統(tǒng)計學b(誰有統(tǒng)計學入門知識)
1.誰有統(tǒng)計學入門知識
教材： 《統(tǒng)計從業(yè)資格考試培訓教材學習指導（09新版）》、《統(tǒng)計從業(yè)資格考試大綱及近年試題（09新版）》、《統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務（09新版）》 統(tǒng)計學和統(tǒng)計法基礎知識試卷 1.在你拿到試卷的同時將得到一份專用答題卡，所有試題均須在專用答題卡上作答，在試卷或草稿紙上作答不得分。
2.答題時請認真閱讀試題，對準題號作答。 一、單項選擇題（以下每小題各有四項備選答案，其中只有一項是正確的。
本題共40分，每小題1分。） 1.統(tǒng)計學研究的基本方法除了大量觀察法外還包括（ ）。
A.調(diào)查方法、整理方法、分析方法、預測方法 B.調(diào)查方法、匯總方法、預測方法、實驗設計 C.相對數(shù)分析法、平均數(shù)分析法、指數(shù)分析法、匯總分析法 D.統(tǒng)計分組法、綜合指標法、統(tǒng)計推斷法、統(tǒng)計模型法 2.構(gòu)成統(tǒng)計總體的個別事物稱為（ ）。 A.調(diào)查單位 B.總體單位 C.調(diào)查對象 D.填報單位 3.統(tǒng)計總體形成的客觀條件是（ ）。
A.客觀性、同質(zhì)性、差異性 B.數(shù)量性、大量性、差異性 C.數(shù)量性、綜合性、具體性 D.同質(zhì)性、大量性、可比性 4.下列調(diào)查中，屬于全面調(diào)查的是（ ）。 A.普查 B.重點調(diào)查 C.典型調(diào)查 D.抽樣調(diào)查 5.調(diào)查大慶、勝利等幾個主要油田來了解我國石油生產(chǎn)的基本情況，這種調(diào)查方式屬于（ ）。
A.普查 B.典型調(diào)查 C.重點調(diào)查 D.抽樣調(diào)查 6.有意識地選擇三個有代表性的農(nóng)村點調(diào)查農(nóng)民收入情況，這種調(diào)查方式屬于（ ）。 A.典型調(diào)查 B.重點調(diào)查 C.抽樣調(diào)查 D.普查 5.某外商投資企業(yè)按工資水平分為四組：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。
第一組和第四組的組中值分別為（ ）。 A.750和2500 B.800和2250 C.800和2500 D.750和2250 8.一個企業(yè)產(chǎn)品銷售收入計劃增長8%，實際增長20%，則計劃超額完成程度為（ ）。
A.12% B.150% C.111.11% D.11.11% 9.某工廠新工人月工資400元，工人人數(shù)500人；老工人月工資800元，工人人數(shù)100人，則該工廠工人平均工資為（ ）。 A.600元 B.533.33元 C.466.67元 D.500元 10.標準差指標數(shù)值越小，則說明變量值（ ）。
A.越分散，平均數(shù)代表性越低 B.越集中，平均數(shù)代表性越高 C.越分散，平均數(shù)代表性越高 D.越集中，平均數(shù)代表性越低 來源：考試大-統(tǒng)計師考試 （容量太大，你自己看吧 ）。
2.統(tǒng)計基礎知識
統(tǒng)計總體和總體單位
(1)統(tǒng)計總體：根據(jù)一定的目的和要求，統(tǒng)計所需要研究的客觀事物的全體，稱為統(tǒng)計總體，簡稱總體。
統(tǒng)計總體形成的三個條件：
第一，客觀性；總體和總體單位必須是客觀存在的，可以觀察和計量的；
第二，同質(zhì)性；組成總體的所有個體必須是在某些性質(zhì)上是相同的；
第三.差異性；構(gòu)成總體的各單位除了同質(zhì)性一面還必須有差異性一面，否則就是需要統(tǒng)計研究了。
統(tǒng)計總體按總體單位是否有限分為兩種：有限總體和無限總體。一個統(tǒng)計總體所包括的單位數(shù)如果是有限的，稱為有限總體。如果是無限的，稱為無限總體。
(2)總體單位：組成總體的每一個事物，稱為總體單位，簡稱個體。
統(tǒng)計總體和總體單位是多種多樣的。且統(tǒng)計總體與總體單位不是固定不變的，總體與總體單體具有相對性，隨著研究任務的改變而改變。這與研究目的和要求有關。
例如：要了解某一地區(qū)國有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況（研究目的），總體是該地區(qū)的全部國有工業(yè)企業(yè)，每一個國有工業(yè)企業(yè)是總體單位。要了解某一國有企業(yè)職工工資情況（研究目的范圍變?。?，總體是該企業(yè)所有職工，總體單位是每一位職工。比如，我們在網(wǎng)上看到，某地區(qū)電力系統(tǒng)職工的查表員工年薪達到12萬，我們可以研究一下該電力企業(yè)職工的工資情況，總體就是該電力企業(yè)的所有職工，總體單位就是每一位職工。
