李夢(mèng)嬌公共經(jīng)濟一(公共模擬題經(jīng)濟知識練習題都有什么呢?)

1.公共基礎知識模擬題經(jīng)濟知識練習題都有什么呢?

在軍轉干考試中，經(jīng)濟部分是很多考生的難點(diǎn)之一。常見(jiàn)的考點(diǎn)和主要難點(diǎn)在于兩方面：其一，對一些經(jīng)濟名詞或現象的解釋?zhuān)缍鞲駹栂禂怠⒒嵯禂怠⒖诩t效應、牧童效應等；其二，對于經(jīng)濟問(wèn)題采用的手段特別是宏觀(guān)調控中的貨幣政策理解應用，包括法定存款準備金率、再貼現率、公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)等。我們來(lái)以這兩方面為出發(fā)點(diǎn)練習經(jīng)濟常識的內容。

1.恩格爾系數是由19世紀德國統計學(xué)家恩格爾根據恩格爾定律得出的比例數，是（ ）。

A.食品支出總額占個(gè)人消費支出總額的比重

B.文化娛樂(lè )消費支出占居民最終消費支出的比重

C.反映通貨膨脹程度的指標

D.反映居民收入差距的指標

1.答案A。解析：恩格爾系數是食品支出總額占個(gè)人消費支出總額的比重。恩格爾系數是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國家富裕程度的主要標準之一。一個(gè)家庭收入越少，家庭支出中用來(lái)購買(mǎi)食物的支出所占的比例就越大，隨著(zhù)家庭收入的增加，家庭支出中用來(lái)購買(mǎi)食物的支出比例則會(huì )下降。反映通貨膨脹程度的指標為CPI即居民消費價(jià)格指數，反映居民收入差距的指標為基尼系數。故本題答案為A。

2.知識經(jīng)濟一詞最早是在什么時(shí)候提出

知識經(jīng)濟，亦稱(chēng)智能經(jīng)濟，是指建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎上的經(jīng)濟。它是和農業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟相對應的一個(gè)概念。

知識經(jīng)濟理論形成于20世紀80年代初期。1983年，美國加州大學(xué)教授保羅·羅默提出了“新經(jīng)濟增長(cháng)理論”，認為知識是一個(gè)重要的生產(chǎn)要素，它可以提高投資的收益。“新經(jīng)濟增長(cháng)理論”的提出，標志著(zhù)知識經(jīng)濟在理論上的初步形成。但是，知識經(jīng)濟作為一種經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)形態(tài)的確立是近年來(lái)的事，其主要標志是美國微軟公司總裁比爾·蓋茨為代表的軟件知識產(chǎn)業(yè)的興起。蓋茨的主要產(chǎn)品是軟盤(pán)及軟盤(pán)中包含的知識，正是這些知識的廣泛應用打開(kāi)了計算機應用的大門(mén)，微軟公司的產(chǎn)值已超過(guò)美國三大汽車(chē)公司產(chǎn)值的總和。近年來(lái)美國經(jīng)濟增長(cháng)的主要源泉就是5000家軟件公司，它們對世界經(jīng)濟的貢獻不亞于名列前茅的500家世界大公司。所有這些表明，在現代社會(huì )生產(chǎn)中，知識已成為生產(chǎn)要素中一個(gè)最重要的組成部分，以此為標志的知識經(jīng)濟將成為21世紀的主導型經(jīng)濟形態(tài)。

知識經(jīng)濟的特點(diǎn)表現在：知識經(jīng)濟是促進(jìn)人與自然協(xié)調、持續發(fā)展的經(jīng)濟，其指導思想是科學(xué)、合理、綜合、高效地利用現有資源，同時(shí)開(kāi)發(fā)尚未利用的資源來(lái)取代已經(jīng)耗盡的稀缺自然資源；知識經(jīng)濟是以無(wú)形資產(chǎn)投入為主的經(jīng)濟，知識、智力、無(wú)形資產(chǎn)的投入起決定作用；知識經(jīng)濟是世界經(jīng)濟一體化條件下的經(jīng)濟，世界大市場(chǎng)是知識經(jīng)濟持續增長(cháng)的主要因素之一；知識經(jīng)濟是以知識決策為導向的經(jīng)濟，科學(xué)決策的宏觀(guān)調控作用在知識經(jīng)濟中有日漸增強的趨勢。

