語文綜合檢測題一(小學四年級語文上冊第四單元測試題)
1.小學四年級語文上冊第四單元測試題
人教版四年級語文下冊第四單元測試卷
班級 姓名 總分
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會給正確的讀音打“√”。（3分）
還（huán hái）鄉(xiāng)河 氣喘吁吁（xū yù） 困難（nán nàn）
還（huán hái）有 呼吁 （xū yù ） 逃難（nán nàn ）
三、比一比，再組詞（5分）
防（ ） 鍵（ ） 挺（ ） 濟（ ） 槍（ ）
訪（ ） 健（ ） 蜓（ ） 擠（ ） 蒼（ ）
四、把下列的詞語補充完整。（4+3分）
草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草叢生 兵（ ）神速
以（ ）萬一 所（ ）無敵 圍（ ）救趙 聲東（ ）西
這些成語與 戰(zhàn)爭有關(guān)，我也積累了兩個類似的成語：
、
五、修改病句。（4分）
1、他的意見基本是完全正確的。
2、我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。
六、選擇恰當?shù)脑~語填入括號里。（5分）
強烈 激烈 猛烈
1、經(jīng)過（ ）的戰(zhàn)斗，游擊隊員消滅了德國鬼子。贊同135| 評論（8）
2.七年級語文試題
.cn/Soft/Showdown.asp?id=14217 七年級語文上第一單元檢測題（人教版） （滿分：100分，答卷時間：90分鐘） 一，基礎(chǔ)知識（28分） 1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字.（4分） 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） xuān騰 （ ） chuō 泣（ ） sǒnɡ立（ ） ɡū負 （ ） 2.詞語積累.（3分） （ ）然起敬 小心（ ）（ ） 高不可（ ） 瘦骨（ ）峋 （ ）天撼地 仙露（ ）漿 3.結(jié)合語境理解下列句中加橫線的詞語不正確一項是（ ）（3分） A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈……（"漫濕"指心靈得到理想的滋潤，不再干枯.） B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能 應(yīng)付一切.（前途茫茫指人生道路上遇到重重困難，舉步為維艱.） C.但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握.（"光彩"的意思是指活得體面，取得一定的地位，受人尊重.） D.只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其端，也不見其終極.（"輝煌"指盛開的紫藤落蘿花氣勢非凡，一片燦爛.） 4.下列句子中成語運用有誤的一項是（ ）.（3分） A.敵人的進攻銳不可當，我們就快支持不住了. B.他是一個名副其實的書呆子，除了書本知識，什么都不會. C.父親從早到晚都在外面跑生意，深夜回家，已是精疲力竭了. .cn/Soft/List.asp?cat_id=67 2007-06-18 七年級語文期末考試題答案 七年級語文期末考試題答案 一，1,(1)稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片.（2）綠樹村邊合，青山郭外斜.（3）未若柳絮因風起.（4）怕會有鮫人在岸，對月流珠 （5）為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 （。
推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：25486 2007-10-07 上期第一次月考七年級語文試卷 一，積累與運用（12分） 1.加點字注音有誤的一項是（ ） A.頭暈?zāi)垦＃▁uàn） 啜泣（chuò） 吮吸（shuěn） B.采擷（xié） 倔強（jué ） 潸然（shān） C.扼制（è） 不屑（xiè） 繁衍（yǎn） D.枯萎（wěi） 棲息（qī） 擎天撼地（qíng） 2.下列詞語書寫有誤的一項是（ ） A.瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈?zāi)垦?暮色蒼茫 B.小心翼翼 灰心喪氣 擎天.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：2 2007-10-07 七年級第一學期第一次月考語文試題 語言積累與運用.（共22分） 1.請將下列話抄寫在田字格中.（根據(jù)書寫基礎(chǔ)，規(guī)范程度，卷面情況綜合評分）（3分） 人最寶貴的是生命 2.根據(jù)拼音寫漢字.（3分） ①文學作品對人的影響，是qian yi mo hua（ )的. ②這幾句詩juan ke（ )在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出. ③邱士力zi xu（ )硬派小生，總是嘲諷女生. 3.下面句子中，語.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-10-07 七年級第一學期語文第一次月考 七年級第一學期語文第一次月考班級 姓名 學號 得分 一，文言文閱讀（50分） 默寫（12分） 1， ，怕得魚驚不應(yīng)人.. 2， ，風雪夜歸人. 