那開心的日子作文的開頭和結(jié)尾(那段快樂的日子作文600字開頭結(jié)尾寫景)
1.那段快樂的日子作文600字（開頭結(jié)尾寫景）
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有繁華的商業(yè)街，沒有任何營業(yè)性娛樂場所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會聽到來自山上的鳥啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂章不斷，山愈發(fā)深沉?，F(xiàn)在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛和親切。如今我在城市的夜里看見的山不過是如墨的黑，黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過去是沙地，在過去是綠地，再過去是模糊的城市的身影。可惜近來據(jù)說是某小區(qū)二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活，還有我那些無聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過市場或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了?，F(xiàn)在不大記得了，應(yīng)該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂子。就算在山上迷路也可以很快樂。（當(dāng)然這種情況沒出現(xiàn)過）那時(shí)我是那么快樂，我不會去想我今天可以干什么我明天可以干什么?，F(xiàn)在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無奈。只好宅在家里，對著電視，對著電腦。對著這些沒有活力的機(jī)器。
2.那段幸福的日子作文 開頭和結(jié)尾
開頭： 1、生活就像一首優(yōu)美的樂曲，生活中的喜怒哀樂就是一個(gè)個(gè)蹦跳著的音符，不論是歡樂亦或是悲傷，都是生活之曲中最美的旋律，擁有了這首生活之曲，便是擁有了幸福。
我盟在幸福的日子里快樂的度過每一天。 2、相比苦難，幸福的時(shí)刻似乎總是短暫的，它總是刻意躲藏在無邊的苦難中間，當(dāng)你還沒有感覺到的時(shí)候，它就在一瞬間逃之夭夭了.或者你感覺到了它的存在，它卻是那么弱小，與泰山壓頂?shù)目嚯y相比簡直是微不足道.所以，在我們的生活中，我們聽到的更多的是痛苦的聲音。
3、時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入初三，進(jìn)入到一個(gè)充滿緊張的氣氛當(dāng)中，雖然我成為一名初三學(xué)生還不到半學(xué)期，但是，我想那一次演講必定會成為我終生難忘的一個(gè)美好時(shí)光。 結(jié)尾： 1、幸福就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，生活是平凡而簡單的，幸福也是簡單的。
我最大的幸福就是有父母陪伴在我身邊。生活中最的的就是堅(jiān)信是有人愛我們的。
那段幸福的日子我不會忘記，幸福的日子也將陪伴我終生，變得，也不會是“那段幸福的日子”變多了。 2、我們真的應(yīng)該停下腳步提醒自已：難道我們的生活還不算幸福嗎？如果我們能夠時(shí)刻這樣提醒自己，幸福的生活就一定時(shí)時(shí)洋溢在我們的身邊，洋溢在生命的每一個(gè)日子里。
3、石頭，你是耶和華賜予我最美的贈禮。5年的友情路中，我的生活中融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我。
同學(xué)幾年，我們把友情的胚珠下種在心魄中，用淚水澆灌，有笑聲呵護(hù)，福祉見證著我們的友情。但權(quán)時(shí)的離合并不得把我們拆散，友情地久天長。
3.求快樂的日子作文開頭結(jié)尾
每當(dāng)看到電視里一幕幕的溫馨畫面時(shí)，我便想起了春節(jié)時(shí)，我們一大家子一起做一團(tuán)吃著美味年夜飯的情景和朋友們追逐的時(shí)光了。
那天夜晚我們一家急匆匆地趕到奶奶家，一進(jìn)門就聽到了親戚們親切的問候與交流。顯然，他們已經(jīng)很久沒有見過面了。當(dāng)然，我也一樣，便和久違的朋友們高興地問候：“莉莉，最近過得好嗎？”莉莉笑容滿面地說：“很好，謝謝你的問候，新年快樂！”“謝謝，也祝你身體健康萬事如意！”……不久，那香噴噴的菜便一盤盤地端到我們的面前。那菜真真是豐富，有肉，有蔬菜，有海鮮。真是些山珍海味！就算是早已吃飽了，但也還要禁不住多夾些菜吧。突然，奶奶走到我的身邊，笑容可掬地對我說：“薇薇呀！來多吃點(diǎn)菜，這樣才身體健康嘛！奶奶呀，祝你一而再再而三事事如意五福臨門六六大順，高高興興地過每一天！”我也興高采烈地回答著：“謝謝奶奶嘍！”
正在這時(shí)，“噼里啪啦”的煙花聲便從外邊傳來，于是我便迫不及待地跑到外面去欣賞煙花。呀，煙花可真美！用璀璨的色彩布滿了整個(gè)天際。有的恰似盛開的蓮花，有的像綻開的絲帶，還有的像翩翩飛舞的蝴蝶……
啊！這真是個(gè)快樂的日子，如果時(shí)光能夠停留，我愿永遠(yuǎn)停留在那一刻！
4.作文充滿歡樂的日子的開頭&結(jié)尾好的
