書(shū)的陪伴500字作文開(kāi)頭結尾(相伴作文的開(kāi)頭和結尾)
1.相伴作文的開(kāi)頭和結尾
書(shū)相伴我成長(cháng)
書(shū)香伴我成長(cháng)英國大作家莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩兒，名著(zhù)、散文、百科全書(shū)、科幻小說(shuō)……只要捧起書(shū)，我總是如饑似渴。書(shū)中的世界千姿百態(tài)，書(shū)中的故事趣味無(wú)窮……在濃郁的書(shū)香里，我快樂(lè )的成長(cháng)。小時(shí)候，我喜歡各種各樣的小人書(shū)：會(huì )七十二變的孫悟空大鬧天宮；胖嘟嘟的豬八戒吃西瓜；一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃……一進(jìn)家門(mén)，我就急不可待地去找我的小人書(shū)。自己結結巴巴的讀上幾段，不過(guò)癮，我就自己編故事，然后把故事畫(huà)在白紙上，爸爸媽媽再把我說(shuō)的寫(xiě)到紙上。看！圖文并茂，小小年紀，我就有“大作”了。一年級時(shí)，有一天，媽媽突然把所有的小人書(shū)都扔掉了，我傷心極了，那是我的寶貝呀！我又哭又鬧，讓媽媽把我的小人書(shū)都還給我。媽媽說(shuō)：“你現在不是小孩子了，你不應該繼續讀這種書(shū)，你應該多讀一些名著(zhù)、百科全書(shū)，小學(xué)生應該多讀好書(shū)。”從那天開(kāi)始，媽媽特意給我買(mǎi)了一些適合我讀的少兒讀物。從那天開(kāi)始，書(shū)不再只是好玩兒，我會(huì )邊讀邊摘抄好詞佳句，讀完之后我還會(huì )做讀書(shū)筆記。每次寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì )用上我積累的好詞佳句，作文寫(xiě)得棒，每次都能得高分。書(shū)真是我的好幫手呀！我很愛(ài)護我的書(shū)，書(shū)本要輕拿輕放，看完書(shū)之后，我都會(huì )放回書(shū)架，不然書(shū)本到處都是，太亂了。我會(huì )在固定地方放幾本書(shū)，比如枕頭旁、桌子上。媽媽說(shuō)：愛(ài)屋及烏，因為書(shū)，我變成了一個(gè)干凈勤快的小姑娘！我會(huì )把書(shū)架整理得井井有條，我會(huì )把房間打掃得干干凈凈，我喜歡——整潔的房間里書(shū)香四溢。書(shū)越來(lái)越多，我的朋友也越來(lái)越多，書(shū)帶給我最珍貴的友誼。我喜歡把書(shū)帶進(jìn)我可愛(ài)的班集體，和親愛(ài)的同學(xué)一起分享。我喜歡看同學(xué)們認真讀書(shū)的樣子，我愿意和大家談?wù)摃?shū)中有趣的人和事。我不擔心同學(xué)們會(huì )損壞我的書(shū)，我想，他們是我的好朋友，一定會(huì )像我愛(ài)圖書(shū)那樣愛(ài)惜我的書(shū)籍。從《安徒生童話(huà)》到《女生日記》，從《三國演義》到《哈利?波特》，在繚繞的書(shū)香里，我快樂(lè )，我思考，我成長(cháng)！迷人的書(shū)香呀，感謝你！希望你永遠與我相伴，永不消散……指導老師點(diǎn)評：緊扣“書(shū)香”二字，小作者從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，為書(shū)歡喜為書(shū)憂(yōu)，為書(shū)整潔為書(shū)分享，自然真切地寫(xiě)出了自己在知識積累、生活習慣、性情品格等方面的全方位提升。全文行文流暢，主旨鮮明，真摯感人，是一篇難得的佳作。作者簡(jiǎn)介：劉巖梅，活潑開(kāi)朗，愛(ài)好讀書(shū)，喜愛(ài)的格言“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”青島市第61中學(xué)初一年級二班劉巖梅
2.陪伴作文開(kāi)頭和結尾
成長(cháng)的路上，因為有你的陪伴，我茁壯成長(cháng)。
——題記
你的陪伴如太陽(yáng)的光芒，無(wú)比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤，無(wú)比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無(wú)比幸福。因為有你的陪伴，我快樂(lè )無(wú)比，謝謝你，姐姐。
兒時(shí)，我常常與你玩耍，永遠都是你讓著(zhù)我，無(wú)論是我玩撲克牌一把扔完，然后說(shuō)自己贏(yíng)了，還是我下棋子，偷偷挪動(dòng)一步，你都笑而不語(yǔ)，順著(zhù)我。甚至是我自己摔倒了，卻說(shuō)是你推得，這樣一個(gè)惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時(shí)，你也才僅僅9歲。因為有你的陪伴，我無(wú)比幸福。
我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽(yáng)光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著(zhù)我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開(kāi)了你的手，自己先跑去買(mǎi)雪糕了，但我由于太著(zhù)急，并未注意兩邊馬路上的車(chē)輛，一股腦的沖了過(guò)去，正在危急時(shí)刻，眼看一輛面包車(chē)就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過(guò)來(lái)，把我拉過(guò)馬路，你被擦傷了，我因從未遇見(jiàn)過(guò)此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)受傷吧？”從未見(jiàn)你這樣焦急過(guò)，頓時(shí)心中充滿(mǎn)溫暖。此刻，有你的陪伴，我無(wú)比溫暖。那時(shí)，你12歲。
