關(guān)于感情的作文600字作文開(kāi)頭(關(guān)于情感作文開(kāi)頭{例如寂寞孤獨愛(ài)的}怎么寫(xiě))
1.關(guān)于情感作文開(kāi)頭{例如寂寞、孤獨、愛(ài)的}怎么寫(xiě)
情感作文，可以參考么么噠，望采納
你說(shuō)你愛(ài)我，
一遍遍的說(shuō)著(zhù)你自己都不相信的誓言來(lái)愛(ài)我。
你說(shuō)，你愛(ài)我。
可你還只是個(gè)孩子。兩顆幼小的心怎么承受的起冗長(cháng)的未來(lái)？
你說(shuō)，你愛(ài)我。
可你還只是個(gè)學(xué)生。你要去學(xué)習，怎么分的出多余的時(shí)間來(lái)愛(ài)我？
你說(shuō)，你愛(ài)我。
可是，你還未成年。你沒(méi)有房，沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有任何的物質(zhì)基礎，你拿什么來(lái)扛起冗長(cháng)的記憶？
你說(shuō)，你愛(ài)我。
可你還太孩子氣。你，不夠成熟穩重，讓我拿什么去賭自己的一生，我輸不起。
你說(shuō)，你愛(ài)我。
可你還太小。你還不具備做一個(gè)父親的能力，你又怎么扛的起一個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的家？
你說(shuō)，你愛(ài)我。
可你太幼稚。這社會(huì )很現實(shí)，裸婚，我們裸不起。
你說(shuō)，你愛(ài)我。
可你太浮躁。你那顆搖擺不定的心又怎么能一直陪我到老？
你說(shuō)你愛(ài)我，最終也只是說(shuō)你愛(ài)我。
因為，你還只是個(gè)孩子，因為，你還未成年。
你花著(zhù)父母的血汗前來(lái)愛(ài)我，忘記了你只是個(gè)孩子。
你占用學(xué)習的時(shí)間來(lái)愛(ài)我，忘記了你還是個(gè)學(xué)生。
是的，孩子，你還未成年，你，不能愛(ài)我。
是的，孩子，你愛(ài)我，也只是單純的迷戀我，你只是個(gè)孩子，承擔不起愛(ài)我的責任。
孩子，你還只是一個(gè)襁褓中的孩子，你還不具有愛(ài)我的資格。
所以，孩子，再見(jiàn)。
2.情感類(lèi)作文600字左右初中作文
沉默也是一種愛(ài)
正如克萊爾所說(shuō)——說(shuō)話(huà)是銀，沉默是金。外公不懂得怎樣表達愛(ài)，他總是默默為我做這，做那，任勞任怨，或許他已經(jīng)表達了愛(ài)，但我未察覺(jué)。
記得在上預備年級時(shí)，一個(gè)冬天的晚上，凜冽的寒風(fēng)追著(zhù)太陽(yáng)嘲笑般吹亂著(zhù)，發(fā)出?呼呼？的嘯叫聲，街上行人稀稀疏疏的，低頭、弓著(zhù)身子，艱難地邁著(zhù)步伐，老師臨時(shí)決定加課，懼于師威，我沒(méi)敢出校門(mén)和外公說(shuō)一聲，?也許外公會(huì )找個(gè)地方坐一會(huì )兒，躲避這凜冽的寒風(fēng)？，我總是這樣安慰自己，但心中的焦慮卻一直沒(méi)有消失。手中的筆也無(wú)暇做題目，而在紙上寫(xiě)下幾行的?外公。風(fēng)吹打著(zhù)窗戶(hù)聲，打斷了我的思緒，我連忙起身關(guān)好窗戶(hù)，望著(zhù)月亮從樹(shù)邊上升起來(lái)了，放出冷冷的光輝，越發(fā)使人感到寒冷，沒(méi)有葉子的樹(shù)，冷悄悄地站著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)活氣，連藍天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨著(zhù)眼睛，外公怎么樣了？他冷嗎？他會(huì )生病嗎？
令人煎熬的一節課終于過(guò)去了，我背上書(shū)包沖出教室……
