公共怎么突擊(公共該怎么復習)

1.公共基礎知識該怎么復習

公安需要考的是公安基礎知識，所以需要加強的是公安方面的基礎知識。因此必須了解公安方面的基本常識，如公安的架構，職能，業(yè)務(wù)范圍等等。另外應以公安常用法律法規、政策、司法解釋等為重點(diǎn)。具體到細節方面就不是一下子能說(shuō)清楚的了。我可以給你一個(gè)有上面的比較詳細的政策法規的網(wǎng)址，自己有選擇的去看而至于你是否真的問(wèn)“公共基礎知識”那也可能是我理解問(wèn)題，也許有偏差也不一定，那就要你自己確定好了。公共基礎知識涉及的面就很廣了，主要靠積累，從其字面意思也不難理解，公共，與日常緊密相關(guān)的；基礎，非專(zhuān)業(yè)的，生活化的；知識，涉及各學(xué)科各領(lǐng)域的。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，火警撥打119就算是公共基礎知識，當然考試會(huì )涉及面更寬，而因為畢竟一個(gè)人的生活面有限，因此對考試內容涉及也有限。關(guān)于這個(gè)考試，既然是靠積累，也就是說(shuō)無(wú)論是突擊還是撒網(wǎng)，其成效都是不大的。這里建議首先還是看招考性質(zhì)，是否僅公安職位獨考還是各職位混合考，如果是公安職位獨考，那么無(wú)疑即使是公共基礎知識也必然是貼近公安的，而如果是各職位混合考，那么可以說(shuō)，就看你功力多少了，也許會(huì )覺(jué)得不看不安心，可實(shí)際就是看了也不見(jiàn)得就怎么樣了。

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2.公共基礎知識怎么復習才好.零基礎.想考高分

《公共基礎知識》高效復習方法

《公共基礎知識》考試時(shí)間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度，因此在事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試中較難取得高分。很多考生做不完全部試題是一種正常現象，能拿到高分的則是鳳毛麟角，因此許多考生對《公共基礎知識》望而生畏。

那么，《公共基礎知識》就真的難以應對嗎？答案是否定的。只要調整好心態(tài)，掌握正確的方法，通過(guò)考試是完全沒(méi)有問(wèn)題的。下面將從整體角度為考生“授之以漁”，為考生備考《公共基礎知識》提供有效的復習方案。

不同階段的學(xué)習方法與時(shí)間分配

首先，考生對待復習備考這個(gè)問(wèn)題在思想上應當有一個(gè)正確的認識，僅憑自己原有的知識積累而在考試前只做一些試題、臨時(shí)抱佛腳或者進(jìn)行突擊等做法都是不可取的，可以說(shuō)，沒(méi)有認真的準備，沒(méi)有刻苦努力，沒(méi)有針對性的練習，要想取得理想的成績(jì)是不大可能的。事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試在近幾年來(lái)崗位競爭激烈，考生要想勝出，必須要做好長(cháng)期復習的準備。唯有付出辛勤的汗水，才能有收獲的喜悅。

我們對考生復習準備的時(shí)間不做具體的規定，但給出一個(gè)建議，考生復習的時(shí)間應定在距離考試前一年左右開(kāi)始，《公共基礎知識》所涉及的知識面很廣，需要考生長(cháng)期的積累，憑借短時(shí)間的復習是不可靠的。

我們將復習過(guò)程分為三大階段：第一階段為計劃準備階段，即初始階段；第二階段為具體的復習備考階段；第三階段為考前沖刺階段。

①計劃準備階段

當作出要參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試的決定后，最開(kāi)始應了解關(guān)于考試的整體情況，包括概況、特點(diǎn)、形勢等，首先在心里有個(gè)底，對于如何著(zhù)手復習制訂一個(gè)詳細的計劃，并在實(shí)施階段中堅持按照計劃去完成內容。

隨后做1—2套真題，了解題型特點(diǎn)、難易度等，發(fā)現自己的不足，為自己在今后的復習過(guò)程中掌握側重點(diǎn)做好準備工作。

②復習備考階段

復習備考階段是整個(gè)復習過(guò)程中最重要的階段，這一階段的認真程度可以直接決定考生應考能力的高低和基本功的強弱，考生要想最終通過(guò)該門(mén)考試，必須在這一階段堅持不懈，認真打好基礎。

