計算機(jī)應(yīng)用與能力(計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)是什么)
1.計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)是什么
一）知識結(jié)構(gòu)
1、通用知識。通用知識是學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的基礎(chǔ)和工具，并對今后從事的計算機(jī)應(yīng)用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學(xué)和法律知識，以及計算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識。
2、專業(yè)知識。專業(yè)知識是從事計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工作的根基。專業(yè)知識包括Visual FoxPro程序設(shè)計、VisualBasic.net程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網(wǎng)頁制作等。
（二）能力結(jié)構(gòu)
1、基礎(chǔ)能力：計算機(jī)相關(guān)高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力；基本程序設(shè)計能力；計算機(jī)系統(tǒng)管理和維護(hù)能力；外語應(yīng)用能力；汽車駕駛能力。
2、專業(yè)能力：使用高級語言進(jìn)行程序的設(shè)計、調(diào)試和維護(hù)能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運(yùn)用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫Visual FoxPro設(shè)計和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力；利用Visual Basic語言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力；計算機(jī)多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力。
3、綜合能力：社會適應(yīng)能力；學(xué)習(xí)能力；競爭能力；組織與管理能力；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。
（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1、思想道德素質(zhì)。具有科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識。
2、文化素質(zhì)。具有高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)處理等理工科知識，有一定的科學(xué)素養(yǎng)；具有必要的哲學(xué)、法律、職業(yè)道德等人文社科知識，有一定的文化素養(yǎng)。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì)。掌握計算機(jī)的基本知識，能夠熟練操作各種常用應(yīng)用軟件；具有常用應(yīng)用軟件的安裝、調(diào)試、使用和管理、維護(hù)能力；具有一般應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的編寫和使用能力；具有以業(yè)務(wù)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標(biāo)志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、身心素質(zhì)。具有強(qiáng)壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。養(yǎng)成科學(xué)的強(qiáng)身健體的習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)。
2.學(xué)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識有哪些
--計算機(jī)基礎(chǔ)知識定義如下：具有計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和初步應(yīng)用能力，掌握字處理（word）、電子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等辦公自動化（Office或WPS）軟件的使用及因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用的基本技能，具備從事機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計算機(jī)化工作的能力。
--持有全國計算機(jī)等級考試1級證書，即可證明持有者擁有上述能力.當(dāng)然了，不持有證書的不一定沒有上述能力. --熟練應(yīng)用計算機(jī)以及能夠應(yīng)付各種計算機(jī)的小問題也是計算機(jī)基礎(chǔ)知識很重要的一個體現(xiàn).如果在應(yīng)用方面有什么問題的話，可以參考這個電腦問題網(wǎng) / --根據(jù)你提供的情景，老板的要求應(yīng)該是： 1.熟練計算機(jī)基本操作 （參考我給你的網(wǎng)站） 2.會用WORD,EXCEL,POWERPOINT等辦公軟件（在自己的電腦里熟悉熟悉，練習(xí)練習(xí)） 就是這樣了.應(yīng)該不是太難.祝你成功。
3.計算機(jī)能力怎么填
全國計算機(jī)等級考試分為四級，按照實際成績填報即可。
1、一級考試
級別：操作技能級?？己擞嬎銠C(jī)基礎(chǔ)知識及計算機(jī)基本操作能力，以及 Office 辦公軟件、圖形圖像軟件、網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)教育。
2、二級考試
級別：程序設(shè)計、辦公軟件高級應(yīng)用級。考核內(nèi)容包括計算機(jī)語言與基礎(chǔ)程序設(shè)計能力，要求參試者掌握一門計算機(jī)語言，可選類別有高級語言程序設(shè)計類、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計類、Web程序設(shè)計類等。
