小學(xué)語(yǔ)文選擇題及答案(小學(xué)語(yǔ)文教師考試及答案,及于入城考試準備的)

1.小學(xué)語(yǔ)文教師基礎知識考試及答案,及于入城考試準備的

小學(xué)語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)考試試題 第一部分基礎知識（60%） 一、單項選擇題（每題2分，共20分）。

1、下列漢字按音序排列正確的一項是（） ①曇②藐③殲④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下寫(xiě)出的詞語(yǔ)有誤的一項是（） A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影聲情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 謀 善 辯 金 玉 良 言3、下面的句子的朗讀停頓表示“兩個(gè)人都得跑”的意思的一項是（ ） A、你跑不過(guò)他|也得跑。B、你跑不過(guò)|他也得跑。

C、你跑|不過(guò)他也得跑。4、下面句子的朗讀重音表示“別人會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)我不知道”的意思的一項是（ ） A、我知道你會(huì )開(kāi)車(chē)。

B、我知道你會(huì )開(kāi)車(chē)。C、我知道你會(huì )開(kāi)車(chē)。

D、我知道你會(huì )開(kāi)車(chē)。5、下列沒(méi)有錯別字的一句是（） A、按照上級布署，他們認真組織了一系列觀(guān)摩課，師生的反應熱烈。

B、別看他倆在一起有說(shuō)有笑的，其實(shí)是貌和神離。C、我們都迫不急待地想知道，究竟誰(shuí)能贏(yíng)得最后的勝利。

D、這哥兒倆，一個(gè)標新立異，一個(gè)循規蹈矩，差別太大了。6、依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當的一組是（） 有些書(shū)可供一，有些書(shū)可以吞下，而有不多的幾部書(shū)是應當 消化的。

這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀它們的一部分就夠了；有些書(shū)可以多讀，但是不必過(guò)于細心地讀，還有不多的幾部書(shū)應當全讀、勤讀，而且 地讀。A、嘗咀嚼則用心B、嘗品味則悉心 C、讀咀嚼卻用心D、讀品味卻惡心7、依次填入下列各句橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（） ①故宮博物院的珍寶，館里陳列著(zhù)各種奇珍異寶、古玩文物，令人。

②玉器廠(chǎng)展品室里陳列著(zhù)花卉、鳥(niǎo)獸、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異栩栩如生，真是 。③汽車(chē)向神農架山區奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人 。

④貨柜上擺滿(mǎn)了具有傳統特色的球寶、翡翠、玉雕、字畫(huà)，品種齊全，真是 。A、應接不暇琳瑯滿(mǎn)目目不暇接美不勝收 B、目不暇接琳瑯滿(mǎn)目應接不暇美不勝收 C、應接不暇美不勝收目不暇接琳瑯滿(mǎn)目 D、目不暇接美不勝收應接不暇琳瑯滿(mǎn)目8、下列各句語(yǔ)言表達不連貫的是（） A、絢麗的朝陽(yáng)放射出燦爛的萬(wàn)道光芒。

B、綠楊垂于舞，黃鳥(niǎo)緩聲唱。C、我沿著(zhù)小路走著(zhù)，兩旁是一片綠油油的麥田，春風(fēng)吹來(lái)，還有一些五顏六色的野花。

D、春天是播種的時(shí)候，太忙了；夏天烈日當空，太熱了；冬天縮手縮腳，太冷了；只有冷熱相間的秋天最理想。9、兩句話(huà)所表達的意思不相同的一組是（） A、（1）非經(jīng)批準不能動(dòng)用流動(dòng)資金。

（2）非得經(jīng)過(guò)批準才能動(dòng)用流動(dòng)資金。B、（1）除非你去請，他才會(huì )來(lái)的。

（2）除非你去請，他是不會(huì )來(lái)的。C、（1）這樣的事，我何嘗愿意做？（2）這樣的事，我何嘗不愿意做？D、（1）他缺乏工作經(jīng)驗，難免會(huì )出現一些差錯。

（2）他缺乏工作經(jīng)驗，難免不出現一些差錯。10、下列各句在表達上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（） A、為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

B、不管氣候條件和地球環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登頂峰。C、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢(qián)財的不法行為，應給以嚴厲打擊。

