開(kāi)學(xué)儀式作文開(kāi)頭(六年級開(kāi)學(xué)典禮作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.六年級開(kāi)學(xué)典禮作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
六年級開(kāi)學(xué)典禮
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭！一眨眼，我們就要告別親愛(ài)的母校了。回首，我們才發(fā)現，時(shí)光流水原來(lái)流得這么快。一年級時(shí)，大哥哥大姐姐們手把手地教我們戴紅領(lǐng)巾的情景，就像是昨天的事情。第一次考試，第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次上公開(kāi)課，第一次參加校運會(huì )。。這些美好的“第一次”已深深地印在我們的腦海中，抹也抹不掉。
還記得教給我們知識的老師嗎？還記得在你有困難時(shí)幫忙的同學(xué)嗎？還記得學(xué)校的教學(xué)樓嗎？還記得校園里的一草一木嗎？記得，我們當然記得！因為，我們在校園里度過(guò)了快樂(lè )而充實(shí)的童年；因為我們在校園里度過(guò)了充滿(mǎn)智慧的每一天！
這是我小學(xué)生涯里的最后一年了！在這兩個(gè)學(xué)期里，我們將努力學(xué)習，追求卓越，多參加有益的課外活動(dòng)，多看有益的課外書(shū)，多幫家長(cháng)分擔家務(wù)，爭取做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！考試時(shí)，我們一定細心地答卷，爭取以最好的成績(jì)向我們親愛(ài)的母校匯報！
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！
我的演講完畢，謝謝大家！
2.六年級開(kāi)學(xué)典禮作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
六年級開(kāi)學(xué)典禮 敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 光陰似箭，日月如梭！一眨眼，我們就要告別親愛(ài)的母校了。
回首，我們才發(fā)現，時(shí)光流水原來(lái)流得這么快。一年級時(shí)，大哥哥大姐姐們手把手地教我們戴紅領(lǐng)巾的情景，就像是昨天的事情。
第一次考試，第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次上公開(kāi)課，第一次參加校運會(huì )。
這些美好的“第一次”已深深地印在我們的腦海中，抹也抹不掉。 還記得教給我們知識的老師嗎？還記得在你有困難時(shí)幫忙的同學(xué)嗎？還記得學(xué)校的教學(xué)樓嗎？還記得校園里的一草一木嗎？記得，我們當然記得！因為，我們在校園里度過(guò)了快樂(lè )而充實(shí)的童年；因為我們在校園里度過(guò)了充滿(mǎn)智慧的每一天！ 這是我小學(xué)生涯里的最后一年了！在這兩個(gè)學(xué)期里，我們將努力學(xué)習，追求卓越，多參加有益的課外活動(dòng)，多看有益的課外書(shū)，多幫家長(cháng)分擔家務(wù)，爭取做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！考試時(shí)，我們一定細心地答卷，爭取以最好的成績(jì)向我們親愛(ài)的母校匯報！ 祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！ 我的演講完畢，謝謝大家。
3.開(kāi)學(xué)典禮作文結尾150字
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們告別了快樂(lè )的暑假生活，迎來(lái)了新學(xué)年。
新的學(xué)年，我們又迎來(lái)了一年級的新生，他們組成了校園一道亮麗的風(fēng)景，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
新的學(xué)年，就是新的階段，就有新的挑戰、新的思索。在新的學(xué)年里，我們應該揚長(cháng)避短，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，同時(shí)克服自己的缺點(diǎn)，不斷的提升自己、改進(jìn)自己。本學(xué)期，學(xué)校將舉辦“書(shū)香班級”活動(dòng)，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，擴大自己的知識面。
新的學(xué)年，又是一個(gè)新的成長(cháng)階段，我們要在老師的帶領(lǐng)下，多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，逐漸培養自己的獨立能力。在家里，孝親敬老，分擔一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、講文明的好少年。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)始了，只要你敢于嘗試、敢于超越、敢于挑戰，就一定會(huì )取得成功。讓我們在新的學(xué)年里，在師長(cháng)的辛勤培育下，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，自由的翱翔在這片充滿(mǎn)書(shū)香的天空下，祝大家在新的學(xué)年里，更上一個(gè)新的臺階，讓我們一起努力吧！
麻煩給個(gè)好評哈，只是舉手之勞而已。
4.安居一中開(kāi)學(xué)典禮作文開(kāi)頭初二
今天早上，我懷著(zhù)喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書(shū)明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開(kāi)筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著(zhù)眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長(cháng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿(mǎn)了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè )老師的帶領(lǐng)下用大筆寫(xiě)下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細觀(guān)察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫(xiě)“人”字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書(shū)送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見(jiàn)一年級新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。
第七項是珍藏心愿，是同學(xué)們在開(kāi)學(xué)的前一天就準備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開(kāi)看一看自己的愿望實(shí)現了沒(méi)有。