具體來(lái)說(shuō)，這一階段主要完成的任務(wù)有三點(diǎn)：第一，對每一種題型作全面、細致的掌握，尤其對試題特點(diǎn)與答題規律和方法進(jìn)行認真的學(xué)習，這是一個(gè)重要步驟；第二，通過(guò)做練習來(lái)鞏固自己掌握的答題規律和方法，通過(guò)不斷地練習實(shí)踐來(lái)總結自己的答題經(jīng)驗，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有較高的正確率。有一點(diǎn)要提醒考生的是，我們不主張考生無(wú)休止、無(wú)計劃地做大量練習，而是要進(jìn)行有針對性的、適度的練習，最終目的是為了掌握一套好的答題方法；第三，無(wú)論考生處于哪一個(gè)復習階段都應有意識地對各科知識進(jìn)行積累，在生活中多思考問(wèn)題，多關(guān)注當地的社會(huì )熱點(diǎn)、國際國內大事、政策方針等，久而久之，對最終的考試必然會(huì )大有益處。

③考前沖刺階段

這一階段是復習準備過(guò)程的最后階段，也是關(guān)鍵階段，從時(shí)間上看基本處于考前2—3個(gè)月。在該階段主要應做的準備包括：

第一，認真研讀考前公布的考試公告，考試公告會(huì )明確告訴考生考試的具體情況，包括報考職位、報考方式、報考時(shí)間、考試科目等。

第二，做一下近年的《公共基礎知識》真題，目的在于發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺。這些問(wèn)題可能是多方面的，對出現的問(wèn)題要及時(shí)解決，主要有答題時(shí)間問(wèn)題、答題方法問(wèn)題、某些方面知識欠缺問(wèn)題等。

第三，在臨近考試的幾天不用再做大量練習，但是要調整心態(tài)，使自己保持一個(gè)良好狀態(tài)，有時(shí)間可以再對距離考試一年以?xún)鹊囊恍狳c(diǎn)要聞、新頒布的政策法律等作一個(gè)回顧和了解，讓自己輕松、冷靜的走進(jìn)考場(chǎng)。

另外需要提醒考生的是，考試的現場(chǎng)會(huì )有嚴格的要求和程序安排，考生在考前應對相關(guān)內容作認真了解，考試中應嚴格按照要求來(lái)操作。由于《公共基礎知識》題量大、時(shí)間緊，試題具有一定難度，因此，應試者不要在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)給自己定下任何不現實(shí)的目標，例如一定要把題做完，一定要取得高分等。這無(wú)形之中給自己帶來(lái)了壓力和不必要的緊張情緒。命題專(zhuān)家根據歷年事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試的應該經(jīng)驗和案例分析總結出，要想取勝，應當在做題時(shí)把握一個(gè)原則，即先易后難，保證正確率。

3.如何學(xué)好公共基礎知識

不管是毛概\鄧論\馬哲。。。。

只要你想過(guò)，聽(tīng)在下一句，平時(shí)多用功，時(shí)間還很充足，做好詳細的學(xué)習計劃。

相信你不敢去想用四天過(guò)三門(mén)公共課程的，其中一門(mén)一直在學(xué)，另兩門(mén)只靠突擊。不過(guò)此辦法在考試前一周使用，就不介紹了。

主要的是早上試背誦昨天晚上學(xué)習的重點(diǎn)，然后再快速記憶一遍（即速念、默念）然后看昨天的習題，分析一下不重要的刪除，重點(diǎn)的繼續標記；晚上把早上的先默念一遍，接著(zhù)默背，接著(zhù)出聲背誦，不會(huì )的再多讀兩邊。然后做習題，核對答案，分析，把自己認為的重點(diǎn)做標記。

習題做以往的試題及陪同課本的一本練習冊。要又鉛筆，藍筆，紅筆做標記，黑筆刪除。第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì )一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

第二：有科學(xué)的學(xué)習方法就可以在學(xué)習上做到事半功倍。

提高效率方面：有學(xué)習環(huán)節，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。你只要從現在把學(xué)習轉變了，學(xué)牢了，當然就簡(jiǎn)單了，成績(jì)就會(huì )提高。每個(gè)人的基礎不同，學(xué)習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，要根據自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

第三：初三學(xué)習的關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況。基礎學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學(xué)生。考試大家都緊張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。

第四：初三最重要是制定復習計劃。不要太緊張.只要把分數看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復習的.