D、馬教授領(lǐng)導的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節煤作用的劣質(zhì)煤穩燃器，為節能作出了重大貢獻。二、按原文填空、默寫(xiě)。

1、春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹柳樹(shù)，吹桃花。春風(fēng)吹、春風(fēng)吹，吹燕子，吹青蛙。

（《春風(fēng)吹》）（2分）2、荷葉的，像一個(gè)個(gè)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間。

有的才展開(kāi) 花瓣兒。有的花瓣兒，露出。

有的還是 ，看起來(lái)飽脹得馬上要。（4分）3、默寫(xiě)李白的詩(shī)《望廬山瀑布》。

（4分） 三、閱讀（30分） 生命的掌聲 我常常想起一個(gè)關(guān)于掌聲的故事。那是我上高中一年級的時(shí)候。

班里有位叫英子的女孩兒，沉靜漂亮，但是總愛(ài)蜷縮在教室的一角。上課前，她早早地來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。

后來(lái)我們才知道，她的腿因為得了小兒麻痹癥而落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的姿勢。一天，上演講課時(shí)，教師讓同學(xué)們走上講臺講述一個(gè)小故事。

輪到英子演講的時(shí)候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調來(lái)的，還不了解英子的情況，他就一直點(diǎn)著(zhù)英子的名字。

英子猶豫了一會(huì )兒，最后慢慢地站了起來(lái)。我們注意到，英子的眼圈兒紅了。

在全班同學(xué)的注視下，英子終于一搖一晃地走上了講臺。就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲。

那掌聲熱烈、長(cháng)久，在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開(kāi)始講述她童年的一個(gè)小故事。

她的普通話(huà)說(shuō)得很標準，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。當她結束演講的時(shí)候，班里又響起了一陣掌聲。

英子很有禮貌地向老師深鞠一躬，又向同學(xué)們深鞠一躬，然后在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。奇怪的是，自從那次演講以后，英子就像變了一個(gè)人似的。

她不再是那么憂(yōu)郁了，她和同學(xué)們在一塊游戲、說(shuō)笑，甚至有一次她還走進(jìn)了學(xué)校的小舞廳，讓同學(xué)們教她跳舞。后來(lái)，英子的成績(jì)一直很好，尤其是數學(xué)和物理，高二那一。

2.求小學(xué)語(yǔ)文A版的語(yǔ)文基礎知識測試題

這是課外的，不知行不行。

1、看下面幾個(gè)字，按要求填空。

（2分）凹 鼎 肅 真 小 精按音序排列，這六個(gè)字的順序是 ，按筆畫(huà)數從小到大依次是 。2、給下列多音字注音。

（5分）a、好種（ ）種好西瓜，西瓜留種再種（ ）好瓜。b、這個(gè)惡（ ）人真可惡（ ）。

c、你怎么還（ ）不還（ ）我的錢(qián)？d、小興安嶺蘊藏（ ）著(zhù)豐富的寶藏（ ）。e、明天在這里召開(kāi)會(huì )（ ）計會(huì )（ ）議。

3、猜字謎。（4分）a、上面正差一橫，下面少去一點(diǎn)。

（ ）b、林字多一半，不作森字猜。（ ）c、九十九。

（ ）d、一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西分。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。

（ ）4、把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。（3分）黃昏 子夜 早上 夕陽(yáng)西下 黎明 晌午 5、在括號里填上12生肖，組成12生肖歇后語(yǔ)。

（6分）（ ）出洞——東張西望 （ ）王爺搬家——厲害（ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管閑事（ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳撓腮亡（ ）補牢——為時(shí)已晚 洞里的（ ）——不知長(cháng)短盲人騎瞎（ ）——亂闖 （ ）八戒戴花——臭美（ ）拉車(chē)——連蹦帶跳 （ ）給黃鼠狼拜年——死巴結6、在下面（ ）里填上人體某部分名稱(chēng)，組成四字成語(yǔ)。（5分）（ ）槍?zhuān)?）劍 袖（ ） 旁 觀(guān) 孤 （ ） 難 鳴 屈（ ）可 數 （ ） 有 成 竹 得（ ）應（ ）（ ）（ ）之 言 牽（ ）掛（ ） 促（ ）談（ ） 一（ ）之 力7、綜合知識填空。

