物態(tài)變化梳理(八年級上冊物理物態(tài)變化知識重點(diǎn))
1.八年級上冊物理物態(tài)變化知識重點(diǎn)
1.現在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車(chē)、飯店內，能有效的清新空氣、預防感冒等，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A.熔化 B.凝華 C.汽化 D.升華2.目前常用的電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱外面，因為氟利昂既容易汽化也容易液化。
有關(guān)這種電冰箱工作過(guò)程的下列說(shuō)法，正確的是（ ）A.氟利昂進(jìn)人冷凍室的管子里迅速液化、吸熱B.氟利昂進(jìn)人冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱C.氟利昂被壓縮機壓人冷凝器后，會(huì )液化、吸熱 D.氟利昂被壓縮機壓人冷凝器后，會(huì )汽化、放熱3.當室內溫度為20℃時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著(zhù)酒精的迅速蒸發(fā)，圖1中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數隨時(shí)間的變化 （ ）4.青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒（如圖2所示），我們叫它熱棒。熱棒在路基下還埋有5米深，整個(gè)棒體是中空的，里面灌有液氨。
熱棒的工作原理很簡(jiǎn)單：當路基溫度上升時(shí)，液態(tài)氨受熱發(fā)生 ① ，上升到熱棒的上端，通過(guò)散熱片將熱量傳導給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻 ② 變成了液態(tài)氨，又沉入了棒底。這樣，熱棒就相當于一個(gè)天然“制冷機”。
請問(wèn)文中空格處的物態(tài)變化名稱(chēng)是（ ）A.①汽化 ②液化 B.①液化 ②汽化 C.①升華 ②液化 D.①升華 ②凝華5.生活處處有物理，留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn)。對以下現象解釋正確的是（ ）A.初冬季節，在家里洗澡時(shí)發(fā)現房間里充滿(mǎn)“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B.在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里的草葉上掛滿(mǎn)了露珠，而到了初冬，露水不見(jiàn)了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的C.放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì )明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D.把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的二、填空題1.天空中的云五彩繽紛，常常引起人們美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣遇冷____________成小水滴或____________小冰晶，被上升的氣流頂起，從而形成了云。
（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）2.小明同學(xué)在探究固體熔化的活動(dòng)中，作出了如圖3所示的圖像。從圖像可知，這種固體是__________（填“晶體”或“非晶體”），它的凝固點(diǎn)是__________。
3.根據右表所提供的數據（1標準大氣壓下）可知：（1）80℃的酒精是_________態(tài)；（2）在北方寒冷的季節里，最低氣溫可達一50℃，此時(shí)應選用_________（選填“酒精”或“水銀”）做溫度計的測溫液體。4.在探究“水的沸騰”實(shí)驗中：（1）當水沸騰時(shí)，觀(guān)察其溫度計的示數如右圖4所示。
此時(shí)水的沸點(diǎn)是_________。如果繼續給沸騰的水加熱，水的溫度將_______。
（填“升高”、“不變”或“降低”）（2）如果用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密，且紙片上無(wú)排氣孔，則水的沸點(diǎn)會(huì )_______（填“升高”、“不變”或“降低”），這是因為_(kāi)________________________三、信息閱讀與解答題1.炎熱的夏天，床鋪上的席子、地板、地壩等，到處都很熱，讓人受不了，請你用所學(xué)的物理知識，想出一種能使這些地方（其中一個(gè)地方）的溫度有所降低的簡(jiǎn)易方法（不得使用空調器），并說(shuō)明這樣做的道理。2.醫生用普通體溫計給感冒發(fā)燒的病人測量體溫，從體溫計的構造和使用情況來(lái)看，運用了哪些物理知識？請你寫(xiě)出其中的兩個(gè)：3.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：向天取水地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉化。
水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。地球上水的儲量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七。