我慌忙向校門(mén)口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不時(shí)地出現在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。遠遠地，我看見(jiàn)外公頭戴棉帽，身穿厚厚的長(cháng)大褂（圣誕節作文），圍著(zhù)一條大圍巾，鼻子凍得紅紅的，不停地來(lái)回踱步，焦急地張望著(zhù)校門(mén)口，看見(jiàn)有同學(xué)走出校門(mén)，他急忙跑上前去詢(xún)問(wèn)，當同學(xué)遺憾地搖頭時(shí)，外公失望地背過(guò)身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望著(zhù)外公瘦弱的背影，仿佛與這黑暗融為一體，我心疼地大叫一聲?外公……，啊？外公有些耳背，半晌才醒悟過(guò)來(lái)，背過(guò)身子，好像在擦什么的，然后又自己轉過(guò)身體，欣慰地笑了笑說(shuō)：?走吧，回家去，外婆在等著(zhù)我們。？于是拿起我的拎包，大步地向前走了。
在回家的小路上，一盞盞白熾燈溫馨地照著(zhù)，外公走在我前面，我分明看見(jiàn)他的背影竟有了弧度，白熾燈在他的背上鍍了一層彎彎的?月亮？，厚重的棉帽蓋不住蒼白的短發(fā)，北風(fēng)呼呼地吹，吹過(guò)我的耳旁，它分明告訴我外公已是一個(gè)弱不禁風(fēng)的老人，斑白的頭發(fā)，曾輕易就能抱起我的手已經(jīng)干枯，歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋，但他仍默默地隱藏著(zhù)這一切，以他的方式給予我深沉的關(guān)愛(ài)，霎時(shí)，我感到心酸，一種難以言喻的心酸，眼淚又一次悄悄地流下……
我深深感到：外公以他那獨特的深沉的愛(ài)，滋潤著(zhù)我的心靈，雖然他是那么的沉默，但也是一種愛(ài)啊！
3.關(guān)于情感的600字作文 急
祭奠逝去的情感 不輕易說(shuō)愛(ài)，怕許下了成諾變成欠下的債。
情感來(lái)的更純更真實(shí)更貼切，我喜歡這樣品味。說(shuō)是祭奠，或許更多的是釋?xiě)眩以摲攀纸o你解脫。
說(shuō)也奇怪過(guò)去的四年感情付出似流水，也未曾留下只言片語(yǔ)。而如今卻在這祭奠未曾開(kāi)始便夭折的愛(ài)。
人性就是這樣矛盾，得不到的才是最好的。 “寧愿高傲的發(fā)霉，也不去卑微的戀愛(ài)”這是我的愛(ài)情妄想癥。
不曾想，你忽然間闖入我心中那一處陰暗好久的孤獨。那一刻心頭有一絲惆悵真切的掠過(guò)，卻似一絲溫暖，感覺(jué)該是寧靜溫馨的，可那份溫暖又似乎遙不可及，它來(lái)過(guò)又悄然的離去，心中留下的依然是裹著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的惆悵。
思緒的騷亂，總也理不清，我問(wèn)自己“這是喜歡么？”聊天時(shí)的那份輕松快樂(lè )，心緒飛翔的感覺(jué)；敏感的話(huà)題也變的肆無(wú)忌憚，誘惑著(zhù)我向前邁進(jìn)；常人都應想得出你欲適加在我身上的欲望；見(jiàn)面前的徘徊、緊張、渴望；不自覺(jué)的擁抱；牽手在石板路上的甚歡；體內激情自然釋放的愉樂(lè )；返程車(chē)上我熟睡時(shí)你不經(jīng)意的輕吻臉頰；分別時(shí)站臺上擁別的那份不舍與失落。
這一切猶如熱戀中的愛(ài)人，誰(shuí)能否認那是多么美的享愛(ài)。想你夜不能眠；工作時(shí)常失笑、走神；無(wú)論何時(shí)總要忍不住看上你一眼；電話(huà)中口舌打結般的吐露；怯懦的想耍小性卻害怕你生氣誤解；明知我非你心儀卻硬纏著(zhù)你；在你面前自我價(jià)值感迅速滑落；產(chǎn)生距離時(shí)的那份心痛；祈盼你回心轉意的那一天；見(jiàn)不到你萬(wàn)分焦急的心情；相處時(shí)變化無(wú)常與歇斯底里；你溫情與冷酷的反差；狠心的遺棄。
這一切全源于我的單相思，我本討厭苛求，討厭低三下四的去愛(ài)。