（20分）a、明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳歸來(lái)不見(jiàn)山，黃山歸來(lái)不看岳”之說(shuō)，請問(wèn)：其中的五岳是指：泰山、、、、。b、“歲寒三友”是指： 、、。

c、“文房四寶”是指： 、、、。d、“四大發(fā)明”是指： 、、、。

e、《三國演義》中“桃園結義”是指哪三個(gè)人： 、、。f、小說(shuō)《射雕英雄傳》的作者是： 。

小說(shuō)中你知道的人物有 等。8、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

（4分）a、（ ）今天下雨，（ ）運動(dòng)會(huì )照常舉行。b、（ ）今天下雨，（ ）運動(dòng)會(huì )延期舉行。

c、（ ）明天下雨，運動(dòng)會(huì )（ ）照常舉行。d、（ ）明天下雨，運動(dòng)會(huì )（ ）延期舉行。

二、連線(xiàn)題。（13分）1、將下列名著(zhù)和作者的名字以及主要人物對應連線(xiàn)。

（4分）羅貫中 《紅樓夢(mèng)》 武松吳承恩 《水滸》 孫悟空施耐庵 《三國演義》 林黛玉曹雪芹 《西游記》 諸葛亮2、請將下列城市和對應的國家以及相關(guān)的事物用線(xiàn)連起來(lái)。（5分）威尼斯 法國 櫻花巴黎 美國 故宮北京 中國 香水紐約 日本 小艇東京 意大利 自由女神3、歇后語(yǔ)連線(xiàn)。

（4分）十五只吊桶打水 百發(fā)百中千里送鵝毛 鐵面無(wú)私王婆賣(mài)瓜 黃土變成金八仙過(guò)海 禮輕情意重包公斷案 自賣(mài)自夸人門(mén)縫里看人 七上八下萬(wàn)眾一條心 各顯神通神槍手 把人看扁了。

3.小學(xué)語(yǔ)文新題型題庫的百科知識的選擇題的答案可以告訴我嗎,很

是百科知識把，如果是百科知識的話(huà)或許可以幫你1.填空1.中國人民共和國全國人民代表大會(huì ) 國務(wù)院2.新浪、搜狐、網(wǎng)易3.29 北京 金 14.亞洲 大洋洲5.昆明 濟南 廣州 重慶 南京6.蘇軾 蘇洵 蘇轍7.世界三大宗教是基督教伊斯蘭和佛教。

8.筆 墨 紙 硯9.藍 深 黃10.赤道 南北11.緯線(xiàn)12.96013.音標14.麋鹿、大熊貓、揚子鱷、金絲猴15.用單色描繪對象16.炎黃17.在管弦樂(lè )隊中，弦樂(lè )器有 大提琴 小提琴 琵琶 古箏 等，木管樂(lè )器有 黑管 笛子 等，通關(guān)樂(lè )器有 長(cháng)笛 長(cháng)號 等。 18.溫度計是根據__熱脹冷縮_____的性質(zhì)制成的。

19.太陽(yáng)是顆恒星，體積很大，大約是地球的___130萬(wàn)_倍，距離地球約有__1.5億__千米，地球表面溫度約有____3℃__，內部溫度超過(guò)__4000℃_。 20.清政府與英國侵略者簽訂的中國近代史上第一個(gè)不平等條約是__1842_年簽訂的《_南京條約___》，其中把香港的部分地方割讓給了英國侵略者；經(jīng)過(guò)中國人民的英勇抗爭和不懈努力，__1997_年___7___月__1____日香港才回歸祖國。

……2.單項選擇BBAACABADAAABCBBD CCBACCDCCCAACBACCB DBBB3.多項選擇ACD AB CD BD ABDE（一個(gè)個(gè)空格之間的）4.不定向選擇C AD BCD B D D C C C B D C B C A C A B D D ABD5.判斷√√*******√*√*√√√*√√√√√****√√***√*****√√* ………………………………………………………………只能這些 了勸告：還是自己想把，問(wèn)答案是不好的哦加分 加分 加分 我第一個(gè)！@#￥。