在干旱地區可通過(guò)人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周?chē)h(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結成小水滴或小冰晶，導致降雨。水是生命之源，人類(lèi)一直重視水資源的利用和保護。
建造水庫便是重要措施之一。（1）自然界中水的一個(gè)循環(huán)包含的物態(tài)變化有 。
（2）請根據“干冰降雨”的過(guò)程提出一個(gè)物理問(wèn)題并回答。問(wèn)題： 簡(jiǎn)答： 四、實(shí)驗與探究題1.使用溫度計時(shí)，首先要觀(guān)察它的___________和認清它的分度值。
小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖5（甲）所示，其中正確的操作是___________。圖5（乙）中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是___________℃，水的溫度是___________℃。
2.小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗，將酒精燈撤掉以后，緊接著(zhù)又做了沸水的冷卻實(shí)驗，實(shí)驗裝置如圖6所示，獲得的實(shí)驗數據如下表。請完成下列要求：時(shí)間t/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55溫度t/℃ 99 70 55 45 35 30 27 24 22 22 22 22(l)在下面的方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。
（2）分析圖像或表中的實(shí)驗數據，你能得出什么實(shí)驗結論？________________________________________________（3）冷卻較長(cháng)時(shí)間以后，水溫不再發(fā)生變化的原因是什么？3.保溫瓶是一種生活用品。保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對這一問(wèn)題進(jìn)。
2.初二人教版物理物態(tài)變化主要知識點(diǎn)
⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個(gè)狀態(tài)量。】
常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質(zhì)。
溫度計與體溫計的不同點(diǎn)：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。
⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過(guò)程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過(guò)程量】
熱傳遞的方式：傳導（熱沿著(zhù)物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動(dòng)實(shí)現熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發(fā)射出熱）三種。
⒊汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的現象。方式：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發(fā)快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動(dòng)。蒸發(fā)有致冷作用。
⒋比熱容C：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容。
比熱容是物質(zhì)的特性之一，單位：焦/（千克℃） 常見(jiàn)物質(zhì)中水的比熱容最大。
C水=4.2*103焦/（千克℃） 讀法：4.2*103焦耳每千克攝氏度。
物理含義：表示質(zhì)量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2*103焦。
⒌熱量計算：Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6.內能：物體內所有分子的動(dòng)能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳
物體的內能與物體的溫度有關(guān)。物體溫度升高，內能增大；溫度降低內能減小。
改變物體內能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內能是等效的）
7.能的轉化和守恒定律：能量即不會(huì )憑空產(chǎn)生，也不會(huì )憑空消失，它只會(huì )從一種形式轉化為其它形式，或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，而能的總量保持
3.八年級上物理物態(tài)變化知識總結
物質(zhì)存在三種基本物理狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。
物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程稱(chēng)為物態(tài)變化。
物態(tài)變化的過(guò)程有：
熔化： 固態(tài)→液態(tài) （吸熱）鐵變成鐵水
凝固： 液態(tài)→固態(tài) （放熱）水結成冰；鋼水澆鑄成車(chē)輪
汽化： 液態(tài)→汽態(tài) （吸熱）灑在地上的水不久干了；游泳上岸后身上感覺(jué)冷
液化： 汽態(tài)→液態(tài) （放熱）早晨，草木上的小水滴；早晨的濃霧
升華： 固態(tài)→汽態(tài) （吸熱）衣箱中的樟腦丸漸漸變小；冬天，室外冰凍的衣服也會(huì )干