目前，知識經(jīng)濟作為一種嶄新的經(jīng)濟形態(tài)正在悄然興起。在知識經(jīng)濟的模式中，知識、科技先導型企業(yè)成為經(jīng)濟活動(dòng)中最具活動(dòng)的經(jīng)濟組織形式，代表了未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展的方向。

3.經(jīng)濟基本常識

《經(jīng)濟學(xué)常識》在常識和經(jīng)濟學(xué)原理之間架起了一座橋梁。對任何人，《經(jīng)濟學(xué)常識》都是進(jìn)行有效經(jīng)濟學(xué)思考的指引。《經(jīng)濟學(xué)常識》的文字簡(jiǎn)單、清晰而直白。但又沒(méi)有因為過(guò)于簡(jiǎn)化而失去了重要的洞見(jiàn)和結論。這《經(jīng)濟學(xué)常識》告訴我們一個(gè)真知灼見(jiàn)——即經(jīng)濟進(jìn)步來(lái)自于競爭性市場(chǎng)、個(gè)人創(chuàng )新和有限政府。 無(wú)論你現有的經(jīng)濟學(xué)知識水平如何，無(wú)論你是一個(gè)初學(xué)者或是經(jīng)濟學(xué)或者商學(xué)的學(xué)生亦或是一位企業(yè)主管或政策制定者，你都會(huì )從這《經(jīng)濟學(xué)常識》中受益。

如果每一個(gè)人都讀《經(jīng)濟學(xué)常識》，我們的政治會(huì )變更加開(kāi)明，我們的國家會(huì )更加繁榮。

《經(jīng)濟學(xué)常識》是每一個(gè)對財富創(chuàng )造和有效公共政策原理感興趣的人的必讀書(shū)。

《經(jīng)濟學(xué)常識》將經(jīng)濟學(xué)的思考方式推向了更高的層次。如果每一個(gè)高中畢業(yè)生都能理解這本書(shū)的主旨，那么人們作為消費者、生產(chǎn)者和公民時(shí)將做出更為明智的選擇，而國家也將會(huì )更加繁榮。

“《經(jīng)濟學(xué)常識》在常識和經(jīng)濟學(xué)原理之間架起了一座橋梁。對任何人，本書(shū)都是進(jìn)行有效經(jīng)濟學(xué)思考的指引。本書(shū)的文字簡(jiǎn)單、清晰而直白，但又沒(méi)有因為過(guò)于簡(jiǎn)化而失去了重要的洞見(jiàn)和結論。這本書(shū)告訴我們一個(gè)真知灼見(jiàn)——即經(jīng)濟進(jìn)步來(lái)自于競爭性市場(chǎng)、個(gè)人創(chuàng )新和有限政府。” ——維克拉夫·克勞斯 捷克共和國總統

“對于那些試圖理解經(jīng)濟世界是如何運行以及為什么經(jīng)濟自由是社會(huì )繁榮的核心因素的人們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是必讀的。如果每一個(gè)人都讀了《經(jīng)濟學(xué)常識》，我們的政治會(huì )變得更加開(kāi)明，我們的國家會(huì )更加繁榮。”——柯尼·馬克 美國國會(huì )參議員

“本書(shū)對經(jīng)濟學(xué)基本原理的剖析精彩而富有洞見(jiàn)。他們的經(jīng)濟學(xué)精微奧妙，然而表達卻簡(jiǎn)單、凝練、流暢。沒(méi)有拗口的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。” ——米爾頓·弗里德曼 1976年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主

“《經(jīng)濟學(xué)常識》為我們提供了世界是如何在不由任何人掌控的情況下創(chuàng )造財富的入門(mén)知識，因為有市場(chǎng)激勵的存在——人們各司其職，專(zhuān)注于他們最擅長(cháng)的領(lǐng)域，無(wú)意中改善了其他人的福祉。這是人類(lèi)追求幸福和消除貧困的惟一途徑。”

4.事業(yè)單位考試,看誰(shuí)的視頻有用?