3，周處年少時， ，為鄉(xiāng)里所患. 4，父利其然也， ，不使學. 3，《小兒垂釣》中描寫小兒垂釣的兩句詩是： . （二）解釋下列句中加點的詞（12分） 4，自是指物作詩，立就 就： 5，邑人奇之 奇： 6，泯然.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大?。何粗螺d：0 2007-10-07 中學語文七年級第一學期月考（一） 中學語文七年級第一學期月考（一） （考試時間100分鐘） 班級 學號 姓名 得分 第一部分 閱讀（60分） 一，文言文閱讀（共30分） （一）記誦與積累（16分） 1，默寫（5分） （1） ，見客棹歌回.笑入荷花去， . （2） ， .路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人. （3）柴門聞犬吠， . 2，根據(jù)要求完成題目（7分） （1）詩句"天寒白屋貧"選自 A 《小兒垂.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大小：未知下載：0 2007-10-07 第一學期第二次月考七年級語文試卷 第一學期第二次月考七年級語文試卷 （總分100分，時間120分鐘） 一，基礎(chǔ)知識及語言運用（20分） 1，看拼音寫漢字（3分） 茫無yá（ ）際 根深dì （ ）固 一勞永yì（ ） 2，選出加點字注音正確的一項（2分） A，卷帙（juàn zhì） 匍匐（pú fú） 磅礴（pān bō） B，黛色（dài ） 主宰（zǎi ） 澄清（chén） C，蓑衣（suō ） 黃暈（yùn ） 醞.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大小：未知下載：0 2007-09-26 七年級上語文文學常識 七年級上語文文學常識課文出處作者朝代或國籍備注《在山的那邊》王家新《走一步，再走一步》莫頓●亨特美國《生命，生命》《杏林子作品精選》杏林子本名劉俠，女作家《紫藤蘿瀑布》《鐵蕭人語》宗璞《童趣》《浮生六記》沈復清朝字三白《理想》《流沙合詩集》流沙河《行道.. 推薦程度：授權(quán)方式：免費軟件軟件大小：未知下載：3 2007-09-26 七年級語文上第一單元檢測題（人教版） 七年級語文上第一單元檢測題（人教版） （滿分：100分，答卷時間：90分鐘） 一，基礎(chǔ)知識（28分） 1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字.（4分） 小憩（ ） 丘壑（ ） 瞬間（ ） 伶仃（ ） xuān騰 （ ） chuō 泣（ ） sǒnɡ立（ ） ɡū負 （ ） 2.詞語積累.（3分） （ ）。
3.語文第一單元測試題
七年級語文下冊第一單元測試題 一、語言積累與運用。
（16分） 1、下列加點詞注音完全正確的一項是（ ）（2分） A、和藹（ǎi） 頹唐（tuí） 倜儻（tì dǎng） 彌漫（mí） B、執(zhí)拗（ǎo） 驪歌（lí） 夾襖（ǎo） 駭人（gāi） C、盔甲（kuēi） 花圃（pǔ） 麻渣（zhā） 迸濺（bèng） D、系繩（jì） 佇立（zhù） 沮喪（jǔ） 湖泊（pō） 2、下列加點詞語在句中的含義，理解不正確的一項是（ ）（2分） A、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。（欣賞） B、我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學恥笑。
（害羞地笑） C、我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。（極目：用盡目力遠望） D、他處處挨啄，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣。
（譏笑，即譏諷和嘲笑） 3、選出下面各句中沒有語病的一項是（ ）（2分） A、新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。 B、一進入會場就看見許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。
C、我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。 D、紅楊中學的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。
4、下列書寫有誤的一項是（ ）（2分） A、輕捷 瞬息 蟬蛻 人聲鼎沸 B、麻渣 腦髓 恐懼 荒草萋萋 C、延綿 花甫 方正 來勢洶洶 D、腫脹 嫉妒 幽寂 人跡罕至 5、下列各句朗讀停頓正確的一項是（ ）（2分） A、快樂的日子將/會來臨B、一切都/是瞬息C、我將輕聲嘆息/將往事回顧D、心兒/永遠向著未來 6、假如你曾是一個紀律性較差的學生，在老師和同學的幫助下，轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袷丶o律的好學生。最近，班上評選“遵守紀律標兵”，你全票當選。
班主任老師宣布評選結(jié)果后，同學們都歡迎你上臺講話，請將你應(yīng)說的話寫在下面。（2分） 你上臺后說： 7、聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？”請認真品味這則廣告，回答下面的問題。