今年的開(kāi)學(xué)典禮讓我久久難忘。
5.安居一中開(kāi)學(xué)典禮作文開(kāi)頭初二
今天早上，我懷著(zhù)喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書(shū)明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開(kāi)筆禮。 第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著(zhù)眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。 第三項是擊鼓明智，是由趙校長(cháng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿(mǎn)了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè )老師的帶領(lǐng)下用大筆寫(xiě)下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細觀(guān)察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫(xiě)“人”字。 第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書(shū)送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見(jiàn)一年級新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。 第七項是珍藏心愿，是同學(xué)們在開(kāi)學(xué)的前一天就準備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開(kāi)看一看自己的愿望實(shí)現了沒(méi)有。
今年的開(kāi)學(xué)典禮讓我久久難忘。
6.別樣開(kāi)學(xué)典禮日記開(kāi)頭
今天是開(kāi)學(xué)典禮，老師帶我們去古蕩消防中隊參觀(guān)。
我們一到消防中隊，消防員叔叔就給我們介紹了戰斗服以及它的用處，還給我們演示了戰斗服的穿法。接著(zhù)消防員叔叔又給我們介紹空氣呼吸器和鋼筋切割器，告訴我們空氣呼吸器的戴法，鋼筋切割器用法。
鋼筋切割器啟動(dòng)后鋸片就飛快地轉動(dòng)起來(lái)，把切割器放在鋼筋上，隨著(zhù)幾聲巨響，火星噴出濃煙滾滾，一會(huì )兒功夫鋼筋就被切成兩段。我們又去參觀(guān)消防員叔叔臥室，里面擺放整整齊齊，消防員叔叔還教我們疊被子，叔叔疊好的被子就像一塊豆腐一樣。
下樓后我們又去參觀(guān)了三輛消防車(chē)和消防工具、、、、、、我喜歡這次開(kāi)學(xué)典禮，更敬佩消防員叔叔嚴格的紀律。
7.開(kāi)學(xué)報到的場(chǎng)景的作文開(kāi)頭和結尾
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分.
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期.
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜.這一天，永遠是美好的.它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了.看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪.看著(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃.這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼.
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭.是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤.上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評.人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多.每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇.最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課.盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓.什么倒霉的事都出來(lái)了.想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們“世界末日”的開(kāi)始！
8.開(kāi)學(xué)典禮作文400字
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。我們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
9.開(kāi)學(xué)典禮作文500字
新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候都有一次開(kāi)學(xué)典禮，今年的開(kāi)學(xué)典禮讓我最難忘。
今天是星期五，也是一個(gè)重要的日子，因為今天是開(kāi)學(xué)典禮。于是，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始啦，主持人面帶笑容的說(shuō)：“下面我宣布，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！下面請大家掛上紅領(lǐng)巾，六年級的大哥哥，大姐姐給老師們掛上紅領(lǐng)巾。
舉行升旗儀式。”頓時(shí)，一首熟悉的歌聲在我們耳邊響起，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”看著(zhù)徐徐上升的國旗，聽(tīng)著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的國歌，我的心里跟佩服紅軍叔叔了，因為他們不怕辛苦，不怕艱難，長(cháng)途跋涉，勇敢的上的戰場(chǎng)，我被他這種不屈不撓的精神所感動(dòng)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。
主持老師又說(shuō)：“下面是我們開(kāi)學(xué)的第一次國旗下演講，有請廖老師和周老師上臺演講。”廖老師和周老師配合默契，演講精彩，得到了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
下面進(jìn)行的就是最后一個(gè)項目，傳遞火炬，司令臺上的老師先將火炬轉給了升旗的小選手，然后他們又傳給了六（6）班的火炬手，一個(gè)個(gè)傳給下一個(gè)，猶如一條長(cháng)龍在翻騰，最后4名同學(xué)帶著(zhù)其他33名同學(xué)繞操場(chǎng)跑一圈，他們分成四組，一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)，排著(zhù)整齊的隊伍，前面4個(gè)人高舉火炬，我覺(jué)得這些火炬象征著(zhù)2008年奧運會(huì )我們一定會(huì )勝利，開(kāi)學(xué)典禮結束了，可我的腦海里已經(jīng)深深的刻下了這一幕。