如今，你卻移居烏海，半年一次的相見(jiàn)讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，你走時(shí)，我滿(mǎn)臉淚花，依依不舍，可沒(méi)辦法，你終是離開(kāi)了。但你還是時(shí)常打電話(huà)問(wèn)候我，你的陪伴一直都在，無(wú)論你身處何地，都在一直陪伴我！
你的陪伴，是我覺(jué)得溫暖，幸福。我會(huì )好好珍惜這份陪伴，珍惜你對我的愛(ài)，雖然我們相居兩地，但愛(ài)的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因為有你的陪伴，精彩無(wú)比！
3.關(guān)于陪伴的作文開(kāi)頭結尾 要求相互照應
月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨。
----題記
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來(lái)。淺淺的空氣中彌漫著(zhù)花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
你陪伴著(zhù)我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴著(zhù)我一起登上尼摩船長(cháng)的艦艇，一同觀(guān)賞海底大千世界的神奇美麗，體味著(zhù)尼摩船長(cháng)的智慧、魄力和果斷；你陪伴著(zhù)我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，體會(huì )他用鋼鐵般的意志和頑強奮斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著(zhù)我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著(zhù)清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽(tīng)著(zhù)“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會(huì )“相知無(wú)遠近，萬(wàn)里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的信念；與我一起致于朋友“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境。是你，詮釋了生命的盎然生機。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無(wú)用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)戀，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝。是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的樂(lè )觀(guān)；因為有你的陪伴，使我體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因為有你的陪伴，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友----書(shū)！是你，讓我的生活充滿(mǎn)色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著(zhù)書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
4.作文題目書(shū)陪伴著(zhù)我寫(xiě)一篇作文字數五百字
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
這句話(huà)是著(zhù)名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。的確，自古以來(lái)，書(shū)就是人們生活中不可缺少的一部分。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”也正是由此得來(lái)。小時(shí)候，為了一本好書(shū)，我會(huì )向媽媽不知疲倦的索要，甚至聲淚俱下，對媽媽“曉之以情，動(dòng)之以理。”
最后往往總是破涕為笑，捧著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)喜滋滋回家。而媽媽則看著(zhù)我哭笑不得的搖搖頭，一臉無(wú)賴(lài)地拉著(zhù)我的手回家。
長(cháng)大后，我讀書(shū)的目光不再拘泥于動(dòng)物小說(shuō)了，那些世界名著(zhù)，如：《紅樓夢(mèng)》、《紅巖》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……成為了我的首選菜。我開(kāi)始如饑似渴地讀書(shū)。
現在，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分。少了書(shū)，食而不知其味也！我愛(ài)看書(shū)，已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。
有一次，我回到家，已經(jīng)是六點(diǎn)了。我從書(shū)包里掏出一本《人類(lèi)未解之謎》，津津有味的看了起來(lái)。
本想看一小會(huì )就趕緊寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)寫(xiě)完后再看。卻沒(méi)想到書(shū)的內容這么有趣-----從古代文明到生命的奧秘；從奇異的民族到世界奇人錄；從神秘現象到地理未解之謎……好奇的我一下就被吸引住了。
待我猛得想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，已是晚上九點(diǎn)了。于是，我不得不挑燈夜戰。