想著(zhù)不再煩憂(yōu)你，你能快樂(lè )，自己也肅然微笑。 我確定喜歡你是真誠的。
我非常在乎這份感覺(jué)，放不下它。我的立場(chǎng)就是大膽的吐露出來(lái)，希望通過(guò)交流溝通增進(jìn)大家的相互了解。
愛(ài)情從來(lái)都是我做主！沒(méi)錯，在我的世界里，愛(ài)人是與生俱來(lái)的權力，毫無(wú)保留地愛(ài)，要愛(ài)就要有魄力。被愛(ài)是對方應有的響應。
我愛(ài)的理所當然，愛(ài)的心悅誠服。這是獅子座特有的霸氣、愛(ài)情強勢。
那是執著(zhù)，是對美好生活的正面積極的追求，并非固執。當然倘若我再自我展放下去，無(wú)視你的感受，那便是自取其辱，自以為是的固執，因為我的執著(zhù)已經(jīng)給你帶去了煩惱。
這不是我想要的。 還記得那天我在洗漱時(shí)，你突然伸頭進(jìn)來(lái)說(shuō)“你如果溫柔點(diǎn)多好”還帶著(zhù)很難為情的表情，似乎提出這個(gè)問(wèn)題挺為難我的。
那時(shí)我心里是美的。哈哈，該死的溫柔！你所看到的我是不是很兇悍？聲音高？嗓門(mén)粗？我行我素？倔強？經(jīng)常火冒三丈？顯得特有權威感？還有點(diǎn)專(zhuān)制？是的。
我雖不想承認，但這些的確是我的缺點(diǎn)。當別人意見(jiàn)與我相左時(shí)我會(huì )試圖壓倒對方；我在憤怒時(shí)會(huì )暴跳如雷；我似乎很難保持一顆冷靜的頭腦；很難控制自己的情緒；經(jīng)常以攻擊別人來(lái)自樂(lè )；還喜歡受人贊美，很虛榮；不敢承認失敗。
很多很多，我根本無(wú)法正視。
簡(jiǎn)直是個(gè)徹頭徹尾的神經(jīng)病。我討厭這樣的自己。
男性眼中的理想女性，溫柔是首選 。而我的溫柔顯得如此吝嗇，又有誰(shuí)能懂我的溫柔？我想這也就是你常說(shuō)的害怕吧。
真愛(ài)是不會(huì )變成怨恨的。令我心冷的是你口中的“手段”，或許我該將其本意理解成方法。
是我喜歡你的方法？是真誠的吐露？是執著(zhù)的追求？還是虔誠的祈盼？不論是傾訴衷腸，還是沒(méi)完沒(méi)了的電話(huà)，仍至無(wú)謂的糾纏，均可以理解為正面積極的做法吧？為何你口中的“手段”顯得那么不正當，令人感到骯贓？ 人生就是為了找尋愛(ài)的過(guò)程，但很悲哀的是你最?lèi)?ài)的往往沒(méi)有選擇你，最?lèi)?ài)你的往往不是你最?lèi)?ài)的，而最長(cháng)久的能夠相處一輩子的人，偏偏不是你最?lèi)?ài)也不是最?lèi)?ài)你的。人是有尊嚴的，我不允許任何人侵犯它。
我不后悔與你發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們內心的出發(fā)點(diǎn)不一，雖然最終我被你懾服了，但在我心理她依就是美的回憶。
4.八年級下冊語(yǔ)文作文關(guān)于感情的開(kāi)頭
夏秋時(shí)節，桃李無(wú)言，亭亭荷花在一汪碧水中散發(fā)著(zhù)沁人的清香.攜帶著(zhù)一段浪漫的時(shí)光，把年少的記憶珍藏.
那時(shí)，她還在讀初三.她總那么調皮，像一個(gè)男孩，有時(shí)卻又溫柔可愛(ài).她那靚麗的外表，時(shí)時(shí)糾結著(zhù)多少男孩子的心.可她的成績(jì)是那么的糟糕，在成千上萬(wàn)的中考大軍里，她的名字總排在最后.
離校園不遠處有一個(gè)湖.在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏季，這里的黃昏總那么熱鬧，在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外美麗.這里也不知不覺(jué)成了人們散心的最佳選擇，它總為這里的激情少年上演著(zhù)浪漫的一幕幕，也時(shí)常有些朋友來(lái)邀請她一起去這個(gè)美麗的湖畔，但她卻很少答應，她不喜歡喧嘩，她想擁有一片像荷花一樣靜好、不喧的環(huán)境.