凝華： 汽態(tài)→固態(tài) （放熱）冬天，玻璃窗上的冰花；屋頂的瓦上結了一層霜
注意：夏天，冰棍周?chē)啊鞍讱狻保^(guò)程是
固態(tài)水（冰棍）先升華為水蒸氣（氣態(tài)水看不見(jiàn)）
再液化為小水滴（能看到的“水蒸汽”是液態(tài)的），就是我們看到的“白氣”了。
水蒸氣（氣態(tài)水）燙傷要比液體水燙傷更厲害，因為從氣態(tài)到液態(tài)要放熱的。
4.物理中有關(guān)物質(zhì)的物態(tài)變化的知識歸納
一套題目簡(jiǎn)要介紹：物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程稱(chēng)為物態(tài)變化（change of state）。
首先是物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)，這兩者之間的關(guān)系，物質(zhì)從固態(tài)轉換為液態(tài)時(shí)，這種現象叫熔化，熔化要吸熱，比如冰吸熱熔化成水，反之，物質(zhì)從液態(tài)轉換為固態(tài)時(shí)，這種現象叫凝固，凝固要放熱，比如水放熱凝固成冰。在這些從固態(tài)轉換為液態(tài)的固體又分為晶體和非晶體，晶體有熔點(diǎn)，就是溫度達到熔點(diǎn)時(shí)（持續吸熱）就會(huì )熔化，熔化時(shí)溫度不會(huì )高于熔點(diǎn)，完全融化后溫度才會(huì )上升。
非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，所以熔化過(guò)程中的溫度不定。晶體熔化時(shí)溫度不變，存在三種狀態(tài)，例：冰熔化時(shí)，溫度為0℃，同時(shí)存在冰的固態(tài)，水的液態(tài)和冰與水的固液共存態(tài)。
然后是物質(zhì)氣態(tài)與液態(tài)的變化關(guān)系，物質(zhì)從液態(tài)轉換為氣態(tài)，這種現象叫汽化，汽化又有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，蒸發(fā)發(fā)生在液體表面，可以在任何溫度進(jìn)行，是緩慢的。沸騰發(fā)生在液體表面及內部，必須達到沸點(diǎn)，是劇烈的。
汽化要吸熱，液體有沸點(diǎn)，當溫度達到沸點(diǎn)時(shí)，溫度就不會(huì )再升高，但是仍然在吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)轉換為液態(tài)時(shí)，這個(gè)現象叫液化，液化要放熱。例如水蒸氣液化為水，水蒸發(fā)為水蒸氣。
加快液體的蒸發(fā)速度的方法一般有：1.增加液體的表面積；2.加快液體表面的空氣流速；3.提高液體的溫度；4.降低周?chē)h(huán)境的水蒸氣含量，使其無(wú)法飽和（就是使空氣干燥。）。
最后是我們不常見(jiàn)的物質(zhì)固態(tài)和氣態(tài)的關(guān)系，物質(zhì)從固態(tài)直接轉換為氣態(tài)，這種現象叫做升華，然后是物質(zhì)直接從氣態(tài)轉換為固態(tài)，這叫凝華，升華吸熱，凝華放熱。 在發(fā)生物態(tài)變化之時(shí)，物體需要吸熱或放熱。
當物體由高密度向低密度轉化時(shí)，就是吸熱；由低密度向高密度轉化時(shí)，則是放熱。而吸熱或放熱的條件是熱傳遞，所以物體不與周?chē)h(huán)境存在溫度差，就不會(huì )產(chǎn)生物態(tài)變化。
例如0℃的冰放在0℃的空氣中不會(huì )熔化。 這就是物態(tài)變化三者之間的關(guān)系，他們轉換的依據主要是溫度。
物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)以及從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，需要從外界吸收熱量；而物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)以及從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程中，向外界放出熱量。
5.給我一個(gè)初二物理第二章物態(tài)變化的知識梳理
物理總結
一. 溫度
1. 溫度
⑴溫度是表示物體冷熱程度的物理量。
⑵常見(jiàn)的溫度計原理：根據液體熱脹冷縮的性質(zhì)。
⑶規定：把大氣壓為1.01*10^5時(shí)冰水混合物的溫度規定為0度，沸水的溫度規定為100度，在0度到100度之間分成100等份，每一等份稱(chēng)為1攝氏度，表示為1℃。
⑷溫度計的測量范圍：35℃——42℃。
⑸溫度的國際單位是：開(kāi)爾文（K），單位是攝氏度（℃）。
2.熔化
⑴熔化：物質(zhì)用固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，叫做熔化。
⑵熔化的過(guò)程中吸熱。
⑶常見(jiàn)的晶體是：海波、冰、食鹽和各種金屬。
⑷常見(jiàn)的非晶體是：蜂蠟、松青、瀝青、玻璃。
⑸晶體熔化過(guò)程中吸熱，溫度保持不變。
⑹同一晶體，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
⑺熔化現象：
① 醫生有時(shí)要對發(fā)高燒的病人做“冷敷”治療，用膠袋裝著(zhù)質(zhì)量相等的0℃的水或0℃的冰對病人進(jìn)行冷敷，哪一種效果好些？為什么？
答：用0℃的冰效果好，因為0℃的冰在熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變，比0℃的水多一個(gè)吸熱的過(guò)程，可吸收更多的熱量。
6.關(guān)于物理物態(tài)變化的知識點(diǎn)
1 溫度和溫度計： 溫度：物體的冷熱程度叫溫度.
