河南中考數(shù)學(xué)(河南省中招各科試題及解析)
1.河南省中招各科試題及解析
2011年河南省中招考試時(shí)間
日期 時(shí)間 科目 分值 備注
6月25日 上午 8:30—10:30 120分鐘 語(yǔ)文 120
11:10—12:00 50分鐘 歷史 50 開卷
下午 15:00—16:00 60分鐘 物理 70
16:40—17:30 50分鐘 化學(xué) 50
6月26日 上午 8:30—10:10 100分鐘 數(shù)學(xué) 120
10:50—11:50 60分鐘 思品 70 開卷
下午 15:00—16:40 100分鐘 英語(yǔ) 120 筆試100分
聽力20分
2.中考數(shù)學(xué)需要怎么復(fù)習(xí)
一、掌握好基礎(chǔ)的概念和公式
不要覺得基礎(chǔ)的東西不重要，有不少同學(xué)的成績(jī)提不上去，多數(shù)就是因?yàn)閷?duì)于概念和公式的重視程度不夠。常見一些學(xué)生對(duì)概念和公式，只是停留在表面的理解，認(rèn)為只要把這些都背下來(lái)就醒了，但實(shí)際上如果不能跟實(shí)際的題目進(jìn)行聯(lián)系的話，是很難有比較穩(wěn)固的掌握的。所以中考數(shù)學(xué)考前輔導(dǎo)的時(shí)候，就需要注意加強(qiáng)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，這樣才能夠確保在考場(chǎng)上更好的發(fā)揮水平，畢竟中考的考核多數(shù)還是偏向于基礎(chǔ)。
二、重視做練習(xí)題時(shí)候的質(zhì)量
中考數(shù)學(xué)考前輔導(dǎo)都會(huì)要求學(xué)生做練習(xí)題，而且這些練習(xí)題都是有針對(duì)性的，有的同學(xué)覺得老師就讓自己做練習(xí)題完全是沒必要，但其實(shí)你掌握好做練習(xí)題的步驟和經(jīng)驗(yàn)的話，在應(yīng)對(duì)中考的過(guò)程中會(huì)有意想不到的效果。當(dāng)然也不要走入另一個(gè)極端，就是做大批量的練習(xí)題，完全沉浸在了題海之中，這樣的方法也不見得有效，關(guān)鍵還是要看質(zhì)量，數(shù)量再多沒質(zhì)量依舊沒有效果。
三、關(guān)于應(yīng)試心態(tài)的積極引導(dǎo)
心態(tài)問(wèn)題可能是不少學(xué)生都存在的，因而中考數(shù)學(xué)考前輔導(dǎo)就需要注意加強(qiáng)應(yīng)試心態(tài)的積極引導(dǎo)。在平時(shí)的測(cè)試的時(shí)候就要告訴學(xué)生，不能單純的看重分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該靜下心來(lái)來(lái)爭(zhēng)取每次都有進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)出錯(cuò)的地方要找出來(lái)解決掉，確保下次不會(huì)失誤。只有把自己變得更加強(qiáng)大，在面對(duì)中考的時(shí)候才能更有自信。當(dāng)然也要注意采取鼓勵(lì)式教育，要看到學(xué)生的每一次進(jìn)步并適時(shí)給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生得到成就體驗(yàn)。
3.初中數(shù)學(xué)所有的知識(shí)該怎么掌握,詳細(xì)點(diǎn)最好,謝謝了
深刻理解概念。
概念是數(shù)學(xué)的基石，學(xué)習(xí)概念（包括定理、性質(zhì)）不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學(xué)只注重記概念，而忽視了對(duì)其背景的理解，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，對(duì)于每個(gè)定義、定理，我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來(lái)的，又是運(yùn)用到何處的，只有這樣，才能更好地運(yùn)用它來(lái)解決問(wèn)題。多看一些例題。