4.語(yǔ)文知識課外競賽題（要答案）

初中語(yǔ)文知識競賽試題及答案（說(shuō)明：本試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間為100分鐘，考試方式為開(kāi)卷，選擇題答案要求寫(xiě)在后面的答題卡上） ?寫(xiě)在前面的話(huà) 親愛(ài)的同學(xué)，當你接到這份試卷的時(shí)候，也許還在抱怨吧，“語(yǔ)文學(xué)習本來(lái)就枯燥無(wú)味，還要搞什么語(yǔ)文知識競賽，真沒(méi)勁！”千萬(wàn)別急，這一次競賽的試題與其他的語(yǔ)文考試試題絕對不一樣。

做完它，你也許會(huì )發(fā)現語(yǔ)文學(xué)習的時(shí)間和空間都非常廣闊，它不光有趣還能增長(cháng)見(jiàn)識，即使不能得獎，也會(huì )覺(jué)得其樂(lè )無(wú)窮，可要努力喲！ 一、選擇題 （單項選擇共80分，每小題2分） 1、下列加點(diǎn)的“之”字應輕讀的一個(gè)是 A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之 2、下面選項中“津”字的意思與其它幾個(gè)不同類(lèi)的是 A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無(wú)問(wèn)津者 C、天津 D、津津有味 3、“三月不知肉味”這句話(huà)一般用來(lái)形容 A、詩(shī)歌 B、音樂(lè ) C、小說(shuō) D、散文 4、被蘇軾稱(chēng)贊為“詩(shī)中有畫(huà)”“畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是 A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡 5、《老人與海》的作者是 A、海明威 B、馬克?吐溫 C、杰克?倫敦 D、狄更斯 6、《魯濱遜漂流記》的作者是 A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞 7、“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是 A、英國 B、法國 C、丹麥 D、德國 8、為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季?雨季》的作者是 A、韓寒 B、素素 C、郁秀 D、田曉菲 9、一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。據此我們可以猜出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物是 A、門(mén)子 賈璉 襲人 B、馮淵 板兒 襲人 C、賈珍 板兒 襲人 D、板兒 襲人 賈璉 10、下列古代的文化典籍中，以書(shū)房命名的一項是 A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》 C、《稼軒長(cháng)短句》 D、《臨川先生文集》 11、武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》的作者原名 A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞 12、“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”這一對聯(lián)寫(xiě)的作家是 A、吳敬梓 B、蒲松齡 C、曹雪芹 D、羅貫中 13、我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是 A、指南針 B、造紙術(shù) C、火藥 D、印刷術(shù) 14、四大古典名著(zhù)中，內容較多地描寫(xiě)湖北的一項是 A、《紅樓夢(mèng)》 B、《西游記》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》 15、下列流行歌曲的歌詞語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是 A、村里的姑娘叫小芳，長(cháng)得好看又善良。

（《小芳》） B、家里盤(pán)著(zhù)兩條龍是長(cháng)江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。（《大中國》） C、有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，精美的石頭會(huì )唱歌。

（《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》） D、放心著(zhù)你的沉默，去說(shuō)服明天的命運。（《牽手》） 16、從語(yǔ)音的角度看，下列行業(yè)標語(yǔ)不恰當的一項是 A、存款強行，貸款富行。

（銀行） B、建文明城市人人參與，創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境個(gè)個(gè)享有。（環(huán)衛） C、高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。

（廠(chǎng)礦） D、取之于民，用之于民。（稅務(wù)） 17、李明同學(xué)說(shuō)話(huà)喜歡引經(jīng)據典，在下面幾種情境講話(huà)時(shí)，他引用古詩(shī)文恰當得體的一項是 A、同學(xué)張華要到外地上中專(zhuān)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“與君離別意，同是宦游人。

張華，你一人遠走他鄉要多珍重啊！” B、同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現讀書(shū)樂(lè )趣名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這 還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！” C、李明和同學(xué)一起去春游，面對滿(mǎn)園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可 謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，太美了！” D、李明的同學(xué)張強學(xué)習上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(cháng)地對他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊！” 18、有位美國老婦人來(lái)游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續登山，機靈的女導游笑著(zhù)對她說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)使得老婦人開(kāi)懷大笑。高興地繼續跟導游登山觀(guān)景了。

