事業(yè)編考試公共寫(xiě)作(請問(wèn)事業(yè)單位考試中包含公共和寫(xiě)作兩部分,寫(xiě)作部分有什)

1.請問(wèn)事業(yè)單位考試中包含公共基礎知識和寫(xiě)作兩部分,寫(xiě)作部分有什

你好，事業(yè)單位考試中的寫(xiě)作和申論寫(xiě)作存在一定的相似，但二者有著(zhù)許多不同的地方，主要體現在材料字數、材料選擇、話(huà)題大小三個(gè)方面。

一、材料字數

事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作的材料相對較少，甚至完全沒(méi)有材料，考生從材料中可以提取的有效信息較少。

二、材料選擇

申論寫(xiě)作中的材料往往是來(lái)自于政府和公眾廣泛關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，材料來(lái)源廣泛，如政府文件、社會(huì )時(shí)評、報刊雜志等等，這些材料盡管紛繁復雜，但大多能夠比較

直觀(guān)地反映主題，并不會(huì )特別的深奧或者晦澀。而事業(yè)單位考試中綜合寫(xiě)作的材料設置則相對有些晦澀，許多綜合寫(xiě)作題的材料往往采用寓言故事的形式呈現給考

生，讓考生從寓言故事中提煉中心觀(guān)點(diǎn)，然后自選角度、自擬題目進(jìn)行寫(xiě)作，這樣一來(lái)寫(xiě)作的難度大為增加，如果中心提煉錯誤的話(huà)，還有可能導致寫(xiě)作的文章偏離

主題甚至完全跑題。

三、話(huà)題范圍

申論寫(xiě)作中由于材料比較多話(huà)題往往比較明確具體，相對也比較小，考生在寫(xiě)作時(shí)也比較容易入手，由小到大、由淺入深，層層深入，文章寫(xiě)起來(lái)相對比較順手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作由于材料較少，話(huà)題的設置就顯得比較宏觀(guān)，考生需要注意。

2.事業(yè)單位中公共基礎知識和綜合寫(xiě)作的綜合寫(xiě)作主要考什么?

您好，要看您報考的是什么職位，一般考與您報考職位相關(guān)的材料作文。比如你報考文化廳之類(lèi)的，就涉及到時(shí)下熱點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò )整改等問(wèn)題。

事業(yè)單位考試綜合寫(xiě)作與申論的區別：

事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作和申論考試中的文章寫(xiě)作盡管存在著(zhù)許多類(lèi)似之處，但二者其實(shí)是有著(zhù)許多不同的地方，主要體現在以下三個(gè)方面：

一、材料字數不同

申論寫(xiě)作往往會(huì )有大量的材料，考生可以從材料中提取到更多地有效信息，從而令寫(xiě)作更加得心應手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作的材料卻相對較少，甚至完全沒(méi)有材料，考生從材料中可以提取的有效信息較少。這就直接導致許多考生在事業(yè)單位考試的文章寫(xiě)作中感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能生編硬造，最終導致寫(xiě)出的文章語(yǔ)句生硬，缺乏流暢性和整體感，從而難以獲得高分。

二、材料的選擇不相同

申論寫(xiě)作中的材料往往是來(lái)自于政府和公眾廣泛關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，材料來(lái)源廣泛，如政府文件、社會(huì )時(shí)評、報刊雜志等等，這些材料盡管紛繁復雜，但大多能夠比較直觀(guān)地反映主題，并不會(huì )特別的深奧或者晦澀。而事業(yè)單位考試中綜合寫(xiě)作的材料設置則相對有些晦澀，許多綜合寫(xiě)作題的材料往往采用寓言故事的形式呈現給考生，讓考生從寓言故事中提煉中心觀(guān)點(diǎn)，然后自選角度、自擬題目進(jìn)行寫(xiě)作，這樣一來(lái)寫(xiě)作的難度大為增加，如果中心提煉錯誤的話(huà)，還有可能導致寫(xiě)作的文章偏離主題甚至完全跑題。

三、話(huà)題的大小不相同

申論寫(xiě)作中由于材料比較多話(huà)題往往比較明確具體，相對也比較小，考生在寫(xiě)作時(shí)也比較容易入手，由小到大、由淺入深，層層深入，文章寫(xiě)起來(lái)相對比較順手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫(xiě)作由于材料較少，話(huà)題的設置就顯得比較宏大，這就使得考生在寫(xiě)作時(shí)感到無(wú)從下手，有點(diǎn)“老虎吃天，無(wú)從下口”的感覺(jué)。

總之，考生要想在事業(yè)單位考試中取得高分，就必須重視綜合寫(xiě)作，在備考過(guò)程中要針對事業(yè)單位考試中綜合寫(xiě)作自身的特點(diǎn)進(jìn)行準備，而不能照抄照搬申論寫(xiě)作的模式和套路。通過(guò)上面的分析我們可以看出，綜合寫(xiě)作對考生綜合能力的考查可以說(shuō)并不在申論寫(xiě)作之下，它更加注重考生對國家相關(guān)政策和社會(huì )現象的積累以及大政方針的運用能力，所以在備考事業(yè)單位綜合寫(xiě)作的過(guò)程中，一定要注意平時(shí)的積累，多關(guān)注時(shí)政新聞和熱點(diǎn)社會(huì )話(huà)題，并多多嘗試使用國家方針政策來(lái)分析社會(huì )中的一些現象，從而強化自己對國家方針政策的運用能力，進(jìn)而切實(shí)提升自己的寫(xiě)作能力。