細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給我們補(bǔ)充一些課外例、習(xí)題，這是大有裨益的，我們學(xué)的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運(yùn)用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識(shí)，運(yùn)用起來(lái)還不夠熟練，這時(shí)，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過(guò)程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹，由于老師補(bǔ)充的例題十分有限，所以我們還應(yīng)自己找一些來(lái)看，看例題，還要注意以下幾點(diǎn)：? 不能只看皮毛，不看內(nèi)涵。我們看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更寬的解題思路，如果看一道就是一道，只記題目不記方法，看例題也就失去了它本來(lái)的意義，每看一道題目，就應(yīng)理清它的思路，掌握它的思維方法，再遇到類似的題目或同類型的題目，心中有了大概的印象，做起來(lái)也就容易了，不過(guò)要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，除非有十分的把握，否則不要憑借主觀臆斷，那樣會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，走進(jìn)死胡同的。
? 要把想和看結(jié)合起來(lái)。我們看例題，在讀了題目以后，可以自己先大概想一下如何做，再對(duì)照解答，看自己的思路有哪點(diǎn)比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
? 各難度層次的例題都照顧到?？蠢}要循序漸進(jìn)，這同后面的“做練習(xí)”一樣，但看比做有一個(gè)顯著的好處：例題有現(xiàn)成的解答，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會(huì)得出結(jié)論，所以我們可以看一些技巧性較強(qiáng)、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學(xué)內(nèi)容的例題，例如中等難度的競(jìng)賽試題。
多做練習(xí)。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做練習(xí)，但有的同學(xué)多做練習(xí)能學(xué)好，有的同學(xué)做了很多練習(xí)仍舊學(xué)不好，究其因，是“多做練習(xí)”是否得法的問(wèn)題，我們所說(shuō)的“多做練習(xí)”，不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。
后者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學(xué)過(guò)的知識(shí)攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費(fèi)時(shí)間又收獲不大，我們所說(shuō)的“多做練習(xí)”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識(shí)，是否可以多解，其結(jié)論是否還可以加強(qiáng)、推廣，等等，還要真正掌握方法，切實(shí)做到以下三點(diǎn)，才能使“多做練習(xí)”真正發(fā)揮它的作用。? 必須熟悉各種基本題型并掌握其解法。
課本上的每一道練習(xí)題，都是針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的，是最基本的題目，必須熟練掌握；課外的習(xí)題，也有許多基本題型，其運(yùn)用方法較多，針對(duì)性也強(qiáng)，應(yīng)該能夠迅速做出。許多綜合題只是若干個(gè)基本題的有機(jī)結(jié)合，基本題掌握了，不愁解不了它們。
? 在解題過(guò)程中有意識(shí)地注重題目所體現(xiàn)的出的思維方法，以形成正確的思維定勢(shì)。數(shù)學(xué)是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過(guò)程中，都會(huì)反映出一定的思維方法，如果我們有意識(shí)地注重這些思維方法，時(shí)間長(zhǎng)了頭腦中便形成了對(duì)每一類題型的“通用”解法，即正確的思維定勢(shì)，這時(shí)在解這一類的題目時(shí)就易如反掌了；同時(shí)，掌握了更多的思維方法，為做綜合題奠定了一定的基礎(chǔ)。
? 多做綜合題。綜合題，由于用到的知識(shí)點(diǎn)較多，頗受命題人青睞。
做綜合題也是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成效的有力工具，通過(guò)做綜合題，可以知道自己的不足所在，彌補(bǔ)不足，使自己的數(shù)學(xué)水平不斷提高?！岸嘧鼍毩?xí)”要長(zhǎng)期堅(jiān)持，每天都要做幾道，時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)有明顯的效果和較大的收獲。