萬(wàn)籟俱靜之時(shí)，我的窗口卻依舊燈火通明。雖然第二天我哈欠連天的起床了，但我對讀書(shū)的興趣絲毫不減，甚至有所增加。
后來(lái)，光買(mǎi)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。為此，媽媽為我專(zhuān)門(mén)辦理了新華書(shū)店的借書(shū)卡。
辦理了借書(shū)卡后，我歡呼雀躍。以后，每個(gè)星期天我都會(huì )去新華書(shū)店看書(shū)，直到書(shū)店清場(chǎng)后才戀戀不舍地放下書(shū)，意猶未盡地走出書(shū)店的大門(mén)。
在晚上，如果看書(shū)沒(méi)有看盡興，那么我會(huì )把書(shū)偷偷地藏在懷里，等屋子里響起父母輕微的鼾聲時(shí)，把頭用被子捂實(shí)，再拿出一支光線(xiàn)較弱的手電筒………嘿嘿，接下來(lái)要做什么，相信你已經(jīng)清楚了吧。我和書(shū)的故事數不勝數。
我和書(shū)之間的關(guān)系是奇妙的，快樂(lè )的。書(shū)是我的一部分，我是書(shū)的一部分。
我和書(shū)就好像一個(gè)整體一樣，密不可分。總而言之，我離不開(kāi)書(shū)，就像花兒離不開(kāi)陽(yáng)光，魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣。
5.以書(shū)為伴作文500字
說(shuō)起書(shū)，那可有的說(shuō)了。你別看我才上四年級，我可喜歡看書(shū)了：《紅巖》、《魯賓遜漂流記》等等我都看過(guò)……
書(shū)好比皇帝吃的膳食—— 有滋有味；書(shū)好比媽媽做的小蔥拌豆腐—— 一清二白；書(shū)好比是心靈的窗口，讓我盡情眺望窗外那豐富多彩的世界；書(shū)好比是遠行的帆船，讓我在知識的海洋里歡暢航行；書(shū)好比是結實(shí)的翅膀，讓我在一望無(wú)際的天空中自由地翱翔……
于是，我的生活中就多了一位良師益友！
當我的生活遇到困難時(shí)，我可以向它求助，它永遠不會(huì )欺騙我，書(shū)是我最好的知心朋友！當我被家人冷漠時(shí)，書(shū)便會(huì )帶我來(lái)到“小老鼠斯圖亞特”的家庭，告訴我怎么利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)取得家人的喜愛(ài)；當我寂寞時(shí)，書(shū)便會(huì )帶我游覽中國的名勝古跡：北海的九龍壁、盧溝橋的獅子、紅螺寺里的御竹林、香山的紅葉……當我學(xué)習疲憊時(shí)，書(shū)便會(huì )給我講一些笑話(huà)和一些非常有趣的故事……它讓我體會(huì )到了學(xué)習和生活中的樂(lè )趣！
我的生活有書(shū)為伴！它可以使我的生活變得豐富多彩，它可以讓我學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識……
我常常幻想長(cháng)大以后能當一位作家，也把自己的故事寫(xiě)成一本書(shū)發(fā)表出來(lái)。因此，我現在必須好好學(xué)習，而且還要看更多的書(shū)。
有書(shū)的陪伴，我的每一步成長(cháng)都變得是那樣的幸福、那樣的充滿(mǎn)樂(lè )趣！在書(shū)里我看見(jiàn)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“熱愛(ài)書(shū)吧，它會(huì )使你的生活輕松；它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會(huì )教導你尊重別人和自己！”
為了實(shí)現我的理想，我將會(huì )以書(shū)為伴，幸福快樂(lè )的成長(cháng)！
6.以書(shū)為伴作文500字
說(shuō)起書(shū)，那可有的說(shuō)了。
你別看我才上四年級，我可喜歡看書(shū)了：《紅巖》、《魯賓遜漂流記》等等我都看過(guò)…… 書(shū)好比皇帝吃的膳食—— 有滋有味；書(shū)好比媽媽做的小蔥拌豆腐—— 一清二白；書(shū)好比是心靈的窗口，讓我盡情眺望窗外那豐富多彩的世界；書(shū)好比是遠行的帆船，讓我在知識的海洋里歡暢航行；書(shū)好比是結實(shí)的翅膀，讓我在一望無(wú)際的天空中自由地翱翔…… 于是，我的生活中就多了一位良師益友！ 當我的生活遇到困難時(shí)，我可以向它求助，它永遠不會(huì )欺騙我，書(shū)是我最好的知心朋友！當我被家人冷漠時(shí)，書(shū)便會(huì )帶我來(lái)到“小老鼠斯圖亞特”的家庭，告訴我怎么利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)取得家人的喜愛(ài)；當我寂寞時(shí)，書(shū)便會(huì )帶我游覽中國的名勝古跡：北海的九龍壁、盧溝橋的獅子、紅螺寺里的御竹林、香山的紅葉……當我學(xué)習疲憊時(shí)，書(shū)便會(huì )給我講一些笑話(huà)和一些非常有趣的故事……它讓我體會(huì )到了學(xué)習和生活中的樂(lè )趣！ 我的生活有書(shū)為伴！它可以使我的生活變得豐富多彩，它可以讓我學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識…… 我常常幻想長(cháng)大以后能當一位作家，也把自己的故事寫(xiě)成一本書(shū)發(fā)表出來(lái)。因此，我現在必須好好學(xué)習，而且還要看更多的書(shū)。
有書(shū)的陪伴，我的每一步成長(cháng)都變得是那樣的幸福、那樣的充滿(mǎn)樂(lè )趣！在書(shū)里我看見(jiàn)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“熱愛(ài)書(shū)吧，它會(huì )使你的生活輕松；它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會(huì )教導你尊重別人和自己！” 為了實(shí)現我的理想，我將會(huì )以書(shū)為伴，幸福快樂(lè )的成長(cháng)。
