計算機應用與能力(計算機應用技術(shù)的知識能力和素質(zhì)結構是什么)

1.計算機應用技術(shù)的知識、能力和素質(zhì)結構是什么

一）知識結構

1、通用知識。通用知識是學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實(shí)的文化、社會(huì )科學(xué)和法律知識，以及計算機數學(xué)基礎、計算機應用基礎、C語(yǔ)言程序設計、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、操作系統原理等專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論知識。

2、專(zhuān)業(yè)知識。專(zhuān)業(yè)知識是從事計算機應用技術(shù)工作的根基。專(zhuān)業(yè)知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic.net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等。

（二）能力結構

1、基礎能力：計算機相關(guān)高等數學(xué)的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語(yǔ)應用能力；汽車(chē)駕駛能力。

2、專(zhuān)業(yè)能力：使用高級語(yǔ)言進(jìn)行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動(dòng)化系列軟件的能力；運用關(guān)系型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用Visual Basic語(yǔ)言編制一般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁(yè)設計與制作能力。

3、綜合能力：社會(huì )適應能力；學(xué)習能力；競爭能力；組織與管理能力；創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)能力。

（三）素質(zhì)結構

1、思想道德素質(zhì)。具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和道德觀(guān)，有明確的是非觀(guān)念；具有愛(ài)國主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng )新意識。

2、文化素質(zhì)。具有高等數學(xué)、程序設計、數據處理等理工科知識，有一定的科學(xué)素養；具有必要的哲學(xué)、法律、職業(yè)道德等人文社科知識，有一定的文化素養。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)。掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件；具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力；具有一般應用程序和數據庫系統的編寫(xiě)和使用能力；具有以業(yè)務(wù)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)操作能力、創(chuàng )新能力為標志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、身心素質(zhì)。具有強壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。養成科學(xué)的強身健體的習慣，具有良好的心理素質(zhì)。

2.學(xué)計算機的基礎知識有哪些

--計算機基礎知識定義如下：具有計算機的基礎知識和初步應用能力，掌握字處理（word）、電子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等辦公自動(dòng)化（Office或WPS）軟件的使用及因特網(wǎng)（Internet）應用的基本技能，具備從事機關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計算機化工作的能力。

--持有全國計算機等級考試1級證書(shū)，即可證明持有者擁有上述能力.當然了，不持有證書(shū)的不一定沒(méi)有上述能力. --熟練應用計算機以及能夠應付各種計算機的小問(wèn)題也是計算機基礎知識很重要的一個(gè)體現.如果在應用方面有什么問(wèn)題的話(huà)，可以參考這個(gè)電腦問(wèn)題網(wǎng) / --根據你提供的情景，老板的要求應該是： 1.熟練計算機基本操作 （參考我給你的網(wǎng)站） 2.會(huì )用WORD,EXCEL,POWERPOINT等辦公軟件（在自己的電腦里熟悉熟悉，練習練習） 就是這樣了.應該不是太難.祝你成功。

3.計算機能力怎么填

全國計算機等級考試分為四級，按照實(shí)際成績(jì)填報即可。

1、一級考試

級別：操作技能級。考核計算機基礎知識及計算機基本操作能力，以及 Office 辦公軟件、圖形圖像軟件、網(wǎng)絡(luò )安全素質(zhì)教育。

2、二級考試

級別：程序設計、辦公軟件高級應用級。考核內容包括計算機語(yǔ)言與基礎程序設計能力，要求參試者掌握一門(mén)計算機語(yǔ)言，可選類(lèi)別有高級語(yǔ)言程序設計類(lèi)、數據庫程序設計類(lèi)、Web程序設計類(lèi)等。

二級還包括辦公軟件高級應用能力，要求參試者具有計算機應用知識及MS Office辦公軟件的高級應用能力，能夠在實(shí)際辦公環(huán)境中開(kāi)展具體應用。

3、三級考試

級別：工程師預備級。三級考核面向應用、面向職業(yè)的崗位專(zhuān)業(yè)技能。

4、四級考試

級別：工程師級。四級證書(shū)面向已持有三級相關(guān)證書(shū)的考生，考核計算機專(zhuān)業(yè)課程，是面向應用、面向職業(yè)的工程師崗位證書(shū)。

擴展資料：

計算機技術(shù)包括：

運算方法的基本原理與運算器設計、指令系統、中央處理器（CPU）設計、流水線(xiàn)原理及其在CPU設計中的應用、存儲體系、總線(xiàn)與輸入輸出。

全國計算機等級考試的性質(zhì)：

全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination，以下簡(jiǎn)稱(chēng) NCRE），是經(jīng)原國家教育委員會(huì )（現教育部）批準，由教育部考試中心主辦，面向社會(huì )，用于考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

