職業(yè)保育員(保育員應(yīng)具備哪些理論知識)
1.保育員應(yīng)具備哪些理論知識
（一）初級保育員 國家資格五級 （具備以下條件之一者）
1、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作兩年以上者。
2、初中畢業(yè)后經(jīng)一年保育工作培訓(xùn)，并從事本職業(yè)工作一年者。
3、高中畢業(yè)經(jīng)短期保育工作培訓(xùn)者。
4、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)者。
（二）中級保育員 國家資格四級 （具備以下條件之一者）
1、取得初級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)四年以上者（含四年）。
2、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)從事本職務(wù)四年以上者（含四年）。
3、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)從事本職工作四年以上者（含四年），經(jīng)短期保育工作證明成績突出者。
4、初中畢業(yè)且從事本職工作六年以上者。
（三）高級保育員 國家資格三級 （具備以下條件之一者）
1、取得中級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)五年以上者（含五年）。
2、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作十年以上者。
3、幼師及幼師職業(yè)高中畢業(yè)，從事本職工作八年以上者。
4、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)且從事本職工作八年以上者。
保育員基本要求
1職業(yè)道德
1.1職業(yè)道德基本知識
1.2職業(yè)守則
(1)愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒。
(2)為人師表，遵紀守法。
(3)積極進取，開拓創(chuàng)新。
(4)尊重家長，熱情服務(wù)。
(5)文明禮貌，團結(jié)協(xié)作。
2.2基礎(chǔ)知識
2.2.1嬰幼兒生理、心理教育的基本知識
(1)嬰幼兒生理學(xué)知識。
(2)嬰幼兒衛(wèi)生保健知識。
(3)嬰幼兒心理保健知識。
(4)嬰幼兒教育學(xué)知識。
2.2.2常見病及常見傳染病的基礎(chǔ)知識
(1)嬰幼兒常見病的知識。
(2)嬰幼兒常見傳染病的知識。
2.2.3嬰幼兒常見意外事故的初級處理辦法
2.2.4嬰幼兒營養(yǎng)常識
2.2.5相關(guān)法律、法規(guī)知識
(1)未成年人保護法的相關(guān)知識。
(2)勞動法的相關(guān)知識。
(3)教育法的相關(guān)知識。
(4)幼兒園工作規(guī)程的相關(guān)知識。
(5)幼兒園飲食衛(wèi)生條例的相關(guān)知識。
2.保育員需要具備哪些技能與知識
（一）初級保育員 國家資格五級 （具備以下條件之一者）
1、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作兩年以上者。
2、初中畢業(yè)后經(jīng)一年保育工作培訓(xùn)，并從事本職業(yè)工作一年者。
3、高中畢業(yè)經(jīng)短期保育工作培訓(xùn)者。
4、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)者。
（二）中級保育員 國家資格四級 （具備以下條件之一者）
1、取得初級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)四年以上者（含四年）。
2、幼師、幼師職業(yè)高中畢業(yè)從事本職務(wù)四年以上者（含四年）。
3、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)從事本職工作四年以上者（含四年），經(jīng)短期保育工作證明成績突出者。
4、初中畢業(yè)且從事本職工作六年以上者。
（三）高級保育員 國家資格三級 （具備以下條件之一者）
1、取得中級職業(yè)資格證書后，履行職務(wù)五年以上者（含五年）。
2、初中畢業(yè)從事本職業(yè)工作十年以上者。
3、幼師及幼師職業(yè)高中畢業(yè)，從事本職工作八年以上者。
4、中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)且從事本職工作八年以上者。
保育員基本要求
1職業(yè)道德
1.1職業(yè)道德基本知識
1.2職業(yè)守則
(1)愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒。
(2)為人師表，遵紀守法。
(3)積極進取，開拓創(chuàng)新。
(4)尊重家長，熱情服務(wù)。
(5)文明禮貌，團結(jié)協(xié)作。
2.2基礎(chǔ)知識
2.2.1嬰幼兒生理、心理教育的基本知識
(1)嬰幼兒生理學(xué)知識。
(2)嬰幼兒衛(wèi)生保健知識。
(3)嬰幼兒心理保健知識。
(4)嬰幼兒教育學(xué)知識。
2.2.2常見病及常見傳染病的基礎(chǔ)知識
(1)嬰幼兒常見病的知識。
(2)嬰幼兒常見傳染病的知識。
2.2.3嬰幼兒常見意外事故的初級處理辦法
2.2.4嬰幼兒營養(yǎng)常識
2.2.5相關(guān)法律、法規(guī)知識
(1)未成年人保護法的相關(guān)知識。
(2)勞動法的相關(guān)知識。
(3)教育法的相關(guān)知識。
(4)幼兒園工作規(guī)程的相關(guān)知識。
(5)幼兒園飲食衛(wèi)生條例的相關(guān)知識。
3.保育員教案（基礎(chǔ)知識）
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：楊衍富第一部分學(xué)習(xí)指導(dǎo)一、編寫說明1.課程性質(zhì)和教學(xué)目的本課程是中華人民共和國勞動和社會保障部及中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫的一門保育員基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和初級技能培訓(xùn)的課程，是一門實用性和實踐性非常強的課程。