（4分） （1）、廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？ ① ② （2）、請你談?wù)勥@則廣告妙在哪里。 二、現(xiàn)代文閱讀 （36分） （一）（21分） 我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。
現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草； 那時 是我的樂園。 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
①翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。
有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子.像小珊瑚攢成的小球，②又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
1、“其中似乎確鑿只有一些野草”，句中的“似乎”和“確鑿”矛盾嗎？為什么？ （3分） 2、第一段中橫線上應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞語分別是 、 。（2分） 3、第二段描寫了菜畦、桑葚的 ：油蛉、蟋蟀的 ；黃蜂、叫天子的 ，這些說明作者寫景狀物抓住了它們的 。
（4分） 4文中畫線的①②句分別采用了 和 的修辭方法。（2分） 5文中加點的兩個“這里”具體指代什么？（2分） 6、文中用了“不必說…‘也不必說…‘單說”這幾個詞語，這樣寫的原因是什么？ （2分） 7、這段文字的描寫順序是先寫 后寫 ，由 到 再由 到 ，從整體中突出 。
（4分） 8、選文對環(huán)境、事物進行敘述描寫，下面全是外形描寫的一項是（ ）（2分） A、何首烏有臃腫的根高大的皂莢樹 B、光滑的石井欄 輕捷的叫天子 C、鳴蟬在樹葉里長吟肥胖的黃蜂伏在菜花上. D、碧綠的菜畦 覆盆子像小珊瑚攢成的小球。
4.小學六年級上學期語文第一單元測試題
上學期六年級語文第一單元測試題（本套測試題以人教版教材為基礎(chǔ)，兼顧其他版本教材） 一、看拼音寫詞語。
piāo miǎo qì pò hóu lonɡ huī hónɡ línɡ tīnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hé ǎi shì chá ɡōnɡ què bào zào jiāo ɡuàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēnɡ luán xiónɡ wěi bō lán zhuànɡ kuò shènɡ qì linɡ rén（ ) （ ) （ )二、你能給加點的字選出正確的讀音嗎？試試看！屠場（tǘ tú ） 削弱（xuē xiāo） 挪動（né nuó）蜷縮（juàn quán） 入場券（juàn quàn） 咳嗽（shòu sòu）三、比一比，組成詞語。戀（ ） 魂（ ） 綿（ ） 假（ ）代（ ）巒（ ）魄（ ） 錦（ ） 瑕（ ）伐（ ）四、將下列成語中的錯別字用橫線畫出，并訂正在括號中。
欣嘗音樂（ ） 防礙交通（ ） 鬼計多端（ ） 布置工作（ ） 開懇荒地（ ） 按裝機器（ ） 刻服困難（ ） 熱情鼓厲（ ）汗流夾背（ ） 神彩奕奕（ ） 無微不致（ ） 淳淳教悔（ ）五、按要求組詞。（1）根據(jù)“甲”字不同的意思分別組詞。
（1）用作順序的第一。（ ） （2）古代軍人打仗穿的護身衣服。
（ ） 甲 （3）手指或腳趾上的角質(zhì)硬殼。（ ） （4）現(xiàn)代用金屬做成的有保護功能的裝備。
（ ） （5）動物身上有保護功能的硬殼。（ ）（2）寫出與下面的漢字讀音完全相同的字并組詞。
俊 （ 英俊 ） （ ）jùn （ ) （ ) （ )六、照樣子填空。例：唉呀，廉將軍，您這是干什么？1. ，一條小魚被我抓住了！2. ，蝙蝠倒掛著睡覺怎么不會掉下來呢？3. ，我知道，馬上就來。
七、選詞填空。果斷 武斷1.爸爸辦事太（ ），從來不聽取別人的意見。
2.謝輝是一個辦事很（ ）的人，從來不拖泥帶水。夸獎 夸耀1.我的同學王浩學習努力，成績優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的（ ）。
2.她學習成績很好，但從不在同學面前（ ）自己。八、修改病句。
1.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。2.大伙兒選我當組長是對自己的信任。
3.孫杰特別喜愛踢足球和籃球。九、認真讀下面這段話，再加上恰當?shù)臉它c符號。
今年暑假 爸爸帶我游覽了黃山 黃山上的怪石千姿百態(tài) 有趣極了 其中比較奇特的有猴子觀海 仙人高蹺 夢筆生花 金雞叫天門 遠遠望去 真是惟妙 惟肖 回來后 我寫了一篇作文 題目是 黃山怪石 沒想到 這篇作文竟在 小學生作文 上發(fā)表了 我高興極了十、讀句子，完成下列問題。1.在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？這句話是一個（ ）句，句中采用了（ ）和（ ）的修辭手法。
把這個句子改成一般陳述句： 2.看到那數(shù)不盡的青松、白樺，誰能不向四面八方望一望呢？這句話是一個（ ）句，改成一般陳述句： 十一、閱讀短文，完成練習。小溪的歡歌清晨，小街上異常忙碌，人來車往，像歡暢流淌的小溪。