NCRE 不以評價(jià)教學(xué)為目的，考核內容不是按照學(xué)校要求設定，而是根據社會(huì )不同部門(mén)應用計算機的不同程度和需要、國內計算機技術(shù)的發(fā)展情況以及中國計算機教育、教學(xué)和普及的現狀而確定的。

它以應用能力為主，劃分等級，分別考核，為人員擇業(yè)、人才流動(dòng)提供其計算機應用知識與能力水平的證明。

參考資料來(lái)源：搜狗百科——全國計算機等級考試

4.計算機教學(xué)中基礎知識與能力培養的關(guān)系

目前，我國大多數的高等院校為了培養大批新時(shí)期高素質(zhì)的人才，在學(xué)校設立了全面系統的計算機課程，所學(xué)課程內包括專(zhuān)業(yè)的理論知識和實(shí)踐環(huán)節，以確保計算機教學(xué)的教學(xué)成果。

尤其是這幾年，隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)課程的逐步加深，教學(xué)體系的調整，使得計算機教學(xué)課程取得了一定的效果。但是我國的教學(xué)形式有一個(gè)較大的問(wèn)題，就是填鴨式的教學(xué)模式，這一教學(xué)模式的結果就是，教師專(zhuān)注于理論課程的講解，目的是為了提高成績(jì)，應對考試，而忽略了計算機實(shí)踐教學(xué)的改革。

計算機實(shí)踐教學(xué)主要是培養學(xué)生的計算機操作能力、動(dòng)手能力，在培養實(shí)際能力的同時(shí)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，在操作的基礎上鞏固計算機專(zhuān)業(yè)理論知識，在實(shí)際操作中拓寬自身的知識面。計算機在人類(lèi)的學(xué)習、工作、生活中發(fā)揮著(zhù)日益重要的作用。

熟練的掌握計算機的操作技能能夠把工作中需要處理的大量繁雜的數據信息簡(jiǎn)化，同時(shí)可以豐富人與人之間的溝通方式，進(jìn)而大大提升人們在工作中的效率。所以，是否熟練掌握計算機技術(shù)已經(jīng)成為衡量新時(shí)代人才的重要標準之一。

高校作為培養現代化人才的重要基地同樣是學(xué)生計算機能力培養的重要環(huán)境，高校可以開(kāi)設各種計算機相關(guān)的課程向學(xué)生傳授計算機知識，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。高校計算機教育在我國普及計算機應用的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，但是，因為我國計算機教學(xué)較西方來(lái)說(shuō)起步晚，在教育教學(xué)過(guò)程中存在著(zhù)一些問(wèn)題，需要不斷的進(jìn)行相關(guān)的計算機教學(xué)改革，來(lái)實(shí)現教育、教學(xué)水平的質(zhì)的提升。

2當前高校計算機基礎教學(xué)存在的問(wèn)題2.1課程內容設置不科學(xué)我國高校計算機基礎課程內容及課程設置方面和國外發(fā)達國家之間存在著(zhù)較大的差距。而隨著(zhù)計算機技術(shù)開(kāi)始在各個(gè)領(lǐng)域得到應用，因此，也開(kāi)始催生出了電子商務(wù)、電子政務(wù)、以及數字化教學(xué)等多種方式都開(kāi)始在校園中得到更好的發(fā)揮。

正是由于計算機技術(shù)開(kāi)始在社會(huì )上得到廣泛的需求，因此，計算機也是要求每一個(gè)高校學(xué)生必須要掌握的基本技能。由于社會(huì )上對于計算機技術(shù)的需求，很多大學(xué)畢業(yè)生為了滿(mǎn)足企業(yè)的需要，讓自己在社會(huì )上能夠更好的發(fā)揮自己的潛力，也必須要加強自身的計算機的能力和水平。

5.計算機應用必須要有什么基礎

基本要求內容：1、具有計算機的基本知識與基礎操作。

2、掌握操作系統與日常應用辦公、媒體的基本知識與操作。 3、掌握計算機網(wǎng)絡(luò )的基本概念與基本工作原理。

4、掌握Internet的基本應用知識與基礎的上網(wǎng)知識。 5、掌握組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò )管理與網(wǎng)絡(luò )安全等計算機網(wǎng)絡(luò )應用的基本知識。

6、了解計算機、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、技術(shù)的發(fā)展。 7、掌握計算機操作并具有語(yǔ)言編程（含上相調試）的基礎能力。

8、了解計算機在自身所處行業(yè)的基本應用。