溫度計：用來(lái)測量溫度的儀器.
2 攝氏溫度的規定：規定冰水混合物的溫度為0℃，一標準大氣壓下沸水的
溫度為100℃，0℃到100℃之間分成100等分，每一分就是攝氏1℃.
* 攝氏溫度的單位為攝氏度，用℃表示。
3 絕對零度：宇宙中的溫度下限-273℃，叫絕對零度。
4 熱力學(xué)溫度：以絕對零度為起點(diǎn)的溫度叫熱力學(xué)溫度。單位：開(kāi)爾文 K
5 熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的轉換：T=t+273K t=T-273℃
6 體溫計的溫度范圍：35℃-42℃
結構特點(diǎn)：玻璃泡容積比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一個(gè)非常
細的縮口。（它可以使上升的水銀不能自動(dòng)回落到玻璃泡內）
最小單位： 0.1℃
注意事項： 每次使用前要先甩，使玻璃管內的水銀回落到玻璃泡
7 溫度使用應注意：
1 選擇合適的溫度計。 1選
2 看溫度的最小刻度值 2看
3 測量時(shí)溫度計的玻璃泡與被測物充分接觸，且不能離開(kāi)被測物，
等到溫度計的示數穩定后再讀數。 3測（量）
4 測量時(shí)溫度計的玻璃泡不能接觸到容器壁及容器底。 4 壁
5 讀數時(shí)視線(xiàn)要與液柱的上表面相平。 5 讀
8 物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程。
9 物質(zhì)的三態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。
10 晶體和非晶體的區分標準是：晶體有固定熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有固定的熔
點(diǎn)常見(jiàn)的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等
常見(jiàn)的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等
11 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。要吸熱
凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。要放熱
12 熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。 凝固點(diǎn)：液體凝固成晶體時(shí)的溫度
同一物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相等的。
13 在晶體熔化曲線(xiàn)中有明顯的三段即：固體升溫段 熔化段 液體升溫段。
在熔化段中的物質(zhì)可能是固態(tài)可能是液態(tài)也可能是固液混合態(tài)
14 汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程 液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程
汽化有兩種：蒸發(fā)和沸騰。 汽化過(guò)程要吸熱 液化過(guò)程要放熱
16 蒸發(fā)和沸騰的區別是： 1蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行，沸騰在一定溫度下進(jìn)
行（溫度條件不同）。2 蒸發(fā)在液體表面進(jìn)行，沸騰在液體內部和表面同
同時(shí)進(jìn)行（發(fā)生部位不同）。 3 蒸發(fā)是緩慢的汽化現象，沸騰是劇烈的
汽化現象（發(fā)生程度不同）。
17 影響蒸發(fā)的三個(gè)因素是：1 液體的溫度 2液體的表面積 3 液體表面上
的空氣流動(dòng)情況。
18 沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。 沸騰條件是：1達到沸點(diǎn)2繼續吸熱
19 升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程： 升華要吸熱
凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程。 凝華要放熱
20 物態(tài)變化中物質(zhì)越軟越吸，越硬越放。