如何對(duì)待考試學(xué)數(shù)學(xué)并非為了單純的考試，但考試成績(jī)基本上還是可以反映出一個(gè)人數(shù)學(xué)水平的高低、數(shù)學(xué)素質(zhì)的好壞的，要想在考試中取得好的成績(jī)，以下幾個(gè)方面的素質(zhì)是必不可少的。? 功夫用在平時(shí)，考前不搞突擊，考試中需要掌握的內(nèi)容應(yīng)該在平時(shí)就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰(zhàn)，一定要休息好，這樣，在考場(chǎng)上才能有充沛的精力，考試時(shí)還要放下包袱，驅(qū)除壓力，把注意力集中在試卷上，認(rèn)真分析，嚴(yán)密推理。
? 應(yīng)試需要技巧，試卷發(fā)下來(lái)后，應(yīng)先大致看一下題量，大概分配一下時(shí)間，做題時(shí)若一道題用時(shí)太多還未找到思路，可暫時(shí)放過(guò)去，將會(huì)做的做完，回頭再仔細(xì)考慮，一道題目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍，因?yàn)檫@時(shí)腦中思路還比較清晰，檢查起來(lái)比較容易，對(duì)于有若干問(wèn)的解答題，在解答后面的問(wèn)題時(shí)可以利用前面問(wèn)題的結(jié)論，即使前面的問(wèn)題沒有解答出來(lái)，只要說(shuō)清這個(gè)條件的出處（當(dāng)然是題目要求證明的），也是可以運(yùn)用的，另外，對(duì)于試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要注明取值范圍，有的答案不只一個(gè)，一定要細(xì)心，不要漏掉。? 考試時(shí)要冷靜，有的同學(xué)一遇到不會(huì)的題目，腦袋立刻熱了起來(lái)，結(jié)果，心里一著急，自己本來(lái)會(huì)的也做不出來(lái)了，這種心理狀態(tài)是考不出好成績(jī)的，我們?cè)诳荚嚂r(shí)不妨用一用自我安慰的心理：我不會(huì)的題目別人也不會(huì)，（俗稱精神勝利法）或許可以。
4.中考數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)
從三方面做好最后階段的復(fù)習(xí) 1.理順知識(shí)、查缺補(bǔ)漏。
中考數(shù)學(xué)試題有60%—70%的題目是基礎(chǔ)題，這些題目考查的內(nèi)容一般是課本中基本概念、公式、法則、性質(zhì)定理及基本運(yùn)算、基本推理、基本作圖、基本方法的應(yīng)用及小綜合應(yīng)用，而且比較簡(jiǎn)單。同學(xué)們應(yīng)對(duì)每一單元所包含的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想方法形成清晰的網(wǎng)絡(luò)，明確考點(diǎn)和常見題型。
對(duì)模糊的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)看書鞏固，對(duì)掌握不熟練或易錯(cuò)的題型有針對(duì)性地重點(diǎn)練習(xí)。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，這一環(huán)節(jié)尤為重要，要爭(zhēng)取基礎(chǔ)題目不失分。
這一環(huán)節(jié)可參考應(yīng)試指南進(jìn)行，對(duì)考點(diǎn)和題型進(jìn)行了詳細(xì)的歸納、總結(jié)、分析。 2.復(fù)習(xí)舊題、反思提高。
數(shù)學(xué)知識(shí)和解題方法的應(yīng)用是非常靈活的，在解題時(shí)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、選取恰當(dāng)?shù)慕忸}方法是同學(xué)們比較頭疼的一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)一個(gè)題目會(huì)做了，但一換問(wèn)法又不會(huì)了，原因是對(duì)題目沒有理解透。
實(shí)際上數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和文科一樣同樣需要“積累”。在這么短的時(shí)間里再去做大量的題目，去鉆難題，時(shí)間已經(jīng)不允許，效果也不好。
同學(xué)們可將以前做錯(cuò)或不會(huì)做的題目找出來(lái)再練一遍，在練的過(guò)程中注重反思解題的思維過(guò)程、探索過(guò)程和自己出錯(cuò)的原因、思維的斷層。 3.模擬練習(xí)，適當(dāng)調(diào)整。