夜深了，人靜了，即將中考了.偶爾一間教室里還亮著(zhù)燈，燈光下那些少年還在為自己的夢(mèng)想而奮斗，她靜靜一個(gè)人帶著(zhù)壓抑的心情從教室窗外悄悄走過(guò).她想去湖邊，沐浴那溫情的月光，聆聽(tīng)花兒細語(yǔ)，想去放松一下自己沉重的心.
她幾乎把自己困在整個(gè)中考的牢籠，不愿意去接近周?chē)囊磺校聠蔚弥皇Ｏ伦约?
帶著(zhù)雜亂的思緒，不知不覺(jué)走到了湖邊.中午下過(guò)雨，她周?chē)鷱浡?zhù)雨荷的清香.此時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)男孩面對著(zhù)湖心，手里拿著(zhù)紙和筆，深情地望著(zhù)水面上含苞欲放的花蕾.在皎潔的月光下，他顯得那么英俊瀟灑，她沒(méi)有打擾他，只見(jiàn)他在紙上寫(xiě)著(zhù)什么，嘴里念著(zhù)柔情的詩(shī)句：“沐浴著(zhù)月光和寧靜，我獨自把大自然的美麗與你分享.你的蓓蕾在湖中亭亭玉立，等你綻放之際，我會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想和收獲來(lái)接受你那柔情的雙眸
5.表現美好感情的作文600字左右
如果說(shuō)生活是夜空，美好就是點(diǎn)綴其中的星星，裝飾單調的生活。
――題記 美好是獨自孤立在雪中的寒梅。當北風(fēng)呼嘯時(shí)，四周的生機似乎被北風(fēng)吹垮了，放眼望去，一片蒼茫。
猛然看見(jiàn)一枝梅，傲然綻放，迎風(fēng)而立，正是“凌寒獨自開(kāi)。”那淡淡的行為，散發(fā)著(zhù)它清香四溢的精神、純潔高尚的品格――這就是美好！梅花傲霜斗雪、潔白無(wú)瑕，這種美好是堅韌的。
美好也是第一縷沖破晨霧的陽(yáng)光。一個(gè)冬日的清晨，四處灰蒙蒙一片，日光尚未戰勝晨霧。
朦朦朧朧，人們的眼睛也朦朦朧朧。在一霎那間，一縷陽(yáng)光突破密密裹住天幕的云塊，向人們送下清楚第一縷陽(yáng)光，那份溫暖，照進(jìn)人們的心――這就是美好！這第一縷陽(yáng)光有著(zhù)昂然的斗志，不屈的動(dòng)力，這種美好是頑強的。
美好更是第一棵破土而出的小草。嚴寒的冬日已過(guò)，可還是看不見(jiàn)一絲生機。
漫步在公園里，想尋找那一絲絲隱蔽的生機。路邊盡是光禿禿的樹(shù)干，單調的灰色讓人煩悶。
忽然，在草坪的一塊土地上，我發(fā)現了一棵嫩嫩的、綠綠的草苗。它正彎著(zhù)身體抵御那尚未撤去的寒風(fēng)，顯得多么弱小、單薄――這就是美好！這第一棵破土而出的小草堅強不屈，戰勝厚厚的黃土，沖破黑暗，走到光明。
這種美好是倔強的。 這一切的一切――寒梅、陽(yáng)光、小草……都是美好的。
可是，有的美好卻是短暫的，正如李商隱所說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我們身邊，美好無(wú)處不在，只是我們不懂得去發(fā)現、去感受。
這些美好點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，讓我們的生活更加五彩繽紛。 讓我們一起去感受美好，面向美好的未來(lái)。
6.有關(guān)情的作文開(kāi)頭
潤物細無(wú)聲 （海港中學(xué)高二文班 母小闖） 風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。
曾經(jīng)認為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。 小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習騎自行車(chē)，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著(zhù)讓我爬起來(lái)繼續的是父親。 小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì )，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著(zhù)我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著(zhù)且一聲不吭的，是我的父親。 ……莫非是父親不會(huì )表達感情，還是…… 我開(kāi)始用心去尋找答案。
每次，我的自行車(chē)出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。 每次考試前一天早上，我的寫(xiě)字臺上都會(huì )擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì )刷地一亮，我知道，是父親做的。 每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫(xiě)字臺上整理好的卷子，是父親擺的。 床頭上那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。 …… 猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊！ 光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。
父愛(ài)，無(wú)言。 母與子 （海港中學(xué)高二文班 王珊 ） 親情，一個(gè)永恒的主題。
正是這血濃于水的親情，陪伴著(zhù)我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。 透過(guò)那扇歷史的窗戶(hù)，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現在和未來(lái)的故事。