需要事業(yè)單位考試視頻的+q:2990932522 事業(yè)單位綜合知識分為文字類(lèi)、計算機類(lèi)和財會(huì )類(lèi)，考試類(lèi)別在職位表的后面會(huì )注明或者在線(xiàn)報名系統里考試科目部分標明，報名的時(shí)候要看好自己的考試類(lèi)別，根據考試類(lèi)別復習。

其中文字類(lèi)就是公共基礎知識和申論寫(xiě)作，公共基礎知識包括政治、經(jīng)濟、社會(huì )、文化、法律、科技、歷史及管理等方面的內容，申論寫(xiě)作就是一個(gè)小申論，一般一個(gè)小題目和一個(gè)作文；計算機類(lèi)和財會(huì )類(lèi)就是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。 事業(yè)單位統考有專(zhuān)門(mén)的教材，職業(yè)能力測試和綜合知識（文字類(lèi)），其中綜合知識暫時(shí)沒(méi)有計算機類(lèi)和財會(huì )類(lèi)的。

5.宏觀(guān)經(jīng)濟入門(mén) 必學(xué)

Economic: Paul A. Saumuelson; William D. Nordhaus

這本書(shū)是美國的，很多大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的入門(mén)教材都是這本書(shū)。現在已經(jīng)出到第十九版了，也是作者薩穆?tīng)柹案牡淖詈笠淮巍Ｈ绻闶窍牒暧^(guān)經(jīng)濟入門(mén)的話(huà)，建議你仔細地看看這本書(shū)，把里面的文字和圖解都理解清楚了。因為這本書(shū)涵蓋了宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)涉及的整個(gè)知識系統，知識淺顯但全面，對初學(xué)者很有用，可以幫助你建立起對經(jīng)濟學(xué)的整體理解，對今后的學(xué)習很有幫助，可以說(shuō)是終身受益的。

Econocis: N. Gregory Mankiw

這本也是經(jīng)濟學(xué)原理，作者是美國的曼昆，現在出到第三版。作者在大部分章節里都提供了案例，以說(shuō)明經(jīng)濟學(xué)原理如何應用于現實(shí)經(jīng)濟問(wèn)題的分析。此外，作者在書(shū)中還提供了大量的“新聞?wù)保允棺x者懂得什么是生活中的經(jīng)濟學(xué)。

它把較多篇幅用于應用與政策、較少篇幅用于正規的經(jīng)濟理論。本書(shū)主要從供給與需求、企業(yè)行為與消費者選擇理論、長(cháng)期經(jīng)濟增長(cháng)與短期經(jīng)濟波動(dòng)以及宏觀(guān)經(jīng)濟政策等角度深入淺出地剖析了經(jīng)濟學(xué)家們的世界觀(guān)。全書(shū)語(yǔ)言洗練，思想深邃，相信必能對讀者的學(xué)習和工作有所裨益。

恩，我建議的就是這兩本書(shū)，兩本的側重點(diǎn)不太一樣，但都很適合初學(xué)者，你可以都看一看相信對你的宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)入門(mén)會(huì )很有幫助滴。而且，這兩本書(shū)里面有很多關(guān)于美國還有西方國家的案例，相信在加拿大讀書(shū)的你理解起來(lái)可能更容易些~

6.經(jīng)濟生活每一課的知識框架

這個(gè)《經(jīng)濟生活》知識要點(diǎn)總結可以么？第一單元 生活與消費，包括三課：第一課 神奇的貨幣；第二課 多變的價(jià)格；第三課 多彩的消費，以及綜合探究——正確對待金錢(qián)。