在最后的十天中，找2到3套去年的中考試題，模擬中考場(chǎng)景，進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練是很有必要的。從時(shí)間的安排、遇到難題時(shí)心態(tài)的調(diào)整，到答題的技巧等，通過(guò)模擬練習(xí)及時(shí)自我總結(jié)，適當(dāng)調(diào)整，到中考時(shí)就不會(huì)那么緊張，也會(huì)應(yīng)付自如了。
考試中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 1.注意審題。因?qū)忣}不清出現(xiàn)錯(cuò)誤是中考失分的一大因素。
數(shù)學(xué)題目的條件是非常嚴(yán)格的，若審題不清可能會(huì)出現(xiàn)漏解或錯(cuò)解。有的題目中有隱含條件，需要認(rèn)真審題才能體會(huì)到，找到問(wèn)題的突破口。
還要注意看清答題要求，如近似數(shù)的精確度，只要求回答結(jié)果還是要給出證明等等，以免答非所問(wèn)或畫蛇添足。 2.注意由實(shí)際問(wèn)題向數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化。
中考數(shù)學(xué)試題中聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題約占十個(gè)左右，主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新能力。對(duì)于此類題目首先要明確它要考查的知識(shí)點(diǎn)，需要調(diào)用哪些數(shù)學(xué)知識(shí)，再依據(jù)條件轉(zhuǎn)化出數(shù)學(xué)模型，畫出相應(yīng)的圖形。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中還要注意所得答案要符合實(shí)際情況。 3.答題過(guò)程要規(guī)范，書寫要整潔。
這樣便于老師閱卷，減少不必要的失分，也便于自己檢查。中考閱卷是按步驟給分的，即使最后的結(jié)果錯(cuò)了，也會(huì)有步驟分，只有書寫規(guī)范了才便于老師找到得分點(diǎn)。
4.合理安排時(shí)間。在中考中遇到不會(huì)做的題或一時(shí)想不出來(lái)的題目是很正常的，千萬(wàn)不要在一道題目上花費(fèi)太多的時(shí)間，這樣會(huì)影響后面試題的解答。
最好的方法是先把熟悉的、會(huì)做的題目做完，再回過(guò)頭來(lái)一一化解“攔路虎”。中考數(shù)學(xué)試題閱讀量較大，若不能合理安排時(shí)間，很可能會(huì)做不完。
5.保持良好的心態(tài)，積極應(yīng)考。良好的心態(tài)對(duì)理科考試尤為重要，也是思路順暢的前提。
過(guò)度緊張會(huì)導(dǎo)致思路不清，計(jì)算錯(cuò)誤或做不出題。學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒，培養(yǎng)自信心，以積極的心態(tài)面對(duì)中考。
5.中考怎樣復(fù)習(xí)
1.按照中考的時(shí)間制定具體的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，可能現(xiàn)在還有部分課程沒有學(xué)完呢吧，但是也要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如今天要完成一個(gè)單元或者兩個(gè)單元的練習(xí)題，一定要控制自己，一旦制定的好計(jì)劃不要被自己輕易的打破！ 2.根據(jù)老師的要求要合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，不要總是一味的學(xué)習(xí)或做其他的事情，要合理搭配！ 3.作好三個(gè)“習(xí)”——預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí) 什么課程都要在前一天做好課前預(yù)習(xí)，不管是新課還是復(fù)習(xí)課 在每節(jié)課之后都要及時(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，隨時(shí)的查缺補(bǔ)漏 練習(xí)提很重要，選適合自己類型的練習(xí)題，要難度適中。
同時(shí)要經(jīng)常把自己作錯(cuò)的題目找出來(lái)重新進(jìn)行記憶。 4.要學(xué)會(huì)問(wèn)老師問(wèn)題， 一點(diǎn)小建議，僅供參考 祝你成功。