二級還包括辦公軟件高級應(yīng)用能力，要求參試者具有計算機(jī)應(yīng)用知識及MS Office辦公軟件的高級應(yīng)用能力，能夠在實際辦公環(huán)境中開展具體應(yīng)用。
3、三級考試
級別：工程師預(yù)備級。三級考核面向應(yīng)用、面向職業(yè)的崗位專業(yè)技能。
4、四級考試
級別：工程師級。四級證書面向已持有三級相關(guān)證書的考生，考核計算機(jī)專業(yè)課程，是面向應(yīng)用、面向職業(yè)的工程師崗位證書。
擴(kuò)展資料：
計算機(jī)技術(shù)包括：
運(yùn)算方法的基本原理與運(yùn)算器設(shè)計、指令系統(tǒng)、中央處理器（CPU）設(shè)計、流水線原理及其在CPU設(shè)計中的應(yīng)用、存儲體系、總線與輸入輸出。
全國計算機(jī)等級考試的性質(zhì)：
全國計算機(jī)等級考試（National Computer Rank Examination，以下簡稱 NCRE），是經(jīng)原國家教育委員會（現(xiàn)教育部）批準(zhǔn)，由教育部考試中心主辦，面向社會，用于考查應(yīng)試人員計算機(jī)應(yīng)用知識與技能的全國性計算機(jī)水平考試體系。
NCRE 不以評價教學(xué)為目的，考核內(nèi)容不是按照學(xué)校要求設(shè)定，而是根據(jù)社會不同部門應(yīng)用計算機(jī)的不同程度和需要、國內(nèi)計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展情況以及中國計算機(jī)教育、教學(xué)和普及的現(xiàn)狀而確定的。
它以應(yīng)用能力為主，劃分等級，分別考核，為人員擇業(yè)、人才流動提供其計算機(jī)應(yīng)用知識與能力水平的證明。
參考資料來源：搜狗百科——全國計算機(jī)等級考試
4.計算機(jī)教學(xué)中基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的關(guān)系
目前，我國大多數(shù)的高等院校為了培養(yǎng)大批新時期高素質(zhì)的人才，在學(xué)校設(shè)立了全面系統(tǒng)的計算機(jī)課程，所學(xué)課程內(nèi)包括專業(yè)的理論知識和實踐環(huán)節(jié)，以確保計算機(jī)教學(xué)的教學(xué)成果。
尤其是這幾年，隨著專業(yè)課程的逐步加深，教學(xué)體系的調(diào)整，使得計算機(jī)教學(xué)課程取得了一定的效果。但是我國的教學(xué)形式有一個較大的問題，就是填鴨式的教學(xué)模式，這一教學(xué)模式的結(jié)果就是，教師專注于理論課程的講解，目的是為了提高成績，應(yīng)對考試，而忽略了計算機(jī)實踐教學(xué)的改革。
計算機(jī)實踐教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)操作能力、動手能力，在培養(yǎng)實際能力的同時去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，在操作的基礎(chǔ)上鞏固計算機(jī)專業(yè)理論知識，在實際操作中拓寬自身的知識面。計算機(jī)在人類的學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮著日益重要的作用。
熟練的掌握計算機(jī)的操作技能能夠把工作中需要處理的大量繁雜的數(shù)據(jù)信息簡化，同時可以豐富人與人之間的溝通方式，進(jìn)而大大提升人們在工作中的效率。所以，是否熟練掌握計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為衡量新時代人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
高校作為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的重要基地同樣是學(xué)生計算機(jī)能力培養(yǎng)的重要環(huán)境，高?？梢蚤_設(shè)各種計算機(jī)相關(guān)的課程向?qū)W生傳授計算機(jī)知識，提高學(xué)生的實際操作能力。高校計算機(jī)教育在我國普及計算機(jī)應(yīng)用的過程中發(fā)揮了重要的作用，但是，因為我國計算機(jī)教學(xué)較西方來說起步晚，在教育教學(xué)過程中存在著一些問題，需要不斷的進(jìn)行相關(guān)的計算機(jī)教學(xué)改革，來實現(xiàn)教育、教學(xué)水平的質(zhì)的提升。
2當(dāng)前高校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)存在的問題2.1課程內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)我國高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程內(nèi)容及課程設(shè)置方面和國外發(fā)達(dá)國家之間存在著較大的差距。而隨著計算機(jī)技術(shù)開始在各個領(lǐng)域得到應(yīng)用，因此，也開始催生出了電子商務(wù)、電子政務(wù)、以及數(shù)字化教學(xué)等多種方式都開始在校園中得到更好的發(fā)揮。
正是由于計算機(jī)技術(shù)開始在社會上得到廣泛的需求，因此，計算機(jī)也是要求每一個高校學(xué)生必須要掌握的基本技能。由于社會上對于計算機(jī)技術(shù)的需求，很多大學(xué)畢業(yè)生為了滿足企業(yè)的需要，讓自己在社會上能夠更好的發(fā)揮自己的潛力，也必須要加強(qiáng)自身的計算機(jī)的能力和水平。
5.計算機(jī)應(yīng)用必須要有什么基礎(chǔ)
基本要求內(nèi)容：1、具有計算機(jī)的基本知識與基礎(chǔ)操作。
2、掌握操作系統(tǒng)與日常應(yīng)用辦公、媒體的基本知識與操作。 3、掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念與基本工作原理。
4、掌握Internet的基本應(yīng)用知識與基礎(chǔ)的上網(wǎng)知識。 5、掌握組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全等計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本知識。
6、了解計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、技術(shù)的發(fā)展。 7、掌握計算機(jī)操作并具有語言編程（含上相調(diào)試）的基礎(chǔ)能力。
8、了解計算機(jī)在自身所處行業(yè)的基本應(yīng)用。