第一框“揭開(kāi)貨幣的神秘面紗”的知識要點(diǎn)：1.商品的定義及基本屬性（提示：商品的定義主要強調它的交換特征；對商品的基本屬性只要做一般性了解即可）；2.貨幣產(chǎn)生的原因及其本質(zhì)；3.貨幣的兩個(gè)基本職能：價(jià)值尺度與流通手段（提示：為什么貨幣具有價(jià)值尺度職能只需要作一般了解即可）；4.紙幣產(chǎn)生的原因、紙幣的定義、紙幣的優(yōu)點(diǎn)（延伸：貨幣的歷史：實(shí)物貨幣、金屬貨幣、信用貨幣，其中前兩者是商品貨幣；紙幣一樣具有價(jià)值尺度、儲藏手段等職能）；5.紙幣的發(fā)行規律及通貨膨脹、通貨緊縮第二框“信用工具和外匯”的知識要點(diǎn)：1.信用卡的含義及在使用上的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)（提示：教材中指的是廣義的信用卡）；2.支票的含義、類(lèi)型及在使用上的特點(diǎn)3.什么是外匯、匯率（提示：外匯定義中的支付手段是廣義的；匯率就是貨幣買(mǎi)賣(mài)的價(jià)格；必須學(xué)會(huì )識別匯率升值與貶值；與其他物品一樣，貨幣買(mǎi)賣(mài)的價(jià)格——匯率也由供求關(guān)系決定，主要是受購買(mǎi)力平價(jià)的影響）；4.為什么要保持人民幣的幣值穩定。第二課 多變的價(jià)格，包括兩框：影響價(jià)格的因素；價(jià)格變動(dòng)的影響第一框“影響價(jià)格的因素”的知識要點(diǎn)：1.影響價(jià)格變動(dòng)與差異的因素：直接與間接因素（提示：變動(dòng)是時(shí)間維度，差異是空間維度；要知道間接因素是如何通過(guò)直接因素起作用）；2.供求關(guān)系對價(jià)格的影響，包括：需求擴大對價(jià)格的影響；需求縮小對價(jià)格的影響；供給擴大對價(jià)格的影響；供給縮小對價(jià)格的影響；3.價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系；4.商品價(jià)值量的決定；5.企業(yè)為什么要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率及社會(huì )勞動(dòng)生產(chǎn)率對商品價(jià)值量的影響。

6.價(jià)值規律的內容及表現形式。（提示：第一目是重點(diǎn)）第二框“價(jià)格變動(dòng)的影響”的知識要點(diǎn)：1.價(jià)格變動(dòng)對生活的影響：商品價(jià)格變動(dòng)與商品購買(mǎi)量之間的一般規律（提示：需求法則是針對同一時(shí)間而言的，必須假定所有其他因素保持不變）；不同商品的需求量對價(jià)格變動(dòng)的反應程度不同；替代商品與互補商品價(jià)格變動(dòng)對商品需求量的影響2.價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)的影響：調節生產(chǎn)；提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；生產(chǎn)適銷(xiāo)對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

第三課 多彩的消費第一框“消費及其類(lèi)型”的知識要點(diǎn)有：1.收入水平對消費的影響：當前收入水平，未來(lái)收入水平及居民收入差距對消費的影響2.物價(jià)水平對消費水平的影響（提示：源于名義收入與實(shí)際收入）； 3.錢(qián)貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費的含義、區別及各自的適用范圍4.消費結構變化的一般規律；5.什么是恩格爾系數及恩格爾系數大小變化的含義。第二框“樹(shù)立正確的消費觀(guān)”的知識要點(diǎn)：1.從眾心理、求異心理、攀比心理及求實(shí)心理所引發(fā)的消費現象的表現及對它們的評價(jià)（提示：如何區分從眾與攀比）；2.若干值得倡導的消費原則：量入為出，適度消費（提示：它與提倡貸款消費矛盾嗎？）；避免盲從，理性消費；保護環(huán)境，綠色消費；勤儉節約，艱苦奮斗（提示：與鼓勵消費矛盾嗎？）。

第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)，包括：第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度；第五課 企業(yè)和勞動(dòng)者；第六課 投資的選擇；以及綜合探究——做好就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)的準備。第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度，包括兩框：發(fā)展生產(chǎn)、滿(mǎn)足消費；我國的基本經(jīng)濟制度。