標志與指標
(1)標志：是說明總體單位特征的名稱。
標志按其 品質(zhì)標志：表明總體單位的屬性特征，不能用數(shù)量表示。主要用作分組的依據(jù)。
表現(xiàn)形式有 數(shù)量標志：表明總體單位的數(shù)量特征，可以用數(shù)量表示?？蛇M行計算。
(2)指標：兩種理解和使用方法。
一種是認為統(tǒng)計指標是反映總體現(xiàn)象數(shù)量特征的概念。適用于統(tǒng)計理論與統(tǒng)計設計。
另一種認為統(tǒng)計指標是反映總體現(xiàn)象數(shù)量特征的概念和具體數(shù)值。適用于實際統(tǒng)計工作。
(3)指標與標志的區(qū)別：
①指標是說明總體特征的，而標志是說明單體單位特征的；
②標志有不能用數(shù)值表示的品質(zhì)標志和能用數(shù)值表示的數(shù)量標志兩種，而指標都必須是能用數(shù)值表示的；
(4)指標與標志的聯(lián)系：
①有許多統(tǒng)計指標的數(shù)值是直接從總體單位的數(shù)量標志值匯總而來的；
②指標與數(shù)量標志之間存在著轉(zhuǎn)化的關系。
統(tǒng)計總體：就是根據(jù)一定的目的和要求所確定的研究事物的全體，它是由客觀存在的、具有某種共同性質(zhì)的許多個別事物構(gòu)成的整體。
總體單位：是指構(gòu)成總體的個體單位，它是總體的基本單位。
單位標志：簡稱標志，是指總體總體中各單位所具有的屬性和特征。
標志：分為品質(zhì)標志和數(shù)量標志。
總體 和總體單位是互為存在條件的連接在一起的，沒有總體單位，總體也不存在，沒有總體，也就無法確i定總體單位。
3.統(tǒng)計學都要學哪些知識
統(tǒng)計學專業(yè)的主干課程如下：
數(shù)學分析、幾何代數(shù)、數(shù)學實驗，常微分方程，復變函數(shù)，實變與泛函、概率論、數(shù)理統(tǒng)計，抽樣調(diào)查，隨機過程，多元統(tǒng)計，計算機應用基礎，程序設計語言，數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計軟件、回歸分析，可靠性數(shù)學，實驗設計與質(zhì)量控制，計量經(jīng)濟學，經(jīng)濟預測與決策，金融數(shù)學，證券投資的統(tǒng)計分析，數(shù)值分析，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，系統(tǒng)分析與軟件設計。
學習內(nèi)容主要包括：
資料的搜集方法、資料的處理歸納方法、資料的分析方法。教學方法為在一般性面授基礎上，輔以各種類型的案例分析，以提高學生的實踐能力，還有較多的實踐機會，如要圍繞一個課題，自己設計調(diào)查問卷，采集數(shù)據(jù)，再對數(shù)據(jù)進行處理。生產(chǎn)實習、科研訓練或畢業(yè)論文（設計）等，一般安排10~20周。
統(tǒng)計學專業(yè)，簡介：
統(tǒng)計學（statistics）是應用數(shù)學的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行量化分析、總結(jié)，做出推斷和預測，為相關決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。隨著數(shù)字化的進程不斷加快，人們越來越多地希望能夠從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)出一些經(jīng)驗規(guī)律從而為后面的決策提供一些依據(jù)。統(tǒng)計學專業(yè)不是僅僅像其表面的文字表示，只是統(tǒng)計數(shù)字，而是包含了調(diào)查、收集、分析、預測等。應用的范圍十分廣泛。
統(tǒng)計學專業(yè)分為三個大的專業(yè)方向：數(shù)理統(tǒng)計方向、經(jīng)濟統(tǒng)計方向和應用統(tǒng)計方向。數(shù)理統(tǒng)計方向和經(jīng)濟統(tǒng)計方向的差距并不是很大，數(shù)理統(tǒng)計主要是對統(tǒng)計學的基本理論和方法進行研究；經(jīng)濟統(tǒng)計則是提供科學地調(diào)查、搜集經(jīng)濟信息，以及描述、分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)并對社會經(jīng)濟運行過程進行預測、監(jiān)督的一門科學。而應用統(tǒng)計學主要是調(diào)查、收集觀察對象的數(shù)據(jù)信息，并通過描述統(tǒng)計等技術，分析觀察對象的特征，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，進行預測、監(jiān)督，以實現(xiàn)社會經(jīng)濟良性運行。