忽然，兩輛自行車撞在了一起，相撞的兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石橫在大街中央。滾滾向前的小溪流緩慢了，漸漸停止了。
“喂，快走??！”一個大漢猛按著車鈴，厲聲高喊道?！罢媸羌彼廊肆?！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺皮鞋。
“唉，小街太窄了！”一個中年人無可奈何地長嘆了一聲。有幾個性子急的，干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。
小街上的人越聚越多，這時，人群中走出一位老大爺，他頭發(fā)斑白，神情安詳，嗓音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當？大家相互謙讓點，不就什么事都沒了？快走吧！”他和顏悅色地勸開了廝纏在一起的兩個小伙子，站到小街當中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的別停住！快走！”人群開始緩緩移動，漸漸加快。不一會兒，小街又暢通無阻，街上又響起了小溪的歡歌。
1.用“——”畫出文中寫小街堵塞的句子。2.將與開頭相照應(yīng)的句子摘抄在下面。
________________________________3.寫出下列詞語的近義詞。 異常（ ） 厲聲（ ） 洪亮（ ） 順當（ ） 忽然（ ） 干脆（ ）4.下面的停頓只有一句是標得正確的，請在括號里打“√”。
⑴小街上/異常/忙碌，人來/車往。（ ）⑵滾滾向前的小溪流/緩慢了，漸漸停止了。
（ ）⑶他/和顏悅色地/勸開了/廝纏/在一起的/兩個/小伙子。（ ）⑷人群/開始/緩緩移動，漸漸/加快。
（ ）5.用下列詞語造句。⑴……無可奈何的……________________________________________________⑵……無可奈何地……________________________________________________6.讀了這篇短文，你的體會或收獲是什么？______________________________________十二、作文生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一組小鏡頭》為題進行一下描繪嗎？（內(nèi)容要具體、真實，字數(shù)不少于400。）
5.初一語文一、二單元測試題
七年級語文（上學期）第二單元測試卷 （檢測時間：100分鐘？ 檢測總分：100分） ？ 班級？？？？ ？？？？？姓名？？？？ ？？？？？分數(shù)？？？？ ？？？？？ 一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（20分） 題號一二三總分分數(shù)？？？？1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
（5分） ？ 倔（？？？ ）強？？？ 詛咒（？？？ ）？？ 玷（？？？ ）污？？？？ 皎潔（？？？ ）？？ 豐碩（？？？ ） xī（？？？ ）疏？？？ ào（？？？ )惱？？ chú（？？？ ）形？？ 貪lán（？？？ )？？ 搶jié（？？？ ） 2.根據(jù)詞義填上相應(yīng)的詞語。（6分） ？ （1）只能遠遠看見而不能接近。
（？？？？？？？？？ ） （2）一生平庸，沒有成就。？？？？？ （？？？？？？？？？ ） （3）做了壞事的人改過自新。
（？？？？？？？？？ ） （4）形容繁華熱鬧的夜生活。？？？ （？？？？？？？？？ ） （5）全世界找不出第二個。
？？ （？？？？？？？？？ ） （6）得到很多的益處。？？？？？？？？？ （？？？？？？？？？ ） 3.寫出下列各詞的同義詞（4分） ？？ 彌漫（？？？？ ）？ 固執(zhí)（？？？？ ）？ 沉醉（？？？？ ）？ 猝然（？？？？ ） 竭力（？？？？ ）？ 閑適（？？？？ ）？ 點綴（？？？？ ）？ 洗濯（？？？？ ） 4.指出下列句子采用的修辭手法，并聯(lián)系課文簡析其作用。
（3分） ？ （1）他牢牢地盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。 ？？？？？？ 答：？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ （2）我們苦熬著，牙齦要得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我們就站成一列致敬。
？？？？ 答：？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ （3）第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見學雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來…… ？？？？？？ 答：？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 5.仿造下列的句子寫幾句話。（兩句以上）（2分） ？？ 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明； ？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 二、閱讀理解（50分） 【一】閱讀下面文言文語段，完成6---9題。