1.全面復習的基礎知識。

2.詳細分析存在的問(wèn)題，做好查缺補漏的復習

3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。常用的復習方法有：

(1)嘗試回憶法。即在復習時(shí)，先把老師講過(guò)的內容在頭腦中回憶一遍，然后再打開(kāi)書(shū)或筆記本進(jìn)行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來(lái)的知識再有針對性地進(jìn)行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養成積極思考的習慣；

(2)要點(diǎn)法。即在復習過(guò)程中，尋求知識中的要點(diǎn)，抓住要點(diǎn)也就抓住了問(wèn)題的主干。如復習課文時(shí)，就可以把重點(diǎn)詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過(guò)渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內容；

(3)比較法。即找出各科知識間的特點(diǎn)和共同點(diǎn)，通過(guò)同中求異或異中求同來(lái)強化復習效果/

4.專(zhuān)題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。

4.公共基礎知識復習方法,怎么復習最有效

復習是學(xué)習過(guò)程中的重要一環(huán)。通過(guò)復習不僅能使我們的知識系統化，而且能幫助我們理解鞏固和提高知識技能，也可彌補原有的缺陷，使之進(jìn)一步完善。為了有效地進(jìn)行復習，我們必須明確復習的任務(wù)，復習時(shí)應注意的問(wèn)題，以及復習前的準備，如何制作復習筆記。

復習是為了解決各部分之間的聯(lián)系問(wèn)題，因此要抓緊平時(shí)的學(xué)習，要做點(diǎn)綜合性的習題，這是搞好復習的基礎。

復習的任務(wù)

復習究竟為了什么呢？不少同學(xué)認為，復習就是為了考試，只在臨考前才進(jìn)行復習；有的同學(xué)認為，復習就是簡(jiǎn)單的重復，因此，他們在復習時(shí)很少開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行積極的思維活動(dòng)。

其實(shí)，復習的任務(wù)大致有三項。

(1)促進(jìn)記憶，使學(xué)習的成果牢固地儲存在大腦里，以便隨時(shí)取用。有些學(xué)生總抱怨自己記性太壞，學(xué)過(guò)的知識，到了該用的時(shí)候卻想不起來(lái)，對學(xué)習喪失信心。有些學(xué)生則認為，學(xué)過(guò)的東西反正要忘，早記沒(méi)用，寄希望于考前突擊。但由于臨考前要記的內容太多了，又記不過(guò)來(lái)，感到很煩惱。

(2)查漏補缺。影響學(xué)習的因素很多，在一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的學(xué)習內容學(xué)下來(lái)，難免出現漏洞和欠缺。通過(guò)復習，自己檢查出來(lái)及時(shí)補上。凡是抓緊復習的學(xué)生。學(xué)習中的漏洞和欠缺，都及時(shí)得到了補足，因此，他們的知識總是比較完整的 。

(3)融會(huì )貫通，使之系統化，形成系統化的知識是復習的中心任務(wù)。一個(gè)學(xué)生，通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習，可以說(shuō)基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù)，完成了對基本能力的掌握。通過(guò)復習時(shí)的回顧，查漏補缺，又把長(cháng)期學(xué)習的各部分內容有機地“組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內容之間的區別和聯(lián)系，從而編織一張“知識之網(wǎng)”。

復習應注意什么

(1)復習要圍繞一個(gè)中心內容來(lái)進(jìn)行。復習時(shí)，首先要確定復習的中心內容，這個(gè)中心內容一般按照基礎知識、閱讀、習作這樣一個(gè)體系來(lái)確定。

在復習時(shí)，從內容上來(lái)說(shuō)，盡量選擇與課文關(guān)系密切的內容來(lái)復習。這樣，不僅完成課文的的復習任務(wù)，而且可以有助于自己形成遷移的能力。另外，每次復習的內容不要太多，量要適當，要注意語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科之間的交錯進(jìn)行，盡量不要針對一門(mén)學(xué)科集中較長(cháng)時(shí)間進(jìn)行復習，否則容易引起疲勞，復習效果也不太理想