根據當時(shí)的情景和女導游的身份，你認為她說(shuō)的是下面的哪句話(huà)？ A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃破了嗎？ B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！ C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。 D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好別走。

19、中國23歲以下國家足球隊在雅典奧運會(huì )足球亞洲區預選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵球員，不該說(shuō)的一句是 A、站直了，別趴下！ B、有沒(méi)有下一次，心里還是沒(méi)有底。 C、成也愛(ài)你，敗也愛(ài)你！ D、在我們心里，依然期待你真正崛起。

閱讀下面材料，回答20-—21題。 國外某城市開(kāi)設了租車(chē)自駕旅游項目。

駕車(chē)人發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí)，車(chē)內自動(dòng)放音裝置就會(huì )放一段錄音：“閣下，駕駛汽車(chē)時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請你到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設備最新的急救醫院；上了100英里，請君安息吧！” 20、對當地規定的駕車(chē)最高時(shí)速理解正確的一項是 A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里 21、若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當地表達錄音的內容，在說(shuō)“閣下，請您”后接續正確的一項是 A、。

5.求小學(xué)六年級語(yǔ)文基礎復習題

拼音部分 復習一.按韻母歸類(lèi)。

讓 忍 病 臨 品 長(cháng) 精 本 產(chǎn) 朋 竿 成 靈 諷 分 榜 返 彬 張 盤(pán) 今 跟 扔 更 塵 勁 芳 半 盡 染 很 望 人 含 燦 拎 森 僧 in_______________________________________ ing______________________________________ an_______________________________________ ang______________________________________ en_______________________________________ eng______________________________________ 二.判斷下列說(shuō)法的正誤。 1.磚頭、石頭、洗頭、兩頭中的“頭”都讀輕聲。

（ ） 2.漓江的水真清啊！這句話(huà)中的“啊”應讀“ya。” ( ) 3.“蓋”讀作兒化韻“蓋兒”時(shí)，詞義發(fā)生了變化。

（ ） 詞語(yǔ) 一.把下列詞語(yǔ)補充完整，并解釋括號里的字的意思。 亡羊（ ）牢———— 盛氣（ ）人———— 好高（ ）遠———— 口若（ ）河———— 負（ ）請罪———— 各（ ）己見(jiàn)———— 死得其（ ）———— （ ）衣足食———— （ ）發(fā)童顏———— 二.在括號里填上適當的近義詞。

（ ）規（ ）矩 日（ ）月（ ） （ ）饑（ ）渴 （ ）心（ ）膽 （ ）盔（ ）甲 龍（ ）虎（ ） 三.在括號里填上適當的反義詞。 口（ ）心（ ） 同（ ）共（ ） 不（ ）則（ ） 溫（ ）知（ ） 損（ ）肥（ ） （ ）入（ ）出 句 一.句式變化。

1.陳述句改反問(wèn)句。 家鄉的山山水水多么美麗，我愛(ài)我的家鄉。

2.反問(wèn)句改陳述句。 對這種破壞紀律的行為，難道我們能不聞不問(wèn)嗎？ 二.擴句和縮句。

1.擴句。 燈光照亮了教室。

2.縮句。 漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養了鄰居西蒙的孩子。

三.修改病句。 1.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。

2.這臺錄音機外觀(guān)很美，很實(shí)惠。 3.一切任何困難，都難不倒我們。

4.拾金不昧的好品質(zhì)值得我們學(xué)習。 閱讀部分 （一）她又擦著(zhù)了一根。

火柴燃起來(lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒忽然 變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上鋪著(zhù)雪白的臺布，擺著(zhù)（精巧 精 致 精細）的盤(pán)子和碗，肚子里填滿(mǎn)了蘋(píng)果和梅子，烤鵝還冒著(zhù)香氣。更妙的是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著(zhù)刀和叉，搖搖擺擺地在地板走著(zhù)，一直向著(zhù)這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。

這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一（座 堵 道）又厚又冷的墻。 1.在括號里選擇一個(gè)恰當的詞，在下面畫(huà)“——” 2.這段文章選自課文____________，作者是丹麥的作家__________。