第一框“發(fā)展生產(chǎn)、滿(mǎn)足消費”的知識要點(diǎn)有：1.生產(chǎn)對消費的決定性作用：生產(chǎn)決定消費的對象；生產(chǎn)決定消費的方式；生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平；生產(chǎn)為消費創(chuàng )造動(dòng)力；2.消費對生產(chǎn)的反作用：消費是生產(chǎn)的目的；消費對生產(chǎn)的導向作用；消費對勞動(dòng)力再生產(chǎn)的作用；3.大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因及意義（提示：社會(huì )主義初級階段主要矛盾的準確表述）；4.如何大力發(fā)展生產(chǎn)力：以經(jīng)濟建設為中心；發(fā)展科技、培養人才；改革落后的生產(chǎn)關(guān)系。第二框“我國的基本經(jīng)濟制度”的知識要點(diǎn)有：1.公有制經(jīng)濟的地位；2.國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟的含義、作用；3.混合所有制經(jīng)濟；4.公有制的實(shí)現形式及準確理解公有制的主體地位；5.個(gè)體經(jīng)濟、私營(yíng)經(jīng)濟、外資經(jīng)濟的含義、作用；6.公有制與非公有制經(jīng)濟的關(guān)系；7.堅持社會(huì )主義基本經(jīng)濟制度的原因。

第五課“企業(yè)和勞動(dòng)者”包括兩框：公司的經(jīng)營(yíng)；新時(shí)代的勞動(dòng)者第一框“公司的經(jīng)營(yíng)”的知識要點(diǎn)有：1.公司的特點(diǎn)；2.有限責任公司及股份有限公司的異同3.公司的組織機構；4.國有企業(yè)為什么要以公司制為方向；5.公司經(jīng)營(yíng)成功的主要因素：制定正確的經(jīng)營(yíng)戰略；依靠技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理，形成競爭優(yōu)勢；誠信經(jīng)營(yíng)；6.企業(yè)兼并與破產(chǎn)。第二框“新時(shí)代的勞動(dòng)者” 的知識要點(diǎn)有：1.勞動(dòng)的意義；2.就業(yè)的作用；3.我國的就業(yè)問(wèn)題；4.如何解決我國的就業(yè)問(wèn)題：國家該怎么做；勞動(dòng)者自己該怎么做；5.正確的擇業(yè)就業(yè)觀(guān)：自主擇業(yè)、競爭就業(yè)、職業(yè)平等、多種方式就業(yè)；6.勞動(dòng)者享有的主要權利；7.如何維護勞動(dòng)者的權益：包括國家如何維護勞動(dòng)者權益；勞動(dòng)者本人合法維護自己的權益。

第六課“投資的選擇”包括兩框：儲蓄存款和商業(yè)銀行；股票、債券和保險。第一框“儲蓄存款和商業(yè)銀行”。

7.公共選擇理論有哪些假設

在公共選擇理論出現前，許多經(jīng)濟學(xué)家都以為政府是在經(jīng)濟學(xué)研究范圍之外 的體制，并且認為政府的活動(dòng)是與那些經(jīng)濟體制里的活動(dòng)不同的（不過(guò)的確有一 些經(jīng)濟學(xué)家如帕累托在這之前已將國家及其體制列人研究范圍）。

公共選擇理論試著(zhù)從研究官僚和政客的角度上探索政府帶來(lái)的影響，并且假 設這些人都是根據自己的私利采取行動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)都是為了增進(jìn)自己的經(jīng) 濟利益（如他們的個(gè)人福利）。 公共選擇理論利用經(jīng)濟學(xué)的分析方式（通常是博 弈論和決策論）探索政治上的決策進(jìn)行過(guò)程，以此揭露在政府體制下必然出現的 效率低落現象。