本課程的主要內(nèi)容有：保育員的職業(yè)道德、學(xué)前教育發(fā)展史、學(xué)前兒童、嬰幼兒生理衛(wèi)生、嬰兒的心理發(fā)展、幼兒心理發(fā)展的一般特點、幼兒認知能力的發(fā)展、幼兒情緒情感的發(fā)展、幼兒社會性的發(fā)展、幼兒個性的發(fā)展、嬰幼兒的身體健康和心理健康、嬰幼兒的膳食和營養(yǎng)、嬰幼兒的疾病預(yù)防、嬰幼兒常用護理技術(shù)和意外事故處理、學(xué)前兒童的素質(zhì)發(fā)展和素質(zhì)教育、學(xué)前教育的基本要素、學(xué)前兒童的游戲活動等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使保育員熟悉和掌握作為一名保育員應(yīng)該具備的理論知識素養(yǎng)和學(xué)前兒童護理的基本的技能技巧，著重培養(yǎng)保育員的職業(yè)道德操守和高超嫻熟的護理技能技巧，同時，掌握學(xué)科特點和學(xué)習(xí)方法，為今后的生活、工作、學(xué)習(xí)和研究打下堅實的基礎(chǔ)。
2.課程的任務(wù)和基本要求本課程的任務(wù)是學(xué)習(xí)作為一名保育員的基本知識和基本護理技能。使保育員通過理論教學(xué)和實踐教學(xué)，掌握保育員的職業(yè)操守和學(xué)前兒童日常護理和保教的基本知識和護理技能，為今后的生活、工作、專業(yè)學(xué)習(xí)和研究奠定良好的基礎(chǔ)。
二、理論教學(xué)要求2教學(xué)過程及內(nèi)容：二、嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點及保育教學(xué)重點：嬰兒心理發(fā)展的規(guī)律112三、幼兒性格與氣質(zhì)的關(guān)系教學(xué)過程及內(nèi)容：2一、學(xué)前兒童社。
4.保育員證需要考些什么知識
保育員資格證：經(jīng)過培訓(xùn)并參加考試合格者由國家勞動和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)國家職業(yè)資格證書（保育員職業(yè)資格證書（五級）/保育員職業(yè)資格證書（四級）/保育員職業(yè)資格證書（三級）），全國通用，終生免審，出國有效。并作為境外勞務(wù)人員辦理技能水平公證的有效證件。
保育員資格證培訓(xùn)課程內(nèi)容：
初、中、高級保育員
職業(yè)道德
1、職業(yè)道德的基本知識
2、保育員的職業(yè)守則
對學(xué)前教育的認識和理解
1、學(xué)前教育的產(chǎn)生和發(fā)展高級保育員證書樣本
2、我國學(xué)前教育概述
嬰幼兒發(fā)展和營養(yǎng)
1、嬰幼兒各系統(tǒng)生理特點與衛(wèi)生
2、小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識與集體兒童膳食管理
嬰幼兒疾病預(yù)防與意外事故處理
1、小兒常見病預(yù)防與護理中級保育員證書
2、托幼機構(gòu)意外事故的初步處理
3、托幼機構(gòu)常用護理法
保育員職責(zé)
1、托幼機構(gòu)的法規(guī)；
2、嬰幼兒心理發(fā)展與保育；
3、嬰幼兒生活活動中的保育；
4、嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運動中的保育；
5、托幼園所設(shè)備、物品的保管與環(huán)境衛(wèi)生；
初級保育員技能
1、環(huán)境衛(wèi)生
2、生活管理
3、配合室內(nèi)、室外教育活動
4、常規(guī)的安全措施
5、防止意外傷害
中級保育員技能
1、配制幼兒園常用的消毒液
2、生活管理
3、配合室內(nèi)、室外教育活動
4、常規(guī)的安全措施
5、防止意外傷害
6、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練基本理念與實施
高級保育員技能
1、預(yù)防常見傳染病
2、做好消毒工作
3、生活管理
4、配合室內(nèi)、室外教育活動
5、做好安全工作
6、做好培訓(xùn)指導(dǎo)
5.幼兒園保育員的培訓(xùn)內(nèi)容具體有哪些
原發(fā)布者：張祥
幼兒園保育員培訓(xùn)內(nèi)容
----衛(wèi)生清潔與消毒
疾病高發(fā)期，清潔衛(wèi)生消毒工作尤為重要。而清潔衛(wèi)生消毒工作也是減少疾病發(fā)生和防止傳染病傳染的有效措施。清潔就是清洗保潔各種物體，而消毒則是除去或消滅機體以外的各種物體上的病原體（細菌、病毒）。
一、幼兒園清潔衛(wèi)生消毒的目的
為保證每位入園幼兒有一個健康的環(huán)境，可以有效地保證幼兒的健康成長。在日常情況下保證該場所的衛(wèi)生質(zhì)量，衛(wèi)生消毒以及規(guī)章制度落實，適時進行清潔衛(wèi)生和消毒措施。
二、清潔衛(wèi)生消毒工作內(nèi)容
清潔衛(wèi)生消毒工作主要包括：日常清潔衛(wèi)生工作，定期清潔衛(wèi)生工作，消毒工作包括預(yù)防性消毒工作和傳染病流行期間或發(fā)生時的疫源地消毒工作。
三、清潔衛(wèi)生消毒的方法
1.機械消毒法：其特點是幼兒園中操作簡便，每天必用的方法，它能清潔除塵，排除或減少病原體，但不能殺滅病原體。如刷洗或利用水的機械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。這種方法操作簡便、經(jīng)濟實惠，適用于集體機構(gòu)。
2.物理消毒法：利用空氣和日光，開窗使空氣流通，可減少呼吸道疾病的傳播。使一些不宜清洗消毒的玩具、圖書、被褥等，可放在日光中曝曬，日光中的紫外線有強烈的殺菌作用。
3、消毒燈消毒法：常見的為紫外線燈和臭氧消毒燈。但要注意照射面，避免產(chǎn)生死角，適用于房屋和物體表面。5照射方式：懸吊式或移動式紫外線燈消毒時，消毒有效區(qū)為燈管周圍36.2.2