3.這段話(huà)寫(xiě)小女孩第_____次燃著(zhù)火柴，眼前出現的幻想是___________________，這 說(shuō)明小女孩當時(shí)______________。復習二、基礎知識。

（20分） 1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分） zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià （ ） （ ） （ ） （ ） 2.組詞。

（4分） 竣（ ） 飲（ ） 洽（ ） 巒（ ） 峻（ ） 炊（ ） 恰（ ） 戀（ ） 3.用“——”在括號里畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分） 殲滅（jiān qiān）勉強（qiánɡ qiǎn）模型（mó mú）似乎（shì sì） 4.你怎樣記牢下面的字。

（2分） 囚： 晌： 5.把多義詞的正確解的序號寫(xiě)在括號里。（2分） 絕：（1）一定 （2）斷 （3）獨特 （4）走不通 絕技（ ） 絕對（ ） 絕交（ ） 堪稱(chēng)一絕（ ） 6.把成語(yǔ)補充完整，并寫(xiě)出所填字的意思。

（2分） 刻舟（ ）劍 （ ）耳盜鈴 無(wú)微不（ ） 各抒己（ ） 7.根據詞的不同意思各寫(xiě)一句話(huà)。（2分） 發(fā)：表達 擴大、生長(cháng) 8.修改下面的病句。

（在原文上改）（2分） （1）今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等糧食作物獲得了豐收。 （2）經(jīng)過(guò)老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點(diǎn)。

9.造句（2分） 一旦……就…… 贊嘆不已 三、閱讀（47分） （一）照原文填空。（3分） 在回來(lái)的路上，我（ ）地想，（ ）地對自己說(shuō)：“這就是我們（ ）的總理，我看見(jiàn)了他（ ）的工作，他是多么（ ），多么（ ）。”

（二）填空并答題。（8分） 獨在異鄉為異客 ， ，遍插茱萸少一人。

1. 把詩(shī)句補充完整。（2分） 2. 解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（2分） 獨： 異鄉 3. 寫(xiě)出詩(shī)的前兩句意思。（2分） 4.填空。

（2分） 這首詩(shī)的作者是（ ）代詩(shī)人（ ），全詩(shī)抒發(fā)了他（ ）。 （三）讀下面片斷后答問(wèn)。

（7分） ……她趕緊擦著(zhù)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。

奶奶從來(lái)沒(méi)有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。

他們倆在快樂(lè )的光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方地去了。…… 1. 這段話(huà)選自（ ）作家，（ ）寫(xiě)的《 》一文。

（3分） 2. 你怎樣理解“飛到那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去了。”這名話(huà)？（2分） 3. 讀了這段話(huà)，你想說(shuō)些什么？（2分） （四）結合課文回答問(wèn)題。

（6分） 1.開(kāi)國大典于（ ）年（ ）月（ ）日在北京舉行。公告中有“選舉（ ）為中央人民政府主席”這一名話(huà)。

（2分） 2.《為人民服務(wù)》是毛澤東在中央警備團為（ ）同志舉行的（ ）上所作的講演。讀到人死的意義，毛澤東引用了司馬遷的一句話(huà)：“ 。”

毛澤東還說(shuō)：“一切革命隊伍的人都要 。”（4分） （五）根據下面的材料，你想象會(huì )出現幾種結果。

（2分） 兔子和烏龜第一次賽跑時(shí)，由于兔子驕傲，以為烏龜跑得慢，就在大樹(shù)下睡了一覺(jué)。這樣烏龜反而跑到前面去了。

兔子不服氣，還要和烏龜賽跑。龜兔第二次賽跑開(kāi)始了…… （六）讀短文后作答。

（14分） 一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。 村子里住著(zhù)幾十戶(hù)人家。

家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)。

就這樣山坡上出現了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的樹(shù)。

6.小學(xué)語(yǔ)文競賽題及答案

短文閱讀競賽題①書(shū)籍面臨著(zhù)危機。

據估計，美國各圖書(shū)館中有近三分之一圖書(shū)的紙張已嚴重老化。美國國會(huì )圖書(shū)館普通類(lèi)和法律類(lèi)1200萬(wàn)卷藏書(shū)中有近四分之一的書(shū)籍已經(jīng)脆到不能翻閱。