許多奧地利經(jīng)濟學(xué)派的經(jīng)濟學(xué)家也進(jìn)行了類(lèi)似公共選擇理論的研 究（包括米塞斯、哈耶克等人），這樣的研究模型先假設政客們是真心要造福人 民的，然而卻無(wú)法取得足夠的經(jīng)濟信息（這個(gè)問(wèn)題又稱(chēng)為經(jīng)濟計算問(wèn)題），由于 他們在進(jìn)行決策的過(guò)程中無(wú)法得知充分的經(jīng)濟信息，這些政策往往就會(huì )造成和一 般公共選擇理論所假設的理性私利行為下相似的悲慘后果。 公共選擇理論的研究焦點(diǎn)也有積極的與基準的之別，基準的公共選擇理論通 常是研究實(shí)行什么樣的政策（可以）產(chǎn)生理想的結果，而積極的公共選擇研究 則是研究政府所實(shí)行的某些政策在實(shí)踐上（可能）造成怎樣的后果。

公共選擇理論的重要主題之一是政治科學(xué)的主題，即國家理論、投票規則、投票者行為等。 然而，公共選擇理論的方法論主要來(lái)源于經(jīng)濟學(xué)和數學(xué)。

在現代宏觀(guān)經(jīng)濟分析中，政府作為經(jīng)濟體中的一個(gè)部門(mén)，主要提供公共產(chǎn) 品，私人產(chǎn)品由私人部門(mén)提供。不過(guò)，介于公共產(chǎn)品與私人產(chǎn)品之間還有一種產(chǎn) 品，稱(chēng)作準公共產(chǎn)品或混合產(chǎn)品，多數由政府提供，也可以由私人聯(lián)合提供。

準 公共產(chǎn)品類(lèi)似于俱樂(lè )部提供的產(chǎn)品，研究準公共產(chǎn)品的供給、需求與均衡數量的 理論，也叫“倶樂(lè )部理論”。皮考克（AlanPeacock）把公共選擇理論的研究分為三個(gè)大的政治市場(chǎng)：即 初級政治市場(chǎng)、政策供給市場(chǎng)和政策執行市場(chǎng)。

在初級政治市場(chǎng)上，政治家把政策“賣(mài)”給選民，選民則為政治家支付選票；在政策供給市場(chǎng)上，官員為了實(shí) 現當選政府的政策目標而提供不同的行政手段；在政策執行市場(chǎng)上，主要分析政 策的執行結果及其影響。 公共選擇理論認為，市場(chǎng)經(jīng)濟下私人選擇活動(dòng)中適用的理性原則，也同樣適 用于政治領(lǐng)域的公共選擇活動(dòng)。

也就是說(shuō)，政府以及政府官員在社會(huì )活動(dòng)和市場(chǎng) 交易過(guò)程中同樣也反映出“經(jīng)濟人”理性的特征。政府及其公務(wù)人員也具有自 身的利益目標，或者說(shuō)政府自身利益本身也是一個(gè)復雜的目標函數，其中不但包 括政府本身應當追求的公共利益，也包括政府內部工作人員的個(gè)人利益，此外還 有以地方利益和部門(mén)利益為代表的小集團利益，等等。

可見(jiàn)政府及其公務(wù)人員并不一定只代表公共利益。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，即使 政府基本上代表著(zhù)公共利益，但由于公共利益本身有不同的范圍和層次劃分。

因 此中央政府與地方政府作為不同的利益主體，除了自身利益訴求之外，在公共利 益的總體目標方面也有著(zhù)不同的價(jià)值取向和偏好程度上的差異。 公共選擇理論認為，經(jīng)濟學(xué)是一門(mén)交易科學(xué)，經(jīng)濟學(xué)研究的特定主題就是人 們在市場(chǎng)關(guān)系中的行為。

把經(jīng)濟學(xué)的這一方法運用于政治學(xué)研究，它所展現的政 治是個(gè)人、集團之間出于自利動(dòng)機而進(jìn)行的一系列交易過(guò)程。公共選擇理論的結論是：政治市場(chǎng)上的基本活動(dòng)也是交易，是方法論上的個(gè) 人主義在公共選擇的運用。

可以說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)家把政治學(xué)研究向前推進(jìn)了一大步。 熊彼特認為，“一切行為都是人的行為，當個(gè)體成員的行為被排除以后，就不會(huì ) 有社會(huì )團體的存在和現實(shí)性”。