百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風(fēng)撲向載著(zhù)孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無(wú)濟于事，就這樣骨肉分離了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著(zhù)看著(zhù)這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶(hù)的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。
斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬(wàn)里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情又能被距離和時(shí)間沖淡！漫漫長(cháng)夜里，漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈，透過(guò)這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時(shí)瘦弱的身影。
“母親”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會(huì )被光明的太陽(yáng)驅散，終于在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動(dòng)萬(wàn)分，此時(shí)歷史的窗戶(hù)靜靜地看著(zhù)，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著(zhù)那一刻的喜悅和淚水。
然而我發(fā)現母親在這份喜悅下還藏著(zhù)一絲的抑郁。原來(lái)母親還有一個(gè)兒子，他的名字叫臺灣，臺灣與母親雖只是一峽之隔，但億沒(méi)能投入母親的懷抱。
他的眼睛里寫(xiě)満了無(wú)奈。歷史的窗戶(hù)旁一棵快要枯死的樹(shù)上，一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)哭喊著(zhù)：“媽?zhuān)蚁牖丶遥丶摇毙▲B(niǎo)的哭喊使聽(tīng)到的萬(wàn)物心痛。
啊，我看到了，受傷的小鳥(niǎo)的媽媽飛來(lái)救它的孩子，小鳥(niǎo)媽媽為找小鳥(niǎo)已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒(méi)有停歇，而是忙著(zhù)為小鳥(niǎo)治傷，為小鳥(niǎo)覓來(lái)食物。終于小鳥(niǎo)的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周?chē)豪峡輼?shù)在雨水的滋潤下又抽出了新芽。
風(fēng)清，云靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩；因為親情在母與子必將團聚。
愛(ài)子親深，反哺意切 （唐山海港中學(xué) 寧靜 ） 世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著(zhù)孩子們的幸福成長(cháng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。 在一次報道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙，一對父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇。
在面對這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì )出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。 山水蘊育文明，我們應保護山水環(huán)境，那么對于比水還深，比山還高的母愛(ài)、父愛(ài)，我們該做些什么呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著(zhù)病痛的折磨。
作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動(dòng)作出了回答，他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。
愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì )的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。 這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這就是親情，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人。
7.我急需一篇關(guān)于感情的作文600字
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感受親情
“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著(zhù)矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。