1850年后出版的書(shū)籍，平均保存壽命為50年至100年，有些書(shū)籍只能保存25年便化為塵土。 已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間，而在于現代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。

②當今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙上，在外界環(huán)境的作用下起著(zhù)“焚書(shū)”的作用。

目前雖已生產(chǎn)出一些無(wú)酸劑，但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟上并不可取。③化學(xué)技術(shù)的革新和電子存儲技術(shù)的問(wèn)世給人們提供了解決這一問(wèn)題的現實(shí)途徑。

美國國會(huì )圖書(shū)館已經(jīng)研制出一種“抗酸化”流程，將書(shū)籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書(shū)籍的保存壽命便可以從100年延長(cháng)到500至600年。 ④【A】電子存儲技術(shù)的發(fā)展提供了保存書(shū)籍內容的新途徑。

【B】一個(gè)數字激光存儲器可存儲相當于兩萬(wàn)頁(yè)的文字內容。【C】一旦讀者需要時(shí)則可借助計算機來(lái)進(jìn)行閱讀：【D】人們相信，隨著(zhù)技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護書(shū)籍的新途徑一定會(huì )找到。

1、書(shū)籍面臨著(zhù)什么危機？（從第1自然段中找到恰當的詞語(yǔ)，回答不超過(guò)8個(gè)字）_________________________________________________2、用一句話(huà)概括本文第2自然段的主要說(shuō)明內容。 _________________________________________________3、本文介紹的兩項保護書(shū)籍的新技術(shù)分別是____________和____________。

4、本文介紹的兩項新技術(shù)有什么不同作用？（分別用一句話(huà)回答）____________________________________________________________________________________________________________________________________5、文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句用了__________和___________的說(shuō)明方法，這兩種說(shuō)明方法在文中的共同作用是_____________________。 6、第4自然段本來(lái)有5個(gè)句子，按照合理的順序，“這在經(jīng)濟上遠較微縮膠卷合算，而且使用也較靈便”一句應補回在__________處。

答案1、紙張嚴重老化。2、酸性劑起到了“焚書(shū)”的作用。

新課標第一網(wǎng)3、化學(xué)技術(shù)和電子存儲技術(shù)。4、化學(xué)技術(shù)是指研制出了“抗酸化”流程，避免紙張老化；電子存儲技術(shù)是通過(guò)數字激光存儲器，把書(shū)的內容收錄其中。

5、舉例子、列數字。說(shuō)明書(shū)籍所面臨的危機程度之深。

6、D。

7.六年級畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷基礎知識部分（26分）一、選擇題（將正確

小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文測試卷卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)六年，無(wú)數次語(yǔ)文學(xué)習，無(wú)數次活動(dòng)，更有無(wú)數的收獲，讓我們在此展示一下自己吧！請你做到書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，它將以2分計入卷面總分。

基礎知識部分（38分） 第一部分“按要求寫(xiě)字、詞、句”。 （23分） 1、在拼音下面寫(xiě)出漢字，注意寫(xiě)得勻稱(chēng)、美觀(guān)。

（8分） chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài ()( ) ( ) ( ) zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán () ( ) ( ) ( ) 2、選字填空。 （2分） 撒 灑 （ ）淚告別 （ ）腿就跑 座 坐 （ ）井觀(guān)天 （ ）無(wú)虛席 3、先把下列成語(yǔ)補充完整，再按要求歸類(lèi)（填序號）。

（7分） ①翠綠（ ）滴②（ ）而不舍 ③ 舍（ ）忘死 ④所向披（ ） ⑤一鼓（ ）氣⑥（ ）山峻嶺 ⑦ 目（ ）口呆 ⑧司空見(jiàn)（ ） 其中 是描寫(xiě)自然景物的，另外再寫(xiě)一個(gè) ； 其中 是形容優(yōu)秀品質(zhì)的，另外再寫(xiě)一個(gè)； 其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫(xiě)一個(gè)。 4、2008年將在我國首都舉行奧運會(huì )，奧運吉祥物是 ，它們分別是貝貝、晶晶、、、妮妮。