回憶，是甜蜜的；回憶，是美好的。
我也有自己的回憶，而且讓人難忘。 記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和我的好朋友白嬌嬌、訾思勤和白婷婷一起在樹下乘涼。
我們口渴的不行，我想出一個(gè)好主意，就是偷瓜！她們都贊成，我們便開始了行動。 白嬌嬌長的高，我們便讓她去拿，訾思勤膽子最小，讓她接瓜，我呢？就當(dāng)偵探兵，白婷婷當(dāng)苦工，抱瓜。
任務(wù)都分配完了，我利索地爬上墻，看見四周沒有人，告訴白嬌嬌，讓她上來下去到瓜地里去拿瓜，不過一會兒，就拿來一個(gè)大西瓜。思勤趕緊接下來，我和嬌嬌也隨之跳了下來。
婷婷從思勤手中接過瓜來，把瓜抱到了非常隱蔽的地方-車棚。我們都跑到了車棚里面開始品嘗我們“勞動”的果實(shí)。
那時(shí)我的心情難以形容，雖然不是很光彩的事情，但是這里面也有我的一份辛勤?。≡诩依?，多好吃的西瓜我都不吃，但是在這里我卻吃的有滋有味。 現(xiàn)在回憶起這件事，我都會哈哈大笑，因?yàn)槟菚r(shí)候的我很可愛，也很幼稚。
難道不是嗎？。
5.那段快樂的日子 600字作文
那段快樂的日子
看著童年的照片，我不禁想起了童年那段無憂無慮的日子。
在兒時(shí)，我可以肆無忌憚地玩耍，在幼兒園里，上的課是非常簡單、有趣的，下課后，來到小操場玩，那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯。有時(shí)，我們還拉著老師老師玩捉迷藏。我記得，曾經(jīng)我把老師的臉抓傷了，老師卻沒有說我，打我，我還是照樣調(diào)皮地玩著。我那時(shí)的幼兒園是全托的，晚上吃完晚飯，老師會帶著我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說說笑笑，老師也不怎么管，任由我們“放肆”。有些時(shí)候，老師還帶我們玩公園里的東西。在冬天，老師們很關(guān)心我們的保暖。有時(shí)下課后，我會用我那冰冰的小手去摸老師的臉，老師不以為然，把我的小手拿下來給我戴上手套，我什么也沒說，跑走了。
在家里，爸爸媽媽也依著我，要什么，有什么，我還認(rèn)真地把這一個(gè)星期的有趣事講給爸爸媽媽聽，還裝作大人的樣子，讓媽媽看著我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，非常高興。然后，我又跑開，拿著小玩具自己玩。天晴時(shí)，我還纏著爸爸媽媽帶我出去玩
上小學(xué)后，一、二年級還好，到了三年級，無憂無慮的生活一天天減少，開始幫著做作業(yè)，上課時(shí)要認(rèn)真聽，不能打打鬧鬧，為所欲為，放學(xué)后，本想好好玩一下，但學(xué)校里還有作業(yè)布置下來，便只好做作業(yè)，作業(yè)做好后，還要看書。到了六年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)就更緊張了，玩的時(shí)間就更少了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，作業(yè)更多了，要學(xué)的知識也更多了，紀(jì)律也越來越嚴(yán)謹(jǐn)了，完全沒有了兒時(shí)無憂無慮，周末在家做作業(yè)、看書，很少有時(shí)間出去玩。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能留戀于兒時(shí)無憂無慮的生活。
6.美好的日子作文開頭和結(jié)尾
今天是六一兒童節(jié)。早晨，我來到學(xué)校?？匆姶笃聊簧蠈懼鴰讉€(gè)紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
開幕典禮
在這一次開幕典禮上，臺上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。
吃過午飯之后，精彩的游戲活動開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見一條長長的隊(duì)伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對面的站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎券高高興興地離開了，該我和亭亭“對戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁?，亭亭把球頂?shù)搅俗雷由希谝粓鑫亿A了。第二場亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場外，我輸了，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，第三場，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利?！白ＹR你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎券。我接過獎券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎券，可我卻玩到了許多游戲。
感慨結(jié)尾
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