（15分） 《論語》十則 （1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》） （2）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》） （3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》） （4）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>
（《為政》） （5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>
（《里仁》） （6）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>
（《述而》） （7）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》） （8）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>
（《子罕》） （9）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” （10）子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》） ？ 6.找出下列句中的通假字，并解釋。
（3分） （1）不易悅乎？？ ？？？？？？？？？？？？？？？ （2）誨女知之乎 ？？？？？？？？？？？？？？？ （3）是知也？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？？ 7.解釋下列句中“而”字的意思。（4分） ？ 擇其善者而從之？ （？？？？？？？？？ ） ？ 學而時習之？？？？？ （？？？？？？？？？ ） 溫故而知新？？？？？ （？？？？？？？？？ ） 學而不思則罔？？？ （？？？？？？？？？ ） 8.下列加點字節(jié)是正確的一項是：（？？？？ ）（2分） ？ A.學而時習之（按時）？？？？？？？？？？？ 人不知而不慍（怨恨） ？ B.學而不思則罔（迷惑而無所得）？ 思而不學則殆（危險） ？ C.不亦說乎（也，也是）？？？？？？？？？ 死而后已（已經(jīng)） ？ D.其恕乎（大概，也許）？？？？？？？？？ 三人行，必有我?guī)熝桑ò。?9.按要求用原文填空。
（6分） ？ （1）寫出課文中談學習方法的兩個句子： ？？？？？？ 答：？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？ （2。
6.初一上學期語文第二單元測試題（新人教版）
七年級語文（上學期）第二單元測試卷 （檢測時間：100分鐘？ 檢測總分：100分） ？ 班級？？？？ ？？？？？姓名？？？？ ？？？？？分數(shù)？？？？ ？？？？？ 一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（20分） 題號一二三總分分數(shù)？？？？1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
（5分） ？ 倔（？？？ ）強？？？ 詛咒（？？？ ）？？ 玷（？？？ ）污？？？？ 皎潔（？？？ ）？？ 豐碩（？？？ ） xī（？？？ ）疏？？？ ào（？？？ )惱？？ chú（？？？ ）形？？ 貪lán（？？？ )？？ 搶jié（？？？ ） 2.根據(jù)詞義填上相應(yīng)的詞語。（6分） ？ （1）只能遠遠看見而不能接近。
（？？？？？？？？？ ） （2）一生平庸，沒有成就。？？？？？ （？？？？？？？？？ ） （3）做了壞事的人改過自新。
（？？？？？？？？？ ） （4）形容繁華熱鬧的夜生活。？？？ （？？？？？？？？？ ） （5）全世界找不出第二個。
？？ （？？？？？？？？？ ） （6）得到很多的益處。？？？？？？？？？ （？？？？？？？？？ ） 3.寫出下列各詞的同義詞（4分） ？？ 彌漫（？？？？ ）？ 固執(zhí)（？？？？ ）？ 沉醉（？？？？ ）？ 猝然（？？？？ ） 竭力（？？？？ ）？ 閑適（？？？？ ）？ 點綴（？？？？ ）？ 洗濯（？？？？ ） 4.指出下列句子采用的修辭手法，并聯(lián)系課文簡析其作用。
（3分） ？ （1）他牢牢地盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。 ？？？？？？ 答：？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ （2）我們苦熬著，牙齦要得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我們就站成一列致敬。
？？？？ 答：？？？？？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ （3）第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見學雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來…… ？？？？？？ 答：？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 5.仿造下列的句子寫幾句話。（兩句以上）（2分） ？？ 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明； ？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 二、閱讀理解（50分） 【一】閱讀下面文言文語段，完成6---9題。