4.統(tǒng)計學的基本常識
統(tǒng)計學是一門研究隨機現(xiàn)象，以推斷為特征的方法論科學，“由部分推及全體”的思想貫穿于統(tǒng)計學的始終。
具體地說，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物總體信息的數(shù)字資料，并以此為依據(jù)，對總體特征進行推斷的原理和方法。 用統(tǒng)計來認識事物的步驟是：研究設計—>抽樣調(diào)查—>統(tǒng)計推斷—>結(jié)論。
這里，研究設計就是制定調(diào)查研究和實驗研究的計劃，抽樣調(diào)查是搜集資料的過程，統(tǒng)計推斷是分析資料的過程。顯然統(tǒng)計的主要功能是推斷，而推斷的方法是一種不完全歸納法，因為是用部分資料來推斷總體。
增加定義：是關于收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學，是一門認識方法論性質(zhì)的科學，其目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，以達到對客觀事物的科學認識。 統(tǒng)計學是收集、分析、表述和解釋數(shù)據(jù)的科學。
5.求統(tǒng)計學和統(tǒng)計法基礎知識資料
1.統(tǒng)計法的基本原則，是統(tǒng)計法所調(diào)整的統(tǒng)計法律關系的集中反映，是貫穿整個統(tǒng)計法律規(guī)范，對各項統(tǒng)計制度和所有統(tǒng)計法律規(guī)范起統(tǒng)帥作用的準則。主要有以下5項：
一是，保障統(tǒng)計工作統(tǒng)一性原則；
二是，統(tǒng)計機構(gòu)依法履行職責原則；
三是，統(tǒng)計調(diào)查對象依法履行義務原則；
四是，維護統(tǒng)計調(diào)查對象合法權(quán)益原則；
五是，保障統(tǒng)計信息社會共享原則。
2.統(tǒng)計人員的職權(quán)，是指統(tǒng)計人員在一定的機構(gòu)擔負統(tǒng)計工作，為了完成統(tǒng)計任務而由統(tǒng)計法規(guī)定擁有的權(quán)利。根據(jù)《統(tǒng)計法》的規(guī)定，統(tǒng)計人員的職權(quán)包括以下幾個方面：
一是，統(tǒng)計人員具有依照《統(tǒng)計法》規(guī)定獨立行使統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計報告、統(tǒng)計監(jiān)督的職權(quán)；
二是，統(tǒng)計人員有權(quán)要求有關單位和人員依照國家規(guī)定，如實提供統(tǒng)計資料；
三是，統(tǒng)計人員有權(quán)檢查統(tǒng)計資料的準確性，要求改正不確實的統(tǒng)計資料；
四是，統(tǒng)計人員有權(quán)揭發(fā)、檢舉統(tǒng)計調(diào)查工作中的違法行為。
另外，統(tǒng)計人員有學習專業(yè)知識的權(quán)利。
3. 統(tǒng)計違法行為，是指行為人在統(tǒng)計活動中違反統(tǒng)計法和統(tǒng)計制度規(guī)定，對統(tǒng)計法所保護的社會關系形成侵害的行為。統(tǒng)計違法行為具有如下特征：
一是，統(tǒng)計違法行為是具有社會危害性的行為；
二是，統(tǒng)計違法行為是行為人有過錯的行為；
三是，統(tǒng)計違法行為是違反統(tǒng)計法律規(guī)定的行為。
6.統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務的目錄
統(tǒng)計基礎知識第一章總論第一節(jié)統(tǒng)計的涵義第二節(jié)統(tǒng)計學中的基本概念第三節(jié)統(tǒng)計的任務與過程第二章統(tǒng)計調(diào)查第一節(jié)統(tǒng)計調(diào)查的概念與種類第二節(jié)統(tǒng)計調(diào)查方案第三節(jié)統(tǒng)計調(diào)查的方式第四節(jié)統(tǒng)計資料搜集的方法第五節(jié)統(tǒng)計調(diào)查資料的質(zhì)量控制第三章統(tǒng)計整理第一節(jié)統(tǒng)計整理的內(nèi)容和方法第二節(jié)統(tǒng)計分組第三節(jié)次數(shù)分布第四節(jié)數(shù)據(jù)的計算機錄入?yún)R總與質(zhì)量控制第五節(jié)統(tǒng)計表第四章統(tǒng)計指標第一節(jié)統(tǒng)計指標與統(tǒng)計指標體系第二節(jié)總量指標第三節(jié)相對指標第四節(jié)平均指標第五節(jié)標志變異指標第五章時間數(shù)列第一節(jié)時間數(shù)列的概念和種類第二節(jié)時間數(shù)列的水平指標第三節(jié)時間數(shù)列的速度指標第六章統(tǒng)