我的外婆是個(gè)忠實(shí)的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過(guò)飯，照例跪在硬梆梆的床上，領(lǐng)著(zhù)我一起祈禱。因為當時(shí)我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來(lái)一個(gè)棉花包給我墊上。外婆一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她禱告起來(lái)還真有一套，可以稱(chēng)得上是“有條不紊”。她每說(shuō)完一句，我都得在最后添上一個(gè)“阿們”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不會(huì )很清楚吧。只覺(jué)得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會(huì )為兒女子孫們一個(gè)個(gè)地祈禱：希望這個(gè)健康平安，保佑那個(gè)一切順利；當然也免不了許多贊美耶穌的話(huà)。然后便是唱歌，這些歌，外婆在平時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)地哼上幾句。很多時(shí)候，我跪著(zhù)累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著(zhù)。想起外婆多年患有腿病，真擔心外婆會(huì )撐不住。于是，我便問(wèn)：“外婆，您累嗎？”她吃力地撐起頭：“不許打叉，否則會(huì )不靈的。”我將信將疑地盯著(zhù)她，她睜大眼睛，滿(mǎn)是一副堅定虔誠的模樣。我只好不再說(shuō)話(huà)，無(wú)聊地盯著(zhù)棉花包上發(fā)呆。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類(lèi)全是迷信，根本不會(huì )有什么救世主的保佑。于是，我開(kāi)始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學(xué)的。她聽(tīng)了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚。看來(lái)她被觸怒了。是呀，平時(shí)親戚朋友們根本不信這一套，現在連我——這個(gè)從小一起陪她祈禱的人都開(kāi)始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？心誠的人是準能打動(dòng)救世主的！”
我不再與外婆爭辯，也許她說(shuō)得有道理，“精誠所至，金石為開(kāi)”吧。老人家并無(wú)惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！
回憶起這些，又想起前些天外婆特意托媽媽送來(lái)的棕子。那不時(shí)飄著(zhù)的香味，讓我潸然淚下。于是，我不由吟起一首詩(shī)：
外婆親手做成的粽子，
穿越千里，
落在我的餐桌上；
一縷清香，
彌漫著(zhù)親情。
我打開(kāi)粽子，
看見(jiàn)熟香的米粒上，
閃動(dòng)著(zhù)親人的企盼；
一股心酸，直嗆心里。
我大口嚼著(zhù)粽子，
兩行熱淚，
燙傷了一雙手……
8.情感作文（600字）
光明的心
舒爾雅
我們把家搬到湖邊的一棟樓房以后，我常常聽(tīng)到從鄰屋傳來(lái)悅耳的鋼琴聲。有時(shí)候是格里格的曲子，有時(shí)候是肖邦的圓舞曲，彈得最經(jīng)常的是貝多芬的《月光》。這個(gè)彈奏者，似乎總是把旋律彈得比一般人慢一些，但很好聽(tīng)。有一天，爸爸告訴我，鄰屋那個(gè)彈鋼琴的，是一個(gè)盲姑娘。我幾乎不相信自己的耳朵，一個(gè)瞎子，能彈得這么好？這怎么可能？
幾天后，鄰屋的舒爾茲太太帶著(zhù)女兒來(lái)拜訪(fǎng)我們家。她的女兒伊麗莎，就是那個(gè)彈鋼琴的盲姑娘，滿(mǎn)頭金發(fā)，很漂亮，如果她不走動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì )發(fā)現她是個(gè)盲人。她有一雙藍灰色的眼睛，很大，很美，但是沒(méi)有光澤。她生活在無(wú)邊的黑暗中，我真可憐她。但是伊麗莎卻總是微笑著(zhù)，說(shuō)起話(huà)來(lái)也沒(méi)有一點(diǎn)兒唉聲嘆氣。她知道我來(lái)自中國，而且和她年齡一樣大，高興得拉著(zhù)我的手連聲說(shuō)："我們做朋友吧！我還沒(méi)有中國朋友呢？"
第二天，爸爸帶我去回訪(fǎng)舒爾茲太太家，還沒(méi)走進(jìn)她家的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)伊麗莎的琴聲了，她彈的還是《月光》。我和爸爸在門(mén)口站了一會(huì )兒，等她彈完了一段，我們才按響她家的門(mén)鈴。伊麗莎聽(tīng)說(shuō)是我來(lái)了，高興得什么似的，拉著(zhù)我的手又笑又跳。在她的房間里，我看見(jiàn)了好些使我吃驚的東西。她有兩個(gè)大書(shū)柜，里面放滿(mǎn)盲文書(shū)籍，聽(tīng)說(shuō)有很多歷史和文學(xué)的書(shū)。她的桌上放著(zhù)一臺供盲人專(zhuān)用的電腦，她天天在這臺電腦上記日記、寫(xiě)作。她告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)她將來(lái)要當個(gè)作家"我心里什么都能想得到，什么都能看得見(jiàn)！"她笑著(zhù)告訴我。聽(tīng)舒爾茲太太說(shuō)，伊麗莎兩歲時(shí)患病失明了，但她一直很開(kāi)朗，很要強，所以她的學(xué)習一點(diǎn)也不比一般的孩子差。她學(xué)鋼琴付出的工夫要遠比其他人多，為了記下曲譜，她不知花了多少時(shí)間，終于培養出聽(tīng)一遍就能記住的驚人本領(lǐng)。舒爾茲太太說(shuō)起她的女兒時(shí)，既傷心，又驕傲，她說(shuō)："伊麗莎有一顆光明的心。"
我們離開(kāi)的時(shí)候，伊麗莎送給我一大捧鮮紅的玫瑰花，她是自己從院子的花圃里為我采來(lái)的。回到家里，我把玫瑰花插到花瓶里，這時(shí)，窗外又傳來(lái)了伊麗莎彈的《月光》。我想，舒爾茲太太說(shuō)得真對，伊麗莎有一顆光明的心，她的世界是不會(huì )被黑暗籠罩的。
