴格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的精神狀態(tài)，有條不紊地完成每項工作。
(1)加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。2月1日，市局對保障科進(jìn)行了調整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以說(shuō)加強學(xué)習是我和科室開(kāi)展工作的前提和基礎，只有通過(guò)有效的學(xué)習，才能掌控工作，有的放矢地開(kāi)展工作。因此，將進(jìn)一步樹(shù)立“我要學(xué)”思想，真正靜下心來(lái)學(xué)習，每周固定時(shí)間組織科室學(xué)習，學(xué)習政治理論，用先進(jìn)理念武裝頭腦;學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。下周前全部熟悉分擔工作，進(jìn)入工作角色。
(2)嚴于律已，扎實(shí)做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學(xué)校工作的，不論是指導學(xué)校的后勤管理，還是負責學(xué)生著(zhù)裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標，還是監督指導學(xué)校商店、食堂的經(jīng)營(yíng)，還是教學(xué)儀器、電教器材、圖書(shū)資料等設施設備的配備等，都直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此，將工作重點(diǎn)下移，以服務(wù)基層為根本，鋪下身子，深入學(xué)校，掌握第一手資料，為領(lǐng)導決策、學(xué)校發(fā)展提供保障。
(3)開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )造性地完成年度目標。一是做好學(xué)校后勤服務(wù)工作，通過(guò)科學(xué)的市場(chǎng)運作、細致的調查研究，加大學(xué)校食堂的監督管理，切實(shí)提高師生的飯菜質(zhì)量，此項工作是學(xué)校后勤服務(wù)的重點(diǎn)，更是社會(huì )對教育滿(mǎn)意的關(guān)鍵，是今年保障科的工作重點(diǎn);規范學(xué)校商店的經(jīng)營(yíng)管理，定期或不定期會(huì )同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質(zhì)量誠信建設年個(gè)人自評自查報告默認。二是搞好標準化學(xué)校建設工作，通過(guò)真實(shí)有效的摸底統計、科學(xué)具體的調查論證、規范有序的招標采購，加大學(xué)校的圖書(shū)資料、音體美器材、電教設施等配備與管理力度，年內實(shí)現全市學(xué)校100%標準化的目標。三是做好教育城域網(wǎng)升級改造、高考電子巡考系統升級改造、網(wǎng)上閱卷系統以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統招商引資工作，圓滿(mǎn)完成市委下達的招商指標。五是做好教育宣傳、機關(guān)干部包戶(hù)等其他工作。
以上匯報當否，請領(lǐng)導批評指正。
自評報告范文10
自參加我所組織的執行政治紀律和政治規矩的自查自糾活動(dòng)以來(lái)，積極認真的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十八大、十八屆三中全會(huì )的有關(guān)文件、習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)以及所里下發(fā)的各種文件，并結合自身工作實(shí)際，深入細致地查找自己在維護黨中央權威、維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規范從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等各方面存在的問(wèn)題。
作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問(wèn)題及原因外，還應該積極的提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉變作風(fēng)，提高工作效率。
現將本人自查情況報告如下：
一、維護黨中央權威方面
本人時(shí)刻堅定的維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，聽(tīng)從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽(yáng)奉陰違自行其是。在任何場(chǎng)合，決不對黨中央的大政方針說(shuō)三道四，決不發(fā)表同中央精神相違背的言論。
二、.維護黨的團結方面
本人堅定的維護黨的團結，在工作中堅持團結五湖四海、一切忠實(shí)于黨的同志、團結大多數，決不以人劃線(xiàn)和搞任何形式的派別活動(dòng)。
三、遵循組織程序方面
本人嚴格遵循組織程序，對重大問(wèn)題請求匯報，決不擅作主張和我行我素，決不超越權限辦事，決不任何形式的先斬后奏。
四、服從組織決定方面
本人堅決從組織決定，堅持遇到問(wèn)題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動(dòng)或跟組織討價(jià)還價(jià)。
五、管好親屬和身邊工作人員方面
嚴格遵守組織紀律，決不不允許親屬和身邊工作人員擅權干政、謀取私利。