（15分） 《論語》十則 （1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》） （2）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》） （3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?（4）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>
（《為政》） （5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！保ā稙檎罚┳釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>
（《里仁》） （6）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
（《述而》） （7）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》） （8）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
（《子罕》） （9）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” （10）子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》） ？ 6.找出下列句中的通假字，并解釋。
（3分） （1）不易悅乎？？ ？？？？？？？？？？？？？？？ （2）誨女知之乎 ？？？？？？？？？？？？？？？ （3）是知也？？？？ ？？？？？？？？？？？？？？？ 7.解釋下列句中“而”字的意思。（4分） ？ 擇其善者而從之？ （？？？？？？？？？ ） ？ 學而時習之？？？？？ （？？？？？？？？？ ） 溫故而知新？？？？？ （？？？？？？？？？ ） 學而不思則罔？？？ （？？？？？？？？？ ） 8.下列加點字節(jié)是正確的一項是：（？？？？ ）（2分） ？ A.學而時習之（按時）？？？？？？？？？？？ 人不知而不慍（怨恨） ？ B.學而不思則罔（迷惑而無所得）？ 思而不學則殆（危險） ？ C.不亦說乎（也，也是）？？？？？？？？？ 死而后已（已經(jīng)） ？ D.其恕乎（大概，也許）？？？？？？？？？ 三人行，必有我?guī)熝桑ò。?9.按要求用原文填空。
（6分） ？ （1）寫出課文中談學習方法的兩個句子： ？？？？？？ 答：？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？ （2）寫出課。
7.六年級下冊語文一單元測試題
六年級語文下冊第一單元測試題（ 姓名-------------等級----- 一、下列詞語完全正確的一組是（ ） 1霎那間 堂皇 艱難 座無虛席 2赤裸裸 狂風爆雨 枯萎 基業(yè) 3挪移力 游絲 養(yǎng)尊處優(yōu) 驚心動魄 4暄嘩 哲理 英俊 意想不到 二、辨字組詞 繞（ ） 僻（ ） 辨（ 竣（ ） 撓（ ） 避（ ） 辯（ ） 駿（ ） 饒（ ） 辟（ ） 辮（ ） 俊（ ） 三、詞語搭配 （ ）的基業(yè) （ ）的樹 （ ）的樹苗 （ ）的人 （ ）的能量 （ ）的心 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1《學弈》選自〈 〉，該書記錄了 。〈學弈〉一文告訴我們這樣一個道理 。
2〈勿勿〉是著名作家 的作品，他通過這篇文章表達了 。 3種樹人的一番話，使我非常感動。
不只是樹，人也是一樣， ，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆 。4有些偶然遇到事情，竟會 ，并且時時 于心。
因為，你也許從中不斷地得到 ，悟出一些人生的 。 5手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能 ，成為 ，那就 ， ，不再有 之分了。
五、根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詞語。 1形容汗、水、不斷往下流的樣子。
（ ） 2話語對不住別人，對自己的過失感到不安。（ ） 3不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。
（ ） 六、找出下列句子中畫線的反義詞 1少年很沉著，不慌不忙地重復著剛才的動作。（ ） 2少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。
（ ） 3每天定時定量度澆水，樹苗就會養(yǎng)成依賴的習慣。 （ ） 七、結(jié)合注釋讀古文，嘗試翻譯古文。
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。
生亦我所欲， 義亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義也。
1我所欲也：是我所想要的。 2熊掌：熊的腳掌，是珍貴的食品。
3亦：也。 4兼：同時都得到。
5舍：舍棄。 6取：選擇。
7生：生命。 8義：正義。