（2分） 5、古詩(shī)積累（4分） ①在我讀過(guò)的古詩(shī)中，寄托詩(shī)人思鄉之情的有《 》；描寫(xiě)送別情景的有《 》；描寫(xiě)將士邊疆生活的有《 》；描寫(xiě)月亮的詩(shī)有《 》。 描寫(xiě)兒童生活的有《 》，請寫(xiě)出寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句： ， 。

②每次科技活動(dòng)，老師講解的方法我都懂，書(shū)上介紹的理論我也會(huì )，可自己怕動(dòng)手，常常只知其然，不知其所以然。老師知道后，教育我說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，。

” （《冬夜讀書(shū)示子聿》陸游） 第二部分“按課文 內容填空”。（15分） 1、《孔子游春》中，孔子說(shuō)水“好像有德行”，是因為水 ；說(shuō)水“好像有情誼”，是因為水 ；說(shuō)水“好像有志向”，是因為水 。

2、《大江保衛戰》中，戰士們的沖鋒舟在洶涌的激流中 ，飛向，飛向 ，飛向 。 這句話(huà)用 的修辭手法，生動(dòng)地描寫(xiě)了戰士們救助群眾的情景。

3、《碧螺春》中，采茶姑娘們披著(zhù) ，踏著(zhù) ，結伴向茶園走去。空中彌漫著(zhù) ， 的茶樹(shù)叢中，不時(shí)傳來(lái)的歡笑聲……綠樹(shù)映襯著(zhù) ，構成一幅 。

閱讀部分（30分） （一）白鷺（節選） 白鷺是一首精巧的詩(shī)。 顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鷺太大而嫌生硬，且不用說(shuō)，（ ）像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，（ ）覺(jué)得大了一些，（ ）太不尋常了。 …… 或許有人會(huì )感到美中不足——白鷺不會(huì )唱歌。

但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ 白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。 1、在第三自然段的括號里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞。

（3分） 2、文中從 、兩方面寫(xiě)出了白鷺的精巧。（2分） 3、這段話(huà)把白鷺比作了， 。

（2分） 4、第三自然段寫(xiě)到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫(xiě)的好處上什么？（2分） 5、用“ ”畫(huà)出文中的反問(wèn)句，把它改成帶句號的句子：（4分） （二） 有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著(zhù)淚，很傷心地走回家里。 媽媽抱著(zhù)弟弟，站在門(mén)口。

弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著(zhù)，歡迎我回來(lái)。 但是我淌（tāng tǎng）著(zhù)淚的臉，使得媽媽很驚奇。

她連忙拉著(zhù)我的手，一邊走過(guò)去，一邊問(wèn)我：“為什么這么傷心？” “媽媽?zhuān)蚁胱龅摹⑽乙龅氖虑椋蠋煵蛔屛易觯　蔽乙贿吥ㄖ?zhù)眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)。 “呀！到底什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我。

“學(xué)校里要開(kāi)家長(cháng)會(huì )……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在后臺……工作！那小龍反做了……做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話(huà)也說(shuō)不清楚了。 媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著(zhù)的手表。

云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問(wèn) “那是一塊玻璃，兩個(gè)指針。”我回答說(shuō)。

媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“你看見(jiàn)了些什么呢？” “小齒輪和螺（luóruó）絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。 媽媽繼續說(shuō)：“當表的指針不走，或走得不準的時(shí)候別人就會(huì )說(shuō)，‘這表是虛有外表’。

可是怎樣才能使它會(huì )走，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。” 停了一會(huì )兒，媽媽又望著(zhù)我意味深長(cháng)地說(shuō)：“這沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒(méi)有的。

” 我忽然明白起來(lái)，心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè )。 請做題： 1、給短文加上合適的題目：。

（2分） 2、把括號中不正確的讀音畫(huà)去。 （2分） 3、給劃線(xiàn)句子加上標點(diǎn)。

（3分） 4、手表是由 、、、等部件組成的，其中讓人喝彩的有，沒(méi)有人喝彩的有 。 （4分） 5、老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了？（2分） 評論（0） 0 0 發(fā)表評論。