所以，經(jīng)濟學(xué)中的“經(jīng)濟人”理性、生產(chǎn)者、消 費者概念，都是把個(gè)人的偏好、個(gè)人的目的性作為一切問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。 公共選擇把方法論上的個(gè)人主義運用于自身的理論體系，它表明，“人是一 個(gè)自利的、理性的、追求效用最大化的人”，而政府只是在個(gè)人相互作用基礎上 的一種制度安排。

所以，政府也并不是我們所想象的一個(gè)抽象實(shí)體，總是一心一 意地追求社會(huì )總體福利最大化目標。 在公共選擇理論體系中，所謂的“公益”、“社會(huì )正義”等這些難以界定的 概念是不存在的。

如同布坎南所說(shuō)：“人是自利的、效用的最大化，在市場(chǎng)中如 此，在公共領(lǐng)域中也是如此。當個(gè)人由市場(chǎng)中的買(mǎi)者或賣(mài)者轉變?yōu)檎芜^(guò)程中的 投票者、政治家、納稅人或官員時(shí)，他們的品性不會(huì )發(fā)生變化。

”可以說(shuō)，公共 選擇把個(gè)人的目的性放在首位，用個(gè)人的行為目的來(lái)解釋政治過(guò)程，它展現的是 政治過(guò)程的個(gè)人主義理論。

8.必修一政治經(jīng)濟的知識點(diǎn)框架

高中政治必修一總結 1.商品和商品經(jīng)濟 （1）商品：商品和商品經(jīng)濟的含義 商品的基本屬性 商品的價(jià)值量 （2）貨幣：貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì) 貨幣的職能 紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展 通貨膨脹與通貨緊縮 （3）價(jià)值規律：價(jià)值規律的內容和表現形式 價(jià)值規律的作用 2.社會(huì )主義初級階段的經(jīng)濟制度和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟 （1）社會(huì )主義初級階段的經(jīng)濟制度：公有制是社會(huì )主義經(jīng)濟制度的基礎 鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展以按勞分配為主體，多種分配方式并存，確立生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則 公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯 （2）社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征： 市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征 國家宏觀(guān)調控的目標與手段社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征 3.企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者 （1）企業(yè)是市場(chǎng)的主體：企業(yè)及其作用 公司是企業(yè)的一種重要形式 國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱 股份制是公有制的主要實(shí)現形式提高企業(yè)的經(jīng)濟效益 企業(yè)兼并與破產(chǎn) （2）企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者：國有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的地位 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì) 4.產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者 （1）三大產(chǎn)業(yè)：農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎 工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導 積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) （2）勞動(dòng)者的權利和義務(wù)：勞動(dòng)者的基本權利和義務(wù) 擴大就業(yè)，創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位勞動(dòng)合同制度 我國的社會(huì )保障制度 5.財政稅收和納稅人 （1）國民收入的分配與財政：國民收入的分配 財政收入和支出 財政的巨大作用 （2）稅收與納稅人：稅收及其基本特征 我國稅收的性質(zhì)和作用 依法納稅是公民的基本義務(wù) 6.銀行和儲蓄者 （1）我國的銀行：銀行的產(chǎn)生 銀行的分類(lèi)及其職能 銀行的業(yè)務(wù)和作用 建立健全社會(huì )信用體系 （2）公民的儲蓄：存款儲蓄及其作用 債券與商業(yè)保險 7.商品服務(wù)市場(chǎng)和消費者 （1）商品服務(wù)市場(chǎng)：商品服務(wù)市場(chǎng)的內容和特點(diǎn) 市場(chǎng)交易原則 （2）家庭消費與消費者的合法權益：家庭消費的內容 樹(shù)立正確的消費觀(guān) 依法保護消費者的合法權益 8.當代世界市場(chǎng)和我國的對外貿易 （1）當代世界市場(chǎng)：世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 世界性貿易與金融組織 經(jīng)濟全球化 外匯與匯率 我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟必須面向世界 （2）對外貿易：對外貿易的基本含義和主要內容 關(guān)稅 我國對外貿易的方式與作用 我國對外貿易的基本原則。