計指數(shù)第一節(jié)統(tǒng)計指數(shù)的概念及其應用第二節(jié)總指數(shù)及其編制方法第三節(jié)指數(shù)體系及其因素分析第四節(jié)幾種常用的統(tǒng)計指數(shù)第七章抽樣調(diào)查基礎知識第一節(jié)抽樣調(diào)查的概念、特點及分類第二節(jié)抽樣推斷的幾個基本概念第三節(jié)抽樣誤差第四節(jié)參數(shù)估計第五節(jié)樣本單位數(shù)的確定第八章統(tǒng)計分析基礎知識第一節(jié)什么是統(tǒng)計分析第二節(jié)常用的統(tǒng)計分析方法第三節(jié)統(tǒng)計分析報告寫作的特點與原則統(tǒng)計實務第一章統(tǒng)計報表制度綜述第一節(jié)統(tǒng)計報表制度基本框架第二節(jié)統(tǒng)計報表制度的管理第三節(jié)統(tǒng)計報表制度的貫徹與實施第二章統(tǒng)計分類與統(tǒng)計分類標準化第一節(jié)概述第二節(jié)常用統(tǒng)計標準分類介紹第三章基本單位統(tǒng)計第一節(jié)概述第二節(jié)基本單位統(tǒng)計的主要內(nèi)容第三節(jié)基本單位統(tǒng)計調(diào)查方法第四章生產(chǎn)活動統(tǒng)計第一節(jié)概述第二節(jié)生產(chǎn)活動價值量統(tǒng)計第四節(jié)生產(chǎn)活動成果統(tǒng)計分析指標第五章能源統(tǒng)計第一節(jié)概述第二節(jié)能源統(tǒng)計的主要內(nèi)容第六章財務統(tǒng)計第一節(jié)概述第二節(jié)企業(yè)財務統(tǒng)計的主要內(nèi)容第三節(jié)行政事業(yè)單位財務統(tǒng)計的主要內(nèi)容第七章勞動統(tǒng)計第一節(jié)概述第二節(jié)從業(yè)人員統(tǒng)計第三節(jié)城鎮(zhèn)勞動力就業(yè)與失業(yè)統(tǒng)計第四節(jié)從業(yè)人員勞動報酬統(tǒng)計第八章固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計第一節(jié)概述 第二節(jié)固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計的主要內(nèi)容 。
7.學統(tǒng)計學需要掌握哪些知識
專業(yè)介紹
業(yè)務培養(yǎng)目標：
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學或數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習統(tǒng)計學的基本理論和方法，打好數(shù)學基礎，具有較好的科學素養(yǎng)，受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
l.具有扎實的數(shù)學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練；
2.掌握統(tǒng)計學的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能；具有采集數(shù)據(jù)、設計調(diào)查問卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力；
3.了解與社會經(jīng)濟統(tǒng)計、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計、生物統(tǒng)計或工業(yè)統(tǒng)計等有關的自然科學、社會科學、工程技術的基本知識，具有應用統(tǒng)計學理論分析、解決該領域?qū)嶋H問題的初步能力；
4.了解統(tǒng)計學理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應用前景；
5.對于理學學士，應能熟練使用各種統(tǒng)計軟件包，有較強的統(tǒng)計計算能力；對于經(jīng)濟學學士，應具有扎實的經(jīng)濟學基礎，具有利用信息資料進行綜合分析和管理的能力；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干課程：
主干學科：數(shù)學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、管理學。
主要課程：數(shù)學基礎課（分析、代數(shù)、幾何）、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機基礎、應用隨機過程等。
這個專業(yè)對數(shù)學的要求比較高，數(shù)學成績比較差的學生學起來可能會比較吃力，應當說是一個就業(yè)前景比較好